UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH BOLA VOLI MINI MELALUI BOLA DENGAN UKURANNYA SISWA KELAS IV SD NEGERI PECARIKAN KECAMATAN PREMBUN KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH BOLA VOLI
MINI MELALUI BOLA DENGAN UKURANNYA SISWA KELAS IV
SD NEGERI PECARIKAN KECAMATAN PREMBUN
KABUPATEN KEBUMEN
TAHUN PELAJARAN
2012 / 2013
Oleh :
WISNU SEPTYADI
NIM : X4711391
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit
to user
2013
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: WISNU SEPTYADI
NIM
: X4711391
Jurusan/Program Studi : PPKHB/Penjasorkes
Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “UPAYA PENINGKATAN HASIL
BELAJAR SERVIS BAWAH BOLA VOLI MINI MELALUI BOLA
DENGAN UKURANNYA SISWA KELAS IV SD NEGERI PECARIKAN
KECAMATAN PREMBUN KABUPATEN KEBUMEN” ini benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari
penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta,
2013
WISNU SEPTYADI
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH BOLA VOLI
MINI MELALUI BOLA DENGAN UKURANNYA SISWA KELAS IV
SD NEGERI PECARIKAN KECAMATAN PREMBUN
KABUPATEN KEBUMEN
TAHUN PELAJARAN
2012 / 2013
Oleh :
WISNU SEPTYADI
NIM : X4711391
Skripsi
Ditulis dan diajukan untuk memenuhi syarat gelar Sarjana Pendidikan,
Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit
to user
2013
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Surakarta,
Dosen Pembimbing I
2013
Dosen Pembimbing II
Fadilah Umar,S.Pd.M.Or
Islahuzzaman Nuryadin, S.Pd.M.Or.
NIP 19720927200212 1 001
NIP 19780113200604 1 001
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari
:
Tanggal :
Tim Penguji Skripsi :
(Nama Terang)
Ketua
(Tanda Tangan)
:Waluyo,S.Pd.M.Or
………………………….
Sekretaris :Rumi Iqbal Doewes, S.Pd.M.Or
………………………….
Penguji I
…………………………
: Fadilah Umar, S.Pd.M.Or
Penguji II : Islahuzaman Nuryadin, S.Pd.M.Or
Disahkan oleh :
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Dekan
Prof.Dr. HM, Furqon Hidayatulloh, MPd.
NIP. 19600727198702 1 001
commit to user
v
…………………………
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Wisnu Septyadi. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS
BAWAH BOLA VOLI MINI MELALUI BOLA DENGAN UKURANNYA
SISWA KELAS IV SD NEGERI PECARIKAN KECAMATAN PREMBUN
KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Skripsi,
Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta, Juli 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar servis
bawah pada permainan bola voli pada siswa kelas IV SD Negeri Pecarikan
Kecamatan Prembun Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013 dengan
menerapkan diskusi kelompok.
Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode penelitian
tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dua siklus dalam
tiap siklus ada dua kali pertemuan. Setiap pertemuan menunjukkan tahapan hasil
proses pembelajaran servis bawah dengan menggunakan bola dengan ukurannya.
Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Pecarikan Kecamatan
Prembun Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013 pada semester II
dengan jumlah siswa 20 siswa yang terdiri dari 9 putra dan 11 putri.Teknik
pengumpulan data diperoleh dari hasil observasi, wawancara, angket dan
dokumentasi atau arsip. Validasi data menggunakan teknik triangulasi metode,
sedangkansumberdatadiambildari guru dan siswa
.
Hasil penelitian dapat menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar
siswa servis bawah bola voli dengan menggunakan alat bantu pembelajaran bola
plastik pada kognitif, afektif dan psikomotorik siswa kelas IV SD Negeri
Pecarikan Kecamatan Prenbun, Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013
pada kompetensi dasar mempraktekkan gerak dasar permainan bola besar
sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerja sama, sportifitas
dan kejujuran, di mana peningkatan hasil belajar siswa diperoleh sebagai berikut:
ketuntasan belajar dari 20 siswa pada pra siklus ketuntasan belajar 25 % siklus I
ketuntasan belajar meningkat menjadi 40 % siklus II 85% dan telah mencapai
target ketuntasan minimal yaitu 85 % dari jumlah siswa. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa hasil belajar servis bawah dalam pembelajaran permainan
bola voli dengan menggunakan alat bantu bola plastik dapat meningkat hingga
batas minimal KKM yang telah ditentukan yaitu 7,5.
Kesimpulan dengan menggunakan alat bantu bola dengan ukurannya
ternyata dapat meningkatkan hasil belajar servis bawah bola voli dengan
menerapkan diskusi kelompok meningkatkan aktifitas individu dan kemandirian
siswa kelas IV SD Negeri Pecarikan Kecamatan Prembun Kabupaten Kebumen
Tahun Pelajaran 2012/2013.
Kata kunci :Hasil belajar, servis bawah bola voli mini, bola dengan ukurannya.
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
v Alloh akan meninggikan orang-orang yang beriman diantara kamu dan
orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat ( q.S Al
Mujaadilah (58) : 11)
v Jika engkau telah melakukan kesalahan, maka cobalah belajar dari
kesalahan itu. Kemudian tinggalkan kesalahan itu setelah mengambil
pelajarannya. ( DR. Aidhal Qarni ).
v Dalam ketidaktahuan kita justru akan mendapat suatu bimbingan (Dee)
v Guru yang hebat adalah guru yang memeberikan inspirasi bagi anak
didiknya.
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk :
v
Ibuku tercinta, seorang yang teramat sangat berarti bagiku, telah
mengukir
kehidupanku,
menjagaku,
mencintaiku
sepenuh
jiwa,
membibingku, merawatku, mendampingku dengan tulus dan tanpa
pamrih, dengan segala lelah dan jerih payahnya, dan aku tak akan dapat
membalas semua itu meski dengan nyawaku.
v
Istriku Rubiyati yang telah mendampingiku selama ini.
v
Anak-anakku tersayang.
v
Teman sejawat yaitu Guru-guru Penjaskes yang mempunyai perhatian
Pendidikan Jasmani Kesehatan, selain itu teman-teman mahasiswa
Program Studi PPKHB, rekan guru dalam jabatan melalui jalur
Pendidiakn FKIP Universitas Sebelas Maret serta dosen pembimbing
pembuatan laporan ini yang telah memberikan bimbingan, masukan,
bantuan dan dorongan untuk menyelesaikan karya ini, semuanya itu
semoga Alloh SWT akan membalasnya. Amin
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Alloh SWT yang
telah melimpahkan rahmat, taufik dan hidayah-Nya. Karena atas pertolongan-Nya
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar tanpa halangan suatu
apapun.
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini tidak akan berhasil dengan
baik tanpa adanya bimbingan, saran, arahan dan kerjasama yang telah melibatkan
berbagai pihak. Maka dalam kesempatan ini penulis tidak lupa mengucapkan
banyak-banyak terima kasih kepada yang terhormat :
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidiakan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
2. Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Jurusan
Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Fadilah umar, S.Pd.M.Or sebagai pembimbing I atas segala perhatian dan
bimbingannya.
5. Islahhuzaman, S.Pd, M.Or sebagai Pembimbing II atas segala kesabaran dan
bimbingannya.
6. Suyatno, S.Ag selaku Kepala Sekolah SD Negeri Pecarikan Kecamatan
Prembun yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan
kegiatan penelitian.
7. Guru dan karyawan serta siswa-siswi SD Negeri Pecarikan Kecamatan
Prembun telah banyak membantu dan mendukung pelaksanaan penelitian.
8. Semua pihak yang telah memberikan bantuan sehingga selesai skripsi ini.
Semoga amal baik Bapak/Ibu semuanya mendapat balasan pahala yang
berlipat ganda dari Alloh SWT. Amin.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena
to user
keterbatasan penulis. Meskipun commit
demikian,
penulis berharap semoga skripsi ini
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
dapat memebri sumbangan yang bermanfaat bagi para guru khususnya dan
pembaca umumnya.
Akhir kata semoga Alloh senantiasa melindungi kita semua. Amin.
Surakarta,
Penulis
commit to user
x
2013
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...........................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN …………………………………………………
ii
HALAMAN PENGAJUAN.…………………………………………………... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ………………………………………………… iv
HALAMAN PENGESAHAN………………………………………………….
v
HALAMAN ABSTRAK……………………………………………….……… vi
HALAMAN MOTTO……………….. .……………………………………….. vii
HALAMAN PERSEMBAHAN…………….. .……………………………….. viii
KATA PENGANTAR……………………. …………………………………... ix
DAFTAR ISI…………………………………. .………………………………. xi
DAFTAR TABEL………………………………….. .………………………… xiii
DAFTAR GAMBAR……………………… .…………………………………. xiv
DAFTAR LAMPIRAN…………………………………. .……………………. xv
BAB I PENDAHULUAN ...............................................................................
1
A. Latar Belakang ...............................................................................
1
B. Rumusan Masalah .........................................................................
3
C. Tujuan Penelitian............................................................................
3
D. Manfaat Penelitian..........................................................................
3
BAB II KAJIAN PUSTAKA.............................................................................
5
A. Kajian teori dan hasil penelitian yang relevan ...............................
5
B. Kerangka berpikir ........................................................................... 10
BAB III METODE PENELITIAN ...............................................................................
12
A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................................
12
B. Subyek Penelitian ...................................................................................
13
C. Data dan Sumber Data ............................................................................
13
D. Pengumpulan Data ..................................................................................
14
E. Uji Validasi Data ....................................................................................
15
F. Analisis Data ...........................................................................................
15
G. Prosedur Penelitian .................................................................................
16
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB IV HASIL TINDAKAN DAN PEMBAHASAN................................................
20
A. Deskripsi Pra Tindakan...........................................................................
20
B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiga Siklus ....................................................
22
C. Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus ............................................
37
D. Pembahasan ............................................................................................
37
BAB V PENUTUP .....................................................................................................
40
A. Simpulan .................................................................................................
40
B. Implikasi .................................................................................................
40
C. Saran .......................................................................................................
41
DAFTAR PUSTAKA....................................................................................................
42
LAMPIRAN ..................................................................................................................
43
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1
Rincian Jadwal Kegiatan Pelaksanaan Penelitian .........................
Tabel 2
Deskripsi Data Awal Kemampuann Melakukan Servis Bawah
12
Sebelum diberi Tindakan Berupa Penggunaan Alat Bantu Bola
Plastik ............................................................................................
Tabel 3
20
Deskripsi data awal kemampuan melakukan gerakan servis
bawah setelah menggunakan modifikasi media pembelajaran .....
21
Tabel 4
Hasil Evaluasi Sebelum Perbaikan Ppembelajaran (Pra Siklus) ..
22
Tabel 5
Hasil Evaluasi Sebelum Perbaikan Pembelajaran Siklus 1
Putaran 1........................................................................................
23
Tabel 6
Hasil Evaluasi Pembelajaran Siklus 1 Putaran 2...........................
27
Tabel 7
Hasil Evaluasi Perbaikan Pembelajaran Siklus 2 Putaran 1..........
30
Tabel 8
Hasil Evaluasi Pembelajaran Siklus 2 Putaran 2………………..
34
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1
Urutan Gerakan Servis Bawah Bola Voli ...................................
10
Gambar 2
Alur Kerangka Berpikir ..............................................................
11
Gambar 3
Alur Tahapan Siklus Penelitian Tindakan Kelas ........................
16
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I ...........................
43
Lampiran 2
Rekapitulasi Penilaian siklus I Putaran I ..................................
54
Lampiran 3
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran siklus I Putaran 2 ............
56
Lampiran 4
Rekapitilasi Penilaian siklus I Putaran 2 ..................................
66
Lampiran 5
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran siklus 2 Putaran 1 ...........
68
Lampiran 6
Rekapitulasi Penilaian Siklus 2 Putaran 1 ...............................
74
Lampiran 7
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran siklus 2 Putaran 2 ...........
76
Lampiran 8
Rekapitulasi Penilaian Siklus 2 Putaran 2 ................................
84
Lampiran 9
Lembar Observasi Aktifitas Belajar Siswa ..............................
86
Lampiran 10 Foto Dokumentasi Penelitian ...................................................
95
Lampiran 11 Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian ...................
103
commit to user
xv
digilib.uns.ac.id
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH BOLA VOLI
MINI MELALUI BOLA DENGAN UKURANNYA SISWA KELAS IV
SD NEGERI PECARIKAN KECAMATAN PREMBUN
KABUPATEN KEBUMEN
TAHUN PELAJARAN
2012 / 2013
Oleh :
WISNU SEPTYADI
NIM : X4711391
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit
to user
2013
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: WISNU SEPTYADI
NIM
: X4711391
Jurusan/Program Studi : PPKHB/Penjasorkes
Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “UPAYA PENINGKATAN HASIL
BELAJAR SERVIS BAWAH BOLA VOLI MINI MELALUI BOLA
DENGAN UKURANNYA SISWA KELAS IV SD NEGERI PECARIKAN
KECAMATAN PREMBUN KABUPATEN KEBUMEN” ini benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari
penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta,
2013
WISNU SEPTYADI
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH BOLA VOLI
MINI MELALUI BOLA DENGAN UKURANNYA SISWA KELAS IV
SD NEGERI PECARIKAN KECAMATAN PREMBUN
KABUPATEN KEBUMEN
TAHUN PELAJARAN
2012 / 2013
Oleh :
WISNU SEPTYADI
NIM : X4711391
Skripsi
Ditulis dan diajukan untuk memenuhi syarat gelar Sarjana Pendidikan,
Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit
to user
2013
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Surakarta,
Dosen Pembimbing I
2013
Dosen Pembimbing II
Fadilah Umar,S.Pd.M.Or
Islahuzzaman Nuryadin, S.Pd.M.Or.
NIP 19720927200212 1 001
NIP 19780113200604 1 001
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari
:
Tanggal :
Tim Penguji Skripsi :
(Nama Terang)
Ketua
(Tanda Tangan)
:Waluyo,S.Pd.M.Or
………………………….
Sekretaris :Rumi Iqbal Doewes, S.Pd.M.Or
………………………….
Penguji I
…………………………
: Fadilah Umar, S.Pd.M.Or
Penguji II : Islahuzaman Nuryadin, S.Pd.M.Or
Disahkan oleh :
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Dekan
Prof.Dr. HM, Furqon Hidayatulloh, MPd.
NIP. 19600727198702 1 001
commit to user
v
…………………………
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Wisnu Septyadi. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS
BAWAH BOLA VOLI MINI MELALUI BOLA DENGAN UKURANNYA
SISWA KELAS IV SD NEGERI PECARIKAN KECAMATAN PREMBUN
KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Skripsi,
Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta, Juli 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar servis
bawah pada permainan bola voli pada siswa kelas IV SD Negeri Pecarikan
Kecamatan Prembun Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013 dengan
menerapkan diskusi kelompok.
Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode penelitian
tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dua siklus dalam
tiap siklus ada dua kali pertemuan. Setiap pertemuan menunjukkan tahapan hasil
proses pembelajaran servis bawah dengan menggunakan bola dengan ukurannya.
Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Pecarikan Kecamatan
Prembun Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013 pada semester II
dengan jumlah siswa 20 siswa yang terdiri dari 9 putra dan 11 putri.Teknik
pengumpulan data diperoleh dari hasil observasi, wawancara, angket dan
dokumentasi atau arsip. Validasi data menggunakan teknik triangulasi metode,
sedangkansumberdatadiambildari guru dan siswa
.
Hasil penelitian dapat menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar
siswa servis bawah bola voli dengan menggunakan alat bantu pembelajaran bola
plastik pada kognitif, afektif dan psikomotorik siswa kelas IV SD Negeri
Pecarikan Kecamatan Prenbun, Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013
pada kompetensi dasar mempraktekkan gerak dasar permainan bola besar
sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerja sama, sportifitas
dan kejujuran, di mana peningkatan hasil belajar siswa diperoleh sebagai berikut:
ketuntasan belajar dari 20 siswa pada pra siklus ketuntasan belajar 25 % siklus I
ketuntasan belajar meningkat menjadi 40 % siklus II 85% dan telah mencapai
target ketuntasan minimal yaitu 85 % dari jumlah siswa. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa hasil belajar servis bawah dalam pembelajaran permainan
bola voli dengan menggunakan alat bantu bola plastik dapat meningkat hingga
batas minimal KKM yang telah ditentukan yaitu 7,5.
Kesimpulan dengan menggunakan alat bantu bola dengan ukurannya
ternyata dapat meningkatkan hasil belajar servis bawah bola voli dengan
menerapkan diskusi kelompok meningkatkan aktifitas individu dan kemandirian
siswa kelas IV SD Negeri Pecarikan Kecamatan Prembun Kabupaten Kebumen
Tahun Pelajaran 2012/2013.
Kata kunci :Hasil belajar, servis bawah bola voli mini, bola dengan ukurannya.
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
v Alloh akan meninggikan orang-orang yang beriman diantara kamu dan
orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat ( q.S Al
Mujaadilah (58) : 11)
v Jika engkau telah melakukan kesalahan, maka cobalah belajar dari
kesalahan itu. Kemudian tinggalkan kesalahan itu setelah mengambil
pelajarannya. ( DR. Aidhal Qarni ).
v Dalam ketidaktahuan kita justru akan mendapat suatu bimbingan (Dee)
v Guru yang hebat adalah guru yang memeberikan inspirasi bagi anak
didiknya.
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk :
v
Ibuku tercinta, seorang yang teramat sangat berarti bagiku, telah
mengukir
kehidupanku,
menjagaku,
mencintaiku
sepenuh
jiwa,
membibingku, merawatku, mendampingku dengan tulus dan tanpa
pamrih, dengan segala lelah dan jerih payahnya, dan aku tak akan dapat
membalas semua itu meski dengan nyawaku.
v
Istriku Rubiyati yang telah mendampingiku selama ini.
v
Anak-anakku tersayang.
v
Teman sejawat yaitu Guru-guru Penjaskes yang mempunyai perhatian
Pendidikan Jasmani Kesehatan, selain itu teman-teman mahasiswa
Program Studi PPKHB, rekan guru dalam jabatan melalui jalur
Pendidiakn FKIP Universitas Sebelas Maret serta dosen pembimbing
pembuatan laporan ini yang telah memberikan bimbingan, masukan,
bantuan dan dorongan untuk menyelesaikan karya ini, semuanya itu
semoga Alloh SWT akan membalasnya. Amin
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Alloh SWT yang
telah melimpahkan rahmat, taufik dan hidayah-Nya. Karena atas pertolongan-Nya
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar tanpa halangan suatu
apapun.
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini tidak akan berhasil dengan
baik tanpa adanya bimbingan, saran, arahan dan kerjasama yang telah melibatkan
berbagai pihak. Maka dalam kesempatan ini penulis tidak lupa mengucapkan
banyak-banyak terima kasih kepada yang terhormat :
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidiakan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
2. Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Jurusan
Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Fadilah umar, S.Pd.M.Or sebagai pembimbing I atas segala perhatian dan
bimbingannya.
5. Islahhuzaman, S.Pd, M.Or sebagai Pembimbing II atas segala kesabaran dan
bimbingannya.
6. Suyatno, S.Ag selaku Kepala Sekolah SD Negeri Pecarikan Kecamatan
Prembun yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan
kegiatan penelitian.
7. Guru dan karyawan serta siswa-siswi SD Negeri Pecarikan Kecamatan
Prembun telah banyak membantu dan mendukung pelaksanaan penelitian.
8. Semua pihak yang telah memberikan bantuan sehingga selesai skripsi ini.
Semoga amal baik Bapak/Ibu semuanya mendapat balasan pahala yang
berlipat ganda dari Alloh SWT. Amin.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena
to user
keterbatasan penulis. Meskipun commit
demikian,
penulis berharap semoga skripsi ini
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
dapat memebri sumbangan yang bermanfaat bagi para guru khususnya dan
pembaca umumnya.
Akhir kata semoga Alloh senantiasa melindungi kita semua. Amin.
Surakarta,
Penulis
commit to user
x
2013
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...........................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN …………………………………………………
ii
HALAMAN PENGAJUAN.…………………………………………………... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ………………………………………………… iv
HALAMAN PENGESAHAN………………………………………………….
v
HALAMAN ABSTRAK……………………………………………….……… vi
HALAMAN MOTTO……………….. .……………………………………….. vii
HALAMAN PERSEMBAHAN…………….. .……………………………….. viii
KATA PENGANTAR……………………. …………………………………... ix
DAFTAR ISI…………………………………. .………………………………. xi
DAFTAR TABEL………………………………….. .………………………… xiii
DAFTAR GAMBAR……………………… .…………………………………. xiv
DAFTAR LAMPIRAN…………………………………. .……………………. xv
BAB I PENDAHULUAN ...............................................................................
1
A. Latar Belakang ...............................................................................
1
B. Rumusan Masalah .........................................................................
3
C. Tujuan Penelitian............................................................................
3
D. Manfaat Penelitian..........................................................................
3
BAB II KAJIAN PUSTAKA.............................................................................
5
A. Kajian teori dan hasil penelitian yang relevan ...............................
5
B. Kerangka berpikir ........................................................................... 10
BAB III METODE PENELITIAN ...............................................................................
12
A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................................
12
B. Subyek Penelitian ...................................................................................
13
C. Data dan Sumber Data ............................................................................
13
D. Pengumpulan Data ..................................................................................
14
E. Uji Validasi Data ....................................................................................
15
F. Analisis Data ...........................................................................................
15
G. Prosedur Penelitian .................................................................................
16
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB IV HASIL TINDAKAN DAN PEMBAHASAN................................................
20
A. Deskripsi Pra Tindakan...........................................................................
20
B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiga Siklus ....................................................
22
C. Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus ............................................
37
D. Pembahasan ............................................................................................
37
BAB V PENUTUP .....................................................................................................
40
A. Simpulan .................................................................................................
40
B. Implikasi .................................................................................................
40
C. Saran .......................................................................................................
41
DAFTAR PUSTAKA....................................................................................................
42
LAMPIRAN ..................................................................................................................
43
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1
Rincian Jadwal Kegiatan Pelaksanaan Penelitian .........................
Tabel 2
Deskripsi Data Awal Kemampuann Melakukan Servis Bawah
12
Sebelum diberi Tindakan Berupa Penggunaan Alat Bantu Bola
Plastik ............................................................................................
Tabel 3
20
Deskripsi data awal kemampuan melakukan gerakan servis
bawah setelah menggunakan modifikasi media pembelajaran .....
21
Tabel 4
Hasil Evaluasi Sebelum Perbaikan Ppembelajaran (Pra Siklus) ..
22
Tabel 5
Hasil Evaluasi Sebelum Perbaikan Pembelajaran Siklus 1
Putaran 1........................................................................................
23
Tabel 6
Hasil Evaluasi Pembelajaran Siklus 1 Putaran 2...........................
27
Tabel 7
Hasil Evaluasi Perbaikan Pembelajaran Siklus 2 Putaran 1..........
30
Tabel 8
Hasil Evaluasi Pembelajaran Siklus 2 Putaran 2………………..
34
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1
Urutan Gerakan Servis Bawah Bola Voli ...................................
10
Gambar 2
Alur Kerangka Berpikir ..............................................................
11
Gambar 3
Alur Tahapan Siklus Penelitian Tindakan Kelas ........................
16
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I ...........................
43
Lampiran 2
Rekapitulasi Penilaian siklus I Putaran I ..................................
54
Lampiran 3
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran siklus I Putaran 2 ............
56
Lampiran 4
Rekapitilasi Penilaian siklus I Putaran 2 ..................................
66
Lampiran 5
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran siklus 2 Putaran 1 ...........
68
Lampiran 6
Rekapitulasi Penilaian Siklus 2 Putaran 1 ...............................
74
Lampiran 7
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran siklus 2 Putaran 2 ...........
76
Lampiran 8
Rekapitulasi Penilaian Siklus 2 Putaran 2 ................................
84
Lampiran 9
Lembar Observasi Aktifitas Belajar Siswa ..............................
86
Lampiran 10 Foto Dokumentasi Penelitian ...................................................
95
Lampiran 11 Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian ...................
103
commit to user
xv