QUR'AN HADITS KLS 1\PROTA QH XI 1-2
KURIKULUM 2013
Program Tahunan
Madrasah Aliyah (MA)
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
Satuan Pendidikan: MA. AL-Azhar
Kelas / Semester:X / 1
Nama Guru:Wahyudi, S.H.I
NIP/NIK:
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Semester
1
: MA. Al-Azhar
: Al-Qur’an Hadits
: X / Ganjil
: 2015/2016
Kompetensi Dasar
3.1. Memahami pengertian AlQur’an menurut para ulama’
Materi Pembelajaran
- Pengertian Al-Qur’an
menurut bahasa
- Pengertian Al-Qur’an
menurut para ulama’
- Nama Al-Qur’an
Alokasi Waktu
6 JP
(6 × 45 menit)
3.2. Memahami bukti keautentikan - Kemu’jizatan AlQur’an
Al-Qur’an
- Perbedaan bentuk
mu’jizat Nabi
Muhammad dengan
Nabi yang lain
- Bukti keautentikan AlQur’an
6 JP
(6x45 menit)
3.3. Memahami tujuan dan fungsi
6 JP
(6x45 menit)
Al-Qur’an
3.4. Memahami pokok-pokok isi
Al-Qur’an
3.5. Memahami ayat-ayat AlQur’an tentang manusia dan
tugasnya sebagai hamba Allah
dan khalifah di bumi pada
- Kedudukan Al-Qur’an
- Tujuan dan fungsi AlQur’an
- Perilaku orang yang
memfungsikan AlQur’an
- Pokok-pokok isi Al6 JP
Qur’an : Aqidah, ibadah (6x45 menit)
dan mu’amalah, akhlak,
sejarah, hukum, sains
dan teknologi
- Surah al-Mu’minun:12– 6 JP
14; Surah an-Nahl:78;
(6x45 menit)
Surahal-Baqarah:30–
32; dan Surah adzdzariyat: 56
Surah al-Mu’minun:12–14;
Surah an-Nahl:78; SurahalBaqarah:30–32; dan Surah
adz-dzariyat: 56
4.1. Menyajikan pengertian Al-
UH 1
Qur’an yang disampaikan para
ulama
4.2. Menunjukkan contoh buktibukti keautentikan Al-Qur’an
4.3. Menceritakan kisah orang yang
Remedi
2 JP
(2x45 menit)
Semester
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Alokasi Waktu
menjadikan Al-Qur’an sesuai
dengan tujuan dan fungsinya
4.4. Memaparkan pokok-pokok
ajaran Al-Qur’an beserta
UH 2
contoh-contohnya dalam ayat
4.5. Mendemonstrasikan hafalan
2 JP
(2x45 menit)
Remedi
dan arti per kata ayat-ayat AlQur’an tentang manusia dan
tugasnya sebagai hamba Allah
dan khalifah di bumi pada
Surah al-Mu’minun:12–14;
Surah an-Napl:78; SurahalBaqarah:30–32; dan Surah adzdzariyat: 56
34 JP
Jumlah alokasi waktu belajar
(1 JP = 45 menit)
Mengetahui
Pamekasan, 28 Juli 2015
Kepala MA. Al-Azhar
Guru Mata Pelajaran
H. Abd. Aziz, S.Pd.I
Wahyudi, S.H.I
NIP.
NIP
KURIKULUM 2013
Program Tahunan
Madrasah Aliyah (MA)
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
Satuan Pendidikan: MA. Al-Azhar
Kelas / Semester:X / 2
Nama Guru:Wahyudi, S.H.I
NIP/NIK:
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Semester
1
: MA. Al-Azhar
: Al-Qur’an Hadits
:X/2
: 2015/ 2016
Kompetensi Dasar
3.1. Memahami pengertian
hadis, sunah, khabar,
dan atsar
3.2. Memahami unsur-unsur hadis
3.3. Mengidentifikasikan macammacam sunah (qauliyah,
fi‘liyah, taqririyah, dan
hammiyah) dan fungsinya
terhadap Al-Qur’an
3.4. Memahami pembagian
hadis dari segi kuantitas
Materi Pembelajaran
Alokasi Waktu
- Pengertian hadis,
sunah, khabar, dan
atsar
- Persamaan hadis,
sunah, khabar, dan
atsar
- Perbedaan hadis,
sunah, khabar, dan
atsar
6 JP
(6 × 45 menit)
- Memahami Sanad,
Matan dan Rawi Hadits
4 JP
(4x45 menit)
- Macam-macam sunah
(qauliyah, fi‘liyah,
taqririyah, dan
hammiyah) dan
fungsinya terhadap AlQur’an
6 JP
(6x45 menit)
- Hadits Mutawatir,
Ahad, Shoheh, Hasan
dan Daif
6 JP
(6x45 menit)
6 JP
(6x45 menit)
dan kualitasnya
3.5. Memahami ayat-ayat
- Surah al-An‘am: 162–
163; Surah alBayyinah: 5; dan hadis
keikhlasan dalam
riwayat Al-Bukhari dari
beribadah pada Surah al- Aisyah ra. Tentang
keikhlasan dalam
An‘am: 162–163; Surah
beribadah
al-Bayyinah: 5; dan hadis
Al-Qur’an tentang
riwayat Al-Bukhari dari
Aisyah r.
( ي
ل
ن يي م
م ل
كاَ ي
قوُ م
ن الل لي ي ل
م ي
حلتىَّ ت يت ي ي
ي
ماَه م
فط لير قيد ي ي
عاَئ ل ي
م
في ي
ت ي
ش م
ة لل ي
قاَل ي ي
سوُ ي
صن يعم هي ي
ل
ذا يياَ ير م
تي ي
ه لي ي
ك
الل لهل ويقيد ي غ ي ي
فير الل ل م
6 JP
(6x45 menit)
Semester
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Alokasi Waktu
ن ذ ين يب ل ي
ك
ماَ ت ي ي
م ل
قد ل ي
ي
م ي
ي
خير يقاَ ي
ل أ يفييل
ماَ ت يأ ل
وي ي
ي
ن أي م
دا
أم ل
ن ع يب ي د
كوُ ي
بأ ي
ح ب
ش م
ي
ماَ ك يث مير
كوُدرا فيل ي ل
َسا
صللىَّ ي
لي ي
جاَل ل د
م م
ح م
ه ي
ي
فيإ ي ي
ن ي ييرك يعي
ذا أيراد ي أ ي
ل
ي
َ)ع
م يرك ي ي
يقاَ ي
م فيقييرأ ث م ل
UH 1
2 JP
(2x45 menit)
Remedi
2 JP
(2x45 menit)
4.1 Mendeskripsikan
substansi perbedaan dan
persamaan pengertian
hadis, sunah, khabar,
dan atsar
4.2. Menyajikan unsur-unsur UH2
hadis
4.3. Mempresentasikankan
Remedi
contoh macam-macam
sunnah (qauliyah,
fi’liyah, taqririyah, dan
hammiyahَ)
4.4. Mempresentasikan
pembagian hadis dari
segi kuantitas dan
kualitasnya.
4.5. Mendemonstrasikan
2 JP
(2x45 menit)
2 JP
(2x45 menit)
hafalan dan arti per kata
ayat-ayat Al-Qur’an
tentang keikhlasan
dalam beribadah pada
Surah al-An‘wm: 162–
163; Surah al-Bayyinah:
5; dan hadis riwayat AlBukhari dari Aisyah r.a.
Jumlah alokasi waktu belajar
42 JP
(1 JP = 45 menit)
Mengetahui
Pamekasan, 28 Juli 2015
Kepala MA. Al-Azhar
Guru Mata Pelajaran
H. Abd. Aziz, S.Pd.I
Wahyudi, S.H.I
NIP.
NIP
Program Tahunan
Madrasah Aliyah (MA)
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
Satuan Pendidikan: MA. AL-Azhar
Kelas / Semester:X / 1
Nama Guru:Wahyudi, S.H.I
NIP/NIK:
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Semester
1
: MA. Al-Azhar
: Al-Qur’an Hadits
: X / Ganjil
: 2015/2016
Kompetensi Dasar
3.1. Memahami pengertian AlQur’an menurut para ulama’
Materi Pembelajaran
- Pengertian Al-Qur’an
menurut bahasa
- Pengertian Al-Qur’an
menurut para ulama’
- Nama Al-Qur’an
Alokasi Waktu
6 JP
(6 × 45 menit)
3.2. Memahami bukti keautentikan - Kemu’jizatan AlQur’an
Al-Qur’an
- Perbedaan bentuk
mu’jizat Nabi
Muhammad dengan
Nabi yang lain
- Bukti keautentikan AlQur’an
6 JP
(6x45 menit)
3.3. Memahami tujuan dan fungsi
6 JP
(6x45 menit)
Al-Qur’an
3.4. Memahami pokok-pokok isi
Al-Qur’an
3.5. Memahami ayat-ayat AlQur’an tentang manusia dan
tugasnya sebagai hamba Allah
dan khalifah di bumi pada
- Kedudukan Al-Qur’an
- Tujuan dan fungsi AlQur’an
- Perilaku orang yang
memfungsikan AlQur’an
- Pokok-pokok isi Al6 JP
Qur’an : Aqidah, ibadah (6x45 menit)
dan mu’amalah, akhlak,
sejarah, hukum, sains
dan teknologi
- Surah al-Mu’minun:12– 6 JP
14; Surah an-Nahl:78;
(6x45 menit)
Surahal-Baqarah:30–
32; dan Surah adzdzariyat: 56
Surah al-Mu’minun:12–14;
Surah an-Nahl:78; SurahalBaqarah:30–32; dan Surah
adz-dzariyat: 56
4.1. Menyajikan pengertian Al-
UH 1
Qur’an yang disampaikan para
ulama
4.2. Menunjukkan contoh buktibukti keautentikan Al-Qur’an
4.3. Menceritakan kisah orang yang
Remedi
2 JP
(2x45 menit)
Semester
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Alokasi Waktu
menjadikan Al-Qur’an sesuai
dengan tujuan dan fungsinya
4.4. Memaparkan pokok-pokok
ajaran Al-Qur’an beserta
UH 2
contoh-contohnya dalam ayat
4.5. Mendemonstrasikan hafalan
2 JP
(2x45 menit)
Remedi
dan arti per kata ayat-ayat AlQur’an tentang manusia dan
tugasnya sebagai hamba Allah
dan khalifah di bumi pada
Surah al-Mu’minun:12–14;
Surah an-Napl:78; SurahalBaqarah:30–32; dan Surah adzdzariyat: 56
34 JP
Jumlah alokasi waktu belajar
(1 JP = 45 menit)
Mengetahui
Pamekasan, 28 Juli 2015
Kepala MA. Al-Azhar
Guru Mata Pelajaran
H. Abd. Aziz, S.Pd.I
Wahyudi, S.H.I
NIP.
NIP
KURIKULUM 2013
Program Tahunan
Madrasah Aliyah (MA)
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
Satuan Pendidikan: MA. Al-Azhar
Kelas / Semester:X / 2
Nama Guru:Wahyudi, S.H.I
NIP/NIK:
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Semester
1
: MA. Al-Azhar
: Al-Qur’an Hadits
:X/2
: 2015/ 2016
Kompetensi Dasar
3.1. Memahami pengertian
hadis, sunah, khabar,
dan atsar
3.2. Memahami unsur-unsur hadis
3.3. Mengidentifikasikan macammacam sunah (qauliyah,
fi‘liyah, taqririyah, dan
hammiyah) dan fungsinya
terhadap Al-Qur’an
3.4. Memahami pembagian
hadis dari segi kuantitas
Materi Pembelajaran
Alokasi Waktu
- Pengertian hadis,
sunah, khabar, dan
atsar
- Persamaan hadis,
sunah, khabar, dan
atsar
- Perbedaan hadis,
sunah, khabar, dan
atsar
6 JP
(6 × 45 menit)
- Memahami Sanad,
Matan dan Rawi Hadits
4 JP
(4x45 menit)
- Macam-macam sunah
(qauliyah, fi‘liyah,
taqririyah, dan
hammiyah) dan
fungsinya terhadap AlQur’an
6 JP
(6x45 menit)
- Hadits Mutawatir,
Ahad, Shoheh, Hasan
dan Daif
6 JP
(6x45 menit)
6 JP
(6x45 menit)
dan kualitasnya
3.5. Memahami ayat-ayat
- Surah al-An‘am: 162–
163; Surah alBayyinah: 5; dan hadis
keikhlasan dalam
riwayat Al-Bukhari dari
beribadah pada Surah al- Aisyah ra. Tentang
keikhlasan dalam
An‘am: 162–163; Surah
beribadah
al-Bayyinah: 5; dan hadis
Al-Qur’an tentang
riwayat Al-Bukhari dari
Aisyah r.
( ي
ل
ن يي م
م ل
كاَ ي
قوُ م
ن الل لي ي ل
م ي
حلتىَّ ت يت ي ي
ي
ماَه م
فط لير قيد ي ي
عاَئ ل ي
م
في ي
ت ي
ش م
ة لل ي
قاَل ي ي
سوُ ي
صن يعم هي ي
ل
ذا يياَ ير م
تي ي
ه لي ي
ك
الل لهل ويقيد ي غ ي ي
فير الل ل م
6 JP
(6x45 menit)
Semester
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Alokasi Waktu
ن ذ ين يب ل ي
ك
ماَ ت ي ي
م ل
قد ل ي
ي
م ي
ي
خير يقاَ ي
ل أ يفييل
ماَ ت يأ ل
وي ي
ي
ن أي م
دا
أم ل
ن ع يب ي د
كوُ ي
بأ ي
ح ب
ش م
ي
ماَ ك يث مير
كوُدرا فيل ي ل
َسا
صللىَّ ي
لي ي
جاَل ل د
م م
ح م
ه ي
ي
فيإ ي ي
ن ي ييرك يعي
ذا أيراد ي أ ي
ل
ي
َ)ع
م يرك ي ي
يقاَ ي
م فيقييرأ ث م ل
UH 1
2 JP
(2x45 menit)
Remedi
2 JP
(2x45 menit)
4.1 Mendeskripsikan
substansi perbedaan dan
persamaan pengertian
hadis, sunah, khabar,
dan atsar
4.2. Menyajikan unsur-unsur UH2
hadis
4.3. Mempresentasikankan
Remedi
contoh macam-macam
sunnah (qauliyah,
fi’liyah, taqririyah, dan
hammiyahَ)
4.4. Mempresentasikan
pembagian hadis dari
segi kuantitas dan
kualitasnya.
4.5. Mendemonstrasikan
2 JP
(2x45 menit)
2 JP
(2x45 menit)
hafalan dan arti per kata
ayat-ayat Al-Qur’an
tentang keikhlasan
dalam beribadah pada
Surah al-An‘wm: 162–
163; Surah al-Bayyinah:
5; dan hadis riwayat AlBukhari dari Aisyah r.a.
Jumlah alokasi waktu belajar
42 JP
(1 JP = 45 menit)
Mengetahui
Pamekasan, 28 Juli 2015
Kepala MA. Al-Azhar
Guru Mata Pelajaran
H. Abd. Aziz, S.Pd.I
Wahyudi, S.H.I
NIP.
NIP