PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GELOMBANG DAN OPTIK MATERI POKOK GELOMBANG LONGITUDINAL DALAM BENTUK MODUL ELEKTRONIK MENGGUNAKAN APLIKASI ADOBE FLASH CS 6.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GELOMBANG DAN OPTIK
MATERI POKOK GELOMBANG LONGITUDINAL DALAM BENTUK
MODUL ELEKTRONIK MENGGUNAKAN APLIKASI ADOBE FLASH CS 6
Skripsi
Skripsi
Oleh :
Abdul Aziz Nur Rohman
K 2310001
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama
: Abdul Aziz Nur Rohman
NIM
: K2310001
Program Studi
: Pendidikan Fisika
menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “PENGEMBANGAN MEDIA
PEMBELAJARAN
GELOMBANG
GELOMBANG
DAN
LONGITUDINAL
OPTIK
DALAM
MATERI
BENTUK
POKOK
MODUL
ELEKTRONIK MENGGUNAKAN APLIKASI ADOBE FLASH CS 6” ini
benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang
dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar
pustaka.
Apabila di kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan Skripsi ini adalah hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Juni 2016
Yang membuat pernyataan
Abdul Aziz Nur Rohman
ii
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GELOMBANG DAN OPTIK
MATERI POKOK GELOMBANG LONGITUDINAL DALAM BENTUK MODUL
ELEKTRONIK MENGGUNAKAN APLIKASI ADOBE FLASH CS. 6
Oleh :
Abdul Aziz Nur Rohman
K 2310001
Skripsi
Ditulis Dan Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Persyaratan Guna
Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Fisika Jurusan
Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
iii
PERSETUJUAN
Nama
:
Abdul Aziz Nur Rohman
NIM
:
K2310001
Judul skripsi :
Pengembangan Media Pembelajaran Gelombang Dan
Optik Materi Pokok Gelombang Longitudinal Dalam
Bentuk Modul Elektronik Menggunakan Aplikasi
Adobe Flash CS. 6
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji di
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Sebelas Maret Surakarta.
Persetujuan Pembimbing
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. Supurwoko, M.Si
NIP. 19630409 199802 1 001
Ahmad Fauzi,M.Pd
NIP. 19790205 200312 1 001
iv
PENGESAHAN
Nama
:
Abdul Aziz Nur Rohman
NIM
:
K2310001
Judul skripsi :
Pengembangan Media Pembelajaran Gelombang Dan Optik
Materi Pokok Gelombang Longitudinal Dalam Bentuk Modul Elektronik
Menggunakan Aplikasi Adobe Flash CS. 6
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari
Rabu, tanggal 20 Juli 2016 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 3 bulan.
Skripsi telah direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji
:
Nama Penguji
Tanda Tangan
Ketua
: Sukarmin, M.Si., Ph.D.
Sekretaris
: Drs. Yohanes Radiyono, M.Pd
Anggota I
: Drs. Supurwoko, M.Si
Anggota II
: Ahmad Fauzi, M.Pd
Tanggal
Disahkan oleh
Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Kepala Program Studi
Universitas Sebelas Maret Surakarta
Pendidikan Fisika,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd
Dwi Teguh Rahardjo, S.Si, M.Si.
NIP. 19610124 198702 1 001
NIP. 19680403 199802 1 001
v
ABSTRAK
Abdul Aziz Nur Rohman. K2310001. PENGEMBANGAN MEDIA
PEMBELAJARAN
GELOMBANG
DAN
OPTIK
MATERI
POKOK
GELOMBANG LONGITUDINAL DALAM BENTUK MODUL ELEKTRONIK
MENGGUNAKAN APLIKASI ADOBE FLASH CS 6. Skripsi, Surakarta : Fakultas
Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul elektronik gelombang
dan optik materi gelombang longitudinal menggunakan aplikasi adobe flash CS 6
yang memenuhi kriteria baik.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and
Development) yang meliputi tahap (1) studi pendahuluan (2) Pengembangan
Produk. Studi pendahuluan meliputi : studi pustaka, survey lapangan,analisis
kebutuhan, penyusunan produk awal, dan uji ahli . Pengembangan Modul elekronik
meliputi : uji lapangan kelompok kecil, kelompok terbatas, dan kelompok besar.
Data dikumpulkan melalui lembar penilaian modul elektronik, tes, dan wawancara.
Data dari lembar penilaian modul elektronik dianalisis dengan deskriptif. Hasil
wawancara dianalisis dengan deskriptif. Data pre test dan post test dianalisis
dengan persamaan gain ternormalisasi.
Pengembangan modul elektronik memanfaatkan fitur-fitur dalam aplikasi
Adobe Flash CS 6 yang kemudian disimpan dalam file berektensi .swf . Modul yang
dihasilkan terdiri dari 85 halaman dan terbagi menjadi beberapa bagian yaitu:
Halaman judul , peta konsep, tujuan,uraian materi, rangkuman, latihan soal,
evaluasi, halaman daftar pustaka, dan penyusun. Pada penyajian setiap materi
disertai dengan video/gambar motivasi agar menarik dan mempermudah dalam
memahami materi. Latihan soal pada modul ini disusun secara interaktif untuk
menunjang belajar secara mandiri. Hasil uji ahli dan pengguna menunjukan modul
elektronik secara keseluruhan yang disusun tergolong sangat baik. Pada hasil uji
gain diperoleh nilai 0,4 menunjukan modul memiliki kriteria berhasil (sedang).
Kata kunci : modul elektronik, gelombang longitudinal, adobe flash CS 6
vi
ABSTRACT
Abdul Aziz Nur Rohman. K2310001. THE DEVELOPMENT OF WAVES AND
OPTICAL LEARNING MEDIA SUBJECT MATTER LONGITUDINAL
WAVES IN ELECTRONIC MODULE USING
ADOBE FLASH CS
6APPLICATIONS. Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty.
Sebelas Maret University of Surakarta, July 2016
The aim of this research is develop wave and optic electronis modul on
longitudinal wave using Adobe Flash Professional CS 6 that meet good criteria.
This research was a research development (Research and Development),
which includes: (1) Preliminary Studies and (2) Development of modul.
Preliminary Studies includes literature sudy, field survey, needs analysis, initial
product development and expert testing. Development of modul includes field
testing of small groups, finite groups, and large groups. The data were collected
through an electronic module evaluation sheets, tests, and interviews. The data from
the electronic modules evaluation sheets were analyzed with the descriptive. The
interview result was analyzed by descriptive method. The pre-test and post-test data
were analyzed normalized gain equation.
The development of electronic modules which use of the features in Adobe
Flash CS 6 then stored in .swf file. The resulting module consists of 85 pages and is
divided into several parts: The title page, concept map, goal, material descriptions,
summaries, exercises, evaluation, page references, and authors. The test results
from the expert and user showed that electronic modules overall is in excellent
condition. In the test obtained by value gain of 0.4 which means that the research is
successful.(good)
Keywords: electronic module, longitudinal waves, Adobe Flash CS 6
vii
MOTTO
“Maka nikmat Tuhanmu manakah yang kamu dustakan?”Jadilah hamba yang selalu
bersyukur dan berserah diri pada-Nya. (QS. Ar-Rahman : 13)
Sesungguhnya setelah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah
selesai (dari satu urusan), kerjakan dengan sungguh-sungguh urusan lain
(QS. 94 : 6-7).
viii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan kepada:
1.
Kedua
orang
tua
tercinta
yang
selalu
memberikan doa dan kasih sayang.
2.
Kakak-kakak
yang
senantiasa
memberi
support dan doa
3.
Adik dan kakak tingkat Pendidikan Fisika
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah kepada Allah SWT yang telah memberikan
rahmat dan hidayah-Nya, sehingga Skripsi ini dapat diselesaikan untuk memenuhi
sebagian dari persyaratan guna mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam penulisan Skripsi
ini.Namun berkat bantuan dari berbagai pihak akhirnya kesulitan tersebut dapat
dapat teratasi. Oleh karena itu, atas segala bentuk bantuannya, penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd, Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan
ijin penelitian.
2. Bapak Dwi Teguh Rahardjo, S.Si, M.Si, Selaku Ketua Program Fisika Fakultas
Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Ibu Dra. Rini Budiharti, M.Pd., Koordinator Skripsi Program Studi Pendidikan
Fisika Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin
menyusun Skripsi.
4. Bapak Drs.Supurwoko,M.Si, Selaku Dosen Pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan dalam penyusunan Skripsi ini.
5. Bapak Ahmad Fauzi, M.Pd, Selaku Dosen Pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan dalam penyusunan Skripsi ini.
6. Mahasiswa pendidikan Fisika angkatan 2012 dan 2013 yang sudah membantu
dalam penelitian. terima kasih atas bantuan dan kerjasamanya.
7. Sahabat-sahabatku di fisika 2010 untuk segala dukungan, persahabatan, dan
bantuannya.
8. Keluarga UKM LSP FKIP UNS untuk segala motivasi dan inspirasinya.
9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
membantu sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Semoga amal baik semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari Allah SWT.
x
Penulis menyadari sepenuhnya skripsi yang telah dikerjakan ini masih
jauh dari kesempurnaan maka penulis menerima kritik dan saran yang bersifat
membangun demi kesempurnaan penulisan dimasa yang akan datang.
Akhirnya
penulis
berharap
semoga
karya
ini
bermanfaat
bagi
perkembangan ilmu pengetahuan.
Surakarta, Juni 2016
Penulis
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL......................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN ...........................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN .......................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................
v
HALAMAN ABSTRAK................................................................................
vi
HALAMAN ABSTRACT .............................................................................
vii
HALAMAN MOTTO ....................................................................................
viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................
ix
KATA PENGANTAR ...................................................................................
x
DAFTAR ISI ..................................................................................................
xii
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR .....................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................
xvii
BAB I. PENDAHULUAN .............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah....................................................................
1
B. Identifikasi Masalah ..........................................................................
3
C. Pembatasan Masalah .........................................................................
3
D. Perumusan Masalah ..........................................................................
3
E. Tujuan Penelitian ..............................................................................
3
F. Manfaat Penelitian ............................................................................
4
G. Asumsi dan Keterbatasan Pengembangan ........................................
4
BAB II. LANDASAN TEORI .......................................................................
5
A. Tinjauan Pustaka ...............................................................................
5
1. Teori Belajar ...............................................................................
5
a.
Teori Belajar Burner ............................................................
5
b.
Teori Belajar Ausubel ..........................................................
6
c.
Teori Belajar Gagne .............................................................
7
d.
Teori Belajar Andragogi ......................................................
9
2. Kemampuan Awal Mahasiswa....................................................
xii
10
3. Analisis Kesulitan Mahasiswa ....................................................
12
4. Modul Elektronik ........................................................................
13
a. Modul ....................................................................................
13
b. Modul Elektronik ..................................................................
13
c. Karakteristik Modul Elektronik ............................................
14
5. Kemampuan Kognitif..................................................................
17
6. Materi Gelombang Longitudinal.................................................
18
a. Gelombang Longitudinal Pada Pegas ...................................
18
b. Gelombang Bunyi .................................................................
25
B. Kerangka Pemikiran..........................................................................
43
C. Pertanyaan Penelitian ........................................................................
44
BAB III. METODOLOGI PENELITIAN .....................................................
45
A. Tempat dan Waktu Penelitian ...........................................................
45
1. Tempat Penelitian .......................................................................
45
2. Subjek Penelitian ........................................................................
45
3. Waktu Penelitian .........................................................................
45
B. Metode Penelitian .............................................................................
45
C. Tahap-tahap Penelitian Pengembangan ............................................
46
1. Studi Pendahuluan ......................................................................
46
a. Studi Pustaka ..........................................................................
46
b. Survei Lapangan .....................................................................
46
c. Analisis Kebutuhan ................................................................
46
d. Penyusunan Produk Awal atau Draft Modul Elektronik ........
47
e. Uji Ahli ...................................................................................
47
2. Pengembangan Modul Elektronik...............................................
48
a. Uji Coba Kelompok Kecil ......................................................
48
b. Uji Coba Terbatas ...................................................................
48
c. Uji Coba Lebih Luas ..............................................................
48
3. Teknik Pengumpulan Data ..........................................................
49
a. Tes ..........................................................................................
49
b. Angket ....................................................................................
49
xiii
4. Instrumen Penelitian ...................................................................
49
a. Angket Tanggapan Mahasiswa Terhadap Modul ...................
49
b. Lembar Penilaian Modul ........................................................
49
c. Tes ..........................................................................................
49
d. Wawancara .............................................................................
50
5. Analisis Data ...............................................................................
51
a. Analisis Tangapan Mahasiswa Terhadap Modul ...................
51
b. Peningkatan Pemahaman Konsep...........................................
52
c. Keberhasilan Penelitian ..........................................................
53
d. Kerangka Pelaksanaan Penelitian ...........................................
53
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ..............................
54
A. Hasil Penelitian .................................................................................
54
1. Hasil Studi Pendahuluan .............................................................
54
a. Hasil Survei Lapangan ...........................................................
54
b. Hasil Analisis Kebutuhan .......................................................
56
c. Hasil Uji Ahli .........................................................................
59
2. Pengembangan Modul Elektronik ...............................................
63
a. Hasil Uji Coba Kelompok Kecil.............................................
63
b. Hasil Uji Coba Terbatas .........................................................
64
c. Hasil Uji Coba Lebih Luas .....................................................
64
B. Pembahasan .......................................................................................
64
1. Revisi Tahap Pertama..................................................................
67
2. Revisi Tahap Kedua................................................................. ...
67
a. Uji Coba Kelompok Kecil ......................................................
67
b. Uji Coba Terbatas ...................................................................
68
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN .......................................
70
A. Simpulan ...........................................................................................
70
B. Implikasi ...........................................................................................
70
C. Saran .................................................................................................
71
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................
72
LAMPIRAN ...................................................................................................
74
xiv
DAFTAR TABEL
Hal
Tabel 3.1 Tabel Tahapan , Subyek dan Intrumen Penelitian.......................
50
Tabel 3.2 Range Prosentase dan Kriteria Penilaian ....................................
52
Tabel 4.1 Hasil Analisis Kurikulum ............................................................
58
Tabel 4.2 Distribusi Penyajian Uji Ahli ......................................................
58
Tabel 4.3 Rekapitulasi Hasil Angket Validasi Modul Elektronik ...............
59
Tabel 4.4 Hasil Angket Validasi Aspek Penilaian Self Instructional..........
60
Tabel 4.5 Hasil Angket Validasi Aspek Penilaian Self Contained dan
Stand Alone .................................................................................
61
Tabel 4.6 Hasil Angket Validasi Aspek Penilaian Adaptive .......................
61
Tabel 4.7 Hasil Angket Validasi Aspek Penilaian User Friendly...............
62
Tabel 4.8 Hasil Pre Test ..............................................................................
65
Tabel 4.9 Hasil Post Test.............................................................................
65
xv
DAFTAR GAMBAR
Hal
Gambar 2.1
Garis Transmisi Yang Terjadi Dari Susunan Sistem PegasMassa Dimana Pegas Tidak Bermassa Tersambung Menjadi
Satu Dengan Titik Massa Bermassa m ...................................
18
Gambar 2.2
Sistem Pegas Sebelum dan Sesudah Dilalui Gelombang .......
19
Gambar 2.3
Energi Momentum Dari Sebuah Gelombang Yang Melalui
Titik A Dalam Waktu t ...........................................................
23
Gambar 2.4
Batangan Benda Pejal Yang Dilalui Oleh Gelombang Bunyi
26
Gambar 2.5
Energi momentum dari sebuah gelombang yang menembus
satuan luasan A dalm waktu t .................................................
30
Gambar 2.6
Zat Cair Dalam Wadah Yang Dilalui Oleh Gelombang Bunyi 32
Gambar 2.7
Kerangka Berfikir................................................. ..................
Gambar 3.1
Kerangka Pelaksanaan Penelitian............................................. 53
xvi
44
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Angket Analisis Kebutuhan......................................................... 74
Lampiran 2 Hasil Angket Analisis Kebutuhan Mahasiswa ............................ 76
Lampiran 3 Instrumen Angket Penilaian Produk Oleh Mahasiswa ................ 77
Lampiran 4 Lembar Penilaian Produk Ahli .................................................... 79
Lampiran 5 Hasil Penilaian Produk Ahli I ...................................................... 84
Lampiran 6 Hasil Penilaian Produk Ahli II .................................................... 89
Lampiran 7 Data Hasil Uji Coba Kelompok Kecil ......................................... 94
Lampiran 8 Data Hasil Uji Coba Kelompok Terbatas .................................... 96
Lampiran 9 Soal Pre Test dan Post Test ......................................................... 99
Lampiran 10 Penjelasan Jawaban Soal Pre Test Dan Post Test ....................... 108
Lampiran 11 Nilai Pre Test Dan Post Test ....................................................... 121
Lampiran 12 Uji Normalitas Keadaan Awal..................................................... 122
Lampiran 13 Uji Normalitas Keadaan Akhir .................................................... 124
Lampiran 14 Dokumentasi............................................................................... 126
Lampiran 15 Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi ............................... 129
Lampiran 16 Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi 130
Lampiran 17 Surat Permohonan Izin Penelitian ............................................... 131
Lampiran 18 Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian ................................... 132
xvii
MATERI POKOK GELOMBANG LONGITUDINAL DALAM BENTUK
MODUL ELEKTRONIK MENGGUNAKAN APLIKASI ADOBE FLASH CS 6
Skripsi
Skripsi
Oleh :
Abdul Aziz Nur Rohman
K 2310001
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama
: Abdul Aziz Nur Rohman
NIM
: K2310001
Program Studi
: Pendidikan Fisika
menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “PENGEMBANGAN MEDIA
PEMBELAJARAN
GELOMBANG
GELOMBANG
DAN
LONGITUDINAL
OPTIK
DALAM
MATERI
BENTUK
POKOK
MODUL
ELEKTRONIK MENGGUNAKAN APLIKASI ADOBE FLASH CS 6” ini
benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang
dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar
pustaka.
Apabila di kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan Skripsi ini adalah hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Juni 2016
Yang membuat pernyataan
Abdul Aziz Nur Rohman
ii
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GELOMBANG DAN OPTIK
MATERI POKOK GELOMBANG LONGITUDINAL DALAM BENTUK MODUL
ELEKTRONIK MENGGUNAKAN APLIKASI ADOBE FLASH CS. 6
Oleh :
Abdul Aziz Nur Rohman
K 2310001
Skripsi
Ditulis Dan Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Persyaratan Guna
Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Fisika Jurusan
Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
iii
PERSETUJUAN
Nama
:
Abdul Aziz Nur Rohman
NIM
:
K2310001
Judul skripsi :
Pengembangan Media Pembelajaran Gelombang Dan
Optik Materi Pokok Gelombang Longitudinal Dalam
Bentuk Modul Elektronik Menggunakan Aplikasi
Adobe Flash CS. 6
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji di
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Sebelas Maret Surakarta.
Persetujuan Pembimbing
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. Supurwoko, M.Si
NIP. 19630409 199802 1 001
Ahmad Fauzi,M.Pd
NIP. 19790205 200312 1 001
iv
PENGESAHAN
Nama
:
Abdul Aziz Nur Rohman
NIM
:
K2310001
Judul skripsi :
Pengembangan Media Pembelajaran Gelombang Dan Optik
Materi Pokok Gelombang Longitudinal Dalam Bentuk Modul Elektronik
Menggunakan Aplikasi Adobe Flash CS. 6
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari
Rabu, tanggal 20 Juli 2016 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 3 bulan.
Skripsi telah direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji
:
Nama Penguji
Tanda Tangan
Ketua
: Sukarmin, M.Si., Ph.D.
Sekretaris
: Drs. Yohanes Radiyono, M.Pd
Anggota I
: Drs. Supurwoko, M.Si
Anggota II
: Ahmad Fauzi, M.Pd
Tanggal
Disahkan oleh
Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Kepala Program Studi
Universitas Sebelas Maret Surakarta
Pendidikan Fisika,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd
Dwi Teguh Rahardjo, S.Si, M.Si.
NIP. 19610124 198702 1 001
NIP. 19680403 199802 1 001
v
ABSTRAK
Abdul Aziz Nur Rohman. K2310001. PENGEMBANGAN MEDIA
PEMBELAJARAN
GELOMBANG
DAN
OPTIK
MATERI
POKOK
GELOMBANG LONGITUDINAL DALAM BENTUK MODUL ELEKTRONIK
MENGGUNAKAN APLIKASI ADOBE FLASH CS 6. Skripsi, Surakarta : Fakultas
Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul elektronik gelombang
dan optik materi gelombang longitudinal menggunakan aplikasi adobe flash CS 6
yang memenuhi kriteria baik.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and
Development) yang meliputi tahap (1) studi pendahuluan (2) Pengembangan
Produk. Studi pendahuluan meliputi : studi pustaka, survey lapangan,analisis
kebutuhan, penyusunan produk awal, dan uji ahli . Pengembangan Modul elekronik
meliputi : uji lapangan kelompok kecil, kelompok terbatas, dan kelompok besar.
Data dikumpulkan melalui lembar penilaian modul elektronik, tes, dan wawancara.
Data dari lembar penilaian modul elektronik dianalisis dengan deskriptif. Hasil
wawancara dianalisis dengan deskriptif. Data pre test dan post test dianalisis
dengan persamaan gain ternormalisasi.
Pengembangan modul elektronik memanfaatkan fitur-fitur dalam aplikasi
Adobe Flash CS 6 yang kemudian disimpan dalam file berektensi .swf . Modul yang
dihasilkan terdiri dari 85 halaman dan terbagi menjadi beberapa bagian yaitu:
Halaman judul , peta konsep, tujuan,uraian materi, rangkuman, latihan soal,
evaluasi, halaman daftar pustaka, dan penyusun. Pada penyajian setiap materi
disertai dengan video/gambar motivasi agar menarik dan mempermudah dalam
memahami materi. Latihan soal pada modul ini disusun secara interaktif untuk
menunjang belajar secara mandiri. Hasil uji ahli dan pengguna menunjukan modul
elektronik secara keseluruhan yang disusun tergolong sangat baik. Pada hasil uji
gain diperoleh nilai 0,4 menunjukan modul memiliki kriteria berhasil (sedang).
Kata kunci : modul elektronik, gelombang longitudinal, adobe flash CS 6
vi
ABSTRACT
Abdul Aziz Nur Rohman. K2310001. THE DEVELOPMENT OF WAVES AND
OPTICAL LEARNING MEDIA SUBJECT MATTER LONGITUDINAL
WAVES IN ELECTRONIC MODULE USING
ADOBE FLASH CS
6APPLICATIONS. Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty.
Sebelas Maret University of Surakarta, July 2016
The aim of this research is develop wave and optic electronis modul on
longitudinal wave using Adobe Flash Professional CS 6 that meet good criteria.
This research was a research development (Research and Development),
which includes: (1) Preliminary Studies and (2) Development of modul.
Preliminary Studies includes literature sudy, field survey, needs analysis, initial
product development and expert testing. Development of modul includes field
testing of small groups, finite groups, and large groups. The data were collected
through an electronic module evaluation sheets, tests, and interviews. The data from
the electronic modules evaluation sheets were analyzed with the descriptive. The
interview result was analyzed by descriptive method. The pre-test and post-test data
were analyzed normalized gain equation.
The development of electronic modules which use of the features in Adobe
Flash CS 6 then stored in .swf file. The resulting module consists of 85 pages and is
divided into several parts: The title page, concept map, goal, material descriptions,
summaries, exercises, evaluation, page references, and authors. The test results
from the expert and user showed that electronic modules overall is in excellent
condition. In the test obtained by value gain of 0.4 which means that the research is
successful.(good)
Keywords: electronic module, longitudinal waves, Adobe Flash CS 6
vii
MOTTO
“Maka nikmat Tuhanmu manakah yang kamu dustakan?”Jadilah hamba yang selalu
bersyukur dan berserah diri pada-Nya. (QS. Ar-Rahman : 13)
Sesungguhnya setelah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah
selesai (dari satu urusan), kerjakan dengan sungguh-sungguh urusan lain
(QS. 94 : 6-7).
viii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan kepada:
1.
Kedua
orang
tua
tercinta
yang
selalu
memberikan doa dan kasih sayang.
2.
Kakak-kakak
yang
senantiasa
memberi
support dan doa
3.
Adik dan kakak tingkat Pendidikan Fisika
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah kepada Allah SWT yang telah memberikan
rahmat dan hidayah-Nya, sehingga Skripsi ini dapat diselesaikan untuk memenuhi
sebagian dari persyaratan guna mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam penulisan Skripsi
ini.Namun berkat bantuan dari berbagai pihak akhirnya kesulitan tersebut dapat
dapat teratasi. Oleh karena itu, atas segala bentuk bantuannya, penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd, Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan
ijin penelitian.
2. Bapak Dwi Teguh Rahardjo, S.Si, M.Si, Selaku Ketua Program Fisika Fakultas
Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Ibu Dra. Rini Budiharti, M.Pd., Koordinator Skripsi Program Studi Pendidikan
Fisika Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin
menyusun Skripsi.
4. Bapak Drs.Supurwoko,M.Si, Selaku Dosen Pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan dalam penyusunan Skripsi ini.
5. Bapak Ahmad Fauzi, M.Pd, Selaku Dosen Pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan dalam penyusunan Skripsi ini.
6. Mahasiswa pendidikan Fisika angkatan 2012 dan 2013 yang sudah membantu
dalam penelitian. terima kasih atas bantuan dan kerjasamanya.
7. Sahabat-sahabatku di fisika 2010 untuk segala dukungan, persahabatan, dan
bantuannya.
8. Keluarga UKM LSP FKIP UNS untuk segala motivasi dan inspirasinya.
9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
membantu sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Semoga amal baik semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari Allah SWT.
x
Penulis menyadari sepenuhnya skripsi yang telah dikerjakan ini masih
jauh dari kesempurnaan maka penulis menerima kritik dan saran yang bersifat
membangun demi kesempurnaan penulisan dimasa yang akan datang.
Akhirnya
penulis
berharap
semoga
karya
ini
bermanfaat
bagi
perkembangan ilmu pengetahuan.
Surakarta, Juni 2016
Penulis
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL......................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN ...........................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN .......................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................
v
HALAMAN ABSTRAK................................................................................
vi
HALAMAN ABSTRACT .............................................................................
vii
HALAMAN MOTTO ....................................................................................
viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................
ix
KATA PENGANTAR ...................................................................................
x
DAFTAR ISI ..................................................................................................
xii
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR .....................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................
xvii
BAB I. PENDAHULUAN .............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah....................................................................
1
B. Identifikasi Masalah ..........................................................................
3
C. Pembatasan Masalah .........................................................................
3
D. Perumusan Masalah ..........................................................................
3
E. Tujuan Penelitian ..............................................................................
3
F. Manfaat Penelitian ............................................................................
4
G. Asumsi dan Keterbatasan Pengembangan ........................................
4
BAB II. LANDASAN TEORI .......................................................................
5
A. Tinjauan Pustaka ...............................................................................
5
1. Teori Belajar ...............................................................................
5
a.
Teori Belajar Burner ............................................................
5
b.
Teori Belajar Ausubel ..........................................................
6
c.
Teori Belajar Gagne .............................................................
7
d.
Teori Belajar Andragogi ......................................................
9
2. Kemampuan Awal Mahasiswa....................................................
xii
10
3. Analisis Kesulitan Mahasiswa ....................................................
12
4. Modul Elektronik ........................................................................
13
a. Modul ....................................................................................
13
b. Modul Elektronik ..................................................................
13
c. Karakteristik Modul Elektronik ............................................
14
5. Kemampuan Kognitif..................................................................
17
6. Materi Gelombang Longitudinal.................................................
18
a. Gelombang Longitudinal Pada Pegas ...................................
18
b. Gelombang Bunyi .................................................................
25
B. Kerangka Pemikiran..........................................................................
43
C. Pertanyaan Penelitian ........................................................................
44
BAB III. METODOLOGI PENELITIAN .....................................................
45
A. Tempat dan Waktu Penelitian ...........................................................
45
1. Tempat Penelitian .......................................................................
45
2. Subjek Penelitian ........................................................................
45
3. Waktu Penelitian .........................................................................
45
B. Metode Penelitian .............................................................................
45
C. Tahap-tahap Penelitian Pengembangan ............................................
46
1. Studi Pendahuluan ......................................................................
46
a. Studi Pustaka ..........................................................................
46
b. Survei Lapangan .....................................................................
46
c. Analisis Kebutuhan ................................................................
46
d. Penyusunan Produk Awal atau Draft Modul Elektronik ........
47
e. Uji Ahli ...................................................................................
47
2. Pengembangan Modul Elektronik...............................................
48
a. Uji Coba Kelompok Kecil ......................................................
48
b. Uji Coba Terbatas ...................................................................
48
c. Uji Coba Lebih Luas ..............................................................
48
3. Teknik Pengumpulan Data ..........................................................
49
a. Tes ..........................................................................................
49
b. Angket ....................................................................................
49
xiii
4. Instrumen Penelitian ...................................................................
49
a. Angket Tanggapan Mahasiswa Terhadap Modul ...................
49
b. Lembar Penilaian Modul ........................................................
49
c. Tes ..........................................................................................
49
d. Wawancara .............................................................................
50
5. Analisis Data ...............................................................................
51
a. Analisis Tangapan Mahasiswa Terhadap Modul ...................
51
b. Peningkatan Pemahaman Konsep...........................................
52
c. Keberhasilan Penelitian ..........................................................
53
d. Kerangka Pelaksanaan Penelitian ...........................................
53
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ..............................
54
A. Hasil Penelitian .................................................................................
54
1. Hasil Studi Pendahuluan .............................................................
54
a. Hasil Survei Lapangan ...........................................................
54
b. Hasil Analisis Kebutuhan .......................................................
56
c. Hasil Uji Ahli .........................................................................
59
2. Pengembangan Modul Elektronik ...............................................
63
a. Hasil Uji Coba Kelompok Kecil.............................................
63
b. Hasil Uji Coba Terbatas .........................................................
64
c. Hasil Uji Coba Lebih Luas .....................................................
64
B. Pembahasan .......................................................................................
64
1. Revisi Tahap Pertama..................................................................
67
2. Revisi Tahap Kedua................................................................. ...
67
a. Uji Coba Kelompok Kecil ......................................................
67
b. Uji Coba Terbatas ...................................................................
68
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN .......................................
70
A. Simpulan ...........................................................................................
70
B. Implikasi ...........................................................................................
70
C. Saran .................................................................................................
71
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................
72
LAMPIRAN ...................................................................................................
74
xiv
DAFTAR TABEL
Hal
Tabel 3.1 Tabel Tahapan , Subyek dan Intrumen Penelitian.......................
50
Tabel 3.2 Range Prosentase dan Kriteria Penilaian ....................................
52
Tabel 4.1 Hasil Analisis Kurikulum ............................................................
58
Tabel 4.2 Distribusi Penyajian Uji Ahli ......................................................
58
Tabel 4.3 Rekapitulasi Hasil Angket Validasi Modul Elektronik ...............
59
Tabel 4.4 Hasil Angket Validasi Aspek Penilaian Self Instructional..........
60
Tabel 4.5 Hasil Angket Validasi Aspek Penilaian Self Contained dan
Stand Alone .................................................................................
61
Tabel 4.6 Hasil Angket Validasi Aspek Penilaian Adaptive .......................
61
Tabel 4.7 Hasil Angket Validasi Aspek Penilaian User Friendly...............
62
Tabel 4.8 Hasil Pre Test ..............................................................................
65
Tabel 4.9 Hasil Post Test.............................................................................
65
xv
DAFTAR GAMBAR
Hal
Gambar 2.1
Garis Transmisi Yang Terjadi Dari Susunan Sistem PegasMassa Dimana Pegas Tidak Bermassa Tersambung Menjadi
Satu Dengan Titik Massa Bermassa m ...................................
18
Gambar 2.2
Sistem Pegas Sebelum dan Sesudah Dilalui Gelombang .......
19
Gambar 2.3
Energi Momentum Dari Sebuah Gelombang Yang Melalui
Titik A Dalam Waktu t ...........................................................
23
Gambar 2.4
Batangan Benda Pejal Yang Dilalui Oleh Gelombang Bunyi
26
Gambar 2.5
Energi momentum dari sebuah gelombang yang menembus
satuan luasan A dalm waktu t .................................................
30
Gambar 2.6
Zat Cair Dalam Wadah Yang Dilalui Oleh Gelombang Bunyi 32
Gambar 2.7
Kerangka Berfikir................................................. ..................
Gambar 3.1
Kerangka Pelaksanaan Penelitian............................................. 53
xvi
44
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Angket Analisis Kebutuhan......................................................... 74
Lampiran 2 Hasil Angket Analisis Kebutuhan Mahasiswa ............................ 76
Lampiran 3 Instrumen Angket Penilaian Produk Oleh Mahasiswa ................ 77
Lampiran 4 Lembar Penilaian Produk Ahli .................................................... 79
Lampiran 5 Hasil Penilaian Produk Ahli I ...................................................... 84
Lampiran 6 Hasil Penilaian Produk Ahli II .................................................... 89
Lampiran 7 Data Hasil Uji Coba Kelompok Kecil ......................................... 94
Lampiran 8 Data Hasil Uji Coba Kelompok Terbatas .................................... 96
Lampiran 9 Soal Pre Test dan Post Test ......................................................... 99
Lampiran 10 Penjelasan Jawaban Soal Pre Test Dan Post Test ....................... 108
Lampiran 11 Nilai Pre Test Dan Post Test ....................................................... 121
Lampiran 12 Uji Normalitas Keadaan Awal..................................................... 122
Lampiran 13 Uji Normalitas Keadaan Akhir .................................................... 124
Lampiran 14 Dokumentasi............................................................................... 126
Lampiran 15 Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi ............................... 129
Lampiran 16 Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi 130
Lampiran 17 Surat Permohonan Izin Penelitian ............................................... 131
Lampiran 18 Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian ................................... 132
xvii