DIE ANALYSE DER SPRACHSTILS IM MäRCHEN DER BRüDER GRIMM (STILISTISCHE ANALYSE).
DIE ANALYSE DES SPRACHSTILS
IM MÄRCHEN DER BRÜDER GRIMM
(STILISTISCHE ANALYSE)
ABSCHLUSSARBEIT
(Eingereicht als Voraussetzung für den Erwerb des pädagogischen Titels S1)
Von:
TM REZA FAHLEVI
Matrikelnummer: 081222410005
DEUTSCHABTEILUNG
FAKULTÄT FÜR SPRACHE UND KUNST
STAATLICHE UNIVERSITÄT MEDAN
2014
ABSTRAKT
TM Reza Fahlevi. Matrikelnummer. 081222410005, Die Analyse der Sprachstils
im Märchen der Brüder Grimm (Stilistische Analyse). Pädagogischer Titel
(S1), Deutschprogramm, Fakultät für Sprache und Kunst, Staatliche Universität
Medan.
Das Ziel dieser Untersuchung ist es, um die Zeichen in dem Märchen der Fuchs
und das Pferd, die sieben Raben, und der Wolf und die sieben geiβlein zu
analysieren. Diese schriftliche Arbeit ist eine literarische Untersuchung, die die
deskriptive Methode verwendet.Die Daten dieser Untersuchung ist die Wörter als
die Zeichen. Die Datenquelle dieser Untersuchung sind drei Märchen von Brüder
Grimm. Sie sind der Fuchs und das Pferd, die sieben Raben, und der Wolf und die
sieben geiβlein.Nach der Untersuchung von dem Märchen der Fuchs und das
Pferd, die sieben Raben, und der Wolf und die sieben geiβlein gibt es Zeichen. In
dieser Untersuchung wird gefunden, dass es zwei Arten von Sprachstil gibt,
nämlich der rhetorische und figurative Sprachstil. In dem rhetorische Sprachstill
gibt es fünf Arten auf dem Werken der drei Märchen von Brüder Grimm. Sie sind
die Chiasmus Sprachstil, Eufhemismus Sprachstil, litotes Sprachstil, Hyperbel
Sprachstil und Paradox Sprachstil. Im dem figurative Sprachstil gibt es sechs
Arten von drei Märchen von Brüder Grimm, sie sind der Gleichung Sprachstil, der
Methapher Sprachstil, der Allegorie Sprachstil, der Personifizierung Sprachstil,
der Antonomasie Sprachstil und der Ironie Sprachstil. Aus dem dominierenden
rhetorischen Sprachstil gibt es Hyperbel, Chiasmus, Paradox, Eufhemismus und
Litotes und aus dem dominierenden figurativen Sprachstil gibt es Allegorie,
Personifizireung, Antonomasie, Gleichung, Ironie und Methapher
Schlüsselwörter : Der Sprachstil, die Märchens der Brüder Grimm
i
VORWORT
In Namen Allahs, des Allerbarmes, des Barmherzigen. Der Verfasser
bedankt sich bei Allah für seine Liebe und Güte, der mir die Gesundheit und die
Fähigkeit gegeben hat, diese Abschlussarbeit zu erledigen. Wegen seiner Liebe
konnte die Untersucher diese Abschlussarbeit unter dem Titel ”Die Analyse der
Sprachstils im Märchen der Brüder Grimm (Stilistische Analyse)” fertig
schreiben.
Diese Abschlussarbeit wird eingereicht, um den pädagogischen Titel (S1) zu
erwerben. Hier möchte sich der Verfasser bei allen bedanken, die ihm schon viel
geholfen und ihn unterstüzt haben und die Arbeit durch konstruktive Kritik und
Vorschläge kontinuierlich verbessert haben:
1. Prof. Dr. H. Ibnu Hajar Damanik, M.Si., der Rektor der Staatlichen
Universität von Medan
2. Dr. Isda Pramuniati, M.Hum., der Dekanin der Fakultät für Sprache und Kunst
der Staatlichen Universität Medan.
3. Andi Wete Polili, S.Pd., M.Hum., Leiter der Fremdsprachenabteilung.
4. Dra. Siti Kudriyah, M.Pd., Sekretärin der Fremdsprachenabteilung.
5. Ahmad Bengar Harahap, S.Pd., M.Pd., Leiter des Deutschprogramms.
6. Meinen Beraterinnen: Dr. Surya M Hutagalung, M.Pd und Linda Aruan,
S.Pd., M.Hum, die viele Vorschläge und Verbesserungen gegeben haben, so
dass diese Abschlussarbeit erledigt werden konnte.
7. Den Dozenten im Deutschprogramm: Dra. Bungaran Butarbutar, Drs.
Laurensius Tampubolon, S.Pd., M.Pd,
ii
Jujur Siahaan, S.Pd., M.Hum., Risnovita Sari, S.Pd., M.Hum., Rina Evianty,
S.Pd. M.Hum., A. Sahat Perdamean, S.Pd., M.Pd.,Herlina Jasa Putri, S.Pd.,
M.Hum., Tanti Kurnia Sari, S.Pd., M.Hum., Suci Pujiastuti, S.Pd, M.A.,
Indah Aini, S.Pd., Hafniati Lubis, S.Pd., M.A., Nurhanifah Lubis, S.Pd.,
M.Si., und Pangeran Batubara, S.Pd.
8. Meiner Familie: Meinen Eltern, Marsiman, S.Pd und Maini und meiner
Schwester Cut Irma Suriani, S.Pd. und meinen Brüdern Indra Maulana und
Andre Gunawan
9. Ganz besonders meinen besten Freunden: Sholeh, Saddam, Fauzi, Pohan,
sakinah, Lailan, Arif, Fina, Raudha usw. allen meinen Kommilitonnen (Reg &
Eks ‘10) und allen meinen Freunden in UKMI Ar-Rahman Unimed vielen
Dank für eure Hilfe.
Der Verfasser ist bewußt, dass diese Abschlussarbeit bei weitem nicht
perfekt ist. Dazu braucht der Verfasser Vorschläge und Kritiken, diese
Abschlussarbeit besser zu machen, so dass dieses Untersuchungsergebnis für die
Leser nützlich ist.
Medan,
Der Verfasser
TM Reza Fahlevi
081222410005
iii
2014
INHALTSVERZEICHNIS
AUSZUG ............................................................................................ i
VORWORT ....................................................................................... ii
INHALTSVERZEICHNIS............................................................... iv
KAPITEL I EINLEITUNG........................................................................... 1
A. Der Hintergrund .......................................................................................... 1
B. Die Problemidentifizierung ......................................................................... 2
C. Die Begrenzung des Problems .................................................................... 3
D. Die Untersuchungsproblem ......................................................................... 3
E. Das Ziel der Untersuchung .......................................................................... 3
F. Der Nutzen der Untersuchung ..................................................................... 3
KAPITEL II THEORETISCHE GRUNDLAGE UND KONZEPTUELLE
GRUNDLAGE ................................................................................................ 4
A. Die theoretische Grundlage ......................................................................... 4
1. Der Begriff der Stilistik ........................................................................ 4
2. Die Synopse drei Märchens der Brüder Grimm ................................... 5
3. Der Begriff des Sprachstils .................................................................. 8
4. Der Begriff des Märchens .................................................................... 13
B. Konzeptuelle Grundlage .............................................................................. 14
KAPITEL III UNTERSUCHUNGS METHODOLOGIE ......................... 15
A. Die Untersuchungsmethode ...................................................................... 15
B. Die Daten und Die Datenquelle ................................................................ 15
C. Die Technik der Datenanalyse .................................................................. 15
KAPITEL IV DIE ERGEBNISSE DER UNTERSUCHUNG
A. Die Datenbeschreibung ............................................................................. 16
B. Die Sätze des Sprachstil ............................................................................ 16
C. Die Daten analysieren ............................................................................... 21
KAPITEL V SCHLUSSFOLGERUNG
A. Die Schlussfolgerung ................................................................................ 42
LITERATURVERZEICHN .......................................................................... 43
ANHÄNGE
iv
LEBENSLAUF
TM Reza Fahlevi, Untersucher der Abschlussarbeit ”Die Analyse der Sprachstils
im Märchen der Brüder Grimm (Stilistische Analyse)” ist in Tanjumh Pura, am 08
Juny 1990 geboren. Er wohnt in Desa Rumah Panjang kec. Kuala Batee, Aceh
Barat Daya. Sein Schulbildung ist: Grundschule (SD Negeri no 2 krueng Batee),
Mittelschule (SMPN Negeri 1 Kuala Batee, Aceh barat daya ), Oberschule (SMA
Unggul Harapan Persada Aceh Barat Daya ) und zur Zeit studiert er Deutsch an
der Fakultät für Sprache und Kunst an der staatlichen Universität Medan. Der
Untersucher ist der Sohn von Marsiman, S.Pd und Maini. Er ist das zweite Kind
von 4 Geschwistern. Er hat ein Schwester (Cut Irma Suriani, S.pd) und zwei
Brüdern (Indra Maulana und Andre Gunawan)
1
KAPITEL I
EINLEITUNG
A. Der Hintergrund
Literatur ist eine Form der Kunst, die von den Gedanken und Gefühlen der
Menschen mit der Schönheit der Sprache, Originalität der Ideen und der Tiefe der
Nachricht enstanden wurden (Vgl. Najid 2003: 7). Literatur ist eine soziale
Institution, die das Medium der Sprache verwendet (Vgl. Wellek und Warren in
Najid, 2009: 9). Literatur kommt aus dem Ergebnis der Reflexion des Autors über
das runde Phänomen. Literatur ist nicht nur die Geschichte der Aberglaube oder
Wunschdenken von dem Autor. Literatur ist eine Form des kreativen Autors in
der Erforschung und Kultivierung der Ideen. Eine der Formen der Literatur ist ein
Märchen. Märchen ist eine Geschichte, die nicht wirklich passieren. Es erzählt
über ein Abenteuer mit voller Phantasie und ist manchmal nicht sinnvoll, um die
Situation und herausragende Führer zu zeigen. Nach Nurgiantoro ist ein Märchen
eine Geschichte, die nicht wirklich geschieht, und in vielen Fällen oft nicht
sinnvoll (Vgl. 2005: 198). Eine andere Meinung zu dem Märchen ist eine
Geschichte, die nicht wirklich passiert, vor allem über die alten seltsamen
Ereignisse (Vgl. KBBI, 2007: 274).
Eines der wichtigsten Elemente in einer Erzählung ist der Stil der Sprache
oder die Stilistik. Die Stilistik ist die Wissenschaft von der Sprache, um den Stil
der Sprache zu untersuchen (Vgl. Jassin, 1978: 127). In KBBI (Vgl. 1988: 859),
gibt es eine Definition, dass die Stilistik als Wissenschaft des Gebrauchs und der
Stil der Sprache in der Literatur ist. Im Wörterbuch der literarischen Begriffen
behauptet Sudjimar, dass die Stilistik als die Wissenschaft ist, die den Einsatz von
1
2
Sprache und Stil der Sprache in der Literatur untersucht (Vgl. 1990: 79).
Basierend auf den Meinungen wird es zusammengefasst, dass die Stilistik die
Wissenschaft von der Sprache ist, die in literarischen Diskurs die Ausrichtung der
Sprachwissenschaft zu untersuchen ist (Vgl. Purba, 2009: 3).
In diesem Fall konzentriert sich der Untersucher auf den Stil der Sprache.
Das ist wichtig, den Stil der Sprache im Märchen zu untersuchen. Ein Vorteil ist
den Inhalt des Märchens einfach zu verstehen.
In dieser Untersuchung werden drei Märchen der Brüder Grimm
untersucht. Die Märchen sind “der Fuchs und das Pferd, die sieben Raben, und der
Wolf und die sieben Geiβlein”. In diesen drei Märchen gibt es viele Sprachstile.
Basierend auf der obigen Beschreibung interessiert sich der Untersucher für die
Märchen zu analysieren. Der Titel in dieser Untersuchung ist “Die Analyse des
Sprachstils im Märchen der Brüder Grimm (Stilistik Analyse)“.
B. Die Problemidentifizierung
In dieser Untersuchung werden folgende identifiziert:
1. Es gibt einige verschidene Sprachstile im Märchen.
2. Man kann nicht gleich den Inhalt verstehen, wenn es einige verschidene
Sprachstile gibt.
3. Man kann die Bedeutung der Sätze nicht verstehen, wenn er über den
Sprachstil nicht versteht.
3
C. Die Begrenzung des Problems
In dieser Untersuchung wird auf den Sprachstil im Märchen der Brüder
Grimm mit dem Titel “Der Fuchs und das Pferd, die sieben Raben, und der Wolf
und die sieben Geiβlein” untersucht.
D. Das Untersuchungsprobleme
1. Was für einen Sprachstil gibt es im Märchen der Brüder Grimm.
2. Welche Bedeutung hat der Sprachstil im Märchen der Brüder Grimm.
E. Das Ziel der Untersuchung
1. Die Sprachstil in den Märchens “Der Fuchs und das Pferd, die sieben
Raben, und der Wolf und die sieben Geiβlein” zu finden.
2. Die Bedeutung des Sprachstiles durch Märchens “Der Fuchs und das
Pferd, die sieben raben, und der Wolf und die sieben Geiβlein” zu
analysieren.
F. Der Nutzen der Untersuchung
1. Als Informationen für Studierende über den Stil der Sprache in dem
Brüder Grimm Märchen.
2. Als Erweiterung der Kenntnisse für die deutsche Studierende über den Still
der Sprache.
3. Als Referenzstoff für Studenten, die relevante Untersuchung durchgeführt
möchte.
KAPITEL V
SCHLUSSFOLGERUNG
1) In dieser Untersuchung wird gefunden , dass es zwei Arten von Sprachstil
gibt, nämlich der rhetorische und figurative Sprachstil.
In dem rhetorischen Sprachstill gibt es fünf Arten auf dem Werken der
drei Märchen von Brüder Grimm. Sie sind der Chiasmus Sprachstil, der
Eufhemismus Sprachstil, der Litotes Sprachstil,der Hyperbel Sprachstil
und der Paradox Sprachstil.
Im dem figurativen Sprachstil gibt es sechs Arten von drei Märchen von
Brüder Grimm, sie sind der Gleichung Sprachstil, der Methapher
Sprachstil, der Allegorie Sprachstil, der Personifizierung Sprachstil, der
Antonomasie Sprachstil und der Ironie Sprachstil.
2) Aus dem dominierenden rhetorischen Sprachstil gibt es Hyperbel,
Chiasmus, Paradox, Eufhemismus und Litotes und aus dem dominierenden
figurativen Sprachstil gibt es Allegorie, Personifizireung, Antonomasie,
Gleichung, Ironie und Methapher
42
IM MÄRCHEN DER BRÜDER GRIMM
(STILISTISCHE ANALYSE)
ABSCHLUSSARBEIT
(Eingereicht als Voraussetzung für den Erwerb des pädagogischen Titels S1)
Von:
TM REZA FAHLEVI
Matrikelnummer: 081222410005
DEUTSCHABTEILUNG
FAKULTÄT FÜR SPRACHE UND KUNST
STAATLICHE UNIVERSITÄT MEDAN
2014
ABSTRAKT
TM Reza Fahlevi. Matrikelnummer. 081222410005, Die Analyse der Sprachstils
im Märchen der Brüder Grimm (Stilistische Analyse). Pädagogischer Titel
(S1), Deutschprogramm, Fakultät für Sprache und Kunst, Staatliche Universität
Medan.
Das Ziel dieser Untersuchung ist es, um die Zeichen in dem Märchen der Fuchs
und das Pferd, die sieben Raben, und der Wolf und die sieben geiβlein zu
analysieren. Diese schriftliche Arbeit ist eine literarische Untersuchung, die die
deskriptive Methode verwendet.Die Daten dieser Untersuchung ist die Wörter als
die Zeichen. Die Datenquelle dieser Untersuchung sind drei Märchen von Brüder
Grimm. Sie sind der Fuchs und das Pferd, die sieben Raben, und der Wolf und die
sieben geiβlein.Nach der Untersuchung von dem Märchen der Fuchs und das
Pferd, die sieben Raben, und der Wolf und die sieben geiβlein gibt es Zeichen. In
dieser Untersuchung wird gefunden, dass es zwei Arten von Sprachstil gibt,
nämlich der rhetorische und figurative Sprachstil. In dem rhetorische Sprachstill
gibt es fünf Arten auf dem Werken der drei Märchen von Brüder Grimm. Sie sind
die Chiasmus Sprachstil, Eufhemismus Sprachstil, litotes Sprachstil, Hyperbel
Sprachstil und Paradox Sprachstil. Im dem figurative Sprachstil gibt es sechs
Arten von drei Märchen von Brüder Grimm, sie sind der Gleichung Sprachstil, der
Methapher Sprachstil, der Allegorie Sprachstil, der Personifizierung Sprachstil,
der Antonomasie Sprachstil und der Ironie Sprachstil. Aus dem dominierenden
rhetorischen Sprachstil gibt es Hyperbel, Chiasmus, Paradox, Eufhemismus und
Litotes und aus dem dominierenden figurativen Sprachstil gibt es Allegorie,
Personifizireung, Antonomasie, Gleichung, Ironie und Methapher
Schlüsselwörter : Der Sprachstil, die Märchens der Brüder Grimm
i
VORWORT
In Namen Allahs, des Allerbarmes, des Barmherzigen. Der Verfasser
bedankt sich bei Allah für seine Liebe und Güte, der mir die Gesundheit und die
Fähigkeit gegeben hat, diese Abschlussarbeit zu erledigen. Wegen seiner Liebe
konnte die Untersucher diese Abschlussarbeit unter dem Titel ”Die Analyse der
Sprachstils im Märchen der Brüder Grimm (Stilistische Analyse)” fertig
schreiben.
Diese Abschlussarbeit wird eingereicht, um den pädagogischen Titel (S1) zu
erwerben. Hier möchte sich der Verfasser bei allen bedanken, die ihm schon viel
geholfen und ihn unterstüzt haben und die Arbeit durch konstruktive Kritik und
Vorschläge kontinuierlich verbessert haben:
1. Prof. Dr. H. Ibnu Hajar Damanik, M.Si., der Rektor der Staatlichen
Universität von Medan
2. Dr. Isda Pramuniati, M.Hum., der Dekanin der Fakultät für Sprache und Kunst
der Staatlichen Universität Medan.
3. Andi Wete Polili, S.Pd., M.Hum., Leiter der Fremdsprachenabteilung.
4. Dra. Siti Kudriyah, M.Pd., Sekretärin der Fremdsprachenabteilung.
5. Ahmad Bengar Harahap, S.Pd., M.Pd., Leiter des Deutschprogramms.
6. Meinen Beraterinnen: Dr. Surya M Hutagalung, M.Pd und Linda Aruan,
S.Pd., M.Hum, die viele Vorschläge und Verbesserungen gegeben haben, so
dass diese Abschlussarbeit erledigt werden konnte.
7. Den Dozenten im Deutschprogramm: Dra. Bungaran Butarbutar, Drs.
Laurensius Tampubolon, S.Pd., M.Pd,
ii
Jujur Siahaan, S.Pd., M.Hum., Risnovita Sari, S.Pd., M.Hum., Rina Evianty,
S.Pd. M.Hum., A. Sahat Perdamean, S.Pd., M.Pd.,Herlina Jasa Putri, S.Pd.,
M.Hum., Tanti Kurnia Sari, S.Pd., M.Hum., Suci Pujiastuti, S.Pd, M.A.,
Indah Aini, S.Pd., Hafniati Lubis, S.Pd., M.A., Nurhanifah Lubis, S.Pd.,
M.Si., und Pangeran Batubara, S.Pd.
8. Meiner Familie: Meinen Eltern, Marsiman, S.Pd und Maini und meiner
Schwester Cut Irma Suriani, S.Pd. und meinen Brüdern Indra Maulana und
Andre Gunawan
9. Ganz besonders meinen besten Freunden: Sholeh, Saddam, Fauzi, Pohan,
sakinah, Lailan, Arif, Fina, Raudha usw. allen meinen Kommilitonnen (Reg &
Eks ‘10) und allen meinen Freunden in UKMI Ar-Rahman Unimed vielen
Dank für eure Hilfe.
Der Verfasser ist bewußt, dass diese Abschlussarbeit bei weitem nicht
perfekt ist. Dazu braucht der Verfasser Vorschläge und Kritiken, diese
Abschlussarbeit besser zu machen, so dass dieses Untersuchungsergebnis für die
Leser nützlich ist.
Medan,
Der Verfasser
TM Reza Fahlevi
081222410005
iii
2014
INHALTSVERZEICHNIS
AUSZUG ............................................................................................ i
VORWORT ....................................................................................... ii
INHALTSVERZEICHNIS............................................................... iv
KAPITEL I EINLEITUNG........................................................................... 1
A. Der Hintergrund .......................................................................................... 1
B. Die Problemidentifizierung ......................................................................... 2
C. Die Begrenzung des Problems .................................................................... 3
D. Die Untersuchungsproblem ......................................................................... 3
E. Das Ziel der Untersuchung .......................................................................... 3
F. Der Nutzen der Untersuchung ..................................................................... 3
KAPITEL II THEORETISCHE GRUNDLAGE UND KONZEPTUELLE
GRUNDLAGE ................................................................................................ 4
A. Die theoretische Grundlage ......................................................................... 4
1. Der Begriff der Stilistik ........................................................................ 4
2. Die Synopse drei Märchens der Brüder Grimm ................................... 5
3. Der Begriff des Sprachstils .................................................................. 8
4. Der Begriff des Märchens .................................................................... 13
B. Konzeptuelle Grundlage .............................................................................. 14
KAPITEL III UNTERSUCHUNGS METHODOLOGIE ......................... 15
A. Die Untersuchungsmethode ...................................................................... 15
B. Die Daten und Die Datenquelle ................................................................ 15
C. Die Technik der Datenanalyse .................................................................. 15
KAPITEL IV DIE ERGEBNISSE DER UNTERSUCHUNG
A. Die Datenbeschreibung ............................................................................. 16
B. Die Sätze des Sprachstil ............................................................................ 16
C. Die Daten analysieren ............................................................................... 21
KAPITEL V SCHLUSSFOLGERUNG
A. Die Schlussfolgerung ................................................................................ 42
LITERATURVERZEICHN .......................................................................... 43
ANHÄNGE
iv
LEBENSLAUF
TM Reza Fahlevi, Untersucher der Abschlussarbeit ”Die Analyse der Sprachstils
im Märchen der Brüder Grimm (Stilistische Analyse)” ist in Tanjumh Pura, am 08
Juny 1990 geboren. Er wohnt in Desa Rumah Panjang kec. Kuala Batee, Aceh
Barat Daya. Sein Schulbildung ist: Grundschule (SD Negeri no 2 krueng Batee),
Mittelschule (SMPN Negeri 1 Kuala Batee, Aceh barat daya ), Oberschule (SMA
Unggul Harapan Persada Aceh Barat Daya ) und zur Zeit studiert er Deutsch an
der Fakultät für Sprache und Kunst an der staatlichen Universität Medan. Der
Untersucher ist der Sohn von Marsiman, S.Pd und Maini. Er ist das zweite Kind
von 4 Geschwistern. Er hat ein Schwester (Cut Irma Suriani, S.pd) und zwei
Brüdern (Indra Maulana und Andre Gunawan)
1
KAPITEL I
EINLEITUNG
A. Der Hintergrund
Literatur ist eine Form der Kunst, die von den Gedanken und Gefühlen der
Menschen mit der Schönheit der Sprache, Originalität der Ideen und der Tiefe der
Nachricht enstanden wurden (Vgl. Najid 2003: 7). Literatur ist eine soziale
Institution, die das Medium der Sprache verwendet (Vgl. Wellek und Warren in
Najid, 2009: 9). Literatur kommt aus dem Ergebnis der Reflexion des Autors über
das runde Phänomen. Literatur ist nicht nur die Geschichte der Aberglaube oder
Wunschdenken von dem Autor. Literatur ist eine Form des kreativen Autors in
der Erforschung und Kultivierung der Ideen. Eine der Formen der Literatur ist ein
Märchen. Märchen ist eine Geschichte, die nicht wirklich passieren. Es erzählt
über ein Abenteuer mit voller Phantasie und ist manchmal nicht sinnvoll, um die
Situation und herausragende Führer zu zeigen. Nach Nurgiantoro ist ein Märchen
eine Geschichte, die nicht wirklich geschieht, und in vielen Fällen oft nicht
sinnvoll (Vgl. 2005: 198). Eine andere Meinung zu dem Märchen ist eine
Geschichte, die nicht wirklich passiert, vor allem über die alten seltsamen
Ereignisse (Vgl. KBBI, 2007: 274).
Eines der wichtigsten Elemente in einer Erzählung ist der Stil der Sprache
oder die Stilistik. Die Stilistik ist die Wissenschaft von der Sprache, um den Stil
der Sprache zu untersuchen (Vgl. Jassin, 1978: 127). In KBBI (Vgl. 1988: 859),
gibt es eine Definition, dass die Stilistik als Wissenschaft des Gebrauchs und der
Stil der Sprache in der Literatur ist. Im Wörterbuch der literarischen Begriffen
behauptet Sudjimar, dass die Stilistik als die Wissenschaft ist, die den Einsatz von
1
2
Sprache und Stil der Sprache in der Literatur untersucht (Vgl. 1990: 79).
Basierend auf den Meinungen wird es zusammengefasst, dass die Stilistik die
Wissenschaft von der Sprache ist, die in literarischen Diskurs die Ausrichtung der
Sprachwissenschaft zu untersuchen ist (Vgl. Purba, 2009: 3).
In diesem Fall konzentriert sich der Untersucher auf den Stil der Sprache.
Das ist wichtig, den Stil der Sprache im Märchen zu untersuchen. Ein Vorteil ist
den Inhalt des Märchens einfach zu verstehen.
In dieser Untersuchung werden drei Märchen der Brüder Grimm
untersucht. Die Märchen sind “der Fuchs und das Pferd, die sieben Raben, und der
Wolf und die sieben Geiβlein”. In diesen drei Märchen gibt es viele Sprachstile.
Basierend auf der obigen Beschreibung interessiert sich der Untersucher für die
Märchen zu analysieren. Der Titel in dieser Untersuchung ist “Die Analyse des
Sprachstils im Märchen der Brüder Grimm (Stilistik Analyse)“.
B. Die Problemidentifizierung
In dieser Untersuchung werden folgende identifiziert:
1. Es gibt einige verschidene Sprachstile im Märchen.
2. Man kann nicht gleich den Inhalt verstehen, wenn es einige verschidene
Sprachstile gibt.
3. Man kann die Bedeutung der Sätze nicht verstehen, wenn er über den
Sprachstil nicht versteht.
3
C. Die Begrenzung des Problems
In dieser Untersuchung wird auf den Sprachstil im Märchen der Brüder
Grimm mit dem Titel “Der Fuchs und das Pferd, die sieben Raben, und der Wolf
und die sieben Geiβlein” untersucht.
D. Das Untersuchungsprobleme
1. Was für einen Sprachstil gibt es im Märchen der Brüder Grimm.
2. Welche Bedeutung hat der Sprachstil im Märchen der Brüder Grimm.
E. Das Ziel der Untersuchung
1. Die Sprachstil in den Märchens “Der Fuchs und das Pferd, die sieben
Raben, und der Wolf und die sieben Geiβlein” zu finden.
2. Die Bedeutung des Sprachstiles durch Märchens “Der Fuchs und das
Pferd, die sieben raben, und der Wolf und die sieben Geiβlein” zu
analysieren.
F. Der Nutzen der Untersuchung
1. Als Informationen für Studierende über den Stil der Sprache in dem
Brüder Grimm Märchen.
2. Als Erweiterung der Kenntnisse für die deutsche Studierende über den Still
der Sprache.
3. Als Referenzstoff für Studenten, die relevante Untersuchung durchgeführt
möchte.
KAPITEL V
SCHLUSSFOLGERUNG
1) In dieser Untersuchung wird gefunden , dass es zwei Arten von Sprachstil
gibt, nämlich der rhetorische und figurative Sprachstil.
In dem rhetorischen Sprachstill gibt es fünf Arten auf dem Werken der
drei Märchen von Brüder Grimm. Sie sind der Chiasmus Sprachstil, der
Eufhemismus Sprachstil, der Litotes Sprachstil,der Hyperbel Sprachstil
und der Paradox Sprachstil.
Im dem figurativen Sprachstil gibt es sechs Arten von drei Märchen von
Brüder Grimm, sie sind der Gleichung Sprachstil, der Methapher
Sprachstil, der Allegorie Sprachstil, der Personifizierung Sprachstil, der
Antonomasie Sprachstil und der Ironie Sprachstil.
2) Aus dem dominierenden rhetorischen Sprachstil gibt es Hyperbel,
Chiasmus, Paradox, Eufhemismus und Litotes und aus dem dominierenden
figurativen Sprachstil gibt es Allegorie, Personifizireung, Antonomasie,
Gleichung, Ironie und Methapher
42