Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dengan Permainan TTS dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 5 SD Negeri Mangunsari 07 Salatiga Semester II Tahun Pelaj
LAMPIRAN
LAMPIRAN 1
SURAT IZIN DAN KETERANGAN PENELITIAN
LAMPIRAN 2 SOAL DAN KUNCI JAWABAN PRETEST DAN POSTTEST
SOAL PRETEST SEBELUM VALIDITAS
Mata Pelajararan : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas : 5 (Lima) Materi : Kegiatan Ekonomi di Indonesia Tanggal Pelaksanaan : Nama : Nomor : SD :Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling
benar!b. Mengutamakan keuntungan
b. Tebu, singkong, ketela
c. Coklat, teh, padi
a. Padi, jagung, kacang
d. Pengrajin 5. Berikut ini yang termasuk tanaman perkebunan adalah ....
b. Nelayan
c. Pedagang
a. Petani
4. Negara Indonesia disebut sebagai negara agraris karena sebagian besar penduduknya bekerja sebagai ....
d. Bentuknya usaha bersama
c. Berasaskan kekeluargaan
1. Salah satu contoh produksi yang dihasilkan oleh sektor tekstil kecuali . . . .
a. Mengutamakan kesejahteraan anggota
d. firma 3. Berikut ini yang bukan termasuk ciri dari koperasi adalah ....
b. BUMN
c. CV
a. PT
d. Gula 2. Perusahaan yang mempunyai anggota aktif dan pasif adalah ....
b. Mebel
c. Kain
a. Benang
d. Teh, kopi, cokelat 6. Kerajinan perak yang terkenal terdapat di Kota ....
b. Semarang
b. 33 Ayat (3)
a. Sumatra
c. Kalimantan
b. Jawa
d. Papua 13. Koperasi adalah bentuk perekonomian yang sesuai dengan UUD 45 Pasal ....
a. 33 Ayat (1)
c. 37 Ayat (1)
d. 27 Ayat (1) 14. Produk yang dalam pengolahannya membutuhkan peragian adalah ....
b. Perusahaan terbatas
a. Tape, trasi
c. Selai, tahu
b. Tempe, selai
d. Tempe, tape 15. Bapak Koperasi Indonesia adalah ....
a. Ir. Soekarno
c. Moh. Yamin
b. Suharto
d. Perusahaan perorangan 12. Perkebunan kelapa sawit terbesar di Indonesia adalah di Pulau. . . .
c. Firma
d. Surabaya 7. Koperasi berasal dari kata cooperation yang berarti ....
d. Industri 9. Guru bekerja di bidang ....
a. Bergotong royong
c. Bekerja keras
b. Bekerja sama
d. Bekerja sungguh-sungguh 8. Jenis usaha yang mengolah bahan baku menjadi barang jadi disebut ....
a. Produsen
c. Pertanian
b. Distribusi
a. Layanan masyarakat
a. Perusahaan perseroan
c. Kerja sosial
b. Layanan pendidikan
d. Jasa 10. Pedagang yang tidak menetap dan berdagang dengan berkeliling disebut ....
a. Pedagang tetap
c. Pedagang kaki lima
b. Pedagang asongan
d. Pedagang musiman 11. Usaha yang modalnya berasal dari satu orang adalah ....
d. Moh. Hatta
a. UU No. 25/1996
b. Industri
a. Primer
c. Tersier
b. Sekunder
d. Tambahan 22. Pekerjaan peternak termasuk dalam bidang . . . . .
a. Jasa
c. Pertanian
d. Peternakan 23. Jenis usaha jasa lebih mengutamakan . . . .
b. PT
a. Keahlian
c. Fasilitas
b. Modal
d. Tempat 24. Perusahaan penghasil barang disebut . . . . .
a. Agen
c. Distibutor
b. Konsumen
d. CV 21. Sandang, pangan, dan papan termasuk kebutuhan . . . .
c. Koperasi
c. UU No. 26/1996
a. Produksi
b. UU No. 26/1992
d. UU No. 25/1992 17. Bahan dasar pembuatan minyak goreng adalah ....
a. Kedelai
c. Buah kelapa
b. Kacang
d. Kelapa sawit
18. Kegiatan yang bertujuan menyalurkan barang dari produsen kepada konsumen disebut . . .
c. Konsumsi
a. Perum
b. Distribusi
d. Distributor
19. Suatu kegiatan usaha yang memperoleh pendapatan dari kegiatan memperjual belikan barang disebut . . . .
a. Usaha jasa
c. Usaha dagang
b. Usaha produksi
d. Usaha jasa dan produksi 20. Berikut ini adalah badan-badan usaha milik swasta, kecuali . . . .
d. Produsen a. Saham
c. Bank
d. PT 32. Tukang bangunan, montir contoh usaha dalam bidang . . . .
c. Jasa
b. Industri
d. Perdagangan 31. Badan usaha yang dimiliki oleh orang banyak di sebut . . . .
a. CV
c. Perusahaan perseorangan
b. Firma
a. Jasa
d. Undang-undang 30. PT. KAI adalah BUMN di bidang. . . .
c. perikanan
b. Industri
d. jasa 33. Kegiatan yang bertujuan menghasilkan barang atau jasa disebut . . . .
a. Produsen
c. Distribusi
b. Produksi
a. Pertanian
b. UUD 1945
b. Negara
c. Rantai
d. Perseorangan
26. Perusahaan negara yang bertujuan memberikan pelayanan kepada masyarakat dan bukan semata-mata mencari untung adalah . . . .
a. BUMN
c. Persero b. Perum.
d. Koperasi 27. Lambang koperasi yang berarti persahabatan erat adalah . . . .
a. Gigi beroda
b. Kapas padi
c. GBHN
d. Timbangan 28. Tukang cukur rambut adalah contoh usaha di bidang . . . .
a. Jasa
c. Ekonomi
b. Industri
d. Pertanian 29. Landasan idiil koperasi adalah . . . .
a. Pancasila
d. Konsumsi 34. Lambang padi dan kapas adalah . . . . b. Sifat nasional koperasi
c. Kemakmuran yang diusahakan dan yang akan dicapai oleh koperasi
d. Kesatuan dan persatuan 35. Yang bukan contoh Badan Usaha Perseorangan adalah . . . .
a.
Usaha pakaian dengan nama “Toko Busana Melati”
b. Penjahit
c. Bengkel
d. Rumah makan
KUNCI JAWABAN SOAL PRE-TEST SEBELUM VALIDITAS Kunci Jawaban :
1. D
11. A
21. A
31. D
2. C
12. A
22. D
32. D
3. B
13. D
23. A
33. B
4. A
14. D
24. D
34. C
5. D
15. C
25. D
35. A
6. D
16. A
26. D
7. B
17. D
27. B
8. D
18. B
28. A
9. D
19. C
29. B
10. C
20. C
30. C
SOAL POSTEST SEBELUM VALIDITAS
Mata Pelajararan : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas : 5 (Lima) Materi : Masa Penjajahan Jepang dan Belanda Tanggal Pelaksanaan : Nama : Nomor : SD : Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar! 1.a. Sarikat Islam
b. K.H. Dewantoro
c. Suwardi Suryaningrat
a. Buyskes
4. Tokoh yang berhasil menghapuskan sistem tanam paksa, dengan karangan bukunya Max Havelaar adalah . . . .
d. PNI
b. Isdische Partij
c. Muhammadiyah
3. Gambar di tunjukkan pada gambar samping adalah pendiri . . . .
Salah satu tokoh pejuang Indonesia yang dikenal dengan ”Bapak Pendidikan Nasional” adalah . . . .
d. Amir Syarifudin
b. Muhammad Tabrani
c. Muhammad Yamin
a. Sugondo Joyopuspito
d. Kh. Mas Mansyur 2. Berikut ini yang menyusun Kongres pemuda adalah . . . .
b. Moh. Hatta
c. Ki Hajar Dewantara
a. Ir. Soekarno
d. Douwes Dekker
5. Perlawanan yang dilakukan oleh rakyat Singaparna untuk membela tanah air dipimpin oleh . . . .
a. K.H. Mas Mansur
c. K.H.Abdul Muis
b. K.H. Zainal Mustapa
d. Abdul Jalil 6. Di bawah ini yang bukan merupakan anggota Empat Serangkai adalah . . . .
a. K.H. Zainal Mustafa
c. K.H. Mas Mansur
b. K.H. Dewantara
d. Ir. Soekarno
7. Pemberontakan yang dilakukan pejuang Indonesia di daerah Blitar di pimpin oleh . . . .
a. K.H. Zaenal Mustapa
c. Supriyadi
b. Tengku Abdul Djalil
d. Ali Budiarjo 8. Kongres Pemuda II diselenggarakan di . . . .
a. Bandung
c. Semarang
b. Jakarta
d. Surabaya 9. Pernyataan-pernyayan di bawah ini tentang KH. Dewantoro benar, kecuali . . . .
a. tokoh pembebas tanam paksa
b. anggota tiga serangkai
c. anggota empat serangkai
d. bapak pendidikan 10. Dibawah ini ikrar sumpah pemuda. Kecuali . . . .
a. kami putra-putri Indonesia mengakui bertumpah darah satu, tanah air Indonesia
b. kami putra-putri Indonesia mengakui berbangsa darah satu, tanah air Indonesia
c. kami putra-puti Indonesia, mengakui berbangsa satu, bangsa Indonesia
d. kami putra-putri Indonesia, menjunjung tinggi bahasa persatuan, bahasa Indonesia
11. Pada Tanggal 21 Juli 1947, Belanda menyerang secara serentak daerah-daerah a. Agresi Militer Belanda I
b. Agresi Militer Belanda II
c. Agresi Militer Belanda III
d. Agresi Militer Belanda IV
12. Berikut ini adalah teman-teman yang membantu perlawanan Pangeran Diponegoro, kecuali . . . .
a. Patih Danureja IV
c. Kiai Maja
b. Pangeran Mangkubumi
d. Sentot Alibasya 13. Perlawanan rakyat Maluku terhadap penjajahan Belanda dipimpin oleh . . . .
a. Pangeran Antasari
c. Pangeran Diponegoro
b. Tuanku Imam Bonjol
d. Kapitan Pattimura
14. Setelah Pangeran Hidayat ditangkap, perlawanan terhadap Belanda di Banjar dilanjutkan oleh . . . .
a. Pangeran Tamjidillah
c. Pangeran Diponegoro
b. Pangeran Antasari
d. Pangeran Mangkubumi 15. Berikut ini adalah pemimpin Putera (Perjuangan Pusat Tenaga Rakyat), kecuali.
a. Moh. Toha
c. Ir. Soekarno
b. Moh. Hatta
d. Ki Hajar Dewantara
16. Tokoh pejuang Indonesia yang memimpin perlawanan rakyat Aceh di daerah Pidie adalah. . . .
a. Cut Nyak Din
c. Teuku Umar
b. Teungku Cik Di Tiro
d. Panglima Polim
17. Pahlawan Pattimura mengadakan penyerbuan ke pos Belanda dan berhasil merebut benteng Duurstede berasal dari . . . .
a. Maluku
c. Kalimantan Selatan
b. Sulawesi Selatan
d. Sumatra Barat
18. Perlawanan terhadap Belanda yang berhasil membunuh Jenderal J.P. Coen dipimpin oleh. . . . b. Sultan Trenggono
d. Sultan Hasanudin 19. Tokoh pejuang Indonesia yang memimpin organisasi Masyumi adalah . . . .
a. Ir. Soekarno
c. Ki Hajar Dewantara
b. Moh. Hatta
d. K.H. Hasyim Asy’ari
20. Tokoh dibawah ini yang bukan merupakan pahlwan melawan penduduk jepang, kecuali. . . .
a. Tengku Abdul Jalil
c. K.H Zainil Mustofa
b. Supriadi
d. Hasanudin
21. Cut Nyak Dien adalah pejuang wanita yang melanjutkan perjuangan suaminya yang gugur akibat adanya siasat dan adu domba oleh Belanda. Cut Nyak Dien berasal dari . . . .
a. Minangkabau
c. Sumatra Utara
d. Sulawesi Selatan
d. Nangroe Aceh Darusalam
22. Tokoh dari Kota Solo yang memperjuangkan pedagang pribumi dari tekanan Belanda adalah . . . .
a. Dr. Sutomo
c. Husni Thamrin
b. Haji Samanhudi
d. Douwes Dekker
23. Menurut Ki Hajar Dewantara kemunduran dan kemerosotan Indonesia adalah akibat . . . .
a. Agama yang berbeda-beda
b. Suku bangsa yang terlalu banyak
c. Masalah pendidikan yang belum ditangani dengan baik
d. Ekonomi yang merosot
24. Berikut ini adalah bentuk perlawanan rakyat Indonesia terhadap Jepang, kecuali . . . .
a. Melalui perjuangan organisasi yang dibentuk oleh Jepang
b. Melalui pergerakan bawah tanah
c. Melalui perjuangan yang dilakukan rakyat
25. Tujuan pertama bangsa Belanda datang ke Indonesia adalah . . . .
a. Sayuti Melik
d. Dewi Sartika
30. Seoorang Indo keturunan campuran Belanda Indonesia ysng menentang penjajahan Belanda dan Mendirikan Indische partij adalah. . . . .
a. Moh Hatta
c. Jan Pieterszoon Coe
b. Teuku Imam Bonjot
d. Van louis 31. Siapa yang menjahit bendera Indonesia. . . .
c. Dewi Sartika
c. Ibu Fatmawati
b. Ibu Fatmawati
d. Cut Nyak Dien 32. Penyerahan kekuasaan oleh Belanda kepada Jepang dilaksanakan di . . . .
a. Java
c. Jakarta
b. Banten
d. Jawa Tengah 33. Organisasi yang didirikan Jepang sebagai alat propaganda . . . .
a. VOC
b. Cut Nyak Dien
a. Dewi Sekarsari
a. Mencari rempah- rempah
d. Paguyuban Pasundan
c. Melakukan perdagangan
b. Menjajah
d. Kongres 26. Otto Iskandadinata adalah tokoh pendiri . . . .
a. Paguyuban Pekalongan
c. Paguyuban Bandung
b. Paguyuban Betawi
27. Tokoh perintis kemajuan wanita Indonesia dengan perjuangan emansipasi wanita adalah . . . .
d. Hasanudin 29. Tokoh Perempuan Yang mendirikan Sekolah Istri di Bandung adalah. . . .
a. R. A Kartini
c. Sayuti Melik
b. Ibu Fatmawati
d. Megawati Soekarno Putri 28. Yang menjabat sebagai sekertaris dalam pembentukan kongres pemuda adalah.
a. Moh. Hatta
c. Moh. Yamin
b. Pattimura
c. PPKI
34. Alasan Sultan Agung belum berhasil menaklukan Belanda di Batavia . . . .
17. A
5. A
15. B
25. A
35 C
6. C
16. C
26. D
7. A
27. A
24. B
8. D
18. A
28. C
9. B
19. D
29. D
10. B
20. B
34 A
14. B
a. kalah dalam teknologi, kecurangan strategi belanda, kurangnya persenjataan dan pasukan b. karena tentara voc jauh lebih unggul
11. A
c. Mempertahankan Kemerdekaan
d. Tentara Jepang lebih banyak 35. Perlawanan rakyat Batak terhadap kekuasan Belanda dipimpin oleh . . . .
a. Teuku Umar
c. Sisingamangaraja
b. Moh Yamin
d. Soekarno
KUNCI JAWABAN SOAL POSTEST SEBELUM VALIDITAS Kunci Jawaban :
1. C
21. D
4. D
31 B
2. A
12. B
22. A
32 C
3. B
13. A
23. C
33 B
30. C
LAMPIRAN 3
HASIL UJI VALIDITAS DAN REABILITAS SOAL
PRETEST DAN POSTTEST
HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS SOAL PRE-TEST
1. Skor Tiap Butir Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 NOMOR SOAL 3 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 4 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 9 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 8 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 7 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0
S 12 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 11 0 0 1 1
S I 10 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 11 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1W 13 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1
A 15 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 14 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 17 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 116 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 21 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 20 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 19 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 23 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 22 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0
2. Uji Validitas dan Reliabilitas Tahap I
a. Uji Reliabilitas
Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,857
35
b. Uji Validitas No.
Soal Corrected Item-Total Correlation r Kritis Keputusan 1. 0, 306 0, 3 Valid 2. 0, 3 Tidak valid 3. 0, 277 0, 3 Tidak valid 4. 0, 616 0, 3 Valid 5. 0, 732 0, 3 Valid 6. 0, 641 0, 3 Valid 7. 0, 421 0, 3 Valid 8. 0,100 0, 3 Tidak valid 9. 0, 3 Tidak valid 10. 0, 480 0, 3 Valid
11. 0, 319 0, 3 Valid 12. 0, 672 0, 3 Valid 13. 0, 401 0, 3 Valid 14. 0, 034 0, 3 Tidak valid 15. 0, 501 0, 3 Valid 16. 0, 310 0, 3 Valid 17. 0, 389 0, 3 Valid 18. 0, 401 0, 3 Valid 19. 0, 489 0, 3 Valid 20. 0, 120 0, 3 Tidak valid 21. 0, 151 0, 3 Tidak valid 22. 0, 638 0, 3 Valid 23. 0, 641 0, 3 Valid 24. 0, 007 0, 3 Tidak valid 25. 0, 416 0, 3 Valid 26. 0, 367 0, 3 Valid 27. 0, 672 0, 3 Valid
28. 0, 244 0, 3 Tidak valid 29. 0, 476 0, 3 Valid 30. 0, 403 0, 3 Valid 31. 0, 026 0, 3 Tidak valid 32. 0, 511 0, 3 Valid 33. 0, 439 0, 3 Valid 34. 0, 541 0, 3 Valid 35. 0, 497 0, 3 Valid
3. Uji Validitas Dan Reliabilitas Tahap II Pada pengujian tahap II soal yang tidak valid, yakni soal nomor 2, 3, 8. 9, 19, 20, 21, 24, 28, 31 dihilangkan.
a. Uji Reliabilitas
b. Uji Validitas No.
Soal Corrected Item-Total Correlation r Kritis Keputusan 1. 0, 306 0, 3 Valid 4. 0, 616 0, 3 Valid 5. 0, 732 0, 3 Valid 6. 0, 641 0, 3 Valid 7. 0, 421 0, 3 Valid 10. 0, 480 0, 3 Valid
11. 0, 319 0, 3 Valid 12. 0, 672 0, 3 Valid 13. 0, 401 0, 3 Valid 15. 0, 501 0, 3 Valid 16. 0, 310 0, 3 Valid 17. 0, 389 0, 3 Valid 18. 0, 401 0, 3 Valid 19. 0, 489 0, 3 Valid
Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items
,923
25
23. 0, 641 0, 3 Valid 25. 0, 416 0, 3 Valid 26. 0, 367 0, 3 Valid 27. 0, 672 0, 3 Valid 29. 0, 476 0, 3 Valid 30. 0, 403 0, 3 Valid 32. 0, 511 0, 3 Valid 33. 0, 439 0, 3 Valid 34. 0, 541 0, 3 Valid 35. 0, 497 0, 3 Valid
UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS SOAL POST-TEST
1. Skor Tiap Butir Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 NOMOR SOAL 3 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 2 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 4 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 9 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 8 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 7 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 S S
I 11 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1
12 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 11 0 0 1 1 10 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 WA 14 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0
15 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 13 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 17 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 116 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 21 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 20 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 19 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 23 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 22 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0
2. Uji Validitas dan Reliabilitas Tahap I
c. Uji Reliabilitas
Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,857
35
d. Uji Validitas No.
Soal Corrected Item-Total Correlation r Kritis Keputusan 1. 0, 307 0, 3 Valid 2. 0, 401 0, 3 Valid 3. 0, 216 0, 3 Tidak valid 4. 0, 423 0, 3 Valid 5. 0,345 0, 3 Valid 6. 0,309 0, 3 Valid 7. 0,367 0, 3 Valid 8. 0,117 0, 3 Tidak valid 9. 0,004 0, 3 Tidak valid
10. 0,320 0, 3 Valid 11. 0,420 0, 3 Valid 12. 0,601 0, 3 Valid 13. 0,06 0, 3 Tidak valid 14. 0,701 0, 3 Valid 15. 0,603 0, 3 Valid 16. 0,201 0, 3 Tidak valid 17. 0,222 0, 3 Tidak valid 18. 0,489 0, 3 Valid 19. 0,788 0, 3 Valid 20. 0,345 0, 3 Valid 21. 0,456 0, 3 Valid 22. 0,135 0, 3 Tidak valid 23. 0,478 0, 3 Valid 24. 0,467 0, 3 Valid 25. 0,457 0, 3 Valid 26. 0,122 0, 3 Tidak valid 27. 0,653 0, 3 Valid 28. 0,456 0, 3 Valid
30. 0,046 0, 3 Tidak valid 31. 0,543 0, 3 Valid 32. 0,211 0, 3 Tidak valid 33. 0,674 0, 3 Valid 34. 0,456 0, 3 Valid 35. 0,222 0, 3 Tidak Valid
4. Uji Validitas Dan Reliabilitas Tahap II Pada pengujian tahap II soal yang tidak valid, yakni soal nomor 3, 8, 9, 13, 16, 17, 22, 26, 30, 32, 35 dihilangkan.
c. Uji Reliabilitas
d. Uji Validitas No.
Soal Corrected Item-Total Correlation r Kritis Keputusan 1. 0, 307 0, 3 Valid 2. 0, 401 0, 3 Valid 4. 0, 423 0, 3 Valid 5. 0,345 0, 3 Valid 6. 0,309 0, 3 Valid 7. 0,367 0, 3 Valid
10. 0,320 0, 3 Valid 11. 0,420 0, 3 Valid 12. 0,601 0, 3 Valid 14. 0,701 0, 3 Valid 15. 0,603 0, 3 Valid 18. 0,489 0, 3 Valid 19. 0,788 0, 3 Valid 20. 0,345 0, 3 Valid 21. 0,456 0, 3 Valid 23. 0,478 0, 3 Valid 24. 0,467 0, 3 Valid 25. 0,457 0, 3 Valid 27. 0,653 0, 3 Valid
Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items
,923
24
28. 0,456 0, 3 Valid 29. 0,654 0, 3 Valid 31. 0,543 0, 3 Valid 33. 0,674 0, 3 Valid 34. 0,456 0, 3 Valid
LAMPIRAN 4 SOAL DAN KUNCI JAWABAN PRETEST DAN POSTTEST SETELAH VALIDITAS
SOAL PRETEST SETELAH VALIDITAS
Mata Pelajararan : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas : 5 (Lima) Materi : Kegiatan Ekonomi di Indonesia Tanggal Pelaksanaan : Nama : Nomor : SD : Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!1. Suatu kegiatan usaha yang memperoleh pendapatan dari kegiatan memperjual belikan barang disebut . . . .
a. Usaha jasa
c. Usaha dagang
b. Usaha produksi
d. Usaha jasa dan produksi 2. Berikut ini yang termasuk tanaman perkebunan adalah . . . .
a. Padi, jagung, kacang
c. Coklat, teh, padi
b. Tebu, singkong, ketela
d. Teh, kopi, cokelat 3. Perusahaan yang mempunyai anggota aktif dan pasif adalah . . . .
a. PT
c. CV
b. BUMN
d. Firma 4. Pedagang yang tidak menetap dan berdagang dengan berkeliling disebut . . . .
a. Pedagang tetap
c. Pedagang kaki lima
b. Pedagang asongan
d. Pedagang musiman 5. Berikut ini yang bukan termasuk ciri dari koperasi adalah . . . .
a. Mengutamakan kesejahteraan anggota
b. Mengutamakan keuntungan
c. Berasaskan kekeluargaan
6. Negara Indonesia disebut sebagai negara agraris karena sebagian besar penduduknya bekerja sebagai . . . .
a. Petani
c. Pedagang
b. Nelayan
d. Pengrajin 7. Jenis usaha yang mengolah bahan baku menjadi barang jadi disebut . . . .
a. Produsen
c. Pertanian
b. Distribusi
d. Industri 8. Koperasi berasal dari kata cooperation yang berarti . . . .
a. Bergotong royong
c. Bekerja keras
b. Bekerja sama
d. Bekerja sungguh-sungguh 9. Usaha yang modalnya berasal dari satu orang adalah . . . .
a. Perusahaan perseroan
c. Firma
b. Perusahaan terbatas
d. Perusahaan perorangan 10. Koperasi sebagai gerakan ekonomi rakyat terdapat pada . . . .
a. UU No. 25/1996
c. UU No. 26/1996
b. UU No. 26/1992
d. UU No. 25/1992 11. Koperasi adalah bentuk perekonomian yang sesuai dengan UUD 45 Pasal . . . .
a. 33 Ayat (1)
c. 37 Ayat (1
b. 33 Ayat (3)
d. 27 Ayat (1) 12. Bahan dasar pembuatan minyak goreng adalah . . . .
a. Kedelai
c. Buah kelapa
b. Kacang
d. Kelapa sawit 13. Bapak Koperasi Indonesia adalah . . . .
a. Ir. Soekarno
c. Moh. Yamin
b. Suharto
d. Moh. Hatta 14. Produk yang dalam pengolahannya membutuhkan peragian adalah . . . .
a. Tape, trasi
c. Selai, tahu
b. Tempe, selai
d. Tempe, tape a. Sumatra
c. Kalimantan
d. Perseorangan 22. Landasan idiil koperasi adalah . . . .
c. Tersier
b. Sekunder
d. Tambahan 21. Modal perseroan terbatas berasal dari . . . .
a. Saham
c. Bank
b. Negara
a. Pancasila
d. Produsen 20. Sandang, pangan, dan papan termasuk kebutuhan . . . .
c. GBHN
b. UUD 1945
d. Undang-undang
23. Perusahaan negara yang bertujuan memberikan pelayanan kepada masyarakat dan bukan semata-mata mencari untung adalah . . . .
c. BUMN
c. Persero d. Perum.
a. Primer
b. Konsumen
b. Jawa
a. Perum
d. Papua
16. Kegiatan yang bertujuan menyalurkan barang dari produsen kepada konsumen disebut . . . .
a. Produksi
c. Konsumsi
b. Distribusi
d. Distributor 17. Berikut ini adalah badan-badan usaha milik swasta, kecuali . . . .
c. Koperasi
c. Distibutor
b. PT
d. CV 18. Pekerjaan peternak termasuk dalam bidang . . . .
a. Jasa
c. Pertanian
b. Industri
d. Peternakan 19. Perusahaan penghasil barang disebut . . . .
a. Agen
d. Koperasi a. Pertanian
c. Jasa
14. D
10. C
19. D
9. D
18. D
8. B
17. C
7. D
16. B
6. A
25. A
15. A
5. B
24. C
4. C
b. Industri
23. D
13. D
3. C
22. B
12. D
2. D
21. D
11. C
1. C
KUNCI JAWABAN SOAL PRETEST SETELAH VALIDITAS Kunci Jawaban :
d. Rumah makan
c. Bengkel
a. Usaha pakaian dengan nama “Toko Busana Melati” b. Penjahit
d. Perdagangan 25. Yang bukan contoh Badan Usaha Perseorangan adalah . . . .
20. A
SOAL POSTTEST SETELAH VALIDITAS
Mata Pelajararan : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas : 5 (Lima) Materi : Masa Penjajahan Belanda di Indonesia Tanggal Pelaksanaan : Nama : Nomor : SD : Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar! 1.3. Tokoh yang berhasil menghapuskan sistem tanam paksa, dengan karangan bukunya Max Havelaar adalah . . . .
b. K.H. Zainal Mustapa
c. K.H.Abdul Muis
a. K.H. Mas Mansur
4. Perlawanan yang dilakukan oleh rakyat Singaparna untuk membela tanah air dipimpin oleh . . . .
d. Douwes Dekker
b. K.H. Dewantoro
c. Suwardi Suryaningrat
a. Buyskes
d. Ali Budiarjo
Salah satu tokoh pejuang Indonesia yang dikenal dengan ”Bapak Pendidikan Nasional” adalah . . . .
b. Tengku Abdul Djalil
c. Supriyadi
a. K.H. Zaenal Mustapa
2. Pemberontakan yang dilakukan pejuang Indonesia di daerah Blitar di pimpin oleh . . . .
d. Kh. Mas Mansyur
b. Moh. Hatta
c. Ki Hajar Dewantara
a. Ir. Soekarno
d. Abdul Jalil 5. Di bawah ini yang bukan merupakan anggota Empat Serangkai adalah . . . . a. K.H. Zainal Mustafa
c. K.H. Mas Mansur
b. K.H. Dewantara
d. Ir. Soekarno
6. Gambar di tunjukkan pada gambar samping adalah pendiri . . . .
a. Sarikat Islam
c. Muhammadiyah
b. Isdische Partij
d. PNI 7. Kongres Pemuda II diselenggarakan di . . . .
a. Bandung
c. Semarang
b. Jakarta
d. Surabaya 8. Dibawah ini ikrar sumpah pemuda. Kecuali . . . .
a. Kami putra-putri Indonesia mengakui bertumpah darah satu, tanah air Indonesia
b. Kami putra-putri Indonesia mengakui berbangsa darah satu, tanah air Indonesia
c. Kami putra-puti Indonesia, mengakui berbangsa satu, bangsa Indonesia
d. Kami putra-putri Indonesia, menjunjung tinggi bahasa persatuan, bahasa Indonesia 9. Pernyataan-pernyataan di bawah ini tentang KH. Dewantoro benar, kecuali . . . .
a. Tokoh pembebas tanam paksa
b. Anggota tiga serangkai
c. Anggota empat serangkai
d. Bapak pendidikan 10. Berikut ini yang menyusun Kongres pemuda adalah . . . .
a. Sugondo Joyopuspito
c. Muhammad Yamin
b. Muhammad Tabrani
d. Amir Syarifudin
11. Pada Tanggal 21 Juli 1947, Belanda menyerang secara serentak daerah-daerah a. Agresi Militer Belanda I
b. Agresi Militer Belanda II
c. Agresi Militer Belanda III
d. Agresi Militer Belanda IV 12. Perlawanan rakyat Maluku terhadap penjajahan Belanda dipimpin oleh . . . .
a. Pangeran Antasari
c. Pangeran Diponegoro
b. Tuanku Imam Bonjol
d. Kapitan Pattimura
13. Berikut ini adalah teman-teman yang membantu perlawanan Pangeran Diponegoro, kecuali . . . .
a. Patih Danureja IV
c. Kiai Maja
b. Pangeran Mangkubumi
d. Sentot Alibasya
14. Setelah Pangeran Hidayat ditangkap, perlawanan terhadap Belanda di Banjar dilanjutkan oleh . . . .
a. Pangeran Tamjidillah
c. Pangeran Diponegoro
b. Pangeran Antasari
d. Pangeran Mangkubumi
15. Tokoh pejuang Indonesia yang memimpin perlawanan rakyat Aceh di daerah Pidie adalah . . . .
a. Cut Nyak Din
c. Teuku Umar
b. Teungku Cik Di Tiro
d. Panglima Polim 16. Tokoh pejuang Indonesia yang memimpin organisasi Masyumi adalah . . . .
a. Ir. Soekarno
c. Ki Hajar Dewantara
b. Moh. Hatta
d. K.H. Hasyim Asy’ari
17. Pahlawan Pattimura mengadakan penyerbuan ke pos Belanda dan berhasil merebut benteng Duurstede berasal dari . . . .
a. Maluku
c. Kalimantan Selatan
b. Sulawesi Selatan d Sumatra Barat
18. Tokoh dibawah ini yang bukan merupakan pahlwan melawan penduduk jepang, kecuali . . . . b. Supriadi
d. Hasanudin
19. Perlawanan terhadap Belanda yang berhasil membunuh Jenderal J.P. Coen dipimpin oleh . . . . a.Sultan Ageng Tirtoyoso
c. Sultan Agung b.Sultan Trenggono
d. Sultan Hasanudin
20. Cut Nyak Dien adalah pejuang wanita yang melanjutkan perjuangan suaminya yang gugur akibat adanya siasat dan adu domba oleh Belanda. Cut Nyak Dien berasal dari . . . . a.Minangkabau
c. Sumatra Utara b.Sulawesi Selatan
d. Nangroe Aceh Darusalam 21. Tujuan pertama bangsa Belanda datang ke Indonesia adalah . . . .
a. Mencari rempah- rempah
c. Melakukan perdagangan
b. Menjajah
d. Kongres 22. Otto Iskandadinata adalah tokoh pendiri . . . .
a. Paguyuban Pekalongan
c. Paguyuban Bandung
b. Paguyuban Betawi
d. Paguyuban Pasundan
23. Tokoh perintis kemajuan wanita Indonesia dengan perjuangan emansipasi wanita adalah . . . .
a. R. A Kartini
c. Sayuti Melik
b. Ibu Fatmawati
d. Megawati Soekarno Putri 24. Yang menjabat sebagai sekertaris dalam pembentukan kongres pemuda adalah.
a. Moh. Hatta
c. Moh. Yamin
b. Pattimura
d. Hasanudin 25. Tokoh Perempuan Yang mendirikan Sekolah Istri di Bandung adalah. . . .
a. Dewi Sekarsari
c. Ibu Fatmawati
b. Cut Nyak Dien
d. Dewi Sartika
KUNCI JAWABAN SOAL POSTTEST SETELAH VALIDITAS Kunci Jawaban :
15. C
10. A
19. A
9. C
18. B
8. B
17. A
7. A
16. D
6. B
25. D
5. C
1. C
24. A
14. B
4. B
23. A
13. A
3. D
22. D
12. D
2. C
21. A
11. B
20. D
LAMPIRAN 5 RPP KELAS EKSPERIMEN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
KELOMPOK EKSPERIMEN
Sekolah : SD Negeri Mangunsari 07 Salatiga
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas I Semester : V/II Materi Pokok : Perjuangan Kemerdekaan Alokasi Waktu : 3 x 35 menit (1x pertemuan) Hari/ Tanggal :A. Standar Kompetensi
2. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan Kemerdekaan Indonesia
B. Kompetensi Dasar
2.2. Mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada pada penjajah Belanda dan Jepang.
C. Indikator
1. Mengidentifikasi 6 tokoh-tokoh pejuang Indonesia melawan Jepang dan Belanda.
2. Mengidentifikasi 3 ikrar sumpah pemuda.
3. Menjelaskan peranan perjuangan tokoh-tokoh Indonesia melawan Jepang dan Belanda.
4. Menjelaskan anggota dalam penyusunan kongres pemuda II/ sumpah pemuda.
D. Tujuan Pembelajaran
Model Pembelajaran : kooperatif Metode Pembelajaran : jigsaw dengan permainan TTS H.
Rasa hormat dan perhatian
2. Guru melakukan apersepsi dengan mengajak siswa menyanyikan lagu nasional “Hari Merdeka”.
15 menit
Disiplin
1. Guru memberi salam, mengajak siswa untuk berdoa, dan mengabsen siswa.
Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan Deskripsi Kegiatan Karakter yang diharapkan Alokasi Waktu Pendahuluan
Model dan Metode Pembelajaran
1. Melalui diskusi kelompok dalam permainan TTS, siswa dapat mengidentifikasi 6 tokoh-tokoh pejuang Indonesia melawan Jepang dan Belanda dengan benar.
Masa penjajahan Belanda dan Jepang di Indonesia (terlampir) G.
F. Materi Pokok
Disiplin ( Discipline ) Rasa hormat dan perhatian (respect ) Tekun ( diligence Jujur ( fairnes ) Ketelitian ( carefulness)
E. Karakter siswa yang diharapkan
4. Melalui diskusi kelompok dalam permainan TTS, siswa dapat menjelaskan anggota penyusunan kongres pemuda/sumpah pemuda dengan benar.
3. Melalui diskusi kelompok dalam permainan TTS, siswa dapat menjelaskan peranan perjuangan tokoh-tokoh Indonesia melawan Jepang dan Belanda dengan benar.
2. Melalui diskusi kelompok dalam permainan TTS, siswa dapat mengidentifikasi 3 isi ikrar sumpah pemuda dengan benar.
3. Guru melakukan tanya jawab: Komunikasi a. Anak-anak, dari lagu yang baru saja kita nyanyikan tahukah kalian bagaimana perjuangan para pahlawan untuk memperjuangkan kemerdekaan?
b. Siapa nama-nama pahlawan yang kalian kenal? c. Adakah yang tentang ikrar sumpah pemuda?
4. Guru menyampaikan tujuan Tekun pembelajaran dan meginformasikan tentang pokok bahasan yang akan dipelajari
Inti Disiplin
60
Eksplorasi
menit
5. Guru menunjuk beberapa siswa untuk membacakan teks tentang materi “usaha dan kerja keras para tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan ” yang akan dijadikan permainan TTS
6. Guru meminta siswa yang lain Rasa hormat menyimak. dan perhatian
7. Siswa mengidentifikasi nama-nama ketelitian
tokoh Tanggung Elaborasi
jawab
8. Siswa membentuk kelompok (4-5 orang) seorang siswa bertugas untuk menjadi ketua kelompok dan sisanya sebagai anggota kelompok
9. Ketua kelompok dari masing-masing Disiplin kelompok asal, maju ke depan untuk mendapat materi dan lembar TTS. Setiap ketua kelompok yang maju ke depan di sebut kelompok ahli.
10. Masing-masing anggota dari kelompok ahli kembali ke kelompok asal
11. Ketua kelompok membagi pertanyaan- Kerjasama
pertanyaan yang ada pada TTS kepada anggotanya.
12. Setiap anggota kelompok asal Ketelitian
menjawab pertanyaan-pertanyaan yang ada pada TTS
13. Setelah TTS selesai di kerjakan masing- Kerjasama
masing anggota kelompok asal berdiskusi untuk menjawab pertanyaan yang tidak bisa dikerjakan oleh anggota kelompoknya.
14. Masing-masing ketua kelompok asal Tanggung
maju ke depan untuk mempresentasikan jawab hasil diskusinya.
15. Kelompok lain menanggapi presentasi Rasa hormat
tersebut. dan perhatian Konfirmasi
16. Guru membuka sesi Tanya jawab bagi Jujur jawaban yang belum jelas
17. Guru menentukan kelompok terbaik berdasarkan kecepatan dan ketepatan menjawab TTS dan hasil diskusi yang telah dipresentasikan.
18. Guru memberi hadiah kepada kelompok Tanggung
terbaik jawab Penutup
19. Siswa bersama guru membuat Kerjasama
30 kesimpulan menit
20. Siswa bersama guru melakukan refleksi Tekun pembelajaran
21. Siswa mengerjakan Tes formatif ketelitian
22. Guru menutup pembelajaran dengan kedisiplinan
doaI. Alat Dan Bahan/ Sumber Belajar
1. Alat dan Bahan
a. Papan TTS 2.
Sumber Belajar
a. KTSP SD Negeri Mangunsari 07
b. Promes
c. Silabus d. Siti, Syamsiyah. Ilmu Pengetahuan Sosial 5 untuk SD.