QUR'AN HADITS KLS 3\PROGRAM TAHUNAN XII 1-2

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN

MADRASAH ALIYAH

MATA PELAJARAN :

AL-QUR’AN HADITS

KELAS XII SEMESTER 1

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : MA. Al-Azhar

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits Kelas / Semester : XII / Ganjil

Tahun Pelajaran : 2015-2016

STANDAR KOMPETENSI KOMPETEN_{SI DASAR} MATERI

ALO KASI WAK TU 1. Memahamiayat-ayat al Qur’an dan al

Haditstentangkewajibanberda’wah

1.1 Mengarti kan QS. An-Nahl: 125; QS. Asy-Syu’ara: 214-216, Al-Hijr: 94-96, dan hadits tentang kewajiba n

berda’wa h

 QS. An-Nahl: 125; QS. Asy-Syu’ara: 214-216, Al-Hijr: 94-96, dan hadits tentang kewajib an berda’w ah

2 JP

1.2 Menjelas kan kandung an QS. An-Nahl: 125; QS. Asy-Syu’ara: 214-216, Al-Hijr: 94-96, dan Hadits tentang kewajiba n

berdakw ah

 Kandung anQS. An-Nahl: 125  Dakwah

dilaksan a-kan dengan hikmah, mau’idh ah hasanah dan mujadal ah yang baik.  QS.

Asy-Syu’ara: 214 - 216; dakwah Nabi kepada kerabat dan keluarga dekat.

 QS. Al-Hijr: 94-96: Dakwah Nabi secara terang-teranga n kepada kaum musyriki n

Makkah.  Hadits

tentang kewajib an berda’w ah .Orang yang berdakw ah dengan ihlas akan mendap at limpaha n pahala yang berlipat ganda 1.3 Menunju

kkan perilaku orang yang mengam alkan QS. An-Nahl 125 ; QS. Asy-Syu’ara: 214-216, Al-Hijr: 94-96, dan Hadits tentang kewajiba n

berdakw ah

 QS. An-Nahl: 125; QS. Asy-Syu’ara: 214-216, QS Al-Hijr: 94-96, dan hadits tentang kewajib an berda’w ah

2 JP

kan strategi berdakw ah seperti yang terkandu ng dalam QS. An-Nahl: 125; QS. Asy-Syu’ara: 214-216, Al-Hijr: 94-96; dan hadits tentang berda’wa h dalam kehidupa n sehari-hari Nahl: 125; QS. Asy-Syu’ara: 214-216, Al-Hijr: 94-96, dan hadits tentang kewajib an berda’w ah Ulangan Harian 1 2 JP

2. Memahamiayat-ayat al Qur’an dan al

Haditstentangtanggungjawabmanusiaterha dapkeluargadanmasyarakat 2.1 Mengarti kan QS At-Tahrim: 6, QS. Thaha: 132;QS. Al-An’am: 70;QS.A n-Nisa’ : 36 dan QS.Hud: 117-119 dan hadits tentang tanggun g jawab manusia terhadap keluarga dan masyara kat

 QS At-Tahrim: 6, QS. Thaha: 132;QS. Al-An’am: 70;QS.A n-Nisa’ : 36 dan QS.Hud: 117-119 dan hadits tentang tanggun g jawab manusia terhada p keluarga dan masyara kat 2 JP 2.2 Menjelas kan kandung an QS

At- QS At-Tahrim: 6, QS. Thaha: 132.

Tahrim: 6, QS. Thaha: 132; QS.

al-An’am: 70; QS.An-Nisa’ :36 dan QS. Hud: 117-119 dan hadits tentang tanggun g jawab manusia terhadap keluarga dan masyara kat

 Allah memeri ntah-kan orang mukmin, terutam a orang tua untuk menjaga diri-nya sendiri, keluar-ga, dan anaknya dari api neraka  .QS.

Al-An’am: 70 Allah memeri ntah-kan kaum muslimi n agar meningg alkan orang-orang yang menjadi kan agama-Nya sebagai permain an. 

QS.An-Nisa’ :36 Kewajib an manusia Menyem bah Allah Berbakti kepada orang tua, berbuat baik kepada sesama manusia .

kan dari sifat yang tidak baik.  QS.Hud:

117-119 Allah SWt tidak akan membin a-sakan suatu negeri selama pendud uk negeri itu masih berbuat kebaika n.  Hadits

tentang tanggun g jawab manusia terhada p

keluarga dan masyara kat 2.3 Mengide

ntifikasi perilaku orang yang mengam alkn QS

At-Tahrim: 6,QS. Thaha 132; S. Al-An’am: 70;QS.A n-Nisa’ : 36 dan QS.Hud: 117-119 dan hadits tentang tanggun

 Contoh perilaku orang yang menga malkan QS At-Tahrim: 6, QS. Thaha: 132;QS. Al-An’am: 70;QS.A n-Nisa’ : 36 dan QS.Hud: 117-119 dan hadits tentang tanggun g jawab

g jawab manusia terhadap keluarga dan masyara kat manusia terhada p keluarga dan masyara kat 2.4 Menerap kan tanggun g jawab manusia terhadap keluarga dan masyara kat seperti yang terkandu ng dalam QS At-Tahrim: 6,QS. Thaha: 132; QS. Al-An’am: 70;QS.A n-Nisa’ : 36 dan QS.Hud: 117-119 dan hadits tentang tanggun g jawab manusia dalam kehidupa n sehari-hari  Penerap an tanggun g jawa manusia terhada p keluarga dan masyara kat seperti terkand ung dalam QS At-Tahrim: 6, QS. Thaha: 132;QS. Al-An’am: 70;QS.A n-Nisa’ : 36 dan QS.Hud: 117-119 dan hadits tentang tanggun g jawab manusia terhada p keluarga dan masyara kat 2 JP Ulangan

Harian 2 2 JP

3. Memahamiayat –ayat al-Qur’an danhaditstentangberlakuadildanjujur 3.1 Mengarti kan QS.al-Maidah: 8-10; QS.An- Nahl:90-92;QS. An-Nisa’:  QS.al-Maidah: 8-10; QS.An-Nahl ::9 0-92;QS. An-Nisa’: 2 JP

105 dan hadits tentang berlaku adil dan jujur

105 dan hadits tentang berlaku adil dan jujur 3.2 Menjelas

kan kandung an QS.al-Maidah: 8-10; QS.An- Nahl:90-92;QS. An-Nisa’: 105 dan hadits tentang berlaku adil dan jujur

 Kandung an QS.al-Maidah: 8-10; Perintah menega k-kan kebenar an dan menjadi saksi yang adil 

QS.An- Nahl:90-92 Tiga perintah yang harus dikerjak an: Adil, ihsan dan member i kepada keluarga dekat. Tiga laranga n: berbuat keji, munkar dan permus uhan  QS

An-Nisa’: 105 Keharus an berlaku adil dan tidak memiha k dalam meneta pkan hukum.  Hadits

tentang melaksa nakan keadilan dalam hukum dan hal-hal yang diamana tkan kepadan ya 3.3 Menunju

kkan perilaku orang yang mengam alkan QS.al-Maidal: 8-10; QS.An- Nahl:90-92;QS. An-Nisa’: 105 dan hadits tentang berlaku adil dan jujur

 Contoh perilaku orang yang menga malkan QS.al-Maidah: 8-10; QS.An- Nahl:90-92;QS. An-Nisa’: 105 dan hadits tentang berlaku adil dan jujur

2 JP

3.4 Menerap kan perilaku adil dan jujur dalam perkataa n dan perbuata n seperti terkndun g dalam QS.al-Maidal: 8-10; QS.An- Nahl:90-92;QS. An-Nisa’: 105 dan hadits tentang berlaku adil dan jujur

 QS.al-Maidah: 8-10; QS.An- Nahl:90-92;QS. An-Nisa’: 105 dan hadits tentang berlaku adil dan jujur

Ulangan

Harian 3 2 JP

Jumlah 30

Pamekasan, 28 Juli 2015

Mengetahui, Guru Mapel Al-Qur’an Hadits

Kepala MA. Al-Azhar

H. Abd. Aziz, S. Pd.I Wahyudi, S.H.I

MATA PELAJARAN :

AL-QUR’AN HADITS

KELAS XII

SEMESTER 2

PERANGKAT

PERANGKAT

PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN

PROGRAM TAHUNAN

MADRASAH ALIYAH

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : MA. AL-Azhar Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits Kelas / Semester : XII / Ganjil

Tahun Pelajaran : 2015-2016

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI

DASAR MATERI

ALOKA SI WAKTU 4. Memahamiayat-ayat al Qur’an

dan al

Haditstentangtoleransidanetikap ergaulan

4.1 Mengartikan QS. Al-Kafirun: 1-6; QS. Yunus: 40-41;QS. Al-Kahfi: 29; QS al-Hujurat: 10-13 dan Hadits

tentang etika pergaulan

 QS. Al-Kafirun: 1-6; QS. Yunus: 40-41;QS. Al-Kahfi: 29; QS al-Hujurat: 10-13 dan Hadits tentang etika pergaulan

2 JP

4.2 Menjelaskan kandungan QS. Al-Kafirun: 1-6; QS. Yunus: 40-41;QS. Al-Kahfi: 29; QS al-Hujurat: 10-13 dan Hadits

tentang etika pergaulan

 Kandungan QS. Al-Kafirun: 1-6 Tuhan yang disembah Nabi

Muhammad dan

pengikutnya bukanlah yang disembah oleh orang-orang kafir Tidak ada toleransi dalam masalah agama.  QS. Yunus:

40-41 Pernyataan secara tegas akan kebenaran agama Islam dibanding agama lain  QS. Al-Kahfi:

29

Kebenaran datangnya

dari Tuhan Allah  QS

al-Hujurat: 10-13 Orang mukmin bersaudara dan harus damai  Larangan

bagi umat Islam untuk mengolok mencela, memanggil dengan gelar yang tidak disenangi, suudhan, mencari kesalahan orang lain, menggunjin g. Dan berta’aruf.  Hadits

tentang kewajiban sesama muslim: Menjawab salam, memenuhi undangan, menjenguk orang sakit, melayat jenazah dan mendoakan orang yang bersin 4.3 Menunjukkan

perilaku orang yang

meng-amalkan QS. Al-Kafirun: 1-6; QS. Yunus: 40-41;QS. Al-Kahfi: 29; QS al-Hujurat: 10-13 dan Hadits

tentang etika pergaulan

 QS. Al-Kafirun: 1-6; QS. Yunus: 40-41;QS. Al-Kahfi: 29; QS al-Hujurat: 10-13 dan Hadits tentang etika pergaulan

4.4 Menerapkan perilaku bertoleransi dan beretika dalam pergaulan seperti yang terkandung dalam QS. Al-Kafirun: 1-6; QS. Yunus: 40-41;QS. Al-Kahfi: 29; QS al-Hujurat: 10-13 dan Hadits ten-tang etika pergaulan dalam kehidupan sehari-hari

 QS. Al-Kafirun: 1-6; QS. Yunus: 40-41;QS. Al-Kahfi: 29; QS al-Hujurat: 10-13 dan Hadits tentang etika pergaulan

2 JP

Ulangan Harian 4

 2 JP

5. Memahamiayat-ayat al-Qur’an dan al-Haditstentangetoskerja

5.1 Mengartikan QS. Al-Jumu’ah 9-11; QS. Al-Qashash :77 dan hadits etos kerja

 QS. Al-Jumu’ah 9-11; QS. Al-Qashash : 77 dan hadits etos kerja

2 JP

5.2 Menjelaskan kandungan QS. Al-Jumu’ah 9-11; QS. Al-Qashash :77 dan hadits etos kerja

 QS. Al-Jumu’ah 9-11,

kewajiban men-cari rizki, beretos kerja tinggi namun tidak sampai meninggalk an

kewajiban sholat  QS.

Al-Qashash : 77 , Bekerja dengan sung-guh-sungguh dengan menyeimba ngkan antara kepentingan duniawi dan

ukhrawi  Hadits

tentang etos kerja.

 Bekerja dengan menyeimba ngkan antara kepentingan duniawi dan ukhrawi  Bekerja dengan sungguh-sungguh dan tidak menjadi beban orang lain

5.3 Menunjuk-kan perilaku orang yang mengamal-kan QS. Al-Jumu’ah 9-11; QS. Al-Qashash :77 dan hadits etos kerja

 QS. Al-Jumu’ah 9-11; QS. Al-Qashash : 77 dan hadits etos kerja

2 JP

5.4 Menerapkan perilaku beretos kerja seperti yang terkandung dalam QS. Al-Jumu’ah 9-11; QS. Al-Qashash :77 dan hadits etos kerja

 QS. Al-Jumu’ah 9-11; QS. Al-Qashash : 77 dan hadits etos kerja

2 JP

Ulangan Harian 5

2 JP

6. Memahamiayat-ayat al-Qur’an danhaditstentangmakanan yang halal danbaik

6.1 Menerjemahk an QS. Al- Baqarah:168-169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits tentang makanan yang halal dan baik

 QS. Al-Baqarah:16 8-169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits tentang makanan yang halal dan baik

2 JP

kandungan QS.

Al- Baqarah:168-169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits tentang makanan yang halal dan baik

QS. Al-Baqarah:16 8-169 Perintah untuk memakan makanan yang halal dan baik  QS.

Al-Baqarah 172-173 Perintah untuk memakan makanan yang baik, dan selalu bersyukur kepada Allah

 Penegasan bahwa makanan yang

diharamkan Allah adalah bangkai , darah, daging babi, dan

binatang yang disembelih dengan menyebut nama selain Allah.

 Hadits tentang makanan yang halal dan baik, yaitu makanan yang diperoleh dari hasil kerja dan usaha tangannya sendir 6.3 Menunjukkan

perilaku orang yang

meng-amalkan QS.

 Contoh perilaku orang yang mengamalk an QS.

Al-Baqarah: 168-169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits tentang makanan yang halal dan baik Baqarah:16 8-169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits tentang makanan yang halal dan baik 6.4 Mengidentifik asi makanan yang halal dan baik seperti terkandung dalam QS. Al- Baqarah:168-169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits tentang makanan yang halal dan baik

 QS. Al-Baqarah:16 8-169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits tentang makanan yang halal dan baik 2 JP 6.5 Menerapkan kandungan QS. Al- Baqarah:168-169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits tentang makanan yang halal dan baik dalam kehidupan sehari-har

 QS. Al-Baqarah:16 8-169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits tentang makanan yang halal dan baik 2 JP Ulangan Harian 6 2 JP

7. Memahamiayat-ayat al Qur’an

tentang IPTEK 7.1 Menerjemahkan QS. Al-‘Alaq: 1-5, QS. Yunus: 101; QS. Al-Baqarah: 164  QS. Al-‘Alaq: 1-5, QS. Yunus: 101; QS. Al-Baqarah: 164 2 JP 7.2 Menjelaskan kandungan QS. Al-‘Alaq: 1-5; QS. Yunus: 101;  QS. Al-‘Alaq: 1-5 Tulis baca merupakan kunci ilmu 2 JP

QS.

Al-Baqarah: 164

pengetahua n.

 QS. Yunus: 101

Perintah untuk memperhati kan apa yang ada di langit dan di bumi

 QS. Al-Baqarah: 164. Kewajiban bagi orang yang

berakal dan berilmu untuk memikirkan dan

mengemban g-kan Ilmu pengetahu-an sesuai dengan pengemban gan

teknologi dengan memahami fenomena alam 7.3 Menunjukkan

perilaku orang yang mengamal kan QS. Al-Alaq: 1-5, QS. Yunus: 101; QS. Al-Baqarah: 164

 QS.

Al-‘Alaq: 1-5, QS. Yunus: 101; QS. Al-Baqarah: 164

2 JP

7.4 Melakukan pengembang -an IPTEK seperti terkandung dalam QS. Al-Alaq: 1-5, QS. Yunus: 101; QS. Al-Baqarah: 164

 QS.

Al-‘Alaq: 1-5, QS. Yunus: 101; QS. Al-Baqarah: 164

2 JP

Ulangan Harian

7 2 JP

Pamekasan, 28 Juli 2015

Mengetahui, Guru Mapel Al-Qur’an Hadits

Kepala MA. Al-Azhar

H. Abd. Aziz, S. Pd.I Wahyudi, S.H.I

ukhrawi  Hadits tentang etos kerja.  Bekerja dengan menyeimba ngkan antara kepentingan duniawi dan ukhrawi  Bekerja dengan sungguh-sungguh dan tidak menjadi beban orang lain 5.3 Menunjuk-kan perilaku orang yang mengamal-kan QS. Al-Jumu’ah 9-11; QS. Al-Qashash :77 dan hadits etos kerja

 QS. Al-Jumu’ah 9-11; QS. Al-Qashash : 77 dan hadits etos kerja 2 JP 5.4 Menerapkan perilaku beretos kerja seperti yang terkandung dalam QS. Al-Jumu’ah 9-11; QS. Al-Qashash :77 dan hadits etos kerja

 QS. Al-Jumu’ah 9-11; QS. Al-Qashash : 77 dan hadits etos kerja 2 JP Ulangan Harian 5 2 JP 6. Memahamiayat-ayat al-Qur’an

danhaditstentangmakanan yang halal danbaik

6.1 Menerjemahk an QS. Al- Baqarah:168-169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits tentang makanan yang halal dan baik

 QS. Al-Baqarah:16 8-169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits tentang makanan yang halal dan baik 2 JP

kandungan QS.

Al- Baqarah:168-169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits tentang makanan yang halal dan baik

QS. Al-Baqarah:16 8-169 Perintah untuk memakan makanan yang halal dan baik  QS.

Al-Baqarah 172-173 Perintah untuk memakan makanan yang baik, dan selalu bersyukur kepada Allah

 Penegasan bahwa makanan yang

diharamkan Allah adalah bangkai , darah, daging babi, dan

binatang yang disembelih dengan menyebut nama selain Allah.

 Hadits tentang makanan yang halal dan baik, yaitu makanan yang diperoleh dari hasil kerja dan usaha tangannya sendir 6.3 Menunjukkan

perilaku orang yang

meng-amalkan QS.

 Contoh perilaku orang yang mengamalk an QS.

Al-Baqarah: 168-169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits tentang makanan yang halal dan baik Baqarah:16 8-169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits tentang makanan yang halal dan baik 6.4 Mengidentifik asi makanan yang halal dan baik seperti terkandung dalam QS. Al- Baqarah:168-169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits tentang makanan yang halal dan baik

 QS. Al-Baqarah:16 8-169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits tentang makanan yang halal dan baik 2 JP 6.5 Menerapkan kandungan QS. Al- Baqarah:168-169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits tentang makanan yang halal dan baik dalam kehidupan sehari-har

 QS. Al-Baqarah:16 8-169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits tentang makanan yang halal dan baik 2 JP Ulangan Harian 6 2 JP 7. Memahamiayat-ayat al Qur’an

tentang IPTEK 7.1 Menerjemahkan QS.

Al-‘Alaq: 1-5, QS. Yunus: 101; QS. Al-Baqarah: 164  QS. Al-‘Alaq: 1-5, QS. Yunus: 101; QS. Al-Baqarah: 164 2 JP 7.2 Menjelaskan kandungan QS. Al-‘Alaq: 1-5; QS. Yunus: 101;  QS. Al-‘Alaq: 1-5 Tulis baca merupakan kunci ilmu 2 JP

QS.

Al-Baqarah: 164

pengetahua n.

 QS. Yunus: 101

Perintah untuk memperhati kan apa yang ada di langit dan di bumi

 QS. Al-Baqarah: 164. Kewajiban bagi orang yang

berakal dan berilmu untuk memikirkan dan

mengemban g-kan Ilmu pengetahu-an sesuai dengan pengemban gan

teknologi dengan memahami fenomena alam 7.3 Menunjukkan

perilaku orang yang mengamal kan QS. Al-Alaq: 1-5, QS. Yunus: 101; QS. Al-Baqarah: 164

 QS.

Al-‘Alaq: 1-5, QS. Yunus: 101; QS. Al-Baqarah: 164

2 JP

7.4 Melakukan pengembang -an IPTEK seperti terkandung dalam QS. Al-Alaq: 1-5, QS. Yunus: 101; QS. Al-Baqarah: 164

 QS.

Al-‘Alaq: 1-5, QS. Yunus: 101; QS. Al-Baqarah: 164

2 JP

Ulangan Harian

7 2 JP

Pamekasan, 28 Juli 2015

Mengetahui, Guru Mapel Al-Qur’an Hadits

Kepala MA. Al-Azhar

H. Abd. Aziz, S. Pd.I Wahyudi, S.H.I