RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) SAT 3 PEND MAT 2

SATUAN ACARA TUTORIAL 3
(SAT 3)
MATA KULIAH

: PENDIDIKAN MATEMATIKA 2

SKS

:3

NAMA PENGEMBANG

: Dra. P u r y a t i

Kompetensi Umum.
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengajarkan tentang bangun ruang kepada siswa sesuai dengan
kurikulum SD.
Kompetensi Khusus
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat:
a. menjelaskan bidang banyak dan bangun ruang;
2.

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

menjelaskan cara menyelesaikan soal-soal tentang bidang banyak dan bangun ruang;
merancang pembelajaran bidang banyak dan bangun ruang sesuai dengan kurikulum SD;
mengajarkan bidang banyak dan bangun ruang kepada siswa SD dengan menggunakan metode dan media yang sesuai;
mengevaluasi hasil belajar siswa tentang bidang banyak dan bangun ruang;
menjelaskan jaring-jaring bangun ruang;
menjelaskan cara menyelesaikan soal-soal tentang jaring-jaring bangun ruang;
merancang pembelajaran jaring-jaring bangun ruang sesuai dengan kurikulum SD;
mengajarkan jaring-jaring bangun ruang kepada siswa SD dengan menggunakan metode media yang sesuai;
mengevaluasi hasil belajar siswa tentang jaring-jaring bangun ruang.

Pokok Bahasan

:
BANGUN RUANG
Sub Pokok Bahasan :
1. Bidang banyak dan Bangun Ruang
2. Jaring-Jaring Kubus

SAT 3/ Pendidikan Matematika 1/PDGK4206/P u r y a t i

Model Tutorial

:
1. Metode Pemecahan Masalah
2. Metode Deduktif-Kreatif
3. Metode Drill

Tahap
Kegiatan

Rincian Kegiatan

Waktu

Pendahuluan

1. Tutor mendata kehadiran mahasiswa
2. Tutor menanyakan kesulitan yang dihadapi dalam mengerjakan soal-soal
latihan di rumah
3. Tutor bersama dengan mahasiswa membahas latihan soal yang dirasa sulit
dikerjakan dirumah
4. Tutor menjelaskan kompetensi khusus materi tutorial pertemuan ketiga

10 menit

Penyajian
Materi

1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi-materi modul yang
akan ditutorialkan pada pertemuan ketiga ini(diharapkan mahasiswa sudah
mempelajarinya di rumah)
2. Tutor memberikan penjelasan tentang bangun ruang dan contohnya

3. Tutor memberikan penjelasan baidang banyak bangun ruang dan jaring-jaring
bangun ruang
4. Tutor memberikan latihan soal
5. Tutor memberikan TUGAS 1

90 menit

SAT 3/ Pendidikan Matematika 1/PDGK4206/P u r y a t i

Media/Alat Bantu




Spidol
Whiteboard
Hand Out
sajian materi

Tahap

Kegiatan
Penutup

Rincian Kegiatan

Waktu

1. Tutor bersama mahasiswa menggarisbawahi konsep-konsep penting yang
dibahas pada pertemuan tutorial ini serta harus dipahami dan diingat
mahasiswa
2. Tutor mengumpulkan hasil pekerjaan TUGAS 1
3. Tutor menugaskan pada mahasiswa untuk mempelajari materi dalam modul
untuk pertemuan berikutnya
4. Tutor menutup pertemuan

20 menit

SAT 3/ Pendidikan Matematika 1/PDGK4206/P u r y a t i

Media/Alat Bantu