RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) SAT 1 PEND MAT 2

SATUAN ACARA TUTORIAL I
(SAT I)
MATA KULIAH

: PENDIDIKAN MATEMATIKA 2

SKS

:3

NAMA PENGEMBANG

: Dra. P u r y a t i

Kompetensi Umum.
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan terampil melakukan pembelajaran bangun datar sesuai dengan kurikulum
Sekolah Dasar
Kompetensi Khusus
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat:
1. menjelaskan garis, sudut, dan kurva;
2. menjelaskan cara menyelesaikan soal-soal tentang garis, sudut, dan kurva;

3. menjelaskan salah konsep tentang garis, sudut, dan kurva jika ada dilihat dari segi guru dan siswa;
4. melakukan pembelajaran garis, sudut, dan kurva kepada siswa SD menggunakan media dan
pendekatan yang tepat;
5. mengevaluasi hasil belajar siswa tentang garis, sudut, dan kurva;
6. menjelaskan segibanyak, lingkaran, dan tangram dengan sifat-sifatnya;
7. menjelaskan cara menyelesaikan soal-soal tentang segibanyak, lingkaran, dan tangram dengan sifatsifatnya;
8. menjelaskan salah konsep tentang segibanyak, lingkaran, dan tangram dengan sifat-sifatnya jika ada
dilihat dari segi guru dan siswa;
9. melakukan pembelajaran segibanyak, lingkaran, dan tangram dengan sifat-sifatnya kepada siswa SD
menggunakan media dan pendekatan yang tepat;
10. mengevaluasi hasil belajar siswa tentang segibanyak, lingkaran, dan tangram dengan sifat-sifatnya.
Pokok Bahasan
BANGUN DATAR

:

SAT 1/ Pendidikan Matematika 1/PDGK 4206/P u r y a t i

Sub Pokok Bahasan :
1. Garis, Sudut dan Kurva

2. Segi Banyak

Model Tutorial

:
1. Metode Pemecahan Masalah
2. Metode Deduktif-Kreatif
3. Metode Drill

Tahap
Kegiatan
Pendahuluan

Rincian Kegiatan

Waktu

1. Tutor memperkenalkan diri dan berkenalan dengan mendata kehadiran
mahasiswa
2. Tutor menjelaskan kompetensi umum mata kuliah

3. Tutor menjelaskan kewajiban mahasiswa dalam tutorial
4. Tutor menjelaskan bentuk tugas/evaluasi yang akan digunakan serta sistem
penilaian dalam kegiatan tutorial
5. Tutor menjelaskan deskripsi singkat materi tutorial untuk 8 kali pertemuan
6. Tutor menjelaskan kompetensi khusus materi tutorial pertemuan pertama

10 menit

SAT 1/ Pendidikan Matematika 1/PDGK 4206/P u r y a t i

Media/Alat Bantu




Spidol
Whiteboard
Hand Out
sajian materi

Tahap
Kegiatan

Rincian Kegiatan

Waktu

Penyajian
Materi

1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi-materi modul yang
akan ditutorialkan pada pertemuan pertama ini(diharapkan mahasiswa sudah
mempelajarinya di rumah)
2. Sebagai appersepsi tutor menanyakan kepada mahasiswa tentang bangun –
bangun yang termasuk dalam bangun datar
3. Dengan menggunakan illustrasi ’kelas” atau ’lingkungan”, tutor meminta
kepada mahasiswa untuk memberikan contoh tentang bangun datar
4. Tutor menampung masukan/tanggapan dari mahasiswa, kemudian menuliskan
beberapa contoh yang sudah disebutkan oleh mahasiswa di white board
5. Tutor memberikan penjelasan tentang bangun datar Tutor melakukan tanya

jawab untuk mengetahui tingkat pemahaman mahasiswa
6. Tutor memberikan penjelasan bangun-bangun datar, kemudian meminta
mahasiswa untuk memberikan contoh bangun-bangun datar
7. Tutor menjelaskan cara-cara menggambarkan himpunan dengan menggunakan
diagram venn, kemudian memberikan soal kepada mahasiswa sebagai latihan
8. Tutor meminta beberapa mahasiswa untuk mempresentasikan jawaban dari
soal latihan yang telah diberikan

90 menit

Penutup

1. Tutor bersama mahasiswa menggarisbawahi konsep-konsep penting yang
dibahas pada pertemuan tutorial ini serta harus dipahami dan diingat
mahasiswa
2. Tutor memberikan pekerjaan rumah untuk dikerjakan mahasiswa di rumah
3. Tutor menugaskan pada mahasiswa untuk mempelajari materi dalam modul
untuk pertemuan berikutnya
4. Tutor menutup pertemuan

20 menit

SAT 1/ Pendidikan Matematika 1/PDGK 4206/P u r y a t i

Media/Alat Bantu