Pola Interaksi Hubungan Orang Tua dengan Anak Di Era Digital.
POLA INTERAKSI HUBUNGAN ORANG TUA
DENGAN ANAK DI ERA DIGITAL
(Studi Deskriptif Kualitatif Pola Interaksi Hubungan Orang Tua
dengan Anak di Era Digital Dalam Mengatasi Ketergantungan Anak
Terhadap Teknologi Informasi dan Komunikasi Di Era Digital
Di Kalangan Komunitas Cinta Anak Solo)
Oleh:
Muhammad Hayyumas
D1214056
SKRIPSI
Disusun Guna Memenuhi Persyaratan Untuk Mencapai
Gelar Sarjana Ilmu Sosial dan Politik
Program Studi Ilmu Komunikasi
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
POLA INTERAKSI HUBUNGAN ORANG TUA
DENGAN ANAK DI ERA DIGITAL
(Studi Deskriptif Kualitatif Pola Interaksi Hubungan Orang Tua
dengan Anak di Era Digital Dalam Mengatasi Ketergantungan Anak
Terhadap Teknologi Informasi dan Komunikasi Di Era Digital
Di Kalangan Komunitas Cinta Anak Solo)
Oleh:
Muhammad Hayyumas
D1214056
SKRIPSI
Disusun Guna Memenuhi Persyaratan Untuk Mencapai
Gelar Sarjana Ilmu Sosial dan Politik
Program Studi Ilmu Komunikasi
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
i
ii
iii
MOTTO
When you start doubting yourself, remember how far you‘ve come. Remember
everything you‘ve faced, the battles you‘ve won and all the fears you‘ve
overcome
Tak Masalah jika jalanmu lamban asal tak berhenti sampai tujuan
(@hijrah kampus)
Jangan bergantung pada peruntungan senang dan tidak senang hidupmu
tergantung pada kerja kerasmu. Beri hati pada setiap kerja kerasmu karyakaryamu. Mungkin kali ini lahirlah maha karyamu
(Tulus-Mahakarya)
iv
PERSEMBAHAN
Karya ini penulis persembahkan kepada:
1.
Orang tuaku tercinta (Alm.) Papa dan Mami yang selalu memberikan
dukungan dan semangatnya, cinta dan kasih sayangnya yang tak pernah
lelah mengiringi setiap langkah dan doanya. Terima kasih selalu
mendukung dan telah menjadi inspirasiku.
2.
Untuk Ke-5 kakak srikandiku tersayang, yang selalu mau untuk di repotkan,
yang sudah mau berbagi pengalaman dan tentunya juga memberi inspirasi
bagi penulis.
3.
Semua sahabat-sahabatku yang selalu ada setiap saat untuk menghiburku,
berbagi tawa dikala penat mengerjakan skripsi, love!
v
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allaah subhanahu wa ta’ala
atas segala karunia-Nya sehingga Skripsi ini berhasil diselesaikan. Tak lupa
shalawat serta salam tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW,
juga kepada keluarga, sahabat, serta umatnya yang semoga bisa istiqomah sampai
akhir hayat nanti.
Penulisan laporan Skripsi ini mengambil judul ―Pola Interaksi Hubungan
Orang Tua dengan Anak di Era Digital‖, yang dilakukan untuk melengkapi tugastugas dan syarat-syarat untuk mencapai gelar Sarjana Ilmu Sosial dan Politik
Program Studi Ilmu Komunikasi. Skripsi ini menyajikan pokok-pokok bahasan
yaitu berkaca pada fenomena saat ini dimana teknologi informasi dan komunikasi
di era digital membawa pengaruh pada interaksi dan hubungan dalam keluarga
terutama pola komunikasi antara orang tua dengan anak. Selain itu kendalakendala apa saja yang dihadapi orang tua dengan anak dari munculnya teknologi
media digital yang membawa dampak positif ataupun negatif.
Penulisan Skripsi
ini dapat terselesaikan dengan adanya bantuan,
motivasi, serta dorongan dari pihak-pihak yang selama ini telah mendukung
penulis dalam penyusun skripsi ini. Oleh karena itu penulis ingin mengahnturkan
ucapan terimakasih kepada pihak-pihak yang sangat membantu penulis dalam
menyelesaikan penulisan skripsi ini kepada :
1. Prof. Dr. Ismi Dwi Astuti Nurhaeni, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu
Sosial dan Politik, Universitas Sebelas Maret.
2. Sri Hastjarjo, S.Sos., Ph.D. selaku Kepala Program Studi Ilmu
Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Sebelas
Maret.
3. Dra. Sofiah, M.Si selaku dosen pembimbing Skripsi, yang senantiasa
membimbing penulis dengan sabar memberikan bimbingan dan ilmu
dalam proses penulisan skripsi ini
4. Nora Nailul Amal, S.Sos., M,LMEd., Hons selaku pembimbing
Akademik, atas nasehat dan bimbingan kepada penulis selama
menempuh proses belajar di bangku kuliah.
vi
5. Bapak dan Ibu Dosen Pengajar Prodi Ilmu Komunikasi, staff pengajar
dan Tata Usaha Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, yang membantu
penulis selama menempuh proses belajar di bangku kuliah.
6. My Dearest (Alm). Papa H. Hasan Masum dan Mami Yuniana, selaku
kedua orang tua yang tak pernah lelah untuk berdoa, memberikan
dukungan, serta semangatnya sehingga penulis selalu percaya diri untuk
menyelesaikan skripsi ini
7. Ke lima kakak-kakakku tercinta Aa‘ Dina, Mbak Nana, Kak Layin, Cik
Memey, dan Mbak Ria yang telah mendewasakanku dan telah menjadi
inspirasi bagiku.
8. Seluruh pengurus dan anggota Komunitas Cinta Anak Solo (KOCAKS)
Mbak Frutti, Ibu Ana, Ibu Vina, Ibu Dani, Ibu Yumi, Ibu Diah, Ibu
Amel, Ibu Wulan yang sudah mau direpotkan untuk dijadikan
narasumber dalam penelitian ini. Terima kasih atas kesempatan yang
sudah diberikan.
9. Seluruh Staff dan kru Radio MHFM Pak Heru, Mbak Amel, Mbak Dwi,
dan Senja Kurnia yang sudah memberi kesempatan penulis untuk
menimba ilmu di dunia radio sehingga mempertemukan penulis dengan
pengurus dan anggota KOCAKS.
10. Teman-teman KKN KG-Pengkol terimakasih atas dukungan kalian
selama ini. Terima kasih telah menjadi team yang luar biasa selama
KKN.
11. Sahabat-sahabat sepanjang masa My Besties Kece terima kasih telah
memberi warna dan keceriaan dalam hidupku, terima kasih juga atas
semangat yang sudah diberikan. keep a friendship!
12. Teman-teman satu bimbingan yang selalu memberikan semangat dan
selalu menjadi teman untuk bertukar ide dan pendapat soal skripsi
masing-masing.
13. Teman-teman program Komunikasi-Non Regular angkatan 2014.
14. Seluruh pihak yang telah membantu kelancaran proses penelitian dan
penulisan skripsi ini, yang tidak dapat disebutkan semuanya.
vii
Semoga amal dan budi baik yang diberikan oleh pihak-pihak yang telah
membantu dalam penelitian ini akan mendapatkan balasan dari Allah SWT..
Sebagai akhir dari kata pengantar ini, penulis mohon kritik dan saran yang
sifatnya membangun dari semua pihak, demi baiknya penyusunan skripsi ini.
Semoga hasil dari penulisan skripsi ini dapat memberikan manfaat dan
menginspirasi pembaca yang budiman. Penulis mengucapkan terima kasih
Surakarta, 28 Oktober 2016
Muhammad Hayyumas
viii
DAFTAR ISI
PERSETUJUAN .................................................... Error! Bookmark not defined.
PENGESAHAN ..................................................... Error! Bookmark not defined.
PERNYATAAN ..................................................... Error! Bookmark not defined.
MOTTO ................................................................................................................... i
PERSEMBAHAN ................................................................................................... v
KATA PENGANTAR ........................................................................................... vi
DAFTAR ISI .......................................................................................................... ix
DAFTAR BAGAN ................................................................................................ xi
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xii
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiii
ABSTRAK ........................................................................................................... xiv
ABSTRACT .......................................................................................................... xv
BAB I ...................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN .................................................................................................. 1
A.
Latar Belakang Masalah ........................................................................... 1
B.
Rumusan masalah ................................................................................... 10
C.
Tujuan Penelitian .................................................................................... 11
D.
Manfaat Penelitian .................................................................................. 11
E.
Kerangka Teori ....................................................................................... 12
1. Hakekat Komunikasi Keluarga ............................................................... 12
2. Pola Komunikasi dalam Keluarga .......................................................... 17
3. Interaksi dan Hubungan Orang Tua dengan Anak dalam Keluarga ....... 21
4. Komunikasi Interpersonal Orang Tua dengan Anak .............................. 31
5. Teknologi Informasi dan Komunikasi di Era Digital ............................. 38
G. Metodologi Penelitian .................................................................................. 47
1. Jenis Penelitian........................................................................................ 47
2. Sumber Data............................................................................................ 48
3. Teknik Pengumpulan Data ...................................................................... 49
4. Teknik Pengambilan Sample .................................................................. 51
ix
5. Validitas Data.......................................................................................... 52
6. Teknik Analisis Data............................................................................... 53
BAB II ................................................................................................................... 57
DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN .................................................................. 57
A.
Sejarah Berdirinya KOCAKS ................................................................. 57
B.
Visi dan Misi ........................................................................................... 59
C.
Gambaran Umum KOCAKS .................................................................. 59
D.
Profil ....................................................................................................... 60
E.
Logo ........................................................................................................ 60
F.
Struktur Organisasi ................................................................................. 60
G.
Kegiatan .................................................................................................. 61
BAB III ................................................................................................................. 64
PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA ................................................................ 64
A. Data Informan ............................................................................................... 64
B. Sajian dan Analisis Data ............................................................................... 67
C. Pembahasan ............................................................................................... 160
BAB IV ............................................................................................................... 174
PENUTUP ........................................................................................................... 174
A.
Kesimpulan ........................................................................................... 174
B.
Saran ..................................................................................................... 176
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 179
LAMPIRAN ........................................................................................................ 183
x
DAFTAR BAGAN
Bagan 1.1 Kerangka Pemikiran..............................................................................46
Bagan 1.2 Model Analisis Interaksi interaktif.......................................................55
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Logo KOCAKS..................................................................................60
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Hasil Temuan Akhir.............................................................................156
xiii
ABSTRAK
Muhammad Hayyumas,D1214056. POLA INTERAKSI HUBUNGAN
ORANG TUA DENGAN ANAK DI ERA DIGITAL (Studi Deskriptif
Kualitatif Pola Interaksi Hubungan Orang Tua dengan Anak di Era Digital
Dalam Mengatasi Ketergantungan Anak Terhadap Teknologi Informasi dan
Komunikasi Di Era Digital Di Kalangan Komunitas Cinta Anak Solo)
Memasuki era digital perkembangan masif teknologi hadir membawa
pengaruh ke seluruh lapisan masyarakat dari dewasa hingga anak-anak. Orang tua
saat ini memfasilitasi anak mereka dengan teknologi informasi dan komunikasi,
sehingga berakibat anak-anak menjadi ketergantungan akan teknologi yang
dimilikinya. Untuk mengetahui pola komunikasi keluarga yang diterapkan orang
tua kepada anaknya dalam mengatasi ketergantungan anak terhadap teknologi
informasi komunikasi di era digital di kalangan komunitas Cinta Anak Solo, maka
penelitian ini dilakukan. Selain itu orang tua juga menjelaskan kendala apa saja
yang dihadapi saat berinteraksi dengan anaknya untuk menjaga hubungan agar
sang anak tidak ketergantungan terhadap perangkat media digital yang
dimilikinya.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif,
dengan fokus penelitian pada orang tua anggota KOCAKS yang mana mereka
telah memfasilitasi anaknya dengan teknologi media digital gadget, notebook,
ataupun televisi. Sumber data utama dari penelitian ini yaitu wawancara dan
didukung dengan data pendukung diperoleh dari dokumen dan data pendukung
lainnya.
Berdasarkan hasil penelitian, pola komunikasi konsensual diterapkan
anggota kocaks sebagai bentuk interaksi mereka kepada anak dalam mengatasi
ketergantungan teknologi informasi komunikasi. Pola ini mengedepankan
komunikasi secara terbuka, langsung, dan suka mendengarkan anak sehingga
menghasilkan komunikasi yang efektif. Kendala yang dirasakan orang tua saat
berkomunikasi dengan anak yaitu teknologi media digital membawa pengaruh
dalam hal berkomunikasi. Komunikasi yang terjalin tidak face to face sehingga
komunikasi yang terjadi kurang intens. Selain itu waktu juga menjadi kendala
yang cukup krusial. Orang tua mengaggap waktu dapat menyita masa kanakkanak anak mereka dimana anak lebih tertarik dengan gadgetnya daripada
melakukan aktifitas lainnya seperti bermain dengan temannya, belajar, hingga
waktu untuk quality time dengan orang tuanya.
Keyword: komunikasi keluarga, interaksi hubungan
xiv
ABSTRACT
Muhammad Hayyumas, D1214056. PATTERNS OF INTERACTION
RELATIONSHIP OF PARENTS WITH CHILDREN IN THE DIGITAL
ERA (Study of Qualitative Descriptive of Interaction Relationship Patterns
Between Parents with Children in the Digital Age Against Children In
Overcoming Addiction Information and Communication Technology In The
Digital Age Among Komunitas Cinta Anak Solo)
Entering the digital era of massive technological developments present to
bring influence to the whole society of adults to children. Now, Parents are
facilitating their children with information and communication technologies, so
that the children into dependency on its own technology. To determine the pattern
of family communication applied parents to their children in the child overcome
the dependence on information and communication technology in the digital era
among KOCAKS, this research is done. Besides these parents also explain any
constraints faced when interacting with their children to maintain a relationship so
that the children is not dependent on its digital media devices.
This study uses descriptive qualitative research, with a focus on the
elderly members KOCAKS which they have facilitated their children with digital
media technology such as gadgets, notebook, or television. The main data sources
of this research is interview and observation, while supporting data obtained from
documents and other supporting data.
Based on this research, communication patterns consensual applied to
member KOCAKS as a form of interaction to children in overcoming their
dependence on information and communications technology. This pattern
prioritizes open communication, direct and likes to listen to children so as to
produce effective communication. Obstacles that parents feel when
communicating with children, namely a digital media technology had an impact in
terms of communicating. Communication is established not face to face so that
the communication that occurs intenseless. Additionally the time is also an
obstacle rather crucial. Parents think the time may seize the childhood of their
children which is currently more interested in its gadget than they do other
activities such as playing with friends, studying, until the time for quality time
with their parents.
Keyword: family communication, interaction relationships
xv
DENGAN ANAK DI ERA DIGITAL
(Studi Deskriptif Kualitatif Pola Interaksi Hubungan Orang Tua
dengan Anak di Era Digital Dalam Mengatasi Ketergantungan Anak
Terhadap Teknologi Informasi dan Komunikasi Di Era Digital
Di Kalangan Komunitas Cinta Anak Solo)
Oleh:
Muhammad Hayyumas
D1214056
SKRIPSI
Disusun Guna Memenuhi Persyaratan Untuk Mencapai
Gelar Sarjana Ilmu Sosial dan Politik
Program Studi Ilmu Komunikasi
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
POLA INTERAKSI HUBUNGAN ORANG TUA
DENGAN ANAK DI ERA DIGITAL
(Studi Deskriptif Kualitatif Pola Interaksi Hubungan Orang Tua
dengan Anak di Era Digital Dalam Mengatasi Ketergantungan Anak
Terhadap Teknologi Informasi dan Komunikasi Di Era Digital
Di Kalangan Komunitas Cinta Anak Solo)
Oleh:
Muhammad Hayyumas
D1214056
SKRIPSI
Disusun Guna Memenuhi Persyaratan Untuk Mencapai
Gelar Sarjana Ilmu Sosial dan Politik
Program Studi Ilmu Komunikasi
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
i
ii
iii
MOTTO
When you start doubting yourself, remember how far you‘ve come. Remember
everything you‘ve faced, the battles you‘ve won and all the fears you‘ve
overcome
Tak Masalah jika jalanmu lamban asal tak berhenti sampai tujuan
(@hijrah kampus)
Jangan bergantung pada peruntungan senang dan tidak senang hidupmu
tergantung pada kerja kerasmu. Beri hati pada setiap kerja kerasmu karyakaryamu. Mungkin kali ini lahirlah maha karyamu
(Tulus-Mahakarya)
iv
PERSEMBAHAN
Karya ini penulis persembahkan kepada:
1.
Orang tuaku tercinta (Alm.) Papa dan Mami yang selalu memberikan
dukungan dan semangatnya, cinta dan kasih sayangnya yang tak pernah
lelah mengiringi setiap langkah dan doanya. Terima kasih selalu
mendukung dan telah menjadi inspirasiku.
2.
Untuk Ke-5 kakak srikandiku tersayang, yang selalu mau untuk di repotkan,
yang sudah mau berbagi pengalaman dan tentunya juga memberi inspirasi
bagi penulis.
3.
Semua sahabat-sahabatku yang selalu ada setiap saat untuk menghiburku,
berbagi tawa dikala penat mengerjakan skripsi, love!
v
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allaah subhanahu wa ta’ala
atas segala karunia-Nya sehingga Skripsi ini berhasil diselesaikan. Tak lupa
shalawat serta salam tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW,
juga kepada keluarga, sahabat, serta umatnya yang semoga bisa istiqomah sampai
akhir hayat nanti.
Penulisan laporan Skripsi ini mengambil judul ―Pola Interaksi Hubungan
Orang Tua dengan Anak di Era Digital‖, yang dilakukan untuk melengkapi tugastugas dan syarat-syarat untuk mencapai gelar Sarjana Ilmu Sosial dan Politik
Program Studi Ilmu Komunikasi. Skripsi ini menyajikan pokok-pokok bahasan
yaitu berkaca pada fenomena saat ini dimana teknologi informasi dan komunikasi
di era digital membawa pengaruh pada interaksi dan hubungan dalam keluarga
terutama pola komunikasi antara orang tua dengan anak. Selain itu kendalakendala apa saja yang dihadapi orang tua dengan anak dari munculnya teknologi
media digital yang membawa dampak positif ataupun negatif.
Penulisan Skripsi
ini dapat terselesaikan dengan adanya bantuan,
motivasi, serta dorongan dari pihak-pihak yang selama ini telah mendukung
penulis dalam penyusun skripsi ini. Oleh karena itu penulis ingin mengahnturkan
ucapan terimakasih kepada pihak-pihak yang sangat membantu penulis dalam
menyelesaikan penulisan skripsi ini kepada :
1. Prof. Dr. Ismi Dwi Astuti Nurhaeni, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu
Sosial dan Politik, Universitas Sebelas Maret.
2. Sri Hastjarjo, S.Sos., Ph.D. selaku Kepala Program Studi Ilmu
Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Sebelas
Maret.
3. Dra. Sofiah, M.Si selaku dosen pembimbing Skripsi, yang senantiasa
membimbing penulis dengan sabar memberikan bimbingan dan ilmu
dalam proses penulisan skripsi ini
4. Nora Nailul Amal, S.Sos., M,LMEd., Hons selaku pembimbing
Akademik, atas nasehat dan bimbingan kepada penulis selama
menempuh proses belajar di bangku kuliah.
vi
5. Bapak dan Ibu Dosen Pengajar Prodi Ilmu Komunikasi, staff pengajar
dan Tata Usaha Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, yang membantu
penulis selama menempuh proses belajar di bangku kuliah.
6. My Dearest (Alm). Papa H. Hasan Masum dan Mami Yuniana, selaku
kedua orang tua yang tak pernah lelah untuk berdoa, memberikan
dukungan, serta semangatnya sehingga penulis selalu percaya diri untuk
menyelesaikan skripsi ini
7. Ke lima kakak-kakakku tercinta Aa‘ Dina, Mbak Nana, Kak Layin, Cik
Memey, dan Mbak Ria yang telah mendewasakanku dan telah menjadi
inspirasi bagiku.
8. Seluruh pengurus dan anggota Komunitas Cinta Anak Solo (KOCAKS)
Mbak Frutti, Ibu Ana, Ibu Vina, Ibu Dani, Ibu Yumi, Ibu Diah, Ibu
Amel, Ibu Wulan yang sudah mau direpotkan untuk dijadikan
narasumber dalam penelitian ini. Terima kasih atas kesempatan yang
sudah diberikan.
9. Seluruh Staff dan kru Radio MHFM Pak Heru, Mbak Amel, Mbak Dwi,
dan Senja Kurnia yang sudah memberi kesempatan penulis untuk
menimba ilmu di dunia radio sehingga mempertemukan penulis dengan
pengurus dan anggota KOCAKS.
10. Teman-teman KKN KG-Pengkol terimakasih atas dukungan kalian
selama ini. Terima kasih telah menjadi team yang luar biasa selama
KKN.
11. Sahabat-sahabat sepanjang masa My Besties Kece terima kasih telah
memberi warna dan keceriaan dalam hidupku, terima kasih juga atas
semangat yang sudah diberikan. keep a friendship!
12. Teman-teman satu bimbingan yang selalu memberikan semangat dan
selalu menjadi teman untuk bertukar ide dan pendapat soal skripsi
masing-masing.
13. Teman-teman program Komunikasi-Non Regular angkatan 2014.
14. Seluruh pihak yang telah membantu kelancaran proses penelitian dan
penulisan skripsi ini, yang tidak dapat disebutkan semuanya.
vii
Semoga amal dan budi baik yang diberikan oleh pihak-pihak yang telah
membantu dalam penelitian ini akan mendapatkan balasan dari Allah SWT..
Sebagai akhir dari kata pengantar ini, penulis mohon kritik dan saran yang
sifatnya membangun dari semua pihak, demi baiknya penyusunan skripsi ini.
Semoga hasil dari penulisan skripsi ini dapat memberikan manfaat dan
menginspirasi pembaca yang budiman. Penulis mengucapkan terima kasih
Surakarta, 28 Oktober 2016
Muhammad Hayyumas
viii
DAFTAR ISI
PERSETUJUAN .................................................... Error! Bookmark not defined.
PENGESAHAN ..................................................... Error! Bookmark not defined.
PERNYATAAN ..................................................... Error! Bookmark not defined.
MOTTO ................................................................................................................... i
PERSEMBAHAN ................................................................................................... v
KATA PENGANTAR ........................................................................................... vi
DAFTAR ISI .......................................................................................................... ix
DAFTAR BAGAN ................................................................................................ xi
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xii
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiii
ABSTRAK ........................................................................................................... xiv
ABSTRACT .......................................................................................................... xv
BAB I ...................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN .................................................................................................. 1
A.
Latar Belakang Masalah ........................................................................... 1
B.
Rumusan masalah ................................................................................... 10
C.
Tujuan Penelitian .................................................................................... 11
D.
Manfaat Penelitian .................................................................................. 11
E.
Kerangka Teori ....................................................................................... 12
1. Hakekat Komunikasi Keluarga ............................................................... 12
2. Pola Komunikasi dalam Keluarga .......................................................... 17
3. Interaksi dan Hubungan Orang Tua dengan Anak dalam Keluarga ....... 21
4. Komunikasi Interpersonal Orang Tua dengan Anak .............................. 31
5. Teknologi Informasi dan Komunikasi di Era Digital ............................. 38
G. Metodologi Penelitian .................................................................................. 47
1. Jenis Penelitian........................................................................................ 47
2. Sumber Data............................................................................................ 48
3. Teknik Pengumpulan Data ...................................................................... 49
4. Teknik Pengambilan Sample .................................................................. 51
ix
5. Validitas Data.......................................................................................... 52
6. Teknik Analisis Data............................................................................... 53
BAB II ................................................................................................................... 57
DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN .................................................................. 57
A.
Sejarah Berdirinya KOCAKS ................................................................. 57
B.
Visi dan Misi ........................................................................................... 59
C.
Gambaran Umum KOCAKS .................................................................. 59
D.
Profil ....................................................................................................... 60
E.
Logo ........................................................................................................ 60
F.
Struktur Organisasi ................................................................................. 60
G.
Kegiatan .................................................................................................. 61
BAB III ................................................................................................................. 64
PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA ................................................................ 64
A. Data Informan ............................................................................................... 64
B. Sajian dan Analisis Data ............................................................................... 67
C. Pembahasan ............................................................................................... 160
BAB IV ............................................................................................................... 174
PENUTUP ........................................................................................................... 174
A.
Kesimpulan ........................................................................................... 174
B.
Saran ..................................................................................................... 176
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 179
LAMPIRAN ........................................................................................................ 183
x
DAFTAR BAGAN
Bagan 1.1 Kerangka Pemikiran..............................................................................46
Bagan 1.2 Model Analisis Interaksi interaktif.......................................................55
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Logo KOCAKS..................................................................................60
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Hasil Temuan Akhir.............................................................................156
xiii
ABSTRAK
Muhammad Hayyumas,D1214056. POLA INTERAKSI HUBUNGAN
ORANG TUA DENGAN ANAK DI ERA DIGITAL (Studi Deskriptif
Kualitatif Pola Interaksi Hubungan Orang Tua dengan Anak di Era Digital
Dalam Mengatasi Ketergantungan Anak Terhadap Teknologi Informasi dan
Komunikasi Di Era Digital Di Kalangan Komunitas Cinta Anak Solo)
Memasuki era digital perkembangan masif teknologi hadir membawa
pengaruh ke seluruh lapisan masyarakat dari dewasa hingga anak-anak. Orang tua
saat ini memfasilitasi anak mereka dengan teknologi informasi dan komunikasi,
sehingga berakibat anak-anak menjadi ketergantungan akan teknologi yang
dimilikinya. Untuk mengetahui pola komunikasi keluarga yang diterapkan orang
tua kepada anaknya dalam mengatasi ketergantungan anak terhadap teknologi
informasi komunikasi di era digital di kalangan komunitas Cinta Anak Solo, maka
penelitian ini dilakukan. Selain itu orang tua juga menjelaskan kendala apa saja
yang dihadapi saat berinteraksi dengan anaknya untuk menjaga hubungan agar
sang anak tidak ketergantungan terhadap perangkat media digital yang
dimilikinya.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif,
dengan fokus penelitian pada orang tua anggota KOCAKS yang mana mereka
telah memfasilitasi anaknya dengan teknologi media digital gadget, notebook,
ataupun televisi. Sumber data utama dari penelitian ini yaitu wawancara dan
didukung dengan data pendukung diperoleh dari dokumen dan data pendukung
lainnya.
Berdasarkan hasil penelitian, pola komunikasi konsensual diterapkan
anggota kocaks sebagai bentuk interaksi mereka kepada anak dalam mengatasi
ketergantungan teknologi informasi komunikasi. Pola ini mengedepankan
komunikasi secara terbuka, langsung, dan suka mendengarkan anak sehingga
menghasilkan komunikasi yang efektif. Kendala yang dirasakan orang tua saat
berkomunikasi dengan anak yaitu teknologi media digital membawa pengaruh
dalam hal berkomunikasi. Komunikasi yang terjalin tidak face to face sehingga
komunikasi yang terjadi kurang intens. Selain itu waktu juga menjadi kendala
yang cukup krusial. Orang tua mengaggap waktu dapat menyita masa kanakkanak anak mereka dimana anak lebih tertarik dengan gadgetnya daripada
melakukan aktifitas lainnya seperti bermain dengan temannya, belajar, hingga
waktu untuk quality time dengan orang tuanya.
Keyword: komunikasi keluarga, interaksi hubungan
xiv
ABSTRACT
Muhammad Hayyumas, D1214056. PATTERNS OF INTERACTION
RELATIONSHIP OF PARENTS WITH CHILDREN IN THE DIGITAL
ERA (Study of Qualitative Descriptive of Interaction Relationship Patterns
Between Parents with Children in the Digital Age Against Children In
Overcoming Addiction Information and Communication Technology In The
Digital Age Among Komunitas Cinta Anak Solo)
Entering the digital era of massive technological developments present to
bring influence to the whole society of adults to children. Now, Parents are
facilitating their children with information and communication technologies, so
that the children into dependency on its own technology. To determine the pattern
of family communication applied parents to their children in the child overcome
the dependence on information and communication technology in the digital era
among KOCAKS, this research is done. Besides these parents also explain any
constraints faced when interacting with their children to maintain a relationship so
that the children is not dependent on its digital media devices.
This study uses descriptive qualitative research, with a focus on the
elderly members KOCAKS which they have facilitated their children with digital
media technology such as gadgets, notebook, or television. The main data sources
of this research is interview and observation, while supporting data obtained from
documents and other supporting data.
Based on this research, communication patterns consensual applied to
member KOCAKS as a form of interaction to children in overcoming their
dependence on information and communications technology. This pattern
prioritizes open communication, direct and likes to listen to children so as to
produce effective communication. Obstacles that parents feel when
communicating with children, namely a digital media technology had an impact in
terms of communicating. Communication is established not face to face so that
the communication that occurs intenseless. Additionally the time is also an
obstacle rather crucial. Parents think the time may seize the childhood of their
children which is currently more interested in its gadget than they do other
activities such as playing with friends, studying, until the time for quality time
with their parents.
Keyword: family communication, interaction relationships
xv