« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) SAT 3
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke
:3
Kode/Nama Mata Kuliah/SKS
: MKDK4004/Teori Belajar dan Pembelajaran/2 SKS
Nama Pengembang
: Susy Puspitasari
Kompetensi Umum
: Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial,
mahasiswa diharapkan dapat menerapkan teori belajar dalam merancang dan
melaksanakan proses pembelajaran di kelas
Kompetensi Khusus
: Mahasiswa dapat menerapkan prinsip dasar dan model teori belajar kognitif
dalam pembelajaran
Pokok Bahasan
: Teori Belajar Kognitif
Sub Pokok Bahasan
: Prinsip Dasar dan Tujuan Teori Belajar Kognitif
Model Tutorial
NO
.
1.
2.
: Ceramah Interaktif
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
WAKTU
Persiapan
Tutorial
Tugas 1
Tutor mengembangkan Tugas 1 berdasarkan kisi-kisi dan
pedoman yang ada, dan membuat marking scheme
60 menit
Tutor membagikan Tugas 1 dan menjelaskan cara Kertas
Tugas
menyelesaikannya.
Kegiatan
Pendahuluan
Tutor membuka kelas dengan mengulang kembali
10 menit
poin-poin penting yang telah dibahas pada
pertemuan kedua yaitu tentang Teori Belajar
Behavioristik dengan cara tanya jawab interaktif
dengan seluruh mahasiswa
Tutor menjelaskan target kompetensi dan ruang
lingkup materi yang akan dibahas yaitu Teori
Belajar Kognitif dan manfaat materi untuk
3.
Kegiatan Inti
mahasiswa
Tutor menjelaskan tentang prinsip dasar dan
tujuan teori belajar kognitif
Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk
bertanya atau bertanya kepada mahasiswa untuk
memperjelas pemahaman mahasiswa terhadap
materi
Memberi contoh penerapan teori belajar kognitif
35 menit
dalam proses pembelajaran
4.
Kegiatan
Penutup
Tutor menyimpulkan proses dan hasil tutorial.
Tutor memberikan
mengukur
beberapa pertanyaan untuk
penguasaan
mahasiswa
terhadap
materi yang telah dibahas secara langsung dan
bergantian
Tutor memberikan tugas untuk dibahas pada
pertemuan ke empat yaitu tentang Teori Belajar
Bruner, Ausubel, Gagne dan Piaget
15 menit
Tutorial ke
:3
Kode/Nama Mata Kuliah/SKS
: MKDK4004/Teori Belajar dan Pembelajaran/2 SKS
Nama Pengembang
: Susy Puspitasari
Kompetensi Umum
: Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial,
mahasiswa diharapkan dapat menerapkan teori belajar dalam merancang dan
melaksanakan proses pembelajaran di kelas
Kompetensi Khusus
: Mahasiswa dapat menerapkan prinsip dasar dan model teori belajar kognitif
dalam pembelajaran
Pokok Bahasan
: Teori Belajar Kognitif
Sub Pokok Bahasan
: Prinsip Dasar dan Tujuan Teori Belajar Kognitif
Model Tutorial
NO
.
1.
2.
: Ceramah Interaktif
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
WAKTU
Persiapan
Tutorial
Tugas 1
Tutor mengembangkan Tugas 1 berdasarkan kisi-kisi dan
pedoman yang ada, dan membuat marking scheme
60 menit
Tutor membagikan Tugas 1 dan menjelaskan cara Kertas
Tugas
menyelesaikannya.
Kegiatan
Pendahuluan
Tutor membuka kelas dengan mengulang kembali
10 menit
poin-poin penting yang telah dibahas pada
pertemuan kedua yaitu tentang Teori Belajar
Behavioristik dengan cara tanya jawab interaktif
dengan seluruh mahasiswa
Tutor menjelaskan target kompetensi dan ruang
lingkup materi yang akan dibahas yaitu Teori
Belajar Kognitif dan manfaat materi untuk
3.
Kegiatan Inti
mahasiswa
Tutor menjelaskan tentang prinsip dasar dan
tujuan teori belajar kognitif
Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk
bertanya atau bertanya kepada mahasiswa untuk
memperjelas pemahaman mahasiswa terhadap
materi
Memberi contoh penerapan teori belajar kognitif
35 menit
dalam proses pembelajaran
4.
Kegiatan
Penutup
Tutor menyimpulkan proses dan hasil tutorial.
Tutor memberikan
mengukur
beberapa pertanyaan untuk
penguasaan
mahasiswa
terhadap
materi yang telah dibahas secara langsung dan
bergantian
Tutor memberikan tugas untuk dibahas pada
pertemuan ke empat yaitu tentang Teori Belajar
Bruner, Ausubel, Gagne dan Piaget
15 menit