Perangkat KTSP Semester 1 Tahun 2015 4. IPA smtr 1

PROGRAM SEMESTER

No
SK/
KD

1

:
:
:
:

SDN ……………………………………..
IV (Empat) /1 (Satu)
2010 – 2011
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi
hitung bilangan dalam pemecahan masalah

1.1 Mendiskripsikan hubungan
antar struktur kerangka
tubuh
manusia dengan fungsinya

 Menjelaskan nama-nama
tulang penyusun rangka
 Menunjukkan nama
rangka
manusia
 Menjelaskan macammacam
sendi
 Menunjukkan tempat
sendi
pada torso

 Menjelaskan fungsi rangka

Menerapakan cara

1.2 memelihara

kesehatan kerangka tubuh

 Menjelaskan kekuatan
bentuk
struktur rangka
 Membuat laporan
 Menjelaskan cara-cara
menjaga kesehatan
rangka

1.3 Mendiskripsikan hubungan
antara struktur panca indra
dan fungsinya

 Menyebutkan nama-nama
panca indra
 Menjelaskan bagian
bagian
panca indra

PROMES – IPA

WaktuAlokasi

Nama Sekolah
Klas/ Semester
Tahun Pelajaran
Mata Pelajaran

16

Juli

Septembe

r

Agustus

Oktober

Nopember

Desember
Ket

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator
 Menjelaskan fungsi
masing-

iAlokas

No
SK/
KD

masing panca indra

1.4

Menerapkan cara
memelihara
kesehatan panca indra

 Menyebutkan nama-nama
penyakit yang menyerang
panca indra
 Menjelaskan nam panca
indra
yang diserang oleh suatu
penyakit tertentu
 Menjelsakan cara

memelihara
kesehatan panca indra

Memahami hubungan antara struktur bagian tubuh
dengan fungsinya
 Menyubutkan jenis-jenis
Menjelaskan Hubungan
2.1
antara
akar

2

struktur akar tumbuhan
dengan fungsinya

tumbuhan
 Menggolongkan akar
tumbuhan berdasarkan
bentuknya

 Membedakan jenis akar
tunggang, tunjang dan
serabut
 Menjelaskan macammacam
fungsi akar
 Membuat laporan suatu
informasi yang didapat

2.2

Menjelaskan hubungan
antara
srtuktur batang tumbuhan

PROMES – IPA

 Menjelaskan mecammacam
jenis batang

16

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

Nopember

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

5

Ket

Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar

iAlokas

No
SK/
KD

Indikator
 Menggolongkan batang

dengan fungsinya

tanaman berdasarkan
bentuknya
 Membedakan batang
berkayu
dan tidak berkayu
menjelaskan fungsi batang
 Membuat laporan suatu
yang
diperoleh

2.3 Menjelaskan hubungan
struktur daun tumbuhan
dengan fungsinya



Membuat klarifikasi daun
berdasarkan bentulk

tulangnya
 Menjelaskan macammacam
bentuk tulang daun
 Menjelaskan Fungsi daun
bagi
tumbuhan
 Menyusun laporan tentang
informasi yang diperoleh

2.4 Menjelaskan antara bunga
dengan fungsinya

 Menyajikan data tentang
macam-macam bunga
 Membuat klarifikasi
tentang
macam-macam bunga
 menunjukkan bagianbagian
bunga
 Menjelaskan fungsi bunga
bagi tumbuhan

3

Menggolongkan

PROMES – IPA

hewan

berdasarkan

jenis

8

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

Nopember

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

5

Ket

Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar

makananya
Mengidentifikasi jenis
3.1
makanan
hewan

Indikator

iAlokas

No
SK/
KD

 Menyebutkan jenis-jenis
makanan hewan
 Menggolongkan jenis
makanan
hewan
 Membuat data tentang
jenisjenis makanan hewan

3.2 Menggolongkan hewan
berdasarkan jenis
makanannya

 Menggolongkan tiga jenis
hewan berdasarkan
makanannya
 Menyebutkan contohcontoh
hewan berdasarkan
makanannya

4
4.1

Memahami daur hidup beragam jenis mahluk hidup
 Menjelaskan pengertian
Mendiskripsikan daur hidup
daur
beberapa dilingkungan
hidup (metamorfosis)
sekitar,
hewan
 Menjelaskan macammisal : Kecoa, nyamuk,
kupumacam
kupu, kucing.

metamorfosis hewan
 Mencari contoh hewan
yang
mengalami metamorfosis
sempurna
 Mencari contoh hewan
yang
mengalami metamorfosis

PROMES – IPA

8

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

Nopember

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

5

Ket

Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

iAlokas

No
SK/
KD

tidak sempurna

4.2 Menunjukkan kepedulian
terhadap hewan peliharaan
Misal : Kucing, ayam, tikus

 Membedakan antara
hewan
peliharaan dengan hewan
liar
 Menyebutkan contoh
hewan
peliharaan
 Menjelaskan cara
memelihara
hewan peliharaan yang
baik

5
5.1

Memahami hubungan sesama makhluk hidup dan
antara mahluk hidup dengan lingkunganya
 Menjelaskan pengertian
Mengidentifikasi beberapa
daur
jenis hubungan khas
(simbiosis) dan hubungan

hidup (simbiosis) hewan
 Menjelaskan macammacam

makan dan dimakan
antara mahluk hidup
(rantai

simbiosis hewan
 Mencari contoh hewan
yang

makanan)

mengalami simbiosis
sempurna
 Mencari contoh hewan
yang
mengalami simbiosis tidak
sempurna

5.2 Mendiskripsikan hubungan
antara mahluk hidup
dengan
lingkunganya

 Menjelaskan pengertian
ekosistem
 Membedakan dua
ekosistem
 Menyebutkan anggota dari
ekosistem

PROMES – IPA

8

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

Nopember

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

5

Ket

Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator

iAlokas

No
SK/
KD

 Menjelaskan pengertian
komunitas
 Menyebutkan macammacam
komunitas

6
6.1

Memahami beragam sifat dan perubahan wujud
benda serta berbagai cara penggunaan benda
berdasarkan sifatnya
Mengidentifikasi wujud
 Menyebutkan tiga wujud
benda
padat

benda
 Menjelaskan sifat benda
padat
 menjelaskan sifat benda
cair
 Menjelaskan sifat benda
gas
 Membandingkan sifat-sifat
benda padat cair dan gas

6.2 Mendiskripsikan terjadinya
perubahan wujud cair –
padatcair; cair-gas-cair; padatgas.

 Menunjukkan contoh
peristiwa pembekuan
 Menunjukkan contoh
proses
pencairan
 Menunjukkan contoh
proses
pengembunan
 Menunjukkan contoh
proses
penyubliman

6.3

Menjelaskan hubungan
antara

PROMES – IPA



Menjelaskan bahan-bahan

12

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

Nopember

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

5

Ket

Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar
sifat benda dengan
kegunaannya

Indikator
yang dipakai membuat
benda

iAlokas

No
SK/
KD

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

Nopember

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

pakai
 Menjelskan sifat-sifat
bahan
yang dipakai untuk
membuat
benda
 Menjelaskan hubungan
antara
sifat bahan dengan
kegunaannya

PROMES – IPA

Mengetahui
Kepala SDN ………………………………….

…………………………….. , ………………………20……
Guru Kelas IV

( ………………………………………)
NIP: ………………………………………

( …..………………………………)
NIP: ……………………………………

4

5

Ket