S ARB 1002600 Table of content

‫قائمة المحتويات‬
‫ أ‬............................................................‫شكر و تقدير‬
‫ ج‬....................................................................‫جرد‬
‫ د‬...........................................................‫قائمة احتويات‬
‫ ح‬...........................................................‫قائمة ا داول‬
‫ ي‬...........................................................‫قائمة اماحق‬
‫ مقدمة‬: ‫الباب اأول‬
1 ....................................................‫أ ـ ـ التمهيد للمشكلة‬
.....................................................‫ب ـ ـ تعين امشكلة‬
11
11.......................................................‫ج ـ ـ تركيز البحث‬
11 .....................................................‫د ـ ـ صياغة امشكلة‬
11 ....................................................‫ه ـ ـ أهداف البحث‬
11 ......................................................‫و ـ ـ منهج البحث‬
‫‌د‬
Nur Fitriyani, 2014
Analisis keterbacaan buku teks al-lughah al- arabiyah bahasa arab sma dan sederajat kelas xi karya
Zakiyah Arifah, M.Pd dan Nadia Afidati,S.S
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

‫ز ـ ـ فوائد البحث‪11 .......................................................‬‬

‫ح ـ ـ هيكل تنظيم الرسالة ‪...............................................‬‬
‫‪11‬‬
‫الباب الثاني ‪ :‬النظريات‬
‫أ ـ ـ اانقرائية‪11 ..........................................................‬‬
‫‪ 1‬ـ ـ تعريف اانقرائية‪11 ................................................‬‬
‫‪ 1‬ـ ـ العوامل امؤثرة ي اانقرائية‪11 .......................................‬‬
‫‪ 1‬ـ ـ قياس اانقرائية‪..................................................‬‬
‫‪12‬‬
‫ب ـ ـ الكتاب امدرسي‪15 ..................................................‬‬
‫‪ 1‬ـ ـ تعريف الكتاب امدرسي‪11 .........................................‬‬
‫‪ 1‬ـ ـ وظيفة الكتاب امدرسي‪..........................................‬‬
‫‪11‬‬
‫‪ 1‬ـ ـ الكتاب امدرسي للغة اأجنبية لغر الناطقن ها‪11 ....................‬‬
‫‪ 1‬ـ ـ الكتاب امدرسي ا ودي‪11 ........................................‬‬
‫الباب الثالث ‪ :‬منهجية البحث‬
‫‌ه‬
‫‪Nur Fitriyani, 2014‬‬
‫‪Analisis keterbacaan buku teks al-lughah al- arabiyah bahasa arab sma dan sederajat kelas xi karya‬‬
‫‪Zakiyah Arifah, M.Pd dan Nadia Afidati,S.S‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫أ ـ ـ منهج البحث‪41 ......................................................‬‬
‫ب ـ ـ مصادر البيانات‪41 ...................................................‬‬
‫ج ـ ـ اجتمع اإحصائ و العينة‪41 ..........................................‬‬
‫د ـ ـ أداة البحث‪42 ........................................................‬‬
‫ه ـ ـ طريقة البحث‪......................................................‬‬
‫‪41‬‬
‫الباب الرابع ‪ :‬حاصلة البحث‬
‫أ ـ ـ حاصلة البحث‪22 .....................................................‬‬
‫‪1‬ـ ـ حاصلة البحث لصورة عامة للكتاب امدرسي للغة العربية بامدرسة الثانوية‬
‫العامة و معادلتها للصف ا ادى عشر لزكية عارفة و ناديا أفيدت‬
‫‪21 ..............................................................‬‬
‫‪1‬ـ ـ حاصاة البحث لوصف انقرائية الكتاب امدرسي للغة العربية بامدرسة‬
‫الثانوية العامة و معادلتها للصف ا ادى عشر لزكية عارفة و ناديا أفيدي‬
‫باستخدام رمز اانقرائية‪155 ........................................‬‬

‫‌و‬
‫‪Nur Fitriyani, 2014‬‬
‫‪Analisis keterbacaan buku teks al-lughah al- arabiyah bahasa arab sma dan sederajat kelas xi karya‬‬
‫‪Zakiyah Arifah, M.Pd dan Nadia Afidati,S.S‬‬

‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫‪1‬ـ ـ حاصلة البحث لوصف انقرائية الكتاب امدرسي للغة العربية بامدرسة‬
‫الثانوية العامة و معادلتها للصف ا ادى عشر لزكية عارفة و ناديا أفيدة‬
‫باستخدام استجابة القارئ‪112 .....................................‬‬
‫ب ـ ـ تفسر حاصلة البحث‪............................................‬‬
‫‪111‬‬
‫‪1‬ـ ـ تفسر حاصلة البحث لصورة عامة للكتاب امدرسي للغة العربية بامدرسة‬
‫الثانوية العامة و معادلتها للصف ا ادى عشر لزكية عارفة و ناديا‬
‫أفيدة‪111 .........................................................‬‬
‫‪1‬ـ ـ حاصاة البحث لوصف انقرائية الكتاب امدرسي للغة العربية بامدرسة‬
‫الثانوية العامة لصف ا ادي عشر لزكية عارفة و ناديا أفيدة باستخدام رمز‬
‫اانقرائية‪112 ......................................................‬‬
‫‪1‬ـ ـ حاصلة البحث لوصف انقرائية الكتاب امدرسي للغة العربية بامدرسة‬
‫الثانوية العامة لصف ا ادي عشر لزكية عارفة و ناديا أفيدة باستخدام‬
‫استجابة‬

‫القارئ‪................................................‬‬

‫‪141‬‬

‫الباب الخامس ‪ :‬النتائج و ااقتراحات‬
‫‌ز‬
‫‪Nur Fitriyani, 2014‬‬
‫‪Analisis keterbacaan buku teks al-lughah al- arabiyah bahasa arab sma dan sederajat kelas xi karya‬‬
‫‪Zakiyah Arifah, M.Pd dan Nadia Afidati,S.S‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

180 ...........................................................‫ النتائج‬.‫أ‬
186 ......................................................‫ ااقراحات‬.‫ب‬
189 ..............................................................‫امراجع‬
‫اماحق‬
‫سرة الباحثة‬

‫‌ح‬
Nur Fitriyani, 2014
Analisis keterbacaan buku teks al-lughah al- arabiyah bahasa arab sma dan sederajat kelas xi karya
Zakiyah Arifah, M.Pd dan Nadia Afidati,S.S
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu