RPPH - Kel. A - Semester 2 - Minggu 9 - 2016-2017

RPPH

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

Kelompok

: A2

Semester

: II

Tahun Pelajaran

: 2016 - 2017

Nama TK

: TK Islam Miftahul Ulum Gumayun

Status TK

: Negeri / Swasta

SEMESTER / MINGGU : II / 9

TEMA / SUB TEMA / Fokus : Air Udara Api/ Api / Sumber Api HARI / TANGGAL : Senin / 27 Februari 2017

KD PERKEMASPEK BANGAN

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB

1.2

3.3 3.4

NAM

FM

-Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Tuhan

-Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk pengembangan motorik kasar dan motorik halus

-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan

motorik kasar dan halus

I. Kegiatan Awal ± 30’ - Upacara

- Berbaris dan berdoa bersama

- Masuk kelas, salam

- Berdoa dan bernyanyi (SOP)

- BC. Saling membantu dan menyayangi teman tatkala ditimpa bencana kebakaran

- PT. Berjalan di papan titian

- Guru dan anak

Guru & anak

Religius Religius Peduli Keberanian 3.5 4.5 3.12 4.12 2.3 2.4 Kognitif Bahasa Seni

- Mengetahui dan menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif

- Mengenal & menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif & estetis

- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif & sikap estetis

II. Kegiatan Inti ± 60’

1. Area Matematika

- PT. Membedakan lebih banyak dan lebih sedikit pada gambar lilin

2. Area Bahasa

- PT. Tentang sumber-sumber api dan menuliskannya (korek api, listrik, dll)

3. Area Seni

- PT. Menggambar sumber-sumber api

Gambar lilin Buku tulis, pensil

Buku Gambar , pensil

Rasa ingin tahu Kerja keras

III. Istirahat ± 30’ - Cuci tangan

- Doa sebelum makan

- Makan snack

- Doa sesudah makan

- Bermain

Disiplin Religius Reigius Bersahabat 3.13 Sosem - Mengenal emosi diri dan

orang lain secara wajar

IV. Kegiatan Penutup ± 30’ - BC. Tidak menangis saat

melihat api

- Hafalan surat-surat pendek

- Pesan-pesan

- Doa mau pulang, salam

- Mutiara Hadits

- Pulang

Guru & anak Berani

Mengetahui Gumayun, 27 Februari 2017

Kepala TK Guru Kelas

SEMESTER / MINGGU : II / 9

TEMA / SUB TEMA / Fokus : Air, Udara, Api / Api / Warna Api HARI / TANGGAL : Selasa / 28 Februari 2017

KD

ASPEK PERKEM

BANGAN INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/ SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB

3.1 4.1 3.3 4.3 NAM FM

-Mengenal & melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa

-Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk pengembangan motorik kasar dan motorik halus

I. Kegiatan Awal ± 30’

- Berbaris dan berdoa bersama - Masuk kelas, salam

- Berdoa dan bernyanyi (SOP) - BC. Mengucapkan “Innalillahi

wa inna ilaihi raaji’uun” bila mendengar teman ditimpa musibah (kebakaran)

- PT. Melompat seperti katak, guna menghindari bara api

Guru & anak

Guru & anak

Religius Keberanian 2.2 3.11 4.11 3.15 4.15 Kognitif Bahasa Seni

-Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu

-Memahami & menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)

- Mengenal & menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media

II. Kegiatan Inti ± 60’

1. Area Balok

- PT. Mengurutkan gambar lilin dari kecil ke besar

2. Area Bahasa

- PT. Menyebut serta mengenal warna-warni api (merah, biru, dll)

3. Area Seni

- PT. Menempel dan mewarnai batang korek api membentuk api unggun

Gambar lilin Guru & anak

Korek api, lem fox, buku menempel,

Rasa ingin tahu Komunikasi

krayon

III. Istirahat ± 30’

- Cuci tangan

- Doa sebelum makan - Makan snack - Doa sesudah makan - Bermain bermain bermain 3.13 Sosem -Mengenal emosi diri dan

orang lain secara wajar

IV. Kegiatan Penutup ± 30’

- BC. Bersabar saat antri tatkala mendapatkan bantuan apapun Hafalan doa-doa pendek

- Pesan-pesan

- Doa mau pulang, salam

- Mutiara Hadits

- Pulang

Guru & anak Sabar

Mengetahui Gumayun, 28 Februari 2017

Kepala TK Guru Kelas

SEMESTER / MINGGU : 2 / 9

TEMA / SUB TEMA / Fokus : Air, Udara, Api / Api/ Sifat Api HARI / TANGGAL : Rabu / 1 Maret 2017

KD PERKEMASPEK BANGAN

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB

1.2

3.3 4.3

NAM

FM

-Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Tuhan

-Mengenal & menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus

I. Kegiatan Awal ± 30’

- Berbaris dan berdoa bersama - Masuk kelas, salam

- Berdoa dan bernyanyi (SOP) - BC. Meminta tolong dengan

baik dan sopan ketika melihat/mengalami musibah

- PT. Berjalan sambil jinjit seperti kepanasan bila menginjak api

Guru & anak Guru & anak

Peduli Keberanian 3.5 4.5 3.10 4.10 2.3 2.4 Kognitif Bahasa Seni

-Mengetahui cara memecahkan masalah sehari-hari dan menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif

- Memahami & menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca)

- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif & estetis

II. Kegiatan Inti ± 60’

1. Area Sains & Matematika

- PT. Menghubungkan gambar dengan angka sesuai jumlahnya

2. Area Bahasa

- PT. Mengurutkan gambar seri tentang sifat-sifat api

3. Area Seni

- PT. Melukis dari tetesan lilin membentuk sebuah hasil karya

Buku tulis, pensil Gambar seri Lilin, api, buku gambar, pewarna, kapas

Rasa ingin tahu Rasa ingin tahu Kreativitas

III. Istirahat ± 30’

- Cuci tangan

- Doa sebelum makan - Makan snack - Doa sesudah makan - Bermain bermain 2.10 Sosem - Memiliki perilaku yang

mencerminkan sikap kerjasama

IV. Kegiatan Penutup ± 30’

- BC. Tidak berebut dan mau mengalah

- Ulasan kegiatan

- Hafalan surat-surat pendek

- Pesan-pesan

- Doa mau pulang, salam

- Mutiara Hadits

- Pulang

Guru & anak Kerjasama

Mengetahui Gumayun, 1 Maret 2017

Kepala TK Guru Kelas

SEMESTER / MINGGU : 2 / 9

TEMA / SUB TEMA / Fokus : Air, Udara, Api / Api / Kegunaan Api HARI / TANGGAL : Kamis / 2 Maret 2017

KD PERKEMASPEK BANGAN

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB

3.1 4.1 3.3 4.3 NAM FM

-Mengenal & melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa

- Mengenal & menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus

I. Kegiatan Awal ± 30’

- Berbaris dan berdoa bersama - Masuk kelas, salam

- Berdoa dan bernyanyi (SOP) - BC. Mengucapkan “Bismillah”

saat keluar dari kepungan api (kebakaran)

- PT. Bergerak bebas sesuai hitungan, supaya terhindar dari api

Guru & Anak Guru & Anak

Religius Keberanian 2.2 3.12 4.12 2.3 2.4 Kognitif Bahasa Seni

-Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu & kreatif

- Mengenal & menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya

- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif & estetis

II. Kegiatan Inti ± 60’

1. Area Matematika

- PT. Menyebutkan peralatan yang dipakai saat terjadi kebakaran

2. Area Bahasa

- PT. Menghubungkan gambar dengan tulisan

3. Area Seni

- PT. Mencampur warna kuning dan merah dari krayon di atas gambar lilin

Guru & anak

Gambar Krayon

Rasa ingin tahu

Gemar membaca Kreativitas

III. Istirahat ± 30’

- Cuci tangan

- Doa sebelum makan - Makan snack - Doa sesudah makan - Bermain

2.9 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika diminta bantuannya

IV. Kegiatan Penutup ± 30’

- BC. Membantu teman tatkala terkena musibah (kebakaran)

- Ulasan kegiatan

- Hafalan doa-doa pendek

- Pesan-pesan

- Doa mau pulang

- Salam, Mutiara Hadits

- Pulang

Guru & Anak Peduli

Mengetahui Gumayun, 2 Maret 2017

Kepala TK Guru Kelas

SEMESTER / MINGGU : 2 / 9

TEMA / SUB TEMA / Fokus : Air, Udara, Api / Api / Bahaya Api HARI / TANGGAL : Jumat 3 Maret 2017

KD PERKEMASPEK BANGAN

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB

3.1 4.1 3.3 4.3 NAM FM

- Mengenal & melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa

-Mengenal & Menggunakan anggota tubuh, fungsi, & gerakannya untuk pengembangan motorik kasar & motorik halus

I. Kegiatan Awal ± 30’

- Berbaris dan berdoa bersama - Masuk kelas, salam

- Berdoa dan bernyanyi (SOP) - BC. Mengucapkan terimakasih

setelah mendapatkan bantuan dari teman/orang

- PT. Berjalan maju sesuai garis lurus

Guru & Anak Guru & Anak,

Santun Keberanian 2.2 2.3 3.12 4.12 2.3 2.4 Kognitif Bahasa Seni

- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu & kreatif

- Mengenal & menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya

- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif & estetis

II. Kegiatan Inti ± 60’

1. Area Matematika

- BC&PT. Mengetahui bahaya kebakaran serta mengurutkan gambar api unggun 1-10

2. Area Bahasa

- PT. Mengenal dan memahami bahaya api, serta menuliskan bahaya api

3. Area Seni

- PT. Menyusun kepingan geometri membentuk gedung sebelum kebakaran

Gambar api unggun Guru & anak, buku tulis, pensil Kepingan geometri

Rasa ingin tahu

Gemar membaca

III. Istirahat ± 30’

- Cuci tangan

- Doa sebelum makan - Makan snack - Doa sesudah makan - Bermain

3.13 Sosem - Mengenal emosi diri dan orang lain

IV. Kegiatan Penutup ± 30’

- BC. Berterimakasih saat menerima bantuan

- Ulasan kegiatan

- Hafalan doa-doa pendek

- Pesan-pesan

- Doa mau pulang

- Salam, Mutiara Hadits

- Pulang

Guru & Anak Santun

Mengetahui Gumayun, 3 Maret 2017

Kepala TK Guru Kelas

SEMESTER / MINGGU : 2 / 9

TEMA / SUB TEMA / Fokus : Air, Udara, Api / Api / Hasil Api HARI / TANGGAL : Sabtu / 4 Maret 2017

KD PERKEMASPEK BANGAN

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB

3.1 4.1 3.3 4.3 NAM FM

- Mengenal & melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa

-Mengenal & Menggunakan anggota tubuh, fungsi, & gerakannya untuk pengembangan motorik kasar & motorik halus

I. Kegiatan Awal ± 30’

- Berbaris dan berdoa bersama - Masuk kelas, salam

- Berdoa dan bernyanyi (SOP) - BC. Bersyukur kepada Allah

dengan mengucapkan “Alhamdulillah” atas segala ciptaanNya

- PT. Lomba membereskan keranjang buku dengan rapi

Guru & Anak

Guru & Anak

Religius Keberanian 3.5 4.5 3.12 4.12 3.15 4.15 Kognitif Bahasa Seni

- Mengetahui & menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif

- Mengenal & menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya

- Mengenal & menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media

II. Kegiatan Inti ± 60’

1. Area Matematika

- BC&PT. Pengurangan dengan gambar korek api

2. Area Bahasa

- PT. Menyebutkan hasil api, dan menirukan awalan “a”, seperti arang, asap, api, dll

3. Area Seni

- PT. Finger painting tentang bahaya api

Gambar korek api

Buku tulis, pensil Adonan finger painting

Rasa ingin tahu

Gemar membaca Kreatif

III. Istirahat ± 30’

- Cuci tangan

- Doa sebelum makan - Makan snack - Doa sesudah makan - Bermain

3.13 Sosem -Mengenal emosi diri dan orang lain

IV. Kegiatan Penutup ± 30’

- BC. Mengucapkan

“alhamdulillah” saat kebakaran telah reda/padam

- Ulasan kegiatan

- Hafalan doa-doa pendek

- Pesan-pesan

- Doa mau pulang

- Salam, Mutiara Hadits

- Pulang

Guru & Anak Religius

Mengetahui Gumayun, 4 Maret 2017

Kepala TK Guru Kelas

KD PERKEMASPEK BANGAN

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER

BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA

BB MB BSH BSB

3.1 4.1 3.3 4.3 NAM FM

-Mengenal & melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa

- Mengenal & menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus

I. Kegiatan Awal ± 30’

- Berbaris dan berdoa bersama - Masuk kelas, salam

- Berdoa dan bernyanyi (SOP) - BC. Mengucapkan “Bismillah”

saat keluar dari kepungan api (kebakaran)

- PT. Bergerak bebas sesuai hitungan, supaya terhindar dari api

Guru & Anak

Guru & Anak

Religius Keberanian 2.2 3.12 4.12 2.3 2.4 Kognitif Bahasa Seni

-Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu & kreatif

- Mengenal & menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya - Memiliki perilaku yang

mencerminkan sikap kreatif & estetis

II. Kegiatan Inti ± 60’ 1. Area Matematika

- PT. Menyebutkan peralatan yang dipakai saat terjadi kebakaran

2. Area Bahasa

- PT. Menghubungkan gambar dengan tulisan

3. Area Seni

- PT. Mencampur warna kuning dan merah dari krayon di atas gambar lilin

Guru & anak

Gambar

Krayon

Rasa ingin tahu

Gemar membaca

- Makan snack - Doa sesudah makan - Bermain

2.9 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika diminta bantuannya

IV. Kegiatan Penutup ± 30’

- BC. Membantu teman tatkala terkena musibah (kebakaran) - Ulasan kegiatan

- Hafalan doa-doa pendek - Pesan-pesan

- Doa mau pulang - Salam, Mutiara Hadits - Pulang

Guru & Anak Peduli

Mengetahui Gumayun, 2 Maret 2017

Kepala TK Guru Kelas

KD PERKEMASPEK BANGAN

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER

BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA

BB MB BSH BSB

3.1 4.1 3.3 4.3 NAM FM

- Mengenal & melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa

-Mengenal & Menggunakan anggota tubuh, fungsi, &

gerakannya untuk

pengembangan motorik kasar & motorik halus

I. Kegiatan Awal ± 30’

- Berbaris dan berdoa bersama - Masuk kelas, salam

- Berdoa dan bernyanyi (SOP) - BC. Mengucapkan terimakasih

setelah mendapatkan bantuan dari teman/orang

- PT. Berjalan maju sesuai garis lurus

Guru & Anak

Guru & Anak,

Santun Keberanian 2.2 2.3 3.12 4.12 2.3 2.4 Kognitif Bahasa Seni

- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu & kreatif

- Mengenal & menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya - Memiliki perilaku yang

mencerminkan sikap kreatif & estetis

II. Kegiatan Inti ± 60’ 1. Area Matematika

- BC&PT. Mengetahui bahaya kebakaran serta mengurutkan gambar api unggun 1-10 2. Area Bahasa

- PT. Mengenal dan memahami bahaya api, serta menuliskan bahaya api

3. Area Seni

- PT. Menyusun kepingan

geometri membentuk gedung sebelum kebakaran

Gambar api unggun

Guru & anak, buku tulis, pensil

Kepingan geometri

Rasa ingin tahu

Gemar membaca

- Makan snack - Doa sesudah makan - Bermain

3.13 Sosem - Mengenal emosi diri dan orang lain

IV. Kegiatan Penutup ± 30’ - BC. Berterimakasih saat

menerima bantuan - Ulasan kegiatan

- Hafalan doa-doa pendek - Pesan-pesan

- Doa mau pulang - Salam, Mutiara Hadits - Pulang

Guru & Anak Santun

Mengetahui Gumayun, 3 Maret 2017

Kepala TK Guru Kelas

KD PERKEMASPEK BANGAN

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER

BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA

BB MB BSH BSB

3.1 4.1 3.3 4.3 NAM FM

- Mengenal & melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa

-Mengenal & Menggunakan anggota tubuh, fungsi, &

gerakannya untuk

pengembangan motorik kasar & motorik halus

I. Kegiatan Awal ± 30’

- Berbaris dan berdoa bersama - Masuk kelas, salam

- Berdoa dan bernyanyi (SOP) - BC. Bersyukur kepada Allah

dengan mengucapkan “Alhamdulillah” atas segala ciptaanNya

- PT. Lomba membereskan keranjang buku dengan rapi

Guru & Anak

Guru & Anak

Religius Keberanian 3.5 4.5 3.12 4.12 3.15 4.15 Kognitif Bahasa Seni

- Mengetahui &

menyelesaikan masalah

sehari-hari secara kreatif - Mengenal & menunjukkan

kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya - Mengenal & menunjukkan

karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media

II. Kegiatan Inti ± 60’ 1. Area Matematika

- BC&PT. Pengurangan dengan gambar korek api

2. Area Bahasa

- PT. Menyebutkan hasil api, dan menirukan awalan “a”, seperti arang, asap, api, dll 3. Area Seni

- PT. Finger painting tentang bahaya api

Gambar korek api

Buku tulis, pensil Adonan finger painting

Rasa ingin tahu

Gemar membaca

- Makan snack - Doa sesudah makan - Bermain

3.13 Sosem -Mengenal emosi diri dan orang lain

IV. Kegiatan Penutup ± 30’ - BC. Mengucapkan

“alhamdulillah” saat kebakaran telah reda/padam

- Ulasan kegiatan

- Hafalan doa-doa pendek - Pesan-pesan

- Doa mau pulang - Salam, Mutiara Hadits - Pulang

Guru & Anak Religius

Mengetahui Gumayun, 4 Maret 2017

Kepala TK Guru Kelas