MURID DAN ALAM BELAJAR dengan alam

EDUP 3033 MURID DAN ALAM
BELAJAR

NAMA PENSYARAH :

NAMA PELAJAR :

DEFINISI GAYA
Menurut kamus dewan edisi keempat, gaya merupakan sikap,
kesukaann, ketaksukaan dan cara berkelakuan menjadi ciri seseorang.

DEFINISI PEMBELAJARAN
pembelajaran pula bermaksud perubahan tingkahlaku atau kebolehan
seseorang yang dapat dikekalkan tidak termasuk dengan perubahan
yang disebabkan oleh proses pertumbuhan.

KONSEP GAYA PEMBELAJARAN
 Pendekatan atau bagaimana seseorang itu belajar untuk memperolehi
pengetahuan
 Cara seseorang individu bertindak balas terhadapdunia sekitarnya dan
menggunakan gaya pembelajarannya untuk berinteraksi dengan

persekitarannya.
 Gaya pembelajaran merujuk kepada cara seseorang itu belajar atau
menyimpan maklumat

PERSEKITARAN

•
•
•
•

BUNYI
CAHAYA
SUHU
POLA

SOSIOLOGI
• SENDIRI
• PASANGAN
• RAKAN SEBAYA

• GURU
• PELBAGA CARA

EMOSI
GAYA
PEMBELAJARAN

FIZIKAL

•
•
•
•

PERSEPSI
PEMAKANAN
WAKTU
GERAKAN

•

•
•
•

MOTIVASI
KETABAHAN
TANGGUNGJAWAB
STRUKTUR

PSIKOLOGI

• GLOBAL /
ANALITIK
• OTAK KIRI / OTAK
KANAN
• IMPULSIF /
REFLEKTIF

BINCANGKAN SEJAUHMANAKAH KESEDARAN TENTANG
GAYA PEMBELAJARAN PELAJAR BOLEH MEMBANTU

DALAM MENINGKATKAN PROSES PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH DENGAN
MERUJUK CONTOH-CONTOH SPESIFIK DI MALAYSIA
 Memudahkan guru untuk merancang strategi yang lebih berkesan dalam pembelajaran agar
sesuai dengan gaya pembelajaran murid.
 Guru boleh memperbanyakkan aktiviti untuk menarik minat pelajar.
 Mendorong meningatkan motivasi diri pelajar dan merangsang prestasi serta pencapaian
dalam pembelajaran.
 Dapat membantu guru memahami kepelbagaian gaya menerima dan memproses maklumat
yang berbeza di kalangan plajar