File Penunjang Akreditasi Terbaru Versi Lawas TIK 12
Perangkat Kegiatan Belajar
Mengajar
Sekolah Menengah Atas
Pemetaan Standar Isi
Identifikasi SK dan KD
Rancangan Penilaian Kognitif
Kriteria Ketuntasan Minimal
Program Tahunan
Program Semester
Rincian Minggu Efektif
Silabus
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran :
Teknologi Informasi
dan Komunikasi
Kelas/Semester :
XII/2
Nama
Nama
NIP
NIP
Unit
Unit Kerja
Kerja
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
2
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
3
PEMETAAN STANDAR ISI
Standar
Kompetensi
2. Menggunakan perangkat
lunak pembuat presentasi
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
:
:
:
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Ruang
Lingkup
1
2.1 Menunjukkan
menu ikon yang
terdapat dalam
perangkat lunak
pembuat
presentasi
2.2 Menggunakan
menu ikon yang
terdapat dalam
perangkat lunak
pembuat
presentasi
-
2.3 Membuat presentasi
teks
dengan variasi
tabel,
grafik,
gambar,
dan
diagram
-
-
-
-
-
-
Menjelaskan program
pengolah
presentasi
Mengidentifikasi
menu ikon yang
terdapat
dalam
Microsoft PowerPoint 2007
Menjelaskan dan
menggunakan
menu ikon yang
terdapat
dalam
Microsoft PowerPoint
Menempatkan
objek berbentuk
gambar, clip art,
atau foto pada
slide
Menempatkan
ikon suara atau
digital musik pada
silde
Membuat grafik
yang ditampilkan
dalam presentasi
Mendesain presentasi
dengan
menjalankan slide
show
Mencetak
slide
presentasi
Alokasi Waktu
2
-
Mengenal
PowerPoint
2007
√
18 x 45 menit
-
Membuat presentasi teks
√
10 x 45 menit
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
4
IDENTIFIKASI SK, KD UNTUK MENETAPKAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN (TM, PT, KMTT)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar
Kompetensi
:
:
:
Kompetensi Dasar
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Materi Pembelajaran
Indikator
Jenis Kegiatan
Pembelajaran
TM
2. Menggunakan
perangkat lunak
pembuat presentasi
2.1 Menunjukkan
menu ikon yang
terdapat dalam
perangkat lunak
pembuat presentasi
2.2 Menggunakan
menu ikon yang
terdapat dalam
perangkat lunak
pembuat presentasi
-
Mengenal program
pengolah presentasi
Toolbar dalam MS
PowerPoint 2007
-
Penggunaan layout
-
Mengenal tomboltombol
pengatur
pandangan
Menyimpan dokumen MS PowerPoint 2007
Membuat presentasi baru
Menyunting tampilan teks slide
Mengatur
format
tampilan teks pada
slide
Membuat layout
-
Memberi
warna
atau motif pada
latar
belakang/
background styles
-
Memberi garis bingkai pada objek teks
Mengatur tampilan
teks
Mengatur tampilan
slide
Animasi
pada
PowerPoint
-
-
-
Menjelaskan program pengolah
presentasi
Mengidentifikasi
menu ikon yang
terdapat dalam
Microsoft PowerPoint 2007
Menjelaskan dan
menggunakan
menu ikon yang
terdapat dalam
Microsoft PowerPoint
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
PT
KMTT
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
5
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Jenis Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
TM
2.3 Membuat presentasi teks dengan
variasi tabel, grafik, gambar, dan
diagram
-
-
-
-
Menempatkan objek berbentuk gambar, clip art, atau
foto pada slide
Menempatkan ikon
suara atau digital
musik pada slide
41
Membuat
objek
gambar
dengan
memanfaatkan fasilitas shapes
Menempatkan tombol aksi
Mendesain dan mengatur
tampilan
slide
Membuat presentasi yang berisi
album foto
Mencetak slide presentasi
Penggunaan tabel
dalam teks presentasi
Menempatkan dan
menyunting grafik
pada slide
-
-
-
-
PT
Menempatkan
objek berbentuk
gambar, clip art,
atau foto pada
slide
Menempatkan
ikon suara atau
digital musik pada silde
Membuat grafik
yang ditampilkan
dalam presentasi
Mendesain presentasi dengan
menjalankan
slide show
Mencetak slide
presentasi
Keterangan:
TM
: Tatap Muka
PT
: Penugasan Terstruktur
KMTT
: Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
KMTT
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
6
RANCANGAN PENILAIAN KOGNITIF
PEMETAAN PENILAIAN BERDASARKAN SK/KD/INDIKATOR
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar
Kompetensi
2. Menggunakan perangkat
lunak
pembuat presentasi
:
:
:
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Kompetensi Dasar
2.1 Menunjukkan menu ikon
yang terdapat dalam
perangkat lunak pembuat
presentasi
2.2 Menggunakan menu ikon
yang terdapat dalam
perangkat lunak pembuat
presentasi
2.3 Membuat presentasi teks
dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram
Indikator
-
-
UH
UTS
Menjelaskan program pengolah presentasi
Mengidentifikasi menu ikon yang
terdapat dalam Microsoft PowerPoint
2007
Menjelaskan dan menggunakan menu
ikon yang terdapat dalam Microsoft
PowerPoint
Menempatkan objek berbentuk gambar, clip art, atau foto pada slide
Menempatkan ikon suara atau digital
musik pada silde
Membuat grafik yang ditampilkan
dalam presentasi
Mendesain presentasi dengan menjalankan slide show
Mencetak slide presentasi
Keterangan:
UH
: Ulangan Harian
UTS
: Ulangan Tengah Semester
LUS
: Latihan Ulangan Semester
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
LUS
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
7
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
PER KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
:
:
:
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Standar Kompetensi:
Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
Kriteria Ketuntasan Minimal
No.
Kompetensi Dasar dan Indikator
Kriteria Penetapan Ketuntasan
Kompleksitas
1.
2.
Daya Dukung
Intake
Nilai
KKM (%)
Mengenal PowerPoint 2007
Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam
perangkat lunak pembuat presentasi
- Menjelaskan program pengolah presentasi
- Mengidentifikasi menu ikon yang terdapat dalam
Microsoft PowerPoint 2007
Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam
perangkat lunak pembuat presentasi
- Menjelaskan dan menggunakan menu ikon yang
terdapat dalam Microsoft PowerPoint
Membuat presentasi teks
Membuat presentasi teks dengan variasi tabel,
grafik, gambar, dan diagram
- Menempatkan objek berbentuk gambar, clip art,
atau foto pada slide
- Menempatkan ikon suara atau digital musik pada
silde
- Membuat grafik yang ditampilkan dalam
presentasi
- Mendesain presentasi dengan menjalankan slide
show
- Mencetak slide presentasi
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat sekolahnya
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
8
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
PER STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
:
:
:
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Kriteria Ketuntasan Minimal
No.
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
Kriteria Penetapan Ketuntasan
Kompleksitas
1.
Daya Dukung
Intake
Nilai KKM
(%)
Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
- Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam
perangkat lunak pembuat presentasi
- Menggunakan menu ikon
yang terdapat
dalam perangkat lunak pembuat presentasi
- Membuat presentasi teks dengan variasi
tabel, grafik, gambar, dan diagram
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat sekolahnya
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
9
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
:
:
:
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Semester
No.
Materi Pokok/Kompetensi Dasar
1
1.
Mengenal desain grafis
- Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat
lunak pembuat grafis
Menggunakan CorelDRAW versi 12
- Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat
lunak pembuat grafis
Rekayasa gambar dengan Photoshop
- Membuat grafis dengan berbagai variasi warna, bentuk,
dan ukuran
Jumlah
Mengenal PowerPoint 2007
- Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat
lunak pembuat presentasi
- Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat
lunak pembuat presentasi
Membuat presentasi teks
- Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik,
gambar, dan diagram
Jumlah
2.
3.
2
4.
5.
Alokasi Waktu
Keterangan
8 JP
16 JP
12 JP
36 JP
18 JP
10 JP
28 JP
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
10
PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
No.
1..
2...
Materi Pokok dan
Kompetensi Dasar
Mengenal
PowerPoint 2007
- Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat
lunak
pembuat presentasi
- Menggunakan
menu ikon yang
terdapat
dalam
perangkat lunak
pembuat presentasi
Membuat presentasi teks
- Membuat presentasi teks dengan
variasi tabel, grafik, gambar, dan
diagram
Jumlah
Jm
l.
Ja
m
18
10
Januari
1
2
:
:
:
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Februari
Maret
3
4
1
3
4
5
2
x
x
x
x
x
x
x
April
3
1
2
x
x
x
Mei
3
4
2
Juni
3
4
1
2
Juli
4
1
2
28
Keterangan:
: Ujian Nasional/Sekolah
: Ujian Nasional Susulan
: Libur Pascaujian Nasional
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
3
Ket.
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
11
RINCIAN MINGGU EFEKTIF
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
I.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Bulan
Jumlah Minggu
Jumlah Total
2
5
4
4
5
4
1
25
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
Juli
Jumlah minggu tidak efektif dalam semester 2
No.
1.
2.
3.
III.
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Jumlah minggu dalam semester 2
No.
II.
:
:
:
Kegiatan
Jumlah Minggu
Jumlah Total
1
1
9
11
Ujian nasional/sekolah
Ujian nasional susulan
Libur pascaujian nasional
Jumlah minggu efektif dalam semester 2
Jumlah minggu dalam semester 2 – jumlah minggu tidak efektif dalam semester 2
= 25 minggu – 11 minggu
= 14 minggu efektif
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
12
SILABUS
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi:
2.
:
:
:
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok/
Pembelajaran
2.1 Menunjukkan
menu ikon yang
terdapat dalam
perangkat lunak
pembuat
presentasi
2.2 Menggunakan
menu ikon yang
terdapat dalam
perangkat lunak
pembuat
presentasi
- Mengenal
PowerPoint
2007
Kegiatan
Pembelajaran
-
-
-
-
-
-
-
-
Melalui diskusi dan
tanya jawab siswa
dapat
mengenal
program pengolah
presentasi
Melalui diskusi dan
tanya jawab dapat
menyebutkan toolbar dalam MS
PowerPoint 2007
Melalui diskusi dan
tanya jawab dapat
menyebutkan
penggunaan layout
Melalui diskusi dan
tanya jawab dapat
mengenal tomboltombol
pengatur
pandangan
Melalui diskusi dan
tanya jawab dapat
menjelaskan bagaimana menyimpan
dokumen
MS
PowerPoint 2007
Melalui praktik dapat membuat presentasi baru
Melalui
praktik
dapat menyunting
tampilan teks slide
Melalui praktik dapat mengatur format tampilan teks
pada slide
Melalui diskusi dan
praktik dapat membuat layout
Melalui praktik dapat memberi warna
atau motif pada
latar
belakang/
background styles
Melalui praktik dapat memberi garis
bingkai pada objek
teks
Indikator
-
-
Menjelaskan
program pengolah presentasi
Mengidentifikasi menu ikon
yang terdapat
dalam Microsoft
PowerPoint
2007
Menjelaskan
dan
menggunakan
menu
ikon yang terdapat
dalam
Microsoft
PowerPoint
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
Penilaian
Waktu
Jenis:
18 x 45’
K
uis
T
ugas
Individu
T
ugas
Kelompok
U
langan
Bentuk
Instrumen:
T
es Tertulis
PG
T
es Tertulis
Uraian
Sumber
Belajar
Sumber:
B
uku
Paket
B
uku
referensi lain
L
KS
Tuntas
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
13
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok/
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
-
-
-
2.3 Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram
- Membuat
presentasi
teks
-
-
-
-
-
-
-
-
Melalui diskusi dan
praktik dapat mengatur
tampilan
teks
Melalui diskusi dan
praktik dapat mengatur
tampilan
slide
Melalui diskusi dan
praktik dapat membuat animasi pada
PowerPoint
Melalui diskusi dan
praktik dapat menempatkan objek
berbentuk gambar,
clip art, atau foto
pada slide
Melalui diskusi dan
praktik dapat menempatkan
ikon
suara atau digital
musik pada slide
Melalui diskusi dan
tanya jawab dapat
menjelaskan bagaimana
membuat
ob-jek
gambar
dengan
memanfaatkan fasilitas shape
Melalui praktik dapat menempatkan
tombol aksi
Melalui diskusi dan
praktik dapat mendesain dan mengatur tampilan slide
Melalui diskusi dan
praktik dapat membuat
presentasi
yang berisi album
foto
Melalui diskusi dan
praktik dapat mencetak slide presentasi
Melalui diskusi dan
tanya jawab dapat
menjelaskan penggunaan tabel dalam teks presentasi
Melalui diskusi dan
praktik dapat menempatkan
dan
menyunting grafik
pada slide
Indikator
-
-
-
-
-
Menempatkan
objek berbentuk
gambar,
clip art, atau
foto pada slide
Menempatkan
ikon suara atau
digital
musik
pada silde
Membuat grafik
yang ditampilkan dalam presentasi
Mendesain presentasi dengan
menjalankan
slide show
Mencetak slide
presentasi
Penilaian
Sumber
Belajar
Waktu
Jenis:
10 x 45’
K
uis
T
ugas
Individu
T
ugas
Kelompok
U
langan
Bentuk
Instrumen:
T
es Tertulis
PG
T
es Tertulis
Uraian
Sumber:
B
uku
Paket
B
uku
referensi lain
L
KS
Tuntas
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
14
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
15
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Bab 1
Mengenal PowerPoint 2007
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
:
:
:
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
Kompetensi Dasar
: Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi
Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi
Indikator
: Menjelaskan program pengolah presentasi
Mengidentifikasi menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint 2007
Menjelaskan dan menggunakan menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
Alokasi Waktu
: 18 jam pelajaran (9 x pertemuan)
A.
B.
Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menjelaskan program pengolah presentasi
Siswa dapat mengidentifikasi menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint 2007
Siswa dapat menjelaskan dan menggunakan menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
Karakter siswa yang diharapkan:
Siswa dapat disiplin (discipline), tekun (diligence), tanggung jawab (responsibility), ketelitian (carefulness)
Materi Pembelajaran
Mengenal PowerPoint 2007
Pertemuan Ke-1 s.d. 3
1. Presentasi merupakan kegiatan yang penting dalam mengomunikasikan suatu gagasan kepada orang lain
dengan berbagai tujuan, misalnya untuk menarik audiensi agar mereka membeli produk, menggunakan jasa,
atau untuk kepentingan lain.
2. PowerPoint adalah salah satu aplikasi office yang berguna untuk membuat presentasi profesional dalam aneka
bentuk media.
3. Microsoft PowerPoint 2007 adalah program aplikasi untuk membuat presentasi secara elektronik yang andal.
Presentasi menggunakan PowerPoint dapat terdiri dari teks, grafik, objek gambar, clip art, movie, suara, dan
objek yang dibuat program lain.
4. Quick Access Toolbar, adalah Customize Toolbar yang berisi perintah-perintah seperti, Save, Undo dan Redo,
dan masih banyak lagi perintah yang dapat ditambahkan sendiri sesuai dengan keperluan.
5. Ribbon, adalah pengganti menu bar dan toolbar yang sering ditemukan pada PowerPoint 2003 dan sebelumnya.
Pada Microsoft PowerPoint 2007, menu bar berubah bentuk dan telah disempurnakan menjadi bentuk tab yang
berisi beberapa grup dan di dalamnya terdapat Command Button.
6. Slide, adalah tempat di mana materi-materi dan isi dari presentasi yang Anda buat akan ditempatkan.
7. MS Office Button berisi fungsi-fungsi utama dari File, antara lain: New, Open, Save, Save As, Print, Prepare,
Send & Publish.
8. PowerPoin Presentation, untuk menyimpan dokumen yang dibuat sesuai dengan format MS PowerPoint 2007
(*.pptx).
Pertemuan Ke-4 s.d. 6
1. Untuk menyiapkan presentasi baru yang masih kosong, pada bagian New yang ada di task pane, klik Blank
Presentations.
2. Anda dapat menyalin format tampilan teks yang sudah Anda berikan pada objek teks tertentu untuk digunakan
pada objek teks yang lain. Format tampilan teks yang dapat disalin ke tempat lain, di antaranya bentuk huruf,
gaya tampilan huruf, ukuran huruf, garis bawah, warna teks, dan efek khusus lainnya.
3. Small caps, karakter kecil ditampilkan dengan karakter kapital yang ukurannya lebih kecil.
4. Superscript atau Subscript, teks ditampilkan lebih kecil dan naik atau teks ditampilkan lebih kecil atau turun.
5. Pada kotak daftar pilihan Spacing, lakukan pemilihan apakah jarak spasi antarkarakternya ingin Normal,
diperlebar (Expanded), atau diperkecil (Condensed).
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
16
6.
C.
D.
PowerPoint 2007 menyediakan beberapa layout (tampilan) yang dapat digunakan untuk memperindah
presentasi.
Pertemuan Ke-7 s.d. 9
1. Bullet adalah sebuah tanda atau simbol yang biasa digunakan untuk membedakan item-item atau paragraf yang
ada dalam slide presentasi.
2. Kotak daftar pilihan Special pada bagian Indentation, digunakan untuk menentukan indentasi khusus dengan
jarak sesuai dengan yang Anda isi pada kotak By.
3. Sentence Case, digunakan untuk memberikan huruf kapital pada karakter pertama dari teks yang Anda pilih.
4. Lowercase, digunakan untuk mengubah seluruh teks yang Anda pilih menjadi huruf kecil.
5. Uppercase, digunakan untuk mengubah seluruh teks yang Anda pilih menjadi huruf kapital semua.
6. Capitalize Each Word, digunakan untuk memberikan huruf kapital pada huruf pertama dari setiap kata pada teks
yang Anda pilih.
7. Toggle Case, digunakan untuk mengubah teks yang ditampilkan dengan huruf kecil menjadi huruf kapital dan
yang huruf kapital menjadi huruf kecil dari teks yang Anda pilih.
8. Tampilan slide sorter digunakan untuk mengatur transisi dan efek tampilan slide, mengatur urutan slide yang
ingin Anda presentasikan, menyisipkan slide, menyalin slide, dan menghapus slide.
9. Animasi dalam PowerPoint dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu Animation Schemes dan Custom
Animation. Perbedaan utama antara Animation Schemes dan Custom Animation adalah Animation Schemes
apabila dikenakan pada suatu slide akan berlaku pada seluruh elemen yang ada pada slide tersebut sekaligus
kecuali background. Sedangkan Custom Animation dapat dikenakan pada masing-masing objek, baik teks
maupun gambar dengan animasi yang berbeda-beda atau pendefinisian yang tidak sama.
Metode Pembelajaran
Diskusi kelompok, tanya jawab, inkuiri, dan penugasan
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-1 s.d. 3
Pendahuluan
Apersepsi:
1. Siswa diberi penjelasan mengenai pengertian presentasi
2. Siswa diberi penjelasan tentang pengertian perangkat lunak pembuat presentasi
Motivasi:
Memotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, untuk membantu siswa dalam menjelaskan program
pengolah presentasi
Kegiatan Inti
Eksplorasi:
1. Dengan informasi dari guru, siswa diajak mengidentifikasi menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
2007
2. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar lainnya; secara tekun (diligence), jujur (fairnes), dan memiliki nilai ketelitian (carefulness)
3. Guru melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran
Elaborasi:
1. Siswa disuruh menyebutkan toolbar dalam MS PowerPoint 2007
2. Dengan berdiskusi siswa diajak menggunakan menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
3. Guru mengajak siswa untuk mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang perangkat lunak pembuat presentasi
pada buku lks dan buku penunjang lainnya
Konfirmasi:
1. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
2. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan, dan
penyimpulan
Penutup
1. Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk membuat rangkuman materi
2. Siswa dan guru melakukan refleksi
3. Guru memberikan tugas rumah (PR)
4. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
5. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
Pertemuan Ke-4 s.d. 6
Pendahuluan
Apersepsi:
Siswa diberi penjelasan mengenai pembuatan presentasi baru
Motivasi:
Memotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, untuk membantu siswa dalam membuat format
tampilan teks slide
Kegiatan Inti
Eksplorasi:
1. Dengan informasi dari guru, siswa diajak mengidentifikasi menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
2007
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
17
2.
E.
F.
Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar lainnya; secara tekun (diligence), jujur (fairnes), dan memiliki nilai ketelitian (carefulness)
3. Guru melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran
Elaborasi:
1. Siswa disuruh menjelaskan menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
2. Dengan berdiskusi siswa diajak menggunakan menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
3. Guru mengajak siswa untuk mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang menu ikon yang terdapat dalam Microsoft
PowerPoint pada buku lks dan buku penunjang lainnya
Konfirmasi:
1. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
2. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan, dan
penyimpulan
Penutup
1. Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk membuat rangkuman materi
2. Siswa dan guru melakukan refleksi
3. Guru memberikan tugas rumah (PR)
4. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
5. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
Pertemuan Ke-7 s.d. 9
Pendahuluan
Apersepsi:
Siswa diberi penjelasan tentang pengaturan tampilan teks
Motivasi:
Memotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, untuk membantu siswa dalam mengatur tampilan teks
slide
Kegiatan Inti
Eksplorasi:
1. Dengan informasi dari guru, siswa diajak mengidentifikasi menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
2007
2. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar lainnya; secara tekun (diligence), jujur (fairnes), dan memiliki nilai ketelitian (carefulness)
3. Guru melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran
Elaborasi:
1. Siswa disuruh menjelaskan menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
2. Dengan berdiskusi siswa diajak menggunakan menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
3. Guru mengajak siswa untuk mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang menu ikon yang terdapat dalam Microsoft
PowerPoint pada buku lks dan buku penunjang lainnya
Konfirmasi:
1. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
2. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan, dan
penyimpulan
Penutup
1. Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk membuat rangkuman materi
2. Siswa dan guru melakukan refleksi
3. Guru memberikan tugas rumah (PR)
4. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
5. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
Alat dan Bahan
1. Alat : perangkat komputer
2. Sumber belajar :
Buku paket
Buku lain yang relevan
LKS Tuntas
Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis dan tugas individu
2. Bentuk instrumen: pertanyaan lisan dan tes tertulis
3. Instrumen/soal:
1. Perhatikan uraian langkah berikut ini!
1) Tunjuk kotak naskah
3) Klik
2) Dobel klik
4) Ketik naskah
Urutan langkah menulis naskah pada kotak teks slide adalah ….
a. 1, 2, dan 4
b. 4, 1, dan 3
c. 2, 3, dan 4
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
18
d.
e.
2, 1, dan 4
1, 3, dan 4
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
19
2.
3.
4.
5.
Fungsi umum templates adalah ….
a. menentukan ukuran kertas
d. menentukan background
b. menentukan teks slide
e. mengubah ukuran gambar
c. menentukan edit teks
Fungsi perintah Clear All Formatting adalah ....
a. memberi dan memilih warna karakter (Font Color)
b. menghapus seluruh format karakter atau teks yang sudah ditempatkan
c. karakter atau teks yang ditampilkan dicetak, coret dengan garis tunggal
d. untuk memberi efek bayangan pada karakter atau teks
e. untuk mengatur jarak antarkarakter
Perintah yang digunakan untuk menyimpan hasil copy dari presentasi yang dibuat dengan format yang
dapat dibuka di PowerPoint 97-2003 adalah ....
a. PowerPoin Presentation
b. PowerPoint Show
c. PowerPoint 97-2003 Presentation
d. Find Add-Ins for other file format
e. Other Formats
Untuk menyimpan dokumen yang dibuat dalam bentuk file format yang lain, misalkan pdf dan xps,
menggunakan perintah ....
a. PowerPoint Show
b. PowerPoin Presentation
c. PowerPoint 97-2003 Presentation
d. Find Add-Ins for other file format
e. Other Formats
Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 adalah sebagai berikut:
Nilai akhir = perolehan skor : skor maksimum (70) x skor ideal (100)
Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remidi.
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
20
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Bab 2
Membuat Presentasi Teks
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
:
:
:
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
Kompetensi Dasar
: Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram
Indikator
: Menempatkan objek berbentuk gambar, clip art, atau foto pada slide
Menempatkan ikon suara atau digital musik pada silde
Membuat grafik yang ditampilkan dalam presentasi
Mendesain presentasi dengan menjalankan slide show
Mencetak slide presentasi
Alokasi Waktu
: 10 jam pelajaran (5 x pertemuan)
A.
Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menempatkan objek berbentuk gambar, clip art, atau foto pada slide
Siswa dapat menempatkan ikon suara atau digital musik pada silde
Siswa dapat membuat grafik yang ditampilkan dalam presentasi
Siswa dapat mendesain presentasi dengan menjalankan slide show
Siswa dapat mencetak slide presentasi
Karakter siswa yang diharapkan:
Siswa dapat disiplin (discipline), tekun (diligence), tanggung jawab (responsibility), ketelitian (carefulness)
B. Materi Pembelajaran
Membuat presentasi teks
Pertemuan Ke-10 s.d. 14
1. Untuk memperindah tampilan slide yang sedang Anda buat, Anda dapat menempatkan objek berbentuk gambar
atau clip art pada slide tersebut. Menempatkan objek gambar atau clip art dengan cara mengganti layout slide.
2. Grafik dapat membuat presentasi menjadi lebih jelas. PowerPoint menyediakan beberapa pola atau layout untuk
grafik, yaitu: Text & Chart, Chart &Text, dan Chart.
3. Agar mudah membaca dan menganalisis grafik yang dibuat, lengkapilah dengan judul grafik dan judul sumbu
grafik.
4. Slide show digunakan untuk menampilkan seluruh slide yang sudah dibuat dalam bentuk presentasi elektronik di
layar komputer.
5. Masing-masing slide dapat diatur efek transisi peralihannya sehingga pada waktu presentasi dijalankan
peralihan slide akan menampilkan efek visual yang menarik.
6. Notes Pages akan menampilkan slide lengkap dengan catatan atau keterangan tambahan yang diperlukan.
Tampilan ini biasa digunakan untuk menampilkan dan menambahkan catatan atau keterangan pada setiap slide
agar Anda tidak lupa dengan poin-poin materi yang ingin Anda presentasikan.
7. nda dapat menghapus isi suatu sel dengan cara memilih sel yang akan Anda hapus, kemudian tekan tombol
Delete.
8. Untuk mengubah lebar kolom arahkan penunjuk mouse ke atas kanan kolom yang akan Anda ubah lebarnya
sampai penunjuk mouse berubah bentuk menjadi panah dua arah, atau arahkan penunjuk mouse ke tanda
batas tabel yang terdapat pada garis mistar mendatar (ruler).
9. Sedangkan untuk mengubah tinggi baris lakukan dengan cara mengarahkan penunjuk mouse ke batas bawah
baris yang akan Anda ubah tingginya atau mengarahkan penunjuk mouse ke tanda batas tabel yang terdapat
pada garis mistar tegak.
10. Edit Data, untuk menampilkan kembali lembar kerja Excel 2007 yang digunakan untuk menyunting data grafik.
C. Metode Pembelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
21
Diskusi kelompok, tanya jawab, inkuiri, dan penugasan
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
22
D.
E.
F.
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-10 s.d. 14
Pendahuluan:
Apersepsi:
Siswa diberi penjelasan tentang pengertian perangkat lunak pembuat presentasi
Motivasi:
Memotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, untuk membantu siswa dalam memahami tentang
bagaimana membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram
Kegiatan Inti
Eksplorasi:
1. Dengan informasi dari guru, siswa diajak memahami bagaimana menempatkan objek berbentuk gambar, clip
art, atau foto pada slide
2. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar lainnya; secara tekun (diligence), jujur (fairnes), dan memiliki nilai ketelitian (carefulness)
3. Guru melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran
Elaborasi:
1. Dengan berdiskusi siswa diajak menjelaskan bagaimana menempatkan ikon suara atau digital musik pada silde
dan membuat grafik yang ditampilkan dalam presentasi
2. Siswa mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang cara membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik,
gambar, dan diagram pada buku lks dan buku penunjang lainnya
Konfirmasi:
1. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
2. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan, dan
penyimpulan
Penutup
1. Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk membuat rangkuman materi
2. Siswa dan guru melakukan refleksi
3. Guru memberikan tugas rumah (PR)
4. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
5. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
Alat dan Bahan
1. Alat : perangkat komputer
2. Sumber belajar :
Buku paket
Buku lain yang relevan
LKS Tuntas
Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis dan tugas individu
2. Bentuk instrumen: pertanyaan lisan dan tes tertulis
3. Instrumen/soal:
1. F5 berfungsi untuk ….
a. menampilkan slide
b. menyimpan slide
c. menghapus slide
d. menyisipkan slide
e. membuka file presentasi
2. Ketentuan Print range all bertujuan untuk mencetak ….
a. halaman slide yang aktif
b. halaman tertentu dari file presentasi
c. seluruh slide setiap file dalam satu folder
d. halaman pertama dari presentasi
e. halaman seluruh slide dalam file presentasi
3. Di bawah ini jenis warna yang tersedia pada menu Color/Grayscale, kecuali ....
a. Color
b. Grayscale
c. Red and white
d. Pure black and white
e. Custom
4. Number of copies adalah ketentuan yang difungsikan untuk ….
a. rangkap cetak
b. nama printer
c. halaman slide cetak
d. model pencetakan
e. slide awal pencetakan
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
23
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Perintah yang digunakan jika efek bayangan pada font ingin turut dicetak ke printer adalah ....
a. Print shadow
b. Print hidden slides
c. Print comments and ink markup
d. Frame slide
e. Scale to fit paper
Apa fungsi ikon Picture Shape yang terdapat dalam tampilan objek gambar (picture style)?
Sebutkan kegunaan ikon Picture Border yang terdapat dalam tampilan objek gambar!
Sebutkan langkah-langkah untuk mengatur orientasi dan ukuran slide!
Jelaskan fungsi perintah Picture Effect yang terdapat pada tampilan objek gambar!
Sebutkan cara menambahkan label pada titik dan grafik agar informasi menjadi lebih rinci!
Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 adalah sebagai berikut:
Nilai akhir = perolehan skor : skor maksimum (70) x skor ideal (100)
Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remidi.
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
Mengajar
Sekolah Menengah Atas
Pemetaan Standar Isi
Identifikasi SK dan KD
Rancangan Penilaian Kognitif
Kriteria Ketuntasan Minimal
Program Tahunan
Program Semester
Rincian Minggu Efektif
Silabus
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran :
Teknologi Informasi
dan Komunikasi
Kelas/Semester :
XII/2
Nama
Nama
NIP
NIP
Unit
Unit Kerja
Kerja
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
2
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
3
PEMETAAN STANDAR ISI
Standar
Kompetensi
2. Menggunakan perangkat
lunak pembuat presentasi
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
:
:
:
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Ruang
Lingkup
1
2.1 Menunjukkan
menu ikon yang
terdapat dalam
perangkat lunak
pembuat
presentasi
2.2 Menggunakan
menu ikon yang
terdapat dalam
perangkat lunak
pembuat
presentasi
-
2.3 Membuat presentasi
teks
dengan variasi
tabel,
grafik,
gambar,
dan
diagram
-
-
-
-
-
-
Menjelaskan program
pengolah
presentasi
Mengidentifikasi
menu ikon yang
terdapat
dalam
Microsoft PowerPoint 2007
Menjelaskan dan
menggunakan
menu ikon yang
terdapat
dalam
Microsoft PowerPoint
Menempatkan
objek berbentuk
gambar, clip art,
atau foto pada
slide
Menempatkan
ikon suara atau
digital musik pada
silde
Membuat grafik
yang ditampilkan
dalam presentasi
Mendesain presentasi
dengan
menjalankan slide
show
Mencetak
slide
presentasi
Alokasi Waktu
2
-
Mengenal
PowerPoint
2007
√
18 x 45 menit
-
Membuat presentasi teks
√
10 x 45 menit
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
4
IDENTIFIKASI SK, KD UNTUK MENETAPKAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN (TM, PT, KMTT)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar
Kompetensi
:
:
:
Kompetensi Dasar
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Materi Pembelajaran
Indikator
Jenis Kegiatan
Pembelajaran
TM
2. Menggunakan
perangkat lunak
pembuat presentasi
2.1 Menunjukkan
menu ikon yang
terdapat dalam
perangkat lunak
pembuat presentasi
2.2 Menggunakan
menu ikon yang
terdapat dalam
perangkat lunak
pembuat presentasi
-
Mengenal program
pengolah presentasi
Toolbar dalam MS
PowerPoint 2007
-
Penggunaan layout
-
Mengenal tomboltombol
pengatur
pandangan
Menyimpan dokumen MS PowerPoint 2007
Membuat presentasi baru
Menyunting tampilan teks slide
Mengatur
format
tampilan teks pada
slide
Membuat layout
-
Memberi
warna
atau motif pada
latar
belakang/
background styles
-
Memberi garis bingkai pada objek teks
Mengatur tampilan
teks
Mengatur tampilan
slide
Animasi
pada
PowerPoint
-
-
-
Menjelaskan program pengolah
presentasi
Mengidentifikasi
menu ikon yang
terdapat dalam
Microsoft PowerPoint 2007
Menjelaskan dan
menggunakan
menu ikon yang
terdapat dalam
Microsoft PowerPoint
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
PT
KMTT
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
5
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Jenis Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
TM
2.3 Membuat presentasi teks dengan
variasi tabel, grafik, gambar, dan
diagram
-
-
-
-
Menempatkan objek berbentuk gambar, clip art, atau
foto pada slide
Menempatkan ikon
suara atau digital
musik pada slide
41
Membuat
objek
gambar
dengan
memanfaatkan fasilitas shapes
Menempatkan tombol aksi
Mendesain dan mengatur
tampilan
slide
Membuat presentasi yang berisi
album foto
Mencetak slide presentasi
Penggunaan tabel
dalam teks presentasi
Menempatkan dan
menyunting grafik
pada slide
-
-
-
-
PT
Menempatkan
objek berbentuk
gambar, clip art,
atau foto pada
slide
Menempatkan
ikon suara atau
digital musik pada silde
Membuat grafik
yang ditampilkan
dalam presentasi
Mendesain presentasi dengan
menjalankan
slide show
Mencetak slide
presentasi
Keterangan:
TM
: Tatap Muka
PT
: Penugasan Terstruktur
KMTT
: Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
KMTT
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
6
RANCANGAN PENILAIAN KOGNITIF
PEMETAAN PENILAIAN BERDASARKAN SK/KD/INDIKATOR
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar
Kompetensi
2. Menggunakan perangkat
lunak
pembuat presentasi
:
:
:
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Kompetensi Dasar
2.1 Menunjukkan menu ikon
yang terdapat dalam
perangkat lunak pembuat
presentasi
2.2 Menggunakan menu ikon
yang terdapat dalam
perangkat lunak pembuat
presentasi
2.3 Membuat presentasi teks
dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram
Indikator
-
-
UH
UTS
Menjelaskan program pengolah presentasi
Mengidentifikasi menu ikon yang
terdapat dalam Microsoft PowerPoint
2007
Menjelaskan dan menggunakan menu
ikon yang terdapat dalam Microsoft
PowerPoint
Menempatkan objek berbentuk gambar, clip art, atau foto pada slide
Menempatkan ikon suara atau digital
musik pada silde
Membuat grafik yang ditampilkan
dalam presentasi
Mendesain presentasi dengan menjalankan slide show
Mencetak slide presentasi
Keterangan:
UH
: Ulangan Harian
UTS
: Ulangan Tengah Semester
LUS
: Latihan Ulangan Semester
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
LUS
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
7
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
PER KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
:
:
:
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Standar Kompetensi:
Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
Kriteria Ketuntasan Minimal
No.
Kompetensi Dasar dan Indikator
Kriteria Penetapan Ketuntasan
Kompleksitas
1.
2.
Daya Dukung
Intake
Nilai
KKM (%)
Mengenal PowerPoint 2007
Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam
perangkat lunak pembuat presentasi
- Menjelaskan program pengolah presentasi
- Mengidentifikasi menu ikon yang terdapat dalam
Microsoft PowerPoint 2007
Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam
perangkat lunak pembuat presentasi
- Menjelaskan dan menggunakan menu ikon yang
terdapat dalam Microsoft PowerPoint
Membuat presentasi teks
Membuat presentasi teks dengan variasi tabel,
grafik, gambar, dan diagram
- Menempatkan objek berbentuk gambar, clip art,
atau foto pada slide
- Menempatkan ikon suara atau digital musik pada
silde
- Membuat grafik yang ditampilkan dalam
presentasi
- Mendesain presentasi dengan menjalankan slide
show
- Mencetak slide presentasi
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat sekolahnya
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
8
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
PER STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
:
:
:
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Kriteria Ketuntasan Minimal
No.
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
Kriteria Penetapan Ketuntasan
Kompleksitas
1.
Daya Dukung
Intake
Nilai KKM
(%)
Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
- Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam
perangkat lunak pembuat presentasi
- Menggunakan menu ikon
yang terdapat
dalam perangkat lunak pembuat presentasi
- Membuat presentasi teks dengan variasi
tabel, grafik, gambar, dan diagram
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat sekolahnya
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
9
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
:
:
:
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Semester
No.
Materi Pokok/Kompetensi Dasar
1
1.
Mengenal desain grafis
- Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat
lunak pembuat grafis
Menggunakan CorelDRAW versi 12
- Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat
lunak pembuat grafis
Rekayasa gambar dengan Photoshop
- Membuat grafis dengan berbagai variasi warna, bentuk,
dan ukuran
Jumlah
Mengenal PowerPoint 2007
- Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat
lunak pembuat presentasi
- Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat
lunak pembuat presentasi
Membuat presentasi teks
- Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik,
gambar, dan diagram
Jumlah
2.
3.
2
4.
5.
Alokasi Waktu
Keterangan
8 JP
16 JP
12 JP
36 JP
18 JP
10 JP
28 JP
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
10
PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
No.
1..
2...
Materi Pokok dan
Kompetensi Dasar
Mengenal
PowerPoint 2007
- Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat
lunak
pembuat presentasi
- Menggunakan
menu ikon yang
terdapat
dalam
perangkat lunak
pembuat presentasi
Membuat presentasi teks
- Membuat presentasi teks dengan
variasi tabel, grafik, gambar, dan
diagram
Jumlah
Jm
l.
Ja
m
18
10
Januari
1
2
:
:
:
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Februari
Maret
3
4
1
3
4
5
2
x
x
x
x
x
x
x
April
3
1
2
x
x
x
Mei
3
4
2
Juni
3
4
1
2
Juli
4
1
2
28
Keterangan:
: Ujian Nasional/Sekolah
: Ujian Nasional Susulan
: Libur Pascaujian Nasional
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
3
Ket.
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
11
RINCIAN MINGGU EFEKTIF
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
I.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Bulan
Jumlah Minggu
Jumlah Total
2
5
4
4
5
4
1
25
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
Juli
Jumlah minggu tidak efektif dalam semester 2
No.
1.
2.
3.
III.
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Jumlah minggu dalam semester 2
No.
II.
:
:
:
Kegiatan
Jumlah Minggu
Jumlah Total
1
1
9
11
Ujian nasional/sekolah
Ujian nasional susulan
Libur pascaujian nasional
Jumlah minggu efektif dalam semester 2
Jumlah minggu dalam semester 2 – jumlah minggu tidak efektif dalam semester 2
= 25 minggu – 11 minggu
= 14 minggu efektif
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
12
SILABUS
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi:
2.
:
:
:
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok/
Pembelajaran
2.1 Menunjukkan
menu ikon yang
terdapat dalam
perangkat lunak
pembuat
presentasi
2.2 Menggunakan
menu ikon yang
terdapat dalam
perangkat lunak
pembuat
presentasi
- Mengenal
PowerPoint
2007
Kegiatan
Pembelajaran
-
-
-
-
-
-
-
-
Melalui diskusi dan
tanya jawab siswa
dapat
mengenal
program pengolah
presentasi
Melalui diskusi dan
tanya jawab dapat
menyebutkan toolbar dalam MS
PowerPoint 2007
Melalui diskusi dan
tanya jawab dapat
menyebutkan
penggunaan layout
Melalui diskusi dan
tanya jawab dapat
mengenal tomboltombol
pengatur
pandangan
Melalui diskusi dan
tanya jawab dapat
menjelaskan bagaimana menyimpan
dokumen
MS
PowerPoint 2007
Melalui praktik dapat membuat presentasi baru
Melalui
praktik
dapat menyunting
tampilan teks slide
Melalui praktik dapat mengatur format tampilan teks
pada slide
Melalui diskusi dan
praktik dapat membuat layout
Melalui praktik dapat memberi warna
atau motif pada
latar
belakang/
background styles
Melalui praktik dapat memberi garis
bingkai pada objek
teks
Indikator
-
-
Menjelaskan
program pengolah presentasi
Mengidentifikasi menu ikon
yang terdapat
dalam Microsoft
PowerPoint
2007
Menjelaskan
dan
menggunakan
menu
ikon yang terdapat
dalam
Microsoft
PowerPoint
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
Penilaian
Waktu
Jenis:
18 x 45’
K
uis
T
ugas
Individu
T
ugas
Kelompok
U
langan
Bentuk
Instrumen:
T
es Tertulis
PG
T
es Tertulis
Uraian
Sumber
Belajar
Sumber:
B
uku
Paket
B
uku
referensi lain
L
KS
Tuntas
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
13
Kompetensi
Dasar
Materi Pokok/
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
-
-
-
2.3 Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram
- Membuat
presentasi
teks
-
-
-
-
-
-
-
-
Melalui diskusi dan
praktik dapat mengatur
tampilan
teks
Melalui diskusi dan
praktik dapat mengatur
tampilan
slide
Melalui diskusi dan
praktik dapat membuat animasi pada
PowerPoint
Melalui diskusi dan
praktik dapat menempatkan objek
berbentuk gambar,
clip art, atau foto
pada slide
Melalui diskusi dan
praktik dapat menempatkan
ikon
suara atau digital
musik pada slide
Melalui diskusi dan
tanya jawab dapat
menjelaskan bagaimana
membuat
ob-jek
gambar
dengan
memanfaatkan fasilitas shape
Melalui praktik dapat menempatkan
tombol aksi
Melalui diskusi dan
praktik dapat mendesain dan mengatur tampilan slide
Melalui diskusi dan
praktik dapat membuat
presentasi
yang berisi album
foto
Melalui diskusi dan
praktik dapat mencetak slide presentasi
Melalui diskusi dan
tanya jawab dapat
menjelaskan penggunaan tabel dalam teks presentasi
Melalui diskusi dan
praktik dapat menempatkan
dan
menyunting grafik
pada slide
Indikator
-
-
-
-
-
Menempatkan
objek berbentuk
gambar,
clip art, atau
foto pada slide
Menempatkan
ikon suara atau
digital
musik
pada silde
Membuat grafik
yang ditampilkan dalam presentasi
Mendesain presentasi dengan
menjalankan
slide show
Mencetak slide
presentasi
Penilaian
Sumber
Belajar
Waktu
Jenis:
10 x 45’
K
uis
T
ugas
Individu
T
ugas
Kelompok
U
langan
Bentuk
Instrumen:
T
es Tertulis
PG
T
es Tertulis
Uraian
Sumber:
B
uku
Paket
B
uku
referensi lain
L
KS
Tuntas
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
14
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
15
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Bab 1
Mengenal PowerPoint 2007
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
:
:
:
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
Kompetensi Dasar
: Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi
Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi
Indikator
: Menjelaskan program pengolah presentasi
Mengidentifikasi menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint 2007
Menjelaskan dan menggunakan menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
Alokasi Waktu
: 18 jam pelajaran (9 x pertemuan)
A.
B.
Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menjelaskan program pengolah presentasi
Siswa dapat mengidentifikasi menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint 2007
Siswa dapat menjelaskan dan menggunakan menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
Karakter siswa yang diharapkan:
Siswa dapat disiplin (discipline), tekun (diligence), tanggung jawab (responsibility), ketelitian (carefulness)
Materi Pembelajaran
Mengenal PowerPoint 2007
Pertemuan Ke-1 s.d. 3
1. Presentasi merupakan kegiatan yang penting dalam mengomunikasikan suatu gagasan kepada orang lain
dengan berbagai tujuan, misalnya untuk menarik audiensi agar mereka membeli produk, menggunakan jasa,
atau untuk kepentingan lain.
2. PowerPoint adalah salah satu aplikasi office yang berguna untuk membuat presentasi profesional dalam aneka
bentuk media.
3. Microsoft PowerPoint 2007 adalah program aplikasi untuk membuat presentasi secara elektronik yang andal.
Presentasi menggunakan PowerPoint dapat terdiri dari teks, grafik, objek gambar, clip art, movie, suara, dan
objek yang dibuat program lain.
4. Quick Access Toolbar, adalah Customize Toolbar yang berisi perintah-perintah seperti, Save, Undo dan Redo,
dan masih banyak lagi perintah yang dapat ditambahkan sendiri sesuai dengan keperluan.
5. Ribbon, adalah pengganti menu bar dan toolbar yang sering ditemukan pada PowerPoint 2003 dan sebelumnya.
Pada Microsoft PowerPoint 2007, menu bar berubah bentuk dan telah disempurnakan menjadi bentuk tab yang
berisi beberapa grup dan di dalamnya terdapat Command Button.
6. Slide, adalah tempat di mana materi-materi dan isi dari presentasi yang Anda buat akan ditempatkan.
7. MS Office Button berisi fungsi-fungsi utama dari File, antara lain: New, Open, Save, Save As, Print, Prepare,
Send & Publish.
8. PowerPoin Presentation, untuk menyimpan dokumen yang dibuat sesuai dengan format MS PowerPoint 2007
(*.pptx).
Pertemuan Ke-4 s.d. 6
1. Untuk menyiapkan presentasi baru yang masih kosong, pada bagian New yang ada di task pane, klik Blank
Presentations.
2. Anda dapat menyalin format tampilan teks yang sudah Anda berikan pada objek teks tertentu untuk digunakan
pada objek teks yang lain. Format tampilan teks yang dapat disalin ke tempat lain, di antaranya bentuk huruf,
gaya tampilan huruf, ukuran huruf, garis bawah, warna teks, dan efek khusus lainnya.
3. Small caps, karakter kecil ditampilkan dengan karakter kapital yang ukurannya lebih kecil.
4. Superscript atau Subscript, teks ditampilkan lebih kecil dan naik atau teks ditampilkan lebih kecil atau turun.
5. Pada kotak daftar pilihan Spacing, lakukan pemilihan apakah jarak spasi antarkarakternya ingin Normal,
diperlebar (Expanded), atau diperkecil (Condensed).
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
16
6.
C.
D.
PowerPoint 2007 menyediakan beberapa layout (tampilan) yang dapat digunakan untuk memperindah
presentasi.
Pertemuan Ke-7 s.d. 9
1. Bullet adalah sebuah tanda atau simbol yang biasa digunakan untuk membedakan item-item atau paragraf yang
ada dalam slide presentasi.
2. Kotak daftar pilihan Special pada bagian Indentation, digunakan untuk menentukan indentasi khusus dengan
jarak sesuai dengan yang Anda isi pada kotak By.
3. Sentence Case, digunakan untuk memberikan huruf kapital pada karakter pertama dari teks yang Anda pilih.
4. Lowercase, digunakan untuk mengubah seluruh teks yang Anda pilih menjadi huruf kecil.
5. Uppercase, digunakan untuk mengubah seluruh teks yang Anda pilih menjadi huruf kapital semua.
6. Capitalize Each Word, digunakan untuk memberikan huruf kapital pada huruf pertama dari setiap kata pada teks
yang Anda pilih.
7. Toggle Case, digunakan untuk mengubah teks yang ditampilkan dengan huruf kecil menjadi huruf kapital dan
yang huruf kapital menjadi huruf kecil dari teks yang Anda pilih.
8. Tampilan slide sorter digunakan untuk mengatur transisi dan efek tampilan slide, mengatur urutan slide yang
ingin Anda presentasikan, menyisipkan slide, menyalin slide, dan menghapus slide.
9. Animasi dalam PowerPoint dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu Animation Schemes dan Custom
Animation. Perbedaan utama antara Animation Schemes dan Custom Animation adalah Animation Schemes
apabila dikenakan pada suatu slide akan berlaku pada seluruh elemen yang ada pada slide tersebut sekaligus
kecuali background. Sedangkan Custom Animation dapat dikenakan pada masing-masing objek, baik teks
maupun gambar dengan animasi yang berbeda-beda atau pendefinisian yang tidak sama.
Metode Pembelajaran
Diskusi kelompok, tanya jawab, inkuiri, dan penugasan
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-1 s.d. 3
Pendahuluan
Apersepsi:
1. Siswa diberi penjelasan mengenai pengertian presentasi
2. Siswa diberi penjelasan tentang pengertian perangkat lunak pembuat presentasi
Motivasi:
Memotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, untuk membantu siswa dalam menjelaskan program
pengolah presentasi
Kegiatan Inti
Eksplorasi:
1. Dengan informasi dari guru, siswa diajak mengidentifikasi menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
2007
2. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar lainnya; secara tekun (diligence), jujur (fairnes), dan memiliki nilai ketelitian (carefulness)
3. Guru melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran
Elaborasi:
1. Siswa disuruh menyebutkan toolbar dalam MS PowerPoint 2007
2. Dengan berdiskusi siswa diajak menggunakan menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
3. Guru mengajak siswa untuk mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang perangkat lunak pembuat presentasi
pada buku lks dan buku penunjang lainnya
Konfirmasi:
1. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
2. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan, dan
penyimpulan
Penutup
1. Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk membuat rangkuman materi
2. Siswa dan guru melakukan refleksi
3. Guru memberikan tugas rumah (PR)
4. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
5. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
Pertemuan Ke-4 s.d. 6
Pendahuluan
Apersepsi:
Siswa diberi penjelasan mengenai pembuatan presentasi baru
Motivasi:
Memotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, untuk membantu siswa dalam membuat format
tampilan teks slide
Kegiatan Inti
Eksplorasi:
1. Dengan informasi dari guru, siswa diajak mengidentifikasi menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
2007
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
17
2.
E.
F.
Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar lainnya; secara tekun (diligence), jujur (fairnes), dan memiliki nilai ketelitian (carefulness)
3. Guru melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran
Elaborasi:
1. Siswa disuruh menjelaskan menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
2. Dengan berdiskusi siswa diajak menggunakan menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
3. Guru mengajak siswa untuk mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang menu ikon yang terdapat dalam Microsoft
PowerPoint pada buku lks dan buku penunjang lainnya
Konfirmasi:
1. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
2. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan, dan
penyimpulan
Penutup
1. Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk membuat rangkuman materi
2. Siswa dan guru melakukan refleksi
3. Guru memberikan tugas rumah (PR)
4. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
5. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
Pertemuan Ke-7 s.d. 9
Pendahuluan
Apersepsi:
Siswa diberi penjelasan tentang pengaturan tampilan teks
Motivasi:
Memotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, untuk membantu siswa dalam mengatur tampilan teks
slide
Kegiatan Inti
Eksplorasi:
1. Dengan informasi dari guru, siswa diajak mengidentifikasi menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
2007
2. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar lainnya; secara tekun (diligence), jujur (fairnes), dan memiliki nilai ketelitian (carefulness)
3. Guru melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran
Elaborasi:
1. Siswa disuruh menjelaskan menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
2. Dengan berdiskusi siswa diajak menggunakan menu ikon yang terdapat dalam Microsoft PowerPoint
3. Guru mengajak siswa untuk mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang menu ikon yang terdapat dalam Microsoft
PowerPoint pada buku lks dan buku penunjang lainnya
Konfirmasi:
1. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
2. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan, dan
penyimpulan
Penutup
1. Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk membuat rangkuman materi
2. Siswa dan guru melakukan refleksi
3. Guru memberikan tugas rumah (PR)
4. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
5. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
Alat dan Bahan
1. Alat : perangkat komputer
2. Sumber belajar :
Buku paket
Buku lain yang relevan
LKS Tuntas
Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis dan tugas individu
2. Bentuk instrumen: pertanyaan lisan dan tes tertulis
3. Instrumen/soal:
1. Perhatikan uraian langkah berikut ini!
1) Tunjuk kotak naskah
3) Klik
2) Dobel klik
4) Ketik naskah
Urutan langkah menulis naskah pada kotak teks slide adalah ….
a. 1, 2, dan 4
b. 4, 1, dan 3
c. 2, 3, dan 4
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
18
d.
e.
2, 1, dan 4
1, 3, dan 4
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
19
2.
3.
4.
5.
Fungsi umum templates adalah ….
a. menentukan ukuran kertas
d. menentukan background
b. menentukan teks slide
e. mengubah ukuran gambar
c. menentukan edit teks
Fungsi perintah Clear All Formatting adalah ....
a. memberi dan memilih warna karakter (Font Color)
b. menghapus seluruh format karakter atau teks yang sudah ditempatkan
c. karakter atau teks yang ditampilkan dicetak, coret dengan garis tunggal
d. untuk memberi efek bayangan pada karakter atau teks
e. untuk mengatur jarak antarkarakter
Perintah yang digunakan untuk menyimpan hasil copy dari presentasi yang dibuat dengan format yang
dapat dibuka di PowerPoint 97-2003 adalah ....
a. PowerPoin Presentation
b. PowerPoint Show
c. PowerPoint 97-2003 Presentation
d. Find Add-Ins for other file format
e. Other Formats
Untuk menyimpan dokumen yang dibuat dalam bentuk file format yang lain, misalkan pdf dan xps,
menggunakan perintah ....
a. PowerPoint Show
b. PowerPoin Presentation
c. PowerPoint 97-2003 Presentation
d. Find Add-Ins for other file format
e. Other Formats
Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 adalah sebagai berikut:
Nilai akhir = perolehan skor : skor maksimum (70) x skor ideal (100)
Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remidi.
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
20
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Bab 2
Membuat Presentasi Teks
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
:
:
:
SMA
Teknologi Informasi dan Komunikasi
XII/2
Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
Kompetensi Dasar
: Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram
Indikator
: Menempatkan objek berbentuk gambar, clip art, atau foto pada slide
Menempatkan ikon suara atau digital musik pada silde
Membuat grafik yang ditampilkan dalam presentasi
Mendesain presentasi dengan menjalankan slide show
Mencetak slide presentasi
Alokasi Waktu
: 10 jam pelajaran (5 x pertemuan)
A.
Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menempatkan objek berbentuk gambar, clip art, atau foto pada slide
Siswa dapat menempatkan ikon suara atau digital musik pada silde
Siswa dapat membuat grafik yang ditampilkan dalam presentasi
Siswa dapat mendesain presentasi dengan menjalankan slide show
Siswa dapat mencetak slide presentasi
Karakter siswa yang diharapkan:
Siswa dapat disiplin (discipline), tekun (diligence), tanggung jawab (responsibility), ketelitian (carefulness)
B. Materi Pembelajaran
Membuat presentasi teks
Pertemuan Ke-10 s.d. 14
1. Untuk memperindah tampilan slide yang sedang Anda buat, Anda dapat menempatkan objek berbentuk gambar
atau clip art pada slide tersebut. Menempatkan objek gambar atau clip art dengan cara mengganti layout slide.
2. Grafik dapat membuat presentasi menjadi lebih jelas. PowerPoint menyediakan beberapa pola atau layout untuk
grafik, yaitu: Text & Chart, Chart &Text, dan Chart.
3. Agar mudah membaca dan menganalisis grafik yang dibuat, lengkapilah dengan judul grafik dan judul sumbu
grafik.
4. Slide show digunakan untuk menampilkan seluruh slide yang sudah dibuat dalam bentuk presentasi elektronik di
layar komputer.
5. Masing-masing slide dapat diatur efek transisi peralihannya sehingga pada waktu presentasi dijalankan
peralihan slide akan menampilkan efek visual yang menarik.
6. Notes Pages akan menampilkan slide lengkap dengan catatan atau keterangan tambahan yang diperlukan.
Tampilan ini biasa digunakan untuk menampilkan dan menambahkan catatan atau keterangan pada setiap slide
agar Anda tidak lupa dengan poin-poin materi yang ingin Anda presentasikan.
7. nda dapat menghapus isi suatu sel dengan cara memilih sel yang akan Anda hapus, kemudian tekan tombol
Delete.
8. Untuk mengubah lebar kolom arahkan penunjuk mouse ke atas kanan kolom yang akan Anda ubah lebarnya
sampai penunjuk mouse berubah bentuk menjadi panah dua arah, atau arahkan penunjuk mouse ke tanda
batas tabel yang terdapat pada garis mistar mendatar (ruler).
9. Sedangkan untuk mengubah tinggi baris lakukan dengan cara mengarahkan penunjuk mouse ke batas bawah
baris yang akan Anda ubah tingginya atau mengarahkan penunjuk mouse ke tanda batas tabel yang terdapat
pada garis mistar tegak.
10. Edit Data, untuk menampilkan kembali lembar kerja Excel 2007 yang digunakan untuk menyunting data grafik.
C. Metode Pembelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
21
Diskusi kelompok, tanya jawab, inkuiri, dan penugasan
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
22
D.
E.
F.
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-10 s.d. 14
Pendahuluan:
Apersepsi:
Siswa diberi penjelasan tentang pengertian perangkat lunak pembuat presentasi
Motivasi:
Memotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, untuk membantu siswa dalam memahami tentang
bagaimana membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram
Kegiatan Inti
Eksplorasi:
1. Dengan informasi dari guru, siswa diajak memahami bagaimana menempatkan objek berbentuk gambar, clip
art, atau foto pada slide
2. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar lainnya; secara tekun (diligence), jujur (fairnes), dan memiliki nilai ketelitian (carefulness)
3. Guru melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran
Elaborasi:
1. Dengan berdiskusi siswa diajak menjelaskan bagaimana menempatkan ikon suara atau digital musik pada silde
dan membuat grafik yang ditampilkan dalam presentasi
2. Siswa mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang cara membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik,
gambar, dan diagram pada buku lks dan buku penunjang lainnya
Konfirmasi:
1. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
2. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan, dan
penyimpulan
Penutup
1. Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk membuat rangkuman materi
2. Siswa dan guru melakukan refleksi
3. Guru memberikan tugas rumah (PR)
4. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
5. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
Alat dan Bahan
1. Alat : perangkat komputer
2. Sumber belajar :
Buku paket
Buku lain yang relevan
LKS Tuntas
Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis dan tugas individu
2. Bentuk instrumen: pertanyaan lisan dan tes tertulis
3. Instrumen/soal:
1. F5 berfungsi untuk ….
a. menampilkan slide
b. menyimpan slide
c. menghapus slide
d. menyisipkan slide
e. membuka file presentasi
2. Ketentuan Print range all bertujuan untuk mencetak ….
a. halaman slide yang aktif
b. halaman tertentu dari file presentasi
c. seluruh slide setiap file dalam satu folder
d. halaman pertama dari presentasi
e. halaman seluruh slide dalam file presentasi
3. Di bawah ini jenis warna yang tersedia pada menu Color/Grayscale, kecuali ....
a. Color
b. Grayscale
c. Red and white
d. Pure black and white
e. Custom
4. Number of copies adalah ketentuan yang difungsikan untuk ….
a. rangkap cetak
b. nama printer
c. halaman slide cetak
d. model pencetakan
e. slide awal pencetakan
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII
CV Graha Pustaka – Penerbit dan
Percetakan
23
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Perintah yang digunakan jika efek bayangan pada font ingin turut dicetak ke printer adalah ....
a. Print shadow
b. Print hidden slides
c. Print comments and ink markup
d. Frame slide
e. Scale to fit paper
Apa fungsi ikon Picture Shape yang terdapat dalam tampilan objek gambar (picture style)?
Sebutkan kegunaan ikon Picture Border yang terdapat dalam tampilan objek gambar!
Sebutkan langkah-langkah untuk mengatur orientasi dan ukuran slide!
Jelaskan fungsi perintah Picture Effect yang terdapat pada tampilan objek gambar!
Sebutkan cara menambahkan label pada titik dan grafik agar informasi menjadi lebih rinci!
Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 adalah sebagai berikut:
Nilai akhir = perolehan skor : skor maksimum (70) x skor ideal (100)
Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remidi.
………………………….
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Teknologi Informasi dan Komunikasi XII