« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) SAT 5
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke
:5
Kode/Nama Mata Kuliah/SKS
: MKDK4004/Teori Belajar dan Pembelajaran/2 SKS
Nama Pengembang
: Susy Puspitasari
Kompetensi Umum
: Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial,
mahasiswa diharapkan dapat menerapkan teori belajar dalam merancang dan
melaksanakan proses pembelajaran di kelas
Kompetensi Khusus
: Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dan implikasi teori belajar social dalam
pembelajaran
Pokok Bahasan
: Konsep dan Implikasi Teori Belajar Sosial
Sub Pokok Bahasan
: 1. Prinsip DasarTeori Belajar Sosial
2. Kemampuan Diri dan Keterampilan Mengatur Diri
Model Tutorial
NO
.
1.
2.
: Ceramah Interaktif
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
Tugas 2
Kegiatan
Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
WAKTU
Menyiapkan Tugas 2. Membuat bahan presentasi
Tutor membuka kelas kemudian
memberikan Tugas 2 dan
menjelaskan cara menyelesaikannya
Tutor mengulang kembali poin-poin penting yang
60 menit
10 menit
telah dibahas pada pertemuan sebelumnya yaitu
tentang Teori Belajar Bruner, Ausubel, Gagne dan
Piaget dengan cara tanya jawab interaktif dengan
seluruh mahasiswa
3.
Kegiatan Inti
Tutor menjelaskan kompetensi dan ruang lingkup
materi yang akan dibahas yaitu Teori Belajar Sosial
dan relevansinya untuk mahasiswa
Tutor menjelaskan tentang konsep dan implikasi
teori belajar sosial
Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk
bertanya atau bertanya kepada mahasiswa untuk
memperjelas pemahaman mahasiswa terhadap
materi
Tutor menjelaskan tentang kemampuan diri dan
35 menit
keterampilan mengatur diri yang akan berpengaruh
terhadap perilaku individu.
Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk
bertanya atau bertanya kepada mahasiswa untuk
memperjelas pemahaman mahasiswa terhadap
materi
4.
Kegiatan
Penutup
Tutor memberikan satu kasus untuk diselesaikan
oleh mahasiswa sebagai cara untuk mengukur
penguasaan mahasiswa terhadap materi yang
telah dibahas
Tutor menyimpulkan proses dan hasil tutorial
Tutor menyebutkan pokok bahasan yang akan
dibahas pada pertemuan tutorial berikutnya yaitu
Multipel Intelegensi, dan meminta mahasiswa
membaca bahan ajarnya serta menyiapkan
pertanyaan bila perlu.
15 menit
Tutorial ke
:5
Kode/Nama Mata Kuliah/SKS
: MKDK4004/Teori Belajar dan Pembelajaran/2 SKS
Nama Pengembang
: Susy Puspitasari
Kompetensi Umum
: Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial,
mahasiswa diharapkan dapat menerapkan teori belajar dalam merancang dan
melaksanakan proses pembelajaran di kelas
Kompetensi Khusus
: Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dan implikasi teori belajar social dalam
pembelajaran
Pokok Bahasan
: Konsep dan Implikasi Teori Belajar Sosial
Sub Pokok Bahasan
: 1. Prinsip DasarTeori Belajar Sosial
2. Kemampuan Diri dan Keterampilan Mengatur Diri
Model Tutorial
NO
.
1.
2.
: Ceramah Interaktif
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
Tugas 2
Kegiatan
Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
WAKTU
Menyiapkan Tugas 2. Membuat bahan presentasi
Tutor membuka kelas kemudian
memberikan Tugas 2 dan
menjelaskan cara menyelesaikannya
Tutor mengulang kembali poin-poin penting yang
60 menit
10 menit
telah dibahas pada pertemuan sebelumnya yaitu
tentang Teori Belajar Bruner, Ausubel, Gagne dan
Piaget dengan cara tanya jawab interaktif dengan
seluruh mahasiswa
3.
Kegiatan Inti
Tutor menjelaskan kompetensi dan ruang lingkup
materi yang akan dibahas yaitu Teori Belajar Sosial
dan relevansinya untuk mahasiswa
Tutor menjelaskan tentang konsep dan implikasi
teori belajar sosial
Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk
bertanya atau bertanya kepada mahasiswa untuk
memperjelas pemahaman mahasiswa terhadap
materi
Tutor menjelaskan tentang kemampuan diri dan
35 menit
keterampilan mengatur diri yang akan berpengaruh
terhadap perilaku individu.
Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk
bertanya atau bertanya kepada mahasiswa untuk
memperjelas pemahaman mahasiswa terhadap
materi
4.
Kegiatan
Penutup
Tutor memberikan satu kasus untuk diselesaikan
oleh mahasiswa sebagai cara untuk mengukur
penguasaan mahasiswa terhadap materi yang
telah dibahas
Tutor menyimpulkan proses dan hasil tutorial
Tutor menyebutkan pokok bahasan yang akan
dibahas pada pertemuan tutorial berikutnya yaitu
Multipel Intelegensi, dan meminta mahasiswa
membaca bahan ajarnya serta menyiapkan
pertanyaan bila perlu.
15 menit