MAKALAH SUMBER DAN DAYA ALAM.docx

BAB I
PENDAHULUAN
1.1.

Latar Belakang
Bumi sampai saat ini telah menunjukkan kemampuannya untuk memberikan

kehidupannya bagi makhluk penghuninya.Hal ini disebabkan terdapat sumber daya alam
yang dapat digunakan manusia untuk memenuhikeperluan hidupnya.Dari sekian banyak
sumber daya alam yang tersedia, dapat dikelompokkan menjadi 2 golongan, yaitu sumber
daya alam berupa makhluk hidup (sumber daya alam biotik/sumber daya alam yang dapat
diperbarui) dan sumber daya alam berupa benda tak hidup (sumber daya alam
abiotik/sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui). Dalam makalah ini kami akan
membahas mengenai Sumber Daya Alam yang Bisa Diperbaharui. Sehubungan dengan
sifat sumber daya alam tersebut, maka hendaknya manusia bijaksana dalam penggunaan,
khususnya terhadap sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui karena jumlahnya
terbatas.Meskipun begitu, manusia juga tidak boleh bertindak semena-mena terhadap
sumber daya alam yang dapat diperbarui.
1.2.

Rumusan Masalah

1.

Apa yang dimaksud sumber daya alam ?

2.

Bagaimana klasifikasi sumber daya alam ?

3.

Apa saja sumber daya alam yang dapat diperbaharui ?

1.3.

Tujuan

Makalah ini disusun sebagai bahan diskusi dan media pembelajaran dalam mata kuliah
Ilmu Kealaman Dasar, serta bertujuan agar kita :
1.

Mengetahui klasifikasi sumber daya alam.

2.

Mengetahui apa saja sumber daya alam yang dapat diperbaharui.

BAB II
PEMBAHASAN
2.1

Pengertian Sumber Daya Alam
Sumber daya alam adalah semua kekayaan berupa benda mati maupun benda hidup

yang berada di bumi dan dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia
(Abdullah, 2007: 3). Selain itu Sumber daya alam juga bisa diartikan segala sesuatu yang
muncul secara alami yang dapat digunakan untuk pemenuhan kebutuhan manusia pada
umumnya. Yang tergolong di dalamnya tidak hanya komponen biotik, seperti hewan,
tumbuhan, dan mikroorganisme, tetapi juga komponen abiotik, seperti minyak, peradaban
dan populasi manusia, serta revolusi industri telah membawa manusia pada bumi, gas
alam, berbagai jenis logam, air, dan tanah. Sumber daya alam terbagi dua yaitu sumber
daya alam hayati dan sumber daya alam non hayati.Sumber daya alam hayati disebut juga
sumber daya alam biotik yaitu semua yang terdapat di alam (kekayaan alam) berupa
makhluk hidup. Sedangkan sumber daya alam non hayati atau sumber daya alam abiotik
adalah semua kekayaan alam yang dapat dimanfaatkan.
Indonesia merupakan negara yang kaya dengan sumber daya alamnya, baik sumber daya
alam hayati maupun sumber daya alam non hayati. Kekayaan alam Indonesia terdapat di
permukaan bumi, di dalam perut bumi, di laut dan di udara. Berdasarkan ketersediaanya
sumber daya alam, sumber daya alam terbagi dalam dua kelompok besar , yaitu sumber
daya alam yang dapat diperbaharui dan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui.
2.2.

Klasifikasi Sumber Daya Alam
Secara umum, sumber daya alam dklasifikasikan menjadi 2 jenis, yaitu :
a. Sumber Daya Alam Yang Dapat Diperbaharui (Renewable Resource)
Dikatakan demikian karena alam dapat mengadakan pembentukan kembali
dalam jangka waktu yang relative singkat. Sumber daya alam ini terbentuk
dengan 2 cara, yaitu


Pembentukan dengan reproduksi
Terjadi pada sumber daya alam hayati. Dapat terus bertambah dalam
waktu cepat walaupun

pengelolaannya kurang tepat, akan tetapi

sumber daya alam ini juga dapat punah dan sekali sumber daya alam
ini punah maka alam tidak dapat membentuknya lagi.



Pembentukan karena adanya siklus
Beberapa sumber daya alam seperti air dan udara terjadi dalam proses
berputar atau siklus. Dengan adanya siklus ini pula, sumber daya alam
ini dapat diperbarui. Beberapa hal dapat menurunkan kualitas maupun
kuantitas sumber daya alam yang dipebarui ini antara lain :
- Pencemaran udara (penurunan kualitas atmosfer)
- Penebangan hutan (penurunan kualitas dan kuantitas air tanah)

b.

Sumber Daya Alam Yang Tidak Dapat Diperbaharui (Unrenewable Resource)
Sumber daya alam ini mempunyai jumlah yang relatif tetap atau mungkin
bisa dikatakan semakin sedikit jumlahnya.Ini dikarenakan pembentukan
sumber daya alam ini memerlukan rentang waktu yang sangat lama sehingga
sumber daya alam ini dapat habis.Contohnya seperti bahan mineral, minyak
bumi, gas alam, dan sumber daya alam fosil lainnya.

Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui dibedakan menurut daya pakai dan nilai
konsumtifnya yaitu :


Sumber daya alam yang tidak cepat habis
Tidak cepat habis karena nilai konsumtif manusia terhadap sumber daya alam ini
relatif dalam jumlah sedikit. Contohnya intan atau batu permata.



Sumber daya alam yang cepat habis
Cepat habis karena nilai konsumtif manusia terhadap sumber daya alam ini relatif
dalam jumlah banyak.Contohnya gas alam dan minyak bumi.
Dalam Undang-Undang No. 11 tahun 1967 tentang pertambangan, barang-barang

tambang dikelompokkan menjadi 3 golongan, yaitu :
olongan A yaitu golongan bahan galian strategis (penting untuk pertahanan dan
keamanan Negara atau menjamin perekonomian Negara). Contohnya minyak bumi, batu
bara, bahan radioaktif, tembaga, besi, aluminium, timah, dan mineral logam lainnya.
-

Golongan B yaitu bahan galian vital (penting untuk hajat hidup orang banyak).
Contohnya emas, perak, magnesium, batu permata, asbes dan lain-lain.

-

Golongan C yaitu golongan bahan galian selain golongan A dan golongan B di
atas. Contohnya bahan industri (batu kapur).



Sumber daya alam yang tidak habis/kekalSumber daya alam ini merupakan sumber
daya alam yang banyak terdapat di alam dan tidak dapat habis. Contohnya udara,
cahaya matahari, air laut.

2.3.

Sumber Daya Alam yang Dapat Diperbarui
Sumber daya alam yang dapat diperbarui merupakan sumber daya alam yang

apabila telah digunakan masih dapat diusahakan kembali untuk menghasilkan sumber
daya yang baru.
1.

Ciri - ciri sumber daya alam yang dapat diperbarui diantaranya:
a. Tidak dapat habis
b. Dapat diperbanyak jumlahnya
c. Dapat diperbarui melalui reproduksi dan siklus

2.
a.

Adapun jenis-jenis sumber daya alam dapat diperbaharui, yaitu:
Air
Air merupakan kebutuhan mutlak setiap orang. Artinya jika tidak ada air manusia

akan mati. Air dapat berupa air sumur, air sungai, air danau dan air laut. Air dapat
dimanfaatkan untuk kebutuhan sehari-hari kita. Seperti minum, mandi dan mencuci.
Untuk kebutuhan ini diperlukan air yang bersih. Di kota-kota besar sulit untuk
mendapatan air bersih. Di sana air sudah banyak yang tercemar. Bahkan untuk
mendapatkan air bersih kita harus beli. Air dalam jumlah yang banyak dapat
dimanfaatkan untuk mengairi sawah, memelihara ikan, pembangkit listrik, sebagai sarana
transportasi dan olah raga.
b.

Tanah
Tanah merupakan lapisan bumi yang paling atas. Tanah yang subur dapat

dimanfaatkan untuk menanam berbagai jenis tumbuhan. Tanah liat dapat dimanfaatkan
untuk membuat berbagai perabot rumah tangga, genteng, batu bata dan berbagai macam
kerajinan.
c.

Udara
Udara merupakan benda gas yang terdiri dari berbagai zat seperti oksigen dan

karbondioksida. Udara yang sehat mengandung banyak oksigen. Udara yang sehat
dibutuhkan manusia untuk bernafas. Di kotakota besar udaranya sudah banyak yang

tercemar. Udara juga dapat dimanfaatkan untuk kegiatan olah raga seperti terjun payung
dan gantole.
d.

Tumbuhan
Tanaman pertanian, Tanaman pertanian merupakan tanaman hasil pertanian yang

meliputi hasil sawah, tegal dan ladang. Contoh tanaman pertanian adalah padi,
sayursayuran, buah-buahan, gandum dan ubi
Tanaman perkebunan, Tanaman perkebunan terdiri dari tanaman perkebunan di dataran
tinggi dan di dataran rendah. Contoh tanaman perkebunan di dataran tinggi adalah
cengkih, teh dan tembakau. Sedangkan contoh tanaman perkebunan di dataran rendah
adalah kelapa, karet, tebu, dan kelapa sawit. Masing-masing tanaman perkebunan tersebut
dapat dimanfaatkan untuk kebutuhan manusia. Misalnya karet digunakan untuk membuat
ban, tebu untuk membuat gula dan kelapa sawit untuk membuat minyak goreng.


Tanaman hutan, Tanaman hutan merupakan tanaman yang tumbuh di hutan.
Tanaman hutan biasanya tidak dipelihara manusia. Tanaman hutan banyak dimbil
kayunya sebagai bahan bangunan dan perabot rumah tangga. Sebagai contoh
adalah kayu jati, kayu kruing, kayu meranti, dan rotan.



Tanaman air, Tanaman air yang banyak dimanfaatkan antara lain rumput laut dan
alga. Rumput laut dimanfaatkan untuk membuat agar-agar. Sedangkan alga ada
yang langsung dikonsumsi. Ada pula jenis alga tertentu yang dapat dimanfaatkan
sebagai bahan baku obat-obatan, kosmetik dan industri makanan.

e.

Hewan



Hewan liar Hewan liar merupakan hewan yang hidup bebas di alam baik di
perkampungan, hutan, sungai, ataupun di laut. Hewan liar tidak dipelihara
manusia.Hewan-hewan liar seperti kijang, gajah, harimau, dan buaya banyak
diburu manusia. Hewan-hewan tersebut dimanfaatkanuntuk dimakan dagingnya,
diambil kulitnya untuk dibuat pakaian atau diambil gadingnya untuk hiasan.
Karena sering diburu sekarang hewanhewan tersebut menjadi langka. Padahal
keberadaan hewan-hewan liar sangat penting untuk menjaga keseimbangan alam.



Hewan piaraan, Hewan piaraan merupakan hewan yang biasa dipelihara manusia
untuk kesenangan atau hoby. Sebagai contoh adalah kucing, burung, hamster, dan
anjing. Anjing dipelihara selain untuk kesenangan juga untuk menjaga keamanan
rumah ataupun mencari jejak.



Hewan ternak, Hewan ternak merupakan hewan yang sengaja dikembangbiakkan
untuk kebutuhan konsumsi maupun industri. Contoh hewan ternak antara lain sapi,
kerbau, kuda, kambing, ayam dan itik. Hewan ternak dapat dimanfaatkan daging,
telur, kulit, bulu dan susunya.

3.

Pemanfaatan sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah sebagai berikut :

a.

Bahan pangan
Bahan pangan adalah bahan makanan yang berguna untuk mencukupi akan

kebutuhan makanan bagi manusia. Beberapa contoh sumber daya alam yang
dipergunakan untuk bahan pangan antara lain :
1)

Kedelai untuk membuat kecap, tahu dan tempe.

2)

Gandum untuk membuat terigu.

3)

Ayam dan bebek untuk diambil telur dan dagingnya.

4)

Sapi dan kambing untuk diambil susu dan dagingnya.

b.

Bahan sandang
Bahan sandang adalah bahan pakaian. Beberapa sumber daya alam yang dijadikan

untuk bahan sandang antara lain :
1). Serat kapas untuk membuat kain katun.
2). Serat kepompong ulat sutra untuk membuat kain sutra.
3). Serat rambut domba untuk membuat kain wol.
c.

Peralatan rumah tangga
Contoh sumber daya alam yang digunakan untuk peralatan rumah tangga antara

lain :
1). Kayu jati dan rotan untuk membuat tempat tidur, lemari, meja dan kursi.
2). Kayu sengon untuk membuat centong, dan perabot rumah tangga lainnya.
d.

Obat tradisional dan produk perawatan tubuh

1). Mengkudu untuk menurunkan tekanan darah tinggi.
2). Lidah buaya untuk membuat sampo.
3). Rumput laut untuk bahan kosmetik dan sebagainya.

e.

Bahan bangunan

1) Tanah liat untuk membuat batu bata dan genting.
2). Pasir untuk bangunan rumah dan batako.
f. Peralatan olah raga
1). Bulu angsa untuk membuat sutlecook.
2). Rotan untuk membuat Holahop dan bola sepak takraw

BAB III
PENUTUP
3.1.

Kesimpulan

Berdasarkan penjelasan-penjelasan diatas, maka penulis dapat memberikan kesimpulan
sebagai berikut :
1.

Sumber daya alam akan menjadi lebih bermanfaat jika dikelola dengan benar dan
tetap memperhatikan nilai-nilai kelestarian sumber daya alam serta tanpa
mengabaikan sifat kemanusiaan sebagai dampak dari sumber daya alam tersebut.

2.

Sebuah kemungkinan besar jika memaksimalkan pengelolaan sumber daya alam
terutama di Indonesia, akan memberikan dampak positif bagi kesejahteraan
masyarakat dengan menjalankan aspek kepentingan bersama sehingga hasil dari
sumber daya alam tidak hanya di nikmati para penggarap asing namun diutamakan
untuk kesejahteraan rakyat Indonesia itu sendiri .

3.

Sumber daya alam merupakan kekayaan yang berada di bumi dan juga bisa
bermanfaat bagi kebutuhan pokok manusia sehari-hari, seperti kebutuhan primer,
kebutuhan sekunder dan kebutuhan tersier, contohnya beras, sayur-sayuran, buahbuahan, tekstil, BBM, Televisi, Hand phone, radio.

3.2.Saran
Berdasarkan kesimpulan diatas, maka dapat diberikan saran sebagai berikut :
1.

Agar sumber daya alam dapat dikelola dengan baik maka diperlakukan tenaga ahli
yang sudah diberikan pendidikan dan keahlian khusus, tentu penggarapan hal ini
yang harus diperhatikan sekali oleh pemerintah dalam upaya peningkatan kualitas
dan kuantitas hasil.

2.

Penggunaan sumber daya alam sebaiknya jangan diekspos secara berlebihan karena
tidak semua sumber daya alam dapat diperbaharui.

DAFTARPUSTAKA
Yasin, Maskoeri.1986.Ilmu Alamiah Dasar.Jakarta:PT Raja Grafindo Persada.
http://catatankuliah-ku.blogspot.com/2010/12/makalah-sumber-daya-alam.html
http://id.wikipedia.org/wiki/Sumber_daya_alam


Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

69 1648 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

26 427 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

27 385 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

8 239 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

19 349 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 492 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

22 440 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

9 279 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

13 449 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

23 519 23