« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4102_SAT_5
SATUAN ACARA TUTORIAL
Tutorial ke
Kode/Nama mata Kuliah
Sks
Nama Pengembang
: 5 (lima)
: PAUD4102/ Metode pengembangan Moral dan Nilainilai Agama
: 4 sks
: Dra.Sri Tatminingsih, M.Pd
Kompetensi umum :
Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Moral dan Nilai Agama ini
mahasiswa diharapkan dapat menerapkan metode pengembangan moral dan nilai
agama untuk anak TK.
Kompetensi Khusus :
1.
Menjelaskan pengembangan nilai keagamaan anak TK
2.
Menjelaskan ruang lingkup pengembangan nilai keagamaan bagi anak TK
3.
Menjelaskan materi sesuai kompetensi pertemuan 1 - 5
Pokok Bahasan :
1.
Pengembangan nilai keagamaan anak TK
2.
Ruang lingkup pengembangan nilai keagamaan bagi anak TK
3.
Materi pertemuan 1 - 5
Sub Pokok Bahasan
1. Esensi pengembnagan nilai keagamaan anak TK
2. Potret, hakikat, dan target anak TK dalam Belajar Nilai Agama
a. Ruang lingkup pengembangan Nilai-nilai Keagamaan Anak
3. Sifat-sifat pemahaman Anak TK pada Nilai Keagamaan Materi pertemuan 1 – 5
4. Materi pertemuan 1 – 5
Model PAT-UT
Tahap
Kegiatan
Pendahuluan
: Jigsaw
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
a. Menjelaskan kegiatan
a. Bertanya jawab
tutorial yang akan
dengan tutor
dilakukan pada pertemuan
b. Menyimak
ke 5 ini.
c. Menerima tugas
b. Mengembalikan tugas
SKH dan Instrumen
mahasiswa berupa SKH
Penilaian Praktek
dan Instrumen Penilaian
miliknya yang sudah
Praktek yang sudah diberi
diberi masukan oleh
masukan
tutor
c. Menyampaikan peraturan
d. Menyimak
dalam mengerjakan tes
penjelasan tutor
esai/uji konsep
Media
Estimasi
waktu
10 menit
Tahap
Kegiatan
Inti
Penutup
Rincian Kegiatan
Tutor
a. Menjelaskan esensi
modul 7 dan 8
b. Meminta tutee
mengerjakan tes uji konsep
dengan baik
a. Menyimpulkan hasil
kegiatan pada pertemuan
ke 5
b. Menugaskan mahasiswa
untuk memperbaiki SKH
dan melaksanakan SKH itu
pada praktek mengajar di
TK sesuai pilihannya
sendiri dan menyerahkan
nilai dalam Instrumen
Penilaian Praktek dari
teman sejawat pada
pertemuan ke 6.
c. Menutup kegiatan tutorial
pertemuan ke 5
Media
Mahasiswa
Menyima
a.
k
b.
Estimasi
waktu
100
menit
Melaksan
akan dan
mengerjakan tes
esai/uji konsep
dengan baik
Menyimak dan bertanya
jawab mengenai hal-hal
yang belum
dimengertinya.
10 menit
Tutorial ke
Kode/Nama mata Kuliah
Sks
Nama Pengembang
: 5 (lima)
: PAUD4102/ Metode pengembangan Moral dan Nilainilai Agama
: 4 sks
: Dra.Sri Tatminingsih, M.Pd
Kompetensi umum :
Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Moral dan Nilai Agama ini
mahasiswa diharapkan dapat menerapkan metode pengembangan moral dan nilai
agama untuk anak TK.
Kompetensi Khusus :
1.
Menjelaskan pengembangan nilai keagamaan anak TK
2.
Menjelaskan ruang lingkup pengembangan nilai keagamaan bagi anak TK
3.
Menjelaskan materi sesuai kompetensi pertemuan 1 - 5
Pokok Bahasan :
1.
Pengembangan nilai keagamaan anak TK
2.
Ruang lingkup pengembangan nilai keagamaan bagi anak TK
3.
Materi pertemuan 1 - 5
Sub Pokok Bahasan
1. Esensi pengembnagan nilai keagamaan anak TK
2. Potret, hakikat, dan target anak TK dalam Belajar Nilai Agama
a. Ruang lingkup pengembangan Nilai-nilai Keagamaan Anak
3. Sifat-sifat pemahaman Anak TK pada Nilai Keagamaan Materi pertemuan 1 – 5
4. Materi pertemuan 1 – 5
Model PAT-UT
Tahap
Kegiatan
Pendahuluan
: Jigsaw
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
a. Menjelaskan kegiatan
a. Bertanya jawab
tutorial yang akan
dengan tutor
dilakukan pada pertemuan
b. Menyimak
ke 5 ini.
c. Menerima tugas
b. Mengembalikan tugas
SKH dan Instrumen
mahasiswa berupa SKH
Penilaian Praktek
dan Instrumen Penilaian
miliknya yang sudah
Praktek yang sudah diberi
diberi masukan oleh
masukan
tutor
c. Menyampaikan peraturan
d. Menyimak
dalam mengerjakan tes
penjelasan tutor
esai/uji konsep
Media
Estimasi
waktu
10 menit
Tahap
Kegiatan
Inti
Penutup
Rincian Kegiatan
Tutor
a. Menjelaskan esensi
modul 7 dan 8
b. Meminta tutee
mengerjakan tes uji konsep
dengan baik
a. Menyimpulkan hasil
kegiatan pada pertemuan
ke 5
b. Menugaskan mahasiswa
untuk memperbaiki SKH
dan melaksanakan SKH itu
pada praktek mengajar di
TK sesuai pilihannya
sendiri dan menyerahkan
nilai dalam Instrumen
Penilaian Praktek dari
teman sejawat pada
pertemuan ke 6.
c. Menutup kegiatan tutorial
pertemuan ke 5
Media
Mahasiswa
Menyima
a.
k
b.
Estimasi
waktu
100
menit
Melaksan
akan dan
mengerjakan tes
esai/uji konsep
dengan baik
Menyimak dan bertanya
jawab mengenai hal-hal
yang belum
dimengertinya.
10 menit