KURIKULUM 2013 KOMPETENSI INTI DAN KOMPE
KURIKULUM 2013
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR (KI – KD)
MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
SEKOLAH DASAR LUAR BIASA(SDLB)
TUNAGRAHITA
KELAS: I
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama
yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin tanggung
jawab, santun, peduli,dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan
guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan
caramengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahutentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda
yangdijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktualdalam
bahasa (lisan/ tulis/isyarat) yang jelas dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
KELAS: II
9
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama
yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin tanggung
jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman,
dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan
caramengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahutentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dankegiatannya, dan bendabenda
yangdijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktualdalam
bahasa (lisan/ tulis/isyarat) yang jelas dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman
10
KELAS: III
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama
yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplintanggung
jawab, santun, peduli,dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman,
dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara
mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahutentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dankegiatannya, dan bendabenda
yangdijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktualdalam
bahasa (lisan/ tulis/isyarat) yang jelas dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman
11
KELAS: IV
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan
ajaran agama yang dianutnya
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas alam
dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan
yang menciptakannya, serta mewujudkannya
dalam pengamalan ajaran agama yang
dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab santun,
peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru dan tetangganya.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingintahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
hatihati;bertanggungjawab; terbuka; dan
peduli lingkungan)dalam aktivitas seharihari
3. Memahami pengetahuan faktual
3.1 Mengenal anatomi luar hewan dan bagian
dengan cara mengamati
tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah
[mendengar, melihat, membaca]
melalui pengamatan
dan menanya berdasarkan rasa
3.2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada
ingin tahu tentang dirinya,
pertumbuhan hewan (dalam ukuran).
makhluk ciptaan Tuhan dan
3.3 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada
kegiatannya, dan bendabenda
pertumbuhan tumbuhan.
yang dijumpainya di rumah, dan
di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa
(lisan/tulis/isyarat) yang jelas
dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
4.1 Menyusun gambar anatomi luar hewan dan
bagian tumbuhan di sekolah melalui
pengamatan
4.2 Mengurutkan gambar perubahan
pertumbuhan pada hewan.
4.3 Mengurutkan gambar perubahan
pertumbuhan pada tumbuhan.
12
KELAS: V
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan
ajaran agama yang dianutnya
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas
alam dan jagad raya terhadap kebesaran
Tuhan yang menciptakannya, serta
mewujudkannya dalam pengamalan ajaran
agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab santun,
peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru dan tetangganya.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingintahu; obyektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
hatihati; bertanggungjawab; terbuka; dan
peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati
[mendengar, melihat, membaca]
dan
menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan
bendabenda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah dan tempat
bermain
3.1 Mengenal tempat hidup hewan dan
tumbuhan.
3.2 Mengidentifikasi hewan dan tumbuhan yang
menguntungkan bagi manusia
3.3 Mengidentifikasi hewan dan tumbuhan yang
merugikan bagi manusia.
3.4 Mengenal ciri–ciri benda padat, cair, dan gas
yang ada di lingkungan sekitar
4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1 Mengelompokan gambar hewan dan
dalam bahasa (lisan/tulis/isyarat)
tumbuhan berdasarkan tempat hidupnya.
yang jelas dan logis, dalam karya
4.2 Mengelompokan gambar hewan dan
yang estetis, dalam gerakan yang
tumbuhan yang menguntungkan bagi
mencerminkan anak sehat, dan
manusia
dalam tindakan yang
4.3 Mengelompokan gambar hewan dan
mencerminkan perilaku anak
tumbuhan yang merugikan bagi manusia.
beriman dan berakhlak mulia
4.4 Membuat daftar benda padat, cair, dan gas.
13
KELAS: VI
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan
ajaran agama yang dianutnya
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas alam
dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya, serta mewujudkannya
dalam pengamalan ajaran agama yang
dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab santun,
peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru dan tetangganya.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingintahu; obyektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
hatihati; bertanggungjawab; terbuka; dan
peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati
[mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan bendabenda
yang dijumpainya di rumah, di
sekolah dan tempat bermain
3.1 Mengidentifikasi ciri–ciri benda padat, cair,
dan gas yang ada di lingkungan sekitar.
3.2 Mengenal perubahan wujud benda (membeku
dan mencair)
3.3 Mengenal musim di Indonesia.
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa
(lisan/tulis/isyarat) yang jelas
dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
4.1 Menceritakan ciriciri benda padat, cair, dan
gas
4.2 Melakukan percobaan sederhana perubahan
wujud
benda (membeku dan mencair).
4.3 Menuliskan kondisi musim hujan dan kemarau
14
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR (KI – KD)
MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
SEKOLAH DASAR LUAR BIASA(SDLB)
TUNAGRAHITA
KELAS: I
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama
yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin tanggung
jawab, santun, peduli,dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan
guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan
caramengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahutentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda
yangdijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktualdalam
bahasa (lisan/ tulis/isyarat) yang jelas dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
KELAS: II
9
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama
yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin tanggung
jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman,
dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan
caramengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahutentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dankegiatannya, dan bendabenda
yangdijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktualdalam
bahasa (lisan/ tulis/isyarat) yang jelas dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman
10
KELAS: III
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama
yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplintanggung
jawab, santun, peduli,dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman,
dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara
mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahutentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dankegiatannya, dan bendabenda
yangdijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktualdalam
bahasa (lisan/ tulis/isyarat) yang jelas dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman
11
KELAS: IV
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan
ajaran agama yang dianutnya
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas alam
dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan
yang menciptakannya, serta mewujudkannya
dalam pengamalan ajaran agama yang
dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab santun,
peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru dan tetangganya.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingintahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
hatihati;bertanggungjawab; terbuka; dan
peduli lingkungan)dalam aktivitas seharihari
3. Memahami pengetahuan faktual
3.1 Mengenal anatomi luar hewan dan bagian
dengan cara mengamati
tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah
[mendengar, melihat, membaca]
melalui pengamatan
dan menanya berdasarkan rasa
3.2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada
ingin tahu tentang dirinya,
pertumbuhan hewan (dalam ukuran).
makhluk ciptaan Tuhan dan
3.3 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada
kegiatannya, dan bendabenda
pertumbuhan tumbuhan.
yang dijumpainya di rumah, dan
di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa
(lisan/tulis/isyarat) yang jelas
dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
4.1 Menyusun gambar anatomi luar hewan dan
bagian tumbuhan di sekolah melalui
pengamatan
4.2 Mengurutkan gambar perubahan
pertumbuhan pada hewan.
4.3 Mengurutkan gambar perubahan
pertumbuhan pada tumbuhan.
12
KELAS: V
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan
ajaran agama yang dianutnya
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas
alam dan jagad raya terhadap kebesaran
Tuhan yang menciptakannya, serta
mewujudkannya dalam pengamalan ajaran
agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab santun,
peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru dan tetangganya.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingintahu; obyektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
hatihati; bertanggungjawab; terbuka; dan
peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati
[mendengar, melihat, membaca]
dan
menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan
bendabenda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah dan tempat
bermain
3.1 Mengenal tempat hidup hewan dan
tumbuhan.
3.2 Mengidentifikasi hewan dan tumbuhan yang
menguntungkan bagi manusia
3.3 Mengidentifikasi hewan dan tumbuhan yang
merugikan bagi manusia.
3.4 Mengenal ciri–ciri benda padat, cair, dan gas
yang ada di lingkungan sekitar
4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1 Mengelompokan gambar hewan dan
dalam bahasa (lisan/tulis/isyarat)
tumbuhan berdasarkan tempat hidupnya.
yang jelas dan logis, dalam karya
4.2 Mengelompokan gambar hewan dan
yang estetis, dalam gerakan yang
tumbuhan yang menguntungkan bagi
mencerminkan anak sehat, dan
manusia
dalam tindakan yang
4.3 Mengelompokan gambar hewan dan
mencerminkan perilaku anak
tumbuhan yang merugikan bagi manusia.
beriman dan berakhlak mulia
4.4 Membuat daftar benda padat, cair, dan gas.
13
KELAS: VI
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan
ajaran agama yang dianutnya
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas alam
dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya, serta mewujudkannya
dalam pengamalan ajaran agama yang
dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab santun,
peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru dan tetangganya.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingintahu; obyektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
hatihati; bertanggungjawab; terbuka; dan
peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati
[mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan bendabenda
yang dijumpainya di rumah, di
sekolah dan tempat bermain
3.1 Mengidentifikasi ciri–ciri benda padat, cair,
dan gas yang ada di lingkungan sekitar.
3.2 Mengenal perubahan wujud benda (membeku
dan mencair)
3.3 Mengenal musim di Indonesia.
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa
(lisan/tulis/isyarat) yang jelas
dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
4.1 Menceritakan ciriciri benda padat, cair, dan
gas
4.2 Melakukan percobaan sederhana perubahan
wujud
benda (membeku dan mencair).
4.3 Menuliskan kondisi musim hujan dan kemarau
14