KISI - KISI SOAL UJIAN SD MI TERBARU | Blog Wiki Edukasi Agama Islam

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Mata Pelajaran
Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk Soal

No.
Urut

Standar Kompetensi

: Pendidikan Agama Islam
: 120 menit
: 50 soal
: a. Pilihan Ganda
: 35 soal
b. Isian
: 10 soal
c. Uraian
: 5 soal


Kompetensi Dasar

Kelas/
Smt

Indikator

No.
Soal

1

1. Membaca surat-surat alQur’an

1.1.Membaca Q.S. Al-Fatihah dengan
lancar

IV/1


Disajikan satu ayat surat Al Fatihah, siswa dapat
menentukan lanjutan ayat berikutnya.

1

2

6. Membaca surat-surat alQur’an

IV/2

Disajikan surat Al Kautsar, siswa dapat menentukan
hukum bacaan pada lafal yang digarisbawahi.

2

3

1. Membaca
Qur’an


surat-surat

6.1.Membaca Q.S. Al-Kautsar dengan
lancar
al- 1.1 Membaca Q.S Al Lahab dengan lancar

V/1

3

4

1. Membaca
Qur’an

surat-surat

al- 1.1 Membaca Q.S Al-Kafirun dengan
lancar


V/1

Disajikan salah satu ayat surat Al Lahab, siswa
dapat menentukan hukum bacaan pada lafal yang
digarisbawahi.
Disajikan beberapa ayat surat Al-Kafirun, siswa
dapat menentukan ayat ke-6 dari surat Al Kafirun.

5

6. Mengartikan Al-Qur’an
surat pendek pilihan

6.2 Mengartikan Q.S. Al-Maun

V/2

6


1. Mengartikan Al-Qur’an
surat pendek pilihan

1.1 Membaca Q.S Al-Qodr

VI/1

7

1. Mengartikan Al-Qur’an

1.1 Mengartikan Q.S Al-Qodar

VI/1

surat pendek pilihan

Disajikan satu ayat surat Al Ma’un, siswa dapat
menentukan artinya.
.

Disajikan satu ayat surat Al-Qodar, siswa dapat
melanjutkannya ayat berikutnya.
Disajikan satu ayat dari surat Al Qadar, siswa dapat
menentukan artinya.

4

5

6

7

No.
Urut

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar


Kelas/
Smt

Indikator

No.
Soal

8

1. Mengartikan Al-Qur’an
surat pendek pilihan

1.1 Mengartikan Q.S Al-‘Alaq 1-5

VI/1

Disajikan satu ayat dari surat Al-‘Alaq, siswa dapat
menentukan artinya.


8

9

6. Mengartikan al-Qur’an ayatayat pilihan

6.1 Mengartikan surat Al-Maidah ayat 3

VI/2

9

10

6. Mengartikan al-Qur’an surat
pendek pilihan

6.2 Mengartikan surat Al-Hujurat ayat 13

VI/2


10

11

2. Mengenal sifat Jaiz Allah

2.2 Mengartikan sifat Jaiz Allah SWT

IV/1

Disajikan surat Al Maidah ayat 3 tentang wahyu
terakhir, siswa dapat mengartikan lafal yang
digarisbawahi.
.
Disajikan arti surat Al Hujurat ayat 13 tentang
ketaqwaan, siswa dapat menentukan kutipan
ayatnya.
.
Siswa dapat menentukan sifat jaiz Allah SWT.


12

7. Mengenal malaikat dan
tugasnya

7.3 Menyebutkan tugas-tugas malaikat

IV/2

Siswa dapat menentukan tugas malaikat sesuai
dengan namanya.

12

13

2. Mengenal kitab-kitab
Allah SWT


2.3 Menjelaskan Al-Qur’an sebagai kitab
suci terakhir

V/1

Siswa dapat menentukan Kitab Allah yang terakhir.

13

14

6. Mengenal rasul-rasul Allah
SWT
.
6. Mengenal rasul-rasul Allah
SWT

6.2 Menyebutkan nama-nama rasul Ulul
Azmi dari para rasul

V/2

Siswa dapat mengidentifikasi rasul yang mendapat
gelar ulul azmi.

14

6.3 Membedakan nabi Dan rasul

V/2

Siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai.
.

15

16

2. Meyakini adanya hari akhir

2.1 Menyebutkan nama-nama hari akhir

VI/1

Disajikan satu peristiwa hari akhir, siswa dapat
menentukan nama hari akhir.

16

17

2. Meyakini adanya hari akhir

2.2 Menjelaskan tanda-tanda Hari Akhir

VI/1

Siswa dapat menentukan tanda-tanda hari akhir.

17

15

11

No.
Urut

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Kelas/
Smt

No.
Soal

Indikator

Siswa dapat menentukan satu tanda kiamat kecil
yang ditampakkan dengan gejala alam .
Siswa dapat menentukan contoh qadha .

18

VI/2

Siswa dapat menentukan sikap yang benar dalam
menerima qadar Allah SWT.

20

IV/1

Siswa dapat menentukan kisah kelahiran nabi
Muhammad SAW .
Siswa dapat menentukan peristiwa penting yang
tepat.

21

8. Menceritakan kisah nabi

3.3 Menceritakan perilaku masa kanakkanak NabiMuhammad SAW
8.2 Menceritakan kisah nabi Ismail as

23

3. Menceritakan kisah nabi

3.1 Menceritakan kisah nabi Ayub as

V/1

Siswa dapat menentukan kejadian yang dialami
nabi Ayyub as.

23

24

3. Menceritakan kisah nabi

3.2 Menceritakan kisah nabi Musa

V/1

Siswa dapat menentukan mu’jizat Nabi Musa as.

24

25

8. Menceritakan kisah sahabat 8.2 Menceritakan kisah Umar bin
Khattab ra
Nabi
3. Menceritakan kisah Abu 3.1 Menceritakan perilaku Abu Lahab
Lahab, Abu Jahal, dan
dan Abu Jahal
Musailamah Al Kadzab

V/2

Siswa dapat menentukan keberhasilan Khalifah
Umar bin Khattab ra.

25

VI/1

Siswa dapat menentukan jenis kejahatan Abu Jahal
terhadap Nabi Muhammad SAW.

26

VI/1

Siswa dapat menentukan
Musailamah Al Kadzab.

27

18

2. Meyakini adanya hari akhir

2.2 Menjelaskan tanda-tanda Hari Akhir

VI/1

19

7. Meyakini qodla dan qodar

7.1 Menunjukkan contoh-contoh qadha
dan qadar

VI/2

20

7. Meyakini qodla dan qodar

7.2 Menunjukkan keyakinan terhadap
qadha dan qadar

21

3. Menceritakan kisah nabi

22

26

27

3. Menceritakan kisah Abu 3.2 Menceritakan perilaku Musailamah
Lahab, Abu Jahal, dan
Al Kadzab
Musailamah Al Kadzab

IV/2

perilaku

tercela

19

22

No.
Urut

Standar Kompetensi

Kelas/
Smt

Indikator

No.
Soal

28

8. Menceritakan kisah kaum
Muhajirin dan kaum Anshar

8.1

Menceritakan
Muhajirin

perjuangan

kaum

VI/2

Siswa dapat menentukan sebab terjadinya peristiwa
hijrah.

28

29

8. Menceritakan kisah kaum
Muhajirin dan kaum Anshar

8.1

Menceritakan
Muhajirin

perjuangan

kaum

VI/2

Siswa dapat
Muhajirin.

kaum

29

30

8. Menceritakan kisah Kaum
Muhajirin dan Kaum Anshar
4. Membiasakan perilaku
terpuji

8.2 Menceritakan perjuangan kaum
Anshar
4.2 Meneladani perilaku masa kanakkanak Nabi Muhammad SAW

VI/2

Siswa dapat menentukan perjuangan Kaum Anshar.

30

IV/1

Siswa dapat menentukan perilaku Rasulullah SAW
yang dapat diteladani dengan baik..

31

32

9. Membiasakan perilaku
terpuji

9.1 Meneladani perilaku Nabi Ibrahim as

IV/2

32

33

4. Membiasakan perilaku
terpuji

4.1 Meneladani perilaku Nabi Ayub as

V/1

Disajikan beberapa pernyataan tentang sikap anak
dalam kehidupan sehari-hari, siswa dapat
menentukan perilaku yang sesuai dengan semangat
perjuangan Nabi Ibrahim as.
.
Siswa dapat menentukan perilaku Nabi Ayub as
yang dapat diteladani dalam kehidupan sehari-hari.

34

4. Membiasakan perilaku
terpuji

4.2 Meneladani perilaku Nabi Musa as

V/1

Siswa dapat menentukan sikap berani yang sesuai
perjuangan Nabi Musa as.

34

35

9. Membiasakan perilaku
terpuji

9.1 Meneladani perilaku Khalifah
Abubakar ra

V/2

Siswa dapat menentukan perilaku dermawan yang
sesuai sikap Abu Bakar ra.

35

36

9. Membiasakan perilaku
terpuji

9.2 Meneladani perilaku Umar bin
Khattab ra

V/2

Siswa dapat mengartikan gelar tersebut.

36

31

Kompetensi Dasar

menentukan

perjuangan

33

No.
Urut

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Kelas/
Smt

Indikator

No.
Soal

37

4. Menghindari
tercela

Perilaku 4.1 Menghindari perilaku dengki seperti
Abu Lahab dan Abu Jahal

VI/1

Siswa dapat menentukan nama asli Abu lahab.

37

38

4. Menghindari
tercela

Perilaku 4.2 Menghindari perilaku bohong seperti
Musailamah Al Kadzab

VI/1

Siswa dapat menentukan sifat tercela Musailamah
Al-Kadzab.

38

39

9.1 Meneladani perilaku kegigihan
perjuangan kaum Muhajirin dalam
kehidupan sehari-hari di lingkungan
siswa
9.2 Meneladani perilaku tolong9. Membiasakan perilaku
menolong kaum Anshar dalam
terpuji
kehidupan sehari-hari di lingkungan \
siswa
5. Mengenal
ketentuan- 5.1 Menyebutkan rukun shalat
ketentuan shalat

VI/2

Siswa dapat menentukan nama sahabat nabi yang
disiksa oleh kaum quraisy Mekkah sebelum
peristiwa hijrah.

39

VI/2

Siswa dapat memberi contoh perilaku terpuji dari
kaum Anshar .

40

IV/1

Siswa dapat melengkapi salah satu rukun shalat.

41

42

5. Mengenal
ketentuan- 5.4 Menyebutkan hal-hal yang
ketentuan shalat
membatalkan shalat

VI/1

Siswa dapat melengkapi salah satu batalnya shalat.

42

43

10. Mengenal puasa wajib

10.1 Menyebutkan ketentuan-ketentuan
puasa Ramadhan

V/1

Siswa dapat menentukan salah satu rukun puasa
Ramadhan .

43

44

10. Mengenal puasa wajib

10.1 Menyebutkan ketentuan-ketentuan
puasa Ramadhan

V/1

Siswa dapat menentukan salah satu batalnya puasa
Ramadhan .

44

45

10. Mengenal puasa wajib

10.2 Menyebutkan hikmah puasa

V/1

Siswa dapat menentukan salah satu hikmah puasa
Ramadhan .

45

40

41

9. Membiasakan perilaku
terpuji

No.
Urut

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Kelas/
Smt

Indikator

No.
Soal

5. Mengenal ibadah pada
bulan Ramadhan
5. Mengenal ibadah pada
bulan Ramadhan

5.1 Melaksanakan tarawih di bulan
Ramadhan
5.2 Melaksanakan tadarrus Al-Qur’an

VI/1

Siswa dapat menjelaskan pengertian shalat Tarawih

46

VI/1

Siswa dapat menyebutkan 3 amalan yang sering
dilaksanakan di bulan ramadhan.

47

48

10. Mengetahui kewajiban
zakat

10.1 Menyebutkan macam-macam zakat

VI/2

Siswa dapat menjelaskan pengertian zakat fitrah
dan zakat maal

48

49

10. Mengetahui kewajiban
Zakat

10.2 Menyebutkan ketentuan zakat fitrah

VI/2

Disajikan narasi tentang jumlah anggota keluarga,
siswa dapat menjelaskan jumlah zakat fitrah yang
harus dikeluarkan.

49

50

10. Mengetahui kewajiban
Zakat

10.2. Menyebutkan ketentuan zakat fitrah

VI/2

Siswa dapat menjelaskan waktu mengeluarkan
zakat fitrah yang paling utama.

50

46
47