PROGRAM SEMESTER BHS

PROGRAM SEMESTER

No
SK/
KD

1

Kompetensi Dasar

Indikator

Mendengarkan
Menanggapi penjelasan
narasumber (petani, pe
dagang, nelayan, dll)
dengan
memperhatikan santun.
berbahasa

 Mencatat pokok-pokok

pembicaraan narasumber
 Mengajukan pertanyaan
sesuai dengan pokokpokok
pembicaraan
 Menanggapi isi penjelasan
narasumber dengan memperhatikan santun bahasa

2

Berbicara
Menanggapi suatu per
soalan
atau peristiwa dan

 Menulis pokok-pokok
masalah.

memberikan saran

 Menyampaikan hasil isi

pemecahannya dengan
memperhatikan pikiran
kata

tanggapan
 Memberi saran
pemecahan

dan santun ber- bahasa
PROMES – Bhs. Indonesia

dengan memperhatikan

WaktuAlokasi

Klas/ Semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2010 - 2011
Mata Pelajaran : Bhs. Indonesia
Tema

: 1. Pariwisata
Standar Kompetensi
:
A. Mendengarkan : 1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan.
B. Berbicara
: 2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan
atau berwawancara
C. Membaca
: 3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi.
D. Menulis
: 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan informasi dan pengalaman secara lisan, tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan dan dialog
tertulis
Juli

Septembe
r

Agustus

Oktober

Nopember

Desember
Ket

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Kompetensi Dasar

Indikator

iAlokas

No
SK/
KD

Juli
1

santun berbahasa

3

Membaca
Membaca teks percakap an
dengan lafal dan intonasi
yang

 Membaca percakapan
dengan lafal dan intonasi

tepat.

yang tepat



Mencatat pokok isi teks
percakapan

 Menulis rangkuman isi

percakapan
4

Menulis
Menulis karangan berdasarkan pengalaman
dengan
memperhatikan pilihan
kata
dan peng- gunaan ejaan

 Menulis karangan
berdasarkan pengalaman
 Menggunakan pilihan
kata
dan ejaan yang tepat
dalam
karangan
 Membaca karangan
dengan
lafal tepat.

PROMES – Bhs. Indonesia



2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

Nopember

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

5

Ket

PROGRAM SEMESTER

No
SK/
KD

1

Kompetensi Dasar

Indikator

Mendengarkan
Mengidentifikasi unsur
cerita tentang cerita rakyat
yang didengarnya

 Mengidentifikasi tentang
unsur-unsur cerita
 Menuliskan perwatakan
dalam cerita rakyat
 Menceritakan kembali
cerita
rakyat

2

Berbicara
Menceritakan hasil

 Menentukan pokok-pokok

pengamatan/kunjungan

hal yang akan diamati
 Menulis hal-hal pokok
hasil

dengan bahasa runtut, baik
dan benar

dari pengamatan
 Menceritakan hasil
pengamatan dengan
bahasa
yang runtut, baik dan
benar

PROMES – Bhs. Indonesia

WaktuAlokasi

N
Klas/ Semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2010 - 2011
Mata Pelajaran : Bhs. Indonesia
Tema
: 2. Kepahlawanan
Standar Kompetensi
:
A. Mendengarkan : 1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan.
B. Berbicara
: 2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan
atau berwawancara
C. Membaca
: 3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi.
D. Menulis
: 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan informasi dan pengalaman secara lisan, tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan dan dialog
tertulis
Juli

Agustus

Septembe
r

Oktober

Nopember

Desember
Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3

Kompetensi Dasar

Indikator

Membaca
Menentukan gagasan
utama
suatu teks yang dibaca
dengan
kecepatan 75 kata per
menit



Menjawab pertannyaan
bacaan

 Menceritakan garis besar
teks

 Menulis gagasan utama
teks
yang dibaca

4

Menulis
Menulis suatu undangan
(ulang
tahun, acara agama,
kegiatan
sekolah, kenaikan kelas,
dll)
dengan kalimat efektif dan
memperhatikan penggu
naan
ejaan.

PROMES – Bhs. Indonesia

 Diskusi tentang isi surat
undangan
 Menulis surat undangan
 Menggunakan kalimat
efektif
dan ejaan yang tepat
dalam
surat undangan

WaktuAlokasi

No
SK/
KD

Septembe
Juli
Agustus
r
Oktober
Nopember Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Ket

PROGRAM SEMESTER

No
SK/
KD

1

Kompetensi Dasar

Indikator

Mendengarkan
Menanggapi penjelasan

 Menulis pokok-pokok

narasumber (petani, pe
dagang, nelayan, dll)
dengan

pembicaraan
 Tanya jawab tentang
pokok-

memperhatikan santun.

pokok pembicaraan
 Menanggapi isi
penjelasan

berbahasa

narasumber dengan
memperhatikan santun
berbahasa
2

Berbicara
Menanggapi suatu
persoalan
atau peristiwa dan
memberikan saran
pemecahannya dengan
memperhatikan
pikiran

PROMES – Bhs. Indonesia

 Menulis daftar
pertanyaan
sesuai dengan topik
 Berwawancara dengan
nara
sumber berdasarkan
daftar
pertanyaan

WaktuAlokasi

Klas/ Semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2010 - 2011
Mata Pelajaran : Bhs. Indonesia
Tema
: 3. Lingkungan
Standar Kompetensi
:
A. Mendengarkan : 1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan.
B. Berbicara
: 2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan
atau berwawancara
C. Membaca
: 3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi.
D. Menulis
: 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan informasi dan pengalaman secara lisan, tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan dan dialog
tertulis
Juli

Agustus

Septembe
r

Oktober

Nopember

Desember
Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

kata
dan santun berbahasa

 Menulis hasil wawancara
dengan pilihan kata yang
benar



3

Membaca
Membaca puisi dengan
lafal
dan intonasi yang tepat.

Mencari
informasi
cara
membaca puisi yang
baik
dan benar
 Membaca puisi dengan
lafal
dan intonasi yang tepat
 Menceritakan isi puisi
dengan bahasa yang
santun

4

Menulis
Menulis dialog seder hana
antara dua atau tiga tokoh
dengan mem perhatikan isi
atau pesannya



Menentukan topik dialog
yang sederhana

 Menulis dialog sederhana
antara dua atau tiga
orang
telah ditentukan
 Membaca dialog
sederhana
yang telah disusun

PROMES – Bhs. Indonesia

WaktuAlokasi

No
SK/
KD

Septembe
Juli
Agustus
r
Oktober
Nopember Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Ket

PROGRAM SEMESTER

No
SK/
KD

1

Kompetensi Dasar

Mendengar
Mengidentifikasi unsur
cerita

Indikator

tentang cerita rakyat yang

 Menulis nama, watak,
latar
cerita dalam cerita
rakyat

didengarnya

 Menceritakan isi cerita
rakyat
 Menanggapi isi cerita
berdasarkan unsur cerita

2

Berbicara
Berwawancara seder hana
dengan
nara
sumber
(petani,
pedagang,
nelayan,
karyawan,
dll) dengan memperhatikan
pilihan kata dan santun
berbahasa

PROMES – Bhs. Indonesia

 Membuat daftar
pertanyaan
untuk wawancara
 Melakukan kegiatan
wawan
cara dengan narasumber
juga memperhatikan
pilihan
kata dan santun
berbahasa

WaktuAlokasi

Klas/ Semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2010 - 2011
Mata Pelajaran : Bhs. Indonesia
Tema
: 4. Olah Raga dan kesehatan
Standar Kompetensi
:
A. Mendengarkan : 1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan.
B. Berbicara
: 2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan
atau berwawancara
C. Membaca
: 3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi.
D. Menulis
: 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan informasi dan pengalaman secara lisan, tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan dan dialog
tertulis
Juli

Agustus

Septembe
r

Oktober

Nopember

Desember
Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator
 Melaporkan dan
menyimpul
kan hasil wawancara

3

Membaca
Menemukan gagasan
utama
suatu teks yang dibaca
dengan

 Menulis kalimat utama
tiap
paragraf

kecapatan 75 kata

 Menjawab pertanyaan

per menit

bacaan
 Menemukan gagasan
utama
suatu teks bacaan

4

Menulis
Menulis surat undang an
(ulang
tahun,
acara
agama,
kegiatan
sekolah, kenaikan kelas, dll)
dengan kalimat efektif dan
memperlihatkan
peng
gunaan
ejaan.

PROMES – Bhs. Indonesia

 Menulis surat undangan
 Menggunakan kalimat
efektif dan ejaan yang
tepat
dalam surat undangan
 Membaca hasil kerja
pembuatan surat
undangan

WaktuAlokasi

No
SK/
KD

Septembe
Juli
Agustus
r
Oktober
Nopember Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Ket

PROGRAM SEMESTER

No
SK/
KD

1

Kompetensi Dasar

Mendengar
Mengidentifikasi unsur
cerita
tentang cerita rakyat yang
didengarnya

Indikator

 Menulis tokoh-tokoh
cerita
dan wataknya
 Menulis latar dan unsur
cerita
 Mengidentifikasi unsur
cerita rakyat

2

Berbicara
Menceritakan pengamat an

 Berkunjung ke instansi

kunjungan dengan bahasa

 Melakukan wawancara

runtut baik dan benar

dengan narasumber
 Menceritakan hasil
kunjungan dengan
bahasa
yang baik, runtut dan
benar

3

Membaca

PROMES – Bhs. Indonesia

WaktuAlokasi

Klas/ Semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2010 - 2011
Mata Pelajaran : Bhs. Indonesia
Tema
: 5. Tekhnologi
Standar Kompetensi
:
A. Mendengarkan : 1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan.
B. Berbicara
: 2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan
atau berwawancara
C. Membaca
: 3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi.
D. Menulis
: 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan informasi dan pengalaman secara lisan, tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan dan dialog
tertulis
Juli

Agustus

Septembe
r

Oktober

Nopember

Desember
Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
Membaca
lancar

puisi

dengan

dan intonasi yang tepat

Indikator



Menentukan dan

membicarakan isi puisi
 Menjelaskan isi puisi
dengan
bahasa yang benar
 Membaca puisi dengan
lafal
dan intonasi yang tepat

4

Menulis
Menulis dialog seder hana
antara dua atau tiga tokoh
dengan mem perhatikan isi
cerita pesannya.

 Menentukan tema atau
topik
untuk dialog
 Menulis dialog sederhana
antara dua atau tiga
orang
 Membaca dialog yang
telah
disusun

PROMES – Bhs. Indonesia

WaktuAlokasi

No
SK/
KD

Septembe
Juli
Agustus
r
Oktober
Nopember Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Ket

PROGRAM SEMESTER

No
SK/
KD

1

Kompetensi Dasar

Indikator

Mendengar
Menanggapi penjelasan
narasumber
(petani,
pedagang,
nelayan,
karyawan,
dll)
dengan
memperhatikan santun.
berbahasa

 Mencatat pokok-pokok
pem
bicaraan narasumber
 Mengajukan pertanyaan
kepada narasumber
 Menanggapi isi
penjelasan
narasumber dengan
memperhatikan santun berbahasa

2

Berbicara
Menanggapi
persoalan

suatu

atau peristiwa dan
memberikan saran
pemecahannya dengan
PROMES – Bhs. Indonesia

 Menjelaskan persoalan
atau
peristiwa yang terjadi
dengan bahasa yang
runtut
 Menanggapi persoalan
atau

WaktuAlokasi

Klas/ Semester : V/1
Tahun Pelajaran : 2010 - 2011
Mata Pelajaran : Bhs. Indonesia
Tema
: 6. Pertanian
Standar Kompetensi
:
A. Mendengarkan : 1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan.
B. Berbicara
: 2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan
atau berwawancara
C. Membaca
: 3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi.
D. Menulis
: 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan informasi dan pengalaman secara lisan, tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan dan dialog
tertulis
Juli

Agustus

Septembe
r

Oktober

Nopember

Desember
Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
memperhatikan pilihan kata
dan santun berbahasa

Indikator
peristiwa yang terjadi
 Memberikan saran
pemecahannya dengan
memperhatikan pilihan
kata
dan santun berbahasa

3

Membaca
Menemukan gagasan
utama
suatu teks yang dibaca
dengan
kecepat
an
75
kata
permenit

 Menjawab pertanyaan
bacaan
 Menemukan gagasan
utama
teks bacaan
 Menjelaskan gagasan
garis
besar teks

4
4

Menulis
Menulis surat undangan
(ulang
tahun,
acara
agama,
kegiatan

 Menentukan topik surat

sekolah, kenaikan kelas, dll)

 Menulis surat undangan

dengan kalimat efektif dan
memperhatikan
peng
gunaan

senilai dengan topik

ejaan

undangan

 Menggunakan kalimat
efektif dan ejaan yang
tepat
dalam pembuatan surat
undangan

PROMES – Bhs. Indonesia

WaktuAlokasi

No
SK/
KD

Septembe
Juli
Agustus
r
Oktober
Nopember Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Ket

Mengetahui,
Kepala SDN . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20.....
Guru Kelas

............................
NIP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

............................
NIP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

PROMES – Bhs. Indonesia