RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) SAT 8 PEND MAT 2
SATUAN ACARA TUTORIAL 8
(SAT 8)
MATA KULIAH
: PENDIDIKAN MATEMATIKA 2
SKS
:3
NAMA PENGEMBANG
: Dra. P u r y a t i
Kompetensi Umum.
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang aritmetika sosial dan pengolahan data serta
menerapkannya dalam soal-soal di kehidupan sehari-hari
Kompetensi Khusus
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
menjelaskan soal cerita yang berhubungan dengan mata uang
menjelaskan macam-macam benda pos serta memberikan contohnya
menjelaskan cara menyelesaikan soal-soal tentang cara mengumpulkan data;
menjelaskan tentang diagram;
menjelaskan cara menyelesaikan soal-soal tentang diagram;
menjelaskan cara menghitung rata-rata, median, dan modus;
menjelaskan cara menyelesaikan soal-soal tentang cara menghitung rata-rata, median, dan modus;
melakukan pembelajaran cara menghitung rata-rata, median, dan modus; kepada siswa SD menggunakan media dan
pendekatan yang tepat;
Pokok Bahasan
:
ARITMETIKA SOSIAL DAN PENGOLAHAN DATA
Sub Pokok Bahasan :
1. Mata Uang
2. Benda-benda Pos
3. Penyajian Data
SAT 8/ Pendidikan Matematika 1/PDGK4206/P u r y a t i
4. Mean, median dan modus
Model Tutorial
:
1. Metode Pemecahan Masalah
2. Metode Deduktif-Kreatif
3. Metode Drill
Tahap
Kegiatan
Rincian Kegiatan
Waktu
Pendahuluan
1. Tutor mendata kehadiran mahasiswa
2. Tutor menanyakan kesulitan yang dihadapi dalam mengerjakan soal-soal
latihan di rumah
3. Tutor bersama dengan mahasiswa membahas latihan soal yang dirasa sulit
dikerjakan dirumah
4. Tutor menjelaskan kompetensi khusus materi tutorial pertemuan kedelapan
10 menit
Penyajian
Materi
1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi-materi modul yang
akan ditutorialkan pada pertemuan kedelapan ini(diharapkan mahasiswa sudah
mempelajarinya di rumah)
2. Tutor memberikan penjelasan tentang aritmetika sosial dan pengolahan data
beserta contohnya
3. Tutor memberikan latihan soal
4. Tutor meminta beberapa mahasiswa untuk mempresentasikan jawaban dari
soal latihan yang telah diberikan
90 menit
SAT 8/ Pendidikan Matematika 1/PDGK4206/P u r y a t i
Media/Alat Bantu
Spidol
Whiteboard
Hand Out
sajian materi
Tahap
Kegiatan
Penutup
Rincian Kegiatan
Waktu
1. Tutor bersama mahasiswa menggarisbawahi konsep-konsep penting yang
dibahas pada pertemuan tutorial ini serta harus dipahami dan diingat
mahasiswa
2. Tutor menugaskan pada mahasiswa untuk mempelajari materi dalam modul
untuk pemantapan dan persiapan menghadapi UAS
3. Tutor menutup pertemuan terakhir tutorial
20 menit
SAT 8/ Pendidikan Matematika 1/PDGK4206/P u r y a t i
Media/Alat Bantu
(SAT 8)
MATA KULIAH
: PENDIDIKAN MATEMATIKA 2
SKS
:3
NAMA PENGEMBANG
: Dra. P u r y a t i
Kompetensi Umum.
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang aritmetika sosial dan pengolahan data serta
menerapkannya dalam soal-soal di kehidupan sehari-hari
Kompetensi Khusus
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
menjelaskan soal cerita yang berhubungan dengan mata uang
menjelaskan macam-macam benda pos serta memberikan contohnya
menjelaskan cara menyelesaikan soal-soal tentang cara mengumpulkan data;
menjelaskan tentang diagram;
menjelaskan cara menyelesaikan soal-soal tentang diagram;
menjelaskan cara menghitung rata-rata, median, dan modus;
menjelaskan cara menyelesaikan soal-soal tentang cara menghitung rata-rata, median, dan modus;
melakukan pembelajaran cara menghitung rata-rata, median, dan modus; kepada siswa SD menggunakan media dan
pendekatan yang tepat;
Pokok Bahasan
:
ARITMETIKA SOSIAL DAN PENGOLAHAN DATA
Sub Pokok Bahasan :
1. Mata Uang
2. Benda-benda Pos
3. Penyajian Data
SAT 8/ Pendidikan Matematika 1/PDGK4206/P u r y a t i
4. Mean, median dan modus
Model Tutorial
:
1. Metode Pemecahan Masalah
2. Metode Deduktif-Kreatif
3. Metode Drill
Tahap
Kegiatan
Rincian Kegiatan
Waktu
Pendahuluan
1. Tutor mendata kehadiran mahasiswa
2. Tutor menanyakan kesulitan yang dihadapi dalam mengerjakan soal-soal
latihan di rumah
3. Tutor bersama dengan mahasiswa membahas latihan soal yang dirasa sulit
dikerjakan dirumah
4. Tutor menjelaskan kompetensi khusus materi tutorial pertemuan kedelapan
10 menit
Penyajian
Materi
1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi-materi modul yang
akan ditutorialkan pada pertemuan kedelapan ini(diharapkan mahasiswa sudah
mempelajarinya di rumah)
2. Tutor memberikan penjelasan tentang aritmetika sosial dan pengolahan data
beserta contohnya
3. Tutor memberikan latihan soal
4. Tutor meminta beberapa mahasiswa untuk mempresentasikan jawaban dari
soal latihan yang telah diberikan
90 menit
SAT 8/ Pendidikan Matematika 1/PDGK4206/P u r y a t i
Media/Alat Bantu
Spidol
Whiteboard
Hand Out
sajian materi
Tahap
Kegiatan
Penutup
Rincian Kegiatan
Waktu
1. Tutor bersama mahasiswa menggarisbawahi konsep-konsep penting yang
dibahas pada pertemuan tutorial ini serta harus dipahami dan diingat
mahasiswa
2. Tutor menugaskan pada mahasiswa untuk mempelajari materi dalam modul
untuk pemantapan dan persiapan menghadapi UAS
3. Tutor menutup pertemuan terakhir tutorial
20 menit
SAT 8/ Pendidikan Matematika 1/PDGK4206/P u r y a t i
Media/Alat Bantu