LAPORAN HASIL PRAKTIKUM KESETIMBANGAN KI (1)

LAPORAN HASIL PRAKTIKUM
KESETIMBANGAN KIMIA

DI SUSUN OLEH :
1. Bakhriyyatul Ilmiyyah (09)
2. Novia Windyanti (24)
3. Ari Wibowo (08)

KELAS : XI MIA 1

SMA YADIKA BANGIL
TAHUN AJARAN 2014/2015
Kata Pengantar

Praktikum kimia kelas XI MIA 1 pg. 1

Pembuatan makalah tentang kesetimbangan kimia ini
sebagai tugas pelengkap praktikum kimia yang mengacu pada
kurikulum 2013.
mengembangkan materi untuk memenuhi kebutuhan kita
semua para siswa.

Pengajian makalah didesain untuk memperkuat penjelasan
tentang praktikum kesetimbangan kimia, yang dimaksudkan agar
siswa mengerti untuk pengertian dan mempraktekan tentang
materi kesetimbangan kimia
Makalah ini akan terus disempurnakan dan disesuaikan
dengan perkembangan ilmu pengetahuan.
segala kritik dan saran yang membangun senantiasa
diharapkan kelompok kami demi penyempurnaan makalah ini,
semoga makalah ini dapat menjadi ilmu yang dapat memperkuat
pemahaman konsep tentang kesetimbangan kimia .

Bangil, 04 desember 2014

Praktikum kimia kelas XI MIA 1 pg. 2

DAFTAR ISI
Kata Pengantar................................................................................................2
BAB I...................................................................................................................4
PENDAHULUAN...............................................................................................4
A. Latar Belakang..........................................................................................4

B. Rumusan Masalah.....................................................................................4
C. Tujuan.........................................................................................................4
D. Manfaat......................................................................................................4
BAB II..................................................................................................................5
KAJIAN PUSTAKA...........................................................................................5
I.

Kesetimbangan Kimia.................................................................................5

Faktor-faktor yang mempengaruhi :.............................................................5
BAB III................................................................................................................6
Metode Penelitian...............................................................................................6
A. Alat dan bahan..........................................................................................6
B. Cara kerja..................................................................................................6
BAB IV.................................................................................................................7
Hasil dan pembahasan.......................................................................................7
BAB V..................................................................................................................8
Kesimpulan..........................................................................................................8
DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................9


Praktikum kimia kelas XI MIA 1 pg. 3

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Percobaan ini disusun untuk memenuhi tugas praktikum kimia
tentang kesetimbangan kelas XI MIA 1 materi yang terdapat dalam
percobaan ini yang kami buat adalah membandingkan percobaan
“serbuk nutrijell dan fruit acid dengan nutrijell dan gula” pada
kurikulum 2013.

B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana cara membandingkan larutan nutrijell dan fruit acid
dengan nutrijell dan gula ??
2. Apa yang membuat larutan pertama dengan yang kedua
menjadi setimbang ??

C. Tujuan



Untuk mengetahui pengaruh katalis terhadap sistem
kesetimbangan.

D. Manfaat
 Agar mengetahui kesetimbangan antara nutrijell dan fruit acid
dengan nutrijell dan gula.

Praktikum kimia kelas XI MIA 1 pg. 4

BAB II
KAJIAN PUSTAKA
I.

Kesetimbangan Kimia

Sebagian besar reaksi yang ada merupakan reaksi kesetimbangan, maka
sangat penting untuk memahami tentang reaksi kesetimbangan. Dengan
pemahaman reaksi kesetimbangan akan membantu untuk menyelesaikan
perhitungan yang berhubungan dengan prinsip kesetimbangan kimia tanpa harus
menghafalkan rumus seperti tentang pH asam dan basa lemah, hidrolisis, buffer,

kesetimbangan kelarutan, pembentuka kompleks dll.
Suatu sistem dikatakan setimbang jika dua proses yang berlawanan terjadi
dengan laju yang sama atau dengan kata lain tidak terjadi perubahan dalam
sistem yang setimbang.
Salah satu indikator saat terjadi kesetimbangan adalah tidak terjadi
perubahan konsentrasi semua komponen yaitu reaktan dan produk.
Sistem kesetimbangan dibagi menjadi dua kelompok:
1. Kesetimbangan homogen merupakan kesetimbangan yang anggota sistemnya
mempunyai kesamaan fase, sehingga sistem yang terbentuk itu hanya memiliki
satu fase.
2. Kesetimbangan heterogen merupakan suatu kesetimbangan yang anggota
sistemnya mempunyai lebih dari satu fase, sehingga sistem yang terbentuk pun
mempunyai lebih dari satu macam fase.

Faktor-faktor yang mempengaruhi :
1.
2.
3.
4.


5.

Pengaruh perubahan konsentrasi
Perubahan Volume
Perubahan Tekanan
Perubahan Suhu
Pengaruh katalis pada reaksi setimbang

Praktikum kimia kelas XI MIA 1 pg. 5

BAB III

Metode Penelitian
A. Alat dan bahan
 Alat :
1. Dua buah gelas plastik
2. Sendok

1.
2.

3.
4.

 Bahan :
Air hangat
Gula
Nutrijell (serbuk)
fruit acid

B.Cara kerja
1. Siapkan 2 buah gelas plastik dengan keadaan terbuka.
2. masukkan air hangat ke dalam dua gelas plastik tersebut dengan
volume yang sama
3. Masukkan gelas pertama dengan serbuk nutrijell dan fruit acid
4. Masukkan gelas kedua dengan serbuk nutrijell
5. Aduk semua percobaan dengan merata, secara bersamaan

Apa yang terjadi ???

Praktikum kimia kelas XI MIA 1 pg. 6


BAB IV
Hasil dan pembahasan
1. Hasil percobaan pertama adalah air hangat, nutrijell dan fruit
acid lebih cepat menggumpal jellnya
2. Hasil percobaan ke dua adalah air hangat, nutrijell tidak ada
gumpalan jellnya
a. Agar kedua percubaan dapat setimbang.
b. Percobaan ke - dua ditambahkan dengan gula dan diaduk
secara merata
3. kesetimbangan yang tercapai hanya dalam ± 30 menit,
dengan demikian katalis dapat mempercepat tercapainya
suatu keadaan setimbang, dengan percobaan ini , gula dan
fruit acid dapat mempercepat penggumpalan jell yang ada
didalam larutan nutrijell tersebut .

Praktikum kimia kelas XI MIA 1 pg. 7

BAB V
Kesimpulan

 Pada reaksi kesetimbangan, konsentrasi zat-zat yang ada di
dalam sistem selalu tetap sepanjang tidak ada pengaruh
dari luar.
 Jadi, Pada percobaan di atas pengaruh dalam reaksi
kesetimbangan adalah gula sebagai katalis tidak
menggeser kesetimbangan tetapi hanya mempercepat
tercapainya keadaan setimbang dalam penggumpalan
jellnya dalam larutan tersebut.

Praktikum kimia kelas XI MIA 1 pg. 8

DAFTAR PUSTAKA
Brady, James E. Kimia Universitas Asas dan Struktur Edisi kelima jilid 1. Binarupa Aksara :
Jakarta.
Oxtoby david w,dkk .2001.Prinsip- Prinsip Kimia Modern. Erlangga, Surabaya
Petrucci, R. H. 1987. Kimia Dasar Prinsip dan Terapan Modern. Erlangga.Jakarta
Syukri. 1999. Kimia dasar 2. ITB: Bandung.

Praktikum kimia kelas XI MIA 1 pg. 9


Dokumen yang terkait

HASIL PENELITIAN KETERKAITAN ASUPAN KALORI DENGAN PENURUNAN STATUS GIZI PADA PASIEN RAWAT INAP DI BANGSAL PENYAKIT DALAM RSU DR SAIFUL ANWAR MALANG PERIODE NOVEMBER 2010

7 171 21

KADAR TOTAL NITROGEN TERLARUT HASIL HIDROLISIS DAGING UDANG MENGGUNAKAN CRUDE EKSTRAK ENZIM PROTEASE DARI LAMBUNG IKAN TUNA YELLOWFIN (Thunnus albacares)

5 114 11

KAJIAN MUTU FISIK TEPUNG WORTEL (Daucus carota L.) HASIL PENGERINGAN MENGGUNAKAN OVEN

17 218 83

KARAKTERISASI DAN PENENTUAN KOMPOSISI ASAM LEMAK DARI HASIL PEMURNIAN LIMBAH PENGALENGAN IKAN DENGAN VARIASI ALKALI PADA ROSES NETRALISASI

9 139 85

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

47 275 59

PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI NILAI KARAKTER SISWA KELAS XI DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH BANYAK KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

23 233 82

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 SINAR MULYA KECAMATAN BANYUMAS KAB. PRINGSEWU

43 182 68

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TPS UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV B DI SDN 11 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014

6 73 58

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT BACA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 WAY

18 108 89

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE PADA SISWA KELAS IV SDN 2 LABUHAN RATU BANDAR LAMPUNG

3 72 62