Perangkat KTSP Semester 1 Tahun 2015 5. IPS IV smtr 1

PROGRAM SEMESTER

No
SK/
KD

1

:
:
:
:

SDN ……………………………………..
IV (Empat) / 1 (Satu)
2010 – 2011
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

Memahami sejarah
kemampuan alam, dan
keragaman suku bangsa dilingkungan kabupaten /
kota dan provinsi

1.1 Membaca peta lingkungan
setempat (Kabupaten,
Kota,
Provinsi) dengan
menggunakan
skala sederhana.

 Membaca peta kabupaten
Lumajang Provinsi Jawa
Timur dengan
menggunakan
simbol- simbolnya.
 Membaca peta kabupaten

dan
Provinsi dengan
menggunakan
simbol- simbolnya.

Mendiskripsikan

1.2 kenampakan

alam dilingkungan
Kabupaten/
Kota dan Provinsi serta
hubunganya dengan
keragaman sosial dan
budaya

 Mengidentifikasi ciri- ciri
dan
manfaat kenampakan
alam,

serta ciri- ciri sosial dan
budaya di kabupaten kota
dan
provinsi setempat
 Mengidentifikasi peristiwaperistiwa alam (Misal :
gempa
bumi, banjir, letusan
gunung
berapi, angin topan)

PROMES – IPS

WaktuAlokasi

Nama Sekolah
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Mata Pelajaran

16

Juli

Septembe
r

Agustus

Oktober

Nopember

Desember
Ket

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar

1.3 Menunjukan jenis dan
persebaran sumber daya

alam

Indikator
 Mengidentifikasikan jenis –
jenis sumber daya alam
dan

serta pemanfaatanya untuk

kaitanya dengan kegiatan

kegiatan ekonomi di

ekonomi

lingkungan setempat

 Menggunakan peta untuk
menunjukan persebaran
sumber daya alam

 Menjelaskan manfaat
sumber
daya alam yang ada
dilingkungan setempat

Menghargai keragaman

1.4 suku

bangsa dan budaya
setempat
(Kabupaten, kota, provinsi)

 Menjelaskan arti Bhineka
Tunggal Ika
 Menjelaskan pentingnya
arti
persatuan dalam
keragaman
suku bangsa

 Mengelompokkan bentuk
kewarganegaraan suku
bangsa
dan budaya setempat
 Memahami adat kebiasaan
di
masyarakat setempat
 Memberi contoh cara
menghargai keragaman
suku
bangsa dan budaya

1.5 Menghargai berbagai
peninggalan sejarah di
PROMES – IPS

 Mencatat peninggalan
sejarah
dilingkungan setempat

iAlokas

No
SK/
KD

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

Nopember

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

5

Ket

Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar
lingkungan setempat (
kabupaten, kota, provinsi)
dan
menjaga kelestariannya.

Indikator
 Mengumpulkan informasi
tentang asal usul nama
suatu
tempat dari berbagai
sumber
 Melestarikan cara
menjaga
kelestarian peninggalan
sejarah
 Menjelaskan manfaat
menjaga kelestarian
peninggalan sejarah

Mendalami kepahlawanan

1.6 dan

patriotisme tokoh
dilingkungannya

 Menjelaskan pentingnya
memiliki sikap
kepahlawanan
dan patriotisme
 Memberi contoh rela
berkorban dalam
kehidupan
sehari- hari
 Menghargai para
pahlawan
dengan mengingat jasajasanya
 Memberi contoh bersedia
menerima kekalahan dan
kemenangan dengan jiwa
besar
 Bersedia meminta dan
memberi maaf

PROMES – IPS

iAlokas

No
SK/
KD

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

Nopember

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

5

Ket

PROMES – IPS

Mengetahui
Kepala SDN ………………………………….

…………………………….. , ………………………20……
Guru Kelas IV

( …………………………………………)
NIP: ……………………………………………

( …………………………………………)
NIP: …………………………………………