RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) SAT 2 PEND MAT 2
SATUAN ACARA TUTORIAL 2
(SAT 2)
MATA KULIAH
: PENDIDIKAN MATEMATIKA 2
SKS
:3
NAMA PENGEMBANG
: Dra. P u r y a t i
Kompetensi Umum.
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat melakukan pembelajaran keliling dan luas segibanyak, lingkaran,
dan tangram dengan sifat-sifatnya sesuai kurikulum SD.
Kompetensi Khusus
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat:
1. menjelaskan keliling dan luas segibanyak, lingkaran, dan tangram dengan sifat-sifatnya;
2. menjelaskan cara menyelesaikan soal-soal tentang keliling dan luas segibanyak, lingkaran, dan
tangram dengan sifat-sifatnya;
3. menjelaskan salah konsep tentang keliling dan luas segibanyak, lingkaran, dan tangram dengan sifatsifatnya jika ada dilihat dari segi guru dan siswa;
4. melakukan pembelajaran keliling dan luas segibanyak, lingkaran, dan tangram dengan sifat-sifatnya
kepada siswa SD menggunakan media dan pendekatan yang tepat;
5. mengevaluasi hasil belajar siswa tentang keliling dan luas segibanyak, lingkaran, dan tangram dengan
sifat-sifatnya.
Pokok Bahasan
:
KELILING DAN LUAS
Sub Pokok Bahasan :
1. Keliling Bangun Datar
2. Luas Bangun Datar
SAT 2/ Pendidikan Matematika 1/PDGK 4206/P u r y a t i
Model Tutorial
:
1. Metode Pemecahan Masalah
2. Metode Deduktif-Kreatif
3. Metode Drill
Tahap
Kegiatan
Rincian Kegiatan
Waktu
Pendahuluan
1. Tutor mendata kehadiran mahasiswa
2. Tutor menanyakan kesulitan yang dihadapi dalam mengerjakan soal-soal
latihan di rumah
3. Tutor bersama dengan mahasiswa membahas latihan soal yang dirasa sulit
dikerjakan dirumah
4. Tutor menjelaskan kompetensi khusus materi tutorial pertemuan kedua
10 menit
Penyajian
Materi
1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi-materi modul yang
akan ditutorialkan pada pertemuan kedua ini(diharapkan mahasiswa sudah
mempelajarinya di rumah)
2. Tutor memberikan penjelasan tentang keliling dan luas
3. Tutor memberikan contoh soal serta melakukan tanya jawab untuk mengetahui
tingkat pemahaman mahasiswa
4. Tutor memberikan latihan soal
5. Tutor meminta beberapa mahasiswa untuk mempresentasikan jawaban dari
soal latihan yang telah diberikan
90 menit
SAT 2/ Pendidikan Matematika 1/PDGK 4206/P u r y a t i
Media/Alat Bantu
Spidol
Whiteboard
Hand Out
sajian materi
Tahap
Kegiatan
Penutup
Rincian Kegiatan
Waktu
1. Tutor bersama mahasiswa menggarisbawahi konsep-konsep penting yang
dibahas pada pertemuan tutorial ini serta harus dipahami dan diingat
mahasiswa
2. Tutor memberikan pekerjaan rumah untuk dikerjakan mahasiswa di rumah
3. Tutor menugaskan pada mahasiswa untuk mempelajari materi dalam modul
untuk pertemuan berikutnya
4. Tutor menutup pertemuan
20 menit
SAT 2/ Pendidikan Matematika 1/PDGK 4206/P u r y a t i
Media/Alat Bantu
(SAT 2)
MATA KULIAH
: PENDIDIKAN MATEMATIKA 2
SKS
:3
NAMA PENGEMBANG
: Dra. P u r y a t i
Kompetensi Umum.
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat melakukan pembelajaran keliling dan luas segibanyak, lingkaran,
dan tangram dengan sifat-sifatnya sesuai kurikulum SD.
Kompetensi Khusus
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat:
1. menjelaskan keliling dan luas segibanyak, lingkaran, dan tangram dengan sifat-sifatnya;
2. menjelaskan cara menyelesaikan soal-soal tentang keliling dan luas segibanyak, lingkaran, dan
tangram dengan sifat-sifatnya;
3. menjelaskan salah konsep tentang keliling dan luas segibanyak, lingkaran, dan tangram dengan sifatsifatnya jika ada dilihat dari segi guru dan siswa;
4. melakukan pembelajaran keliling dan luas segibanyak, lingkaran, dan tangram dengan sifat-sifatnya
kepada siswa SD menggunakan media dan pendekatan yang tepat;
5. mengevaluasi hasil belajar siswa tentang keliling dan luas segibanyak, lingkaran, dan tangram dengan
sifat-sifatnya.
Pokok Bahasan
:
KELILING DAN LUAS
Sub Pokok Bahasan :
1. Keliling Bangun Datar
2. Luas Bangun Datar
SAT 2/ Pendidikan Matematika 1/PDGK 4206/P u r y a t i
Model Tutorial
:
1. Metode Pemecahan Masalah
2. Metode Deduktif-Kreatif
3. Metode Drill
Tahap
Kegiatan
Rincian Kegiatan
Waktu
Pendahuluan
1. Tutor mendata kehadiran mahasiswa
2. Tutor menanyakan kesulitan yang dihadapi dalam mengerjakan soal-soal
latihan di rumah
3. Tutor bersama dengan mahasiswa membahas latihan soal yang dirasa sulit
dikerjakan dirumah
4. Tutor menjelaskan kompetensi khusus materi tutorial pertemuan kedua
10 menit
Penyajian
Materi
1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi-materi modul yang
akan ditutorialkan pada pertemuan kedua ini(diharapkan mahasiswa sudah
mempelajarinya di rumah)
2. Tutor memberikan penjelasan tentang keliling dan luas
3. Tutor memberikan contoh soal serta melakukan tanya jawab untuk mengetahui
tingkat pemahaman mahasiswa
4. Tutor memberikan latihan soal
5. Tutor meminta beberapa mahasiswa untuk mempresentasikan jawaban dari
soal latihan yang telah diberikan
90 menit
SAT 2/ Pendidikan Matematika 1/PDGK 4206/P u r y a t i
Media/Alat Bantu
Spidol
Whiteboard
Hand Out
sajian materi
Tahap
Kegiatan
Penutup
Rincian Kegiatan
Waktu
1. Tutor bersama mahasiswa menggarisbawahi konsep-konsep penting yang
dibahas pada pertemuan tutorial ini serta harus dipahami dan diingat
mahasiswa
2. Tutor memberikan pekerjaan rumah untuk dikerjakan mahasiswa di rumah
3. Tutor menugaskan pada mahasiswa untuk mempelajari materi dalam modul
untuk pertemuan berikutnya
4. Tutor menutup pertemuan
20 menit
SAT 2/ Pendidikan Matematika 1/PDGK 4206/P u r y a t i
Media/Alat Bantu