HUBUNGAN PEMAHAMAN KURIKULUM 2006 (KTSP) DAN KOMPETENSI PROFESIONAL DENGAN MUTU PEMBELAJARAN GURU SMA NEGERI DI KOTA MEDAN.
HiJBUI{GAN PEMAHAMAN KURJKULUM 2006
(KTS?} DAN KOMPETENSI PROFESIONAL DENGAN
' MtiTU PEMBELA.JARAN GURU SMA NEGERI Dl
KOTA MEDAN
TESIS
Dlll)uAiur GIUifl M ~ men
1 hl
Salah Satu Syarat
Vntuk Mempero/eh Gelar M11gister Pmdidikan
htlgNM Stlllll AdministriUi P~n di kan
Oleh:
RQSLIANA MARIA SINAGA
NJM 061188130043
I
·. ~
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2008
HUBUNGAN PEMAHAMAN KURIKULUM 2006
(KTSP) DAN KOMPETENSI PROFESIONAL DENGAN
MUTU PEMBELAJARAN GURU SMA NEGERI D1
KOTAMEDAN
TESIS
,.
Oleh:
ROSLI ANA MARIA SINAGA
NIM 061188130043
Telah Dipertahankan di Depan Panitia Ujian Tesis
Pada Tanggal 24 Desember 2008 dan Dinyatakan Telah Memenuhi
Salah Satu Syarat unl\lk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Srudi Administrasi Pendidikan
Mcdu, l4 Dacmber 2008
PembhDblllgl
~,M
Pembaabillgll
......D.
HIP 130215133
'
Dr. H. Syalful SuaJ.e. M.Pd.
HIP 131648293
m,,M.P4
NIP 131110873
" -• PI"'V88 Stadl
AIDihalatrul PtDdldllwl
~
:.t.
Persetujuan Dewan Penguji
Ujian Tesis Magister Peodidikan
No
Nama
I.
RtiJim Amlr Etfeadi. M.A. Plt.D.
(Ketaa)
1.
Dr. Berli• Sjb!pai. M.Pd.
(Sekretaris)
3.
Prof. Dr. Abdul Hamid K. M.Pd.
(Aagota)
.C.
Prof. Dr. lbaa Hajar Da•aaik. M.Si
(Aaaota)
5.
Dr. Baamla Garaiag, M.Pd.
(Aaggota)
Nama Mabuiswa : Rosllaaa Maria Sia aga
NIM
: 061188130043
Taau al Lulus
: 14 Desember 1008
KATA PENGANTAR
Puji syultw pcnulis ueapbn kebadU.o Tllhan Yang Maha Esa tam.. berbo
don kasii\Nya pcnulis dapat mcnyelesaikan tesis yang betjudul: •HUBUNGAN
PEMAtlAMAN
KURIKULUM
2006
( KTSP)
DAN
KOMPETENSI
PROFJ:SJONAL DENGAN MUTU PEMBELAJARAN GURU SMA NEG!JU Dl
KOTA MED
AN~
.
Penulison leSis ini dopot diselesaikan berbl bonNIII don doronpn scna
motivui dari berl>api pihak yang tidal< dlpal pcnulis sebutbn
51111
pcrsaru. Scmop
Tubon mdimpohkan bab!Nya kepeda yang Ielah memberiltan benruan don doronpn
IICndJul. Terima lwib pcnulis sampoibn tcMama kepoda:
I. Bapek Or. RUSialll A. EfT
end~
M.A, Pb.Odan Or. Balin Siberan~
M.Pd .. selaku
Pcmbimbing I don II yang Ielah benyak meluanglcan wolttu dalam mcngarahk.m,
memotivasi scrt1 memberi nudoal kepeda pcnulis dalam mt:II)'C'Jrsoihn leSis iDi.
2. Bapo1t Prot: Or. Belferik ManuiJans. selaku Dilektur Sckolab ~
Uniwrsiw Negcri Mod81L
3. BapaJc Or. H. Syaifid Sagola, M.Pd.. don Drs. Yasantodo Wau M.Pd., selaku Ketua
don Sekretaris Program Sl\ldi Adminisaasi Pendiclikan f'rocram Pascauojana
Univ.:mw Nes-ri Medan.
4. Bopok Prof. Or. lbou IUjar Domanik. M.SL, dan Prof. Or. AbdullUmid K .. M.Pd..
setta Or.
Busmin Guming. M.Pd., sebopi rwa sumber yang bericcnan memberikan
arahan dan muukan clalam nngka kesempwnun
oms ini.
5. BapaJc Drs. H. Huan &sri, MM .. selaku KepaJa Dinas Pendidikan KObO Medan
yang Ielah memberikan iUn untult melaksanakan pcnelitian poda 5 (liml) SMA
iii
Negeri di KOla Medin.
6. llapak dan lbu Uosen Sckolah l'a!usaJ:jalll Universitas Negcri Mc:d4n yang tutus
memberiluu> ilmu pcngetabuannya kcpeda pcnulis. seblpi bella! sulr.ses dalam
kehidupan. semoga k
tcnayang. Vera Oca Scplifany Pllrt., dan Rony Deanardy l'lltbe yang penuh dengan
k&sih sayaog menyenai dan mcndukung scrta mc:ndoakao pcnulis sehingga dapat
mcnyclesaikao studi pada Sckolah P&SCIS8Jjana Universitas Ncgeri Mcdan.
Akhimya pcnulis benlooo kcpada Tuban Yang Malia Esa scbegai UCIJ*l acrima
bsih, scmoga teDllll Mutu PembelojoriiD Guru SMA Nte•ri d l
Koto Meclu. Teolo, Sebloll PIKUirja. . Uainnitu Nqui Medaa 20M.
RumU$111 masaloh dolom peaelhion ini adoloh (I) Apobh ten!apat
hubungan anw. pcmahamon auru teriladap kurikulum 2006 (KTSP) dengan mutu
pcmbelajoran auru (2) Apekoh tcrdapat bubuogon llllln kocnpctaui profesiooal
guru dengan mutu pcmbelajoran. (3) Apek.ah tmlapel hubungan antora
pcmabaman tcrhadap kurikilwn 2006 dan kompclalsi professional guru secaro
bersama·sama dengan dengan mutu pcmbe]ajoran auru.
Penelition ini benujuan untuk mengetobui dan mcndcskripsibn bubungan
pcmahaman kurilrulwn 2006 dengan mutu pcmbelajeran guru, hubungan
kompctcnsi profesional dengan mutu pcmbelajaran, dan hubwlpl pcmohaman
kurikuh.m 2006 dan kompcl.aiSi profesiooal secaro bersamHama dengan mutu
pcmbelaj aran guru.
Penelitian ini merupakan pcnelitian dcskriptif korelaslonal dan dilakult....,-o,232 dengan ~
pada taraf kepcn:.oyaan
a guru memilik.i tups
dan pefWl bubn banya memberilcan infomwi-infomwi ilmu penaetahuan dan
1eknologi, melainlcan jup mcmbentuk sikap dan jiwa )'Uig mampu bertahan dalam
en
..
lti~r
Tups guru odalab mcmbantu paem didik apr mampu
- ~tli.
melakukan adaptasi 1efUdap betbapi Wltanpn lcellidupan sen& drnk•• yang
beftembe.ng dalam dirillya. Pemberdayaan pcserta didik ini mcliputi aspek-aspek
keprit.dian laUiam& aspct inleleklual. -w, emosional, dan ketaampilan. Tugas
mulia itu menjldi bent kazm8 bubn s.ja guru barus mempeniapbn gCDCniSi
muda memasuki abad pengetahiiiUI, melainbn llarus mempeniapkan diri agar
1dap wis, balk sebegai individu maupun sebagai profesional.
guru alas bidang sNdi )'Uig alcan diajalbn kepada para siswa
P ~
merupakan sesuatu yana mutlak li&anya. Sdlab, dcnpD malai bidaoa sNdi lidak
saja guru alcan mco1nlllSfolliUI3ikan ilmu penaetahuan kep6da t iswa, melalnbn
lebih daripeda iru. denpn maleri bidang studi itu guru alcan menanamkan disiplin,
mengembe.nglcan crili kita sudah terasalr.an selama bertahun·tabun,
UDiuk lr.eselr.ian blinya lrurik:ulum dituding 3Cbegai penyebebnya. Hal ini
ten:enni.n denpD edanya upaya IDCD£Ubeh lcurik:ulum mulai lcurikulwn 197S
dipoti denpo lrurik:ulum 1984, kemuclian diganti lagi denpD lcurilculum 1994,
ltemudian mengiltmi pcrubeban laai dengan nama Kwik:ulwn 2004 dan yana
paling up to dau lagi selr.811lt1g kira mcngenal Kwik:ulwn 2006. atau Kurik:ulwn
Tinglcat Saruan Pendidilr.&n (KTSP).
Banyak k.asus, pada
saa1
ini para guru mengalami kesuliiiiD dalam
mengimplementasikan kurikulwn baru, yakni Kurikulwn Tingk.at Saruan
•
Pendidikan (KTSP). Kurik:ulwn yang merupakan produlr. dari Bedan Standar
Nasional Pendidilr.&n (BSNP) itu disusun berdasarlada peneliri lain selanjulllya unlllk menelili Vlriabel-variabtl yang
mempengarulti mutu pembelajaran gwu yang lidak diteliti dalam penelitian ini
mengingat belwn dapo1 diperoleh basil dan rujuan yang mabimal daJam pcnelitian
'
ini karena adanya beberapa ktlclbolasan dalam pelaksanun penelttian. Variabel
lain yang dapal mempengarulti mutu pembelajaran ant.va lain motivasi kerja,
tingkat pendidikan dan pengalaman guru. kompc:tcnsi guru, sarana dan prasarana
belajar serta sisltm manajemen sekolah.
90
DATI'AR PUSTAKA
Arilcun10, S, (2002). Pro#dlir Ptnelilllm. Sualll P•ndd:oton Probel. Jalwla: Rintb
ci~.
Bayles, Michael. D. ( 1981 ). Pro[tssiONJI EthiC3. Selm
o n~
California: Wad.sorth.
BSNP. (2006). Pandw:tn Ptff)'IISIIN11f Kwikul""' Ting4DI Satwan PtndidilonJalwU
Cbauhon, S. S. (1979). Advancld EdvcaliofttJI Psycology. New York: Vicas.
Coclnn. William G. (1974). Sompling Techniqw. New Otlhi: Easlem Privlle.
Corey. (1986). & l:ojor dan Ptmbelajaran. Bandung: Afabeta.
o.Jtir, H. (2004). Penncanaan dan Pengembmrgan Kltrikulum. Jakarta: Rineb CipiL
Oenay. (1997). Su!us Mt_,h!asi: .hinu Jitu Menlngk:olkon l'rtsttUi. Allli Bahasa
A. T.K. Widodo. Jalwto: Erlaogga.
Drpdiknas (2006). Pt!Dksonaan SIDndor lsi darT SIDndor ICJ>mptknsi Lulusan. Jalwto:
Pcnncodilalas 24 Tlhun 2006. Drpdiknas.
Depdilcnas (2005). SIDndor NasiontJI Pendidikon, Jabn&: Peraturu Pemerintah
Nomor 19 Tlhun 200S. Drpdiknos.
Oepdikna.s (2003). SIIJ1ldar Kompetetui Gunt. Dcpdiluw
Depdiknas (2003). Ptngtlllbangan Kllriku/11111 &rbtUi.J K:ompetensi. Direlctoral Jmdral
Dil
(KTS?} DAN KOMPETENSI PROFESIONAL DENGAN
' MtiTU PEMBELA.JARAN GURU SMA NEGERI Dl
KOTA MEDAN
TESIS
Dlll)uAiur GIUifl M ~ men
1 hl
Salah Satu Syarat
Vntuk Mempero/eh Gelar M11gister Pmdidikan
htlgNM Stlllll AdministriUi P~n di kan
Oleh:
RQSLIANA MARIA SINAGA
NJM 061188130043
I
·. ~
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2008
HUBUNGAN PEMAHAMAN KURIKULUM 2006
(KTSP) DAN KOMPETENSI PROFESIONAL DENGAN
MUTU PEMBELAJARAN GURU SMA NEGERI D1
KOTAMEDAN
TESIS
,.
Oleh:
ROSLI ANA MARIA SINAGA
NIM 061188130043
Telah Dipertahankan di Depan Panitia Ujian Tesis
Pada Tanggal 24 Desember 2008 dan Dinyatakan Telah Memenuhi
Salah Satu Syarat unl\lk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Srudi Administrasi Pendidikan
Mcdu, l4 Dacmber 2008
PembhDblllgl
~,M
Pembaabillgll
......D.
HIP 130215133
'
Dr. H. Syalful SuaJ.e. M.Pd.
HIP 131648293
m,,M.P4
NIP 131110873
" -• PI"'V88 Stadl
AIDihalatrul PtDdldllwl
~
:.t.
Persetujuan Dewan Penguji
Ujian Tesis Magister Peodidikan
No
Nama
I.
RtiJim Amlr Etfeadi. M.A. Plt.D.
(Ketaa)
1.
Dr. Berli• Sjb!pai. M.Pd.
(Sekretaris)
3.
Prof. Dr. Abdul Hamid K. M.Pd.
(Aagota)
.C.
Prof. Dr. lbaa Hajar Da•aaik. M.Si
(Aaaota)
5.
Dr. Baamla Garaiag, M.Pd.
(Aaggota)
Nama Mabuiswa : Rosllaaa Maria Sia aga
NIM
: 061188130043
Taau al Lulus
: 14 Desember 1008
KATA PENGANTAR
Puji syultw pcnulis ueapbn kebadU.o Tllhan Yang Maha Esa tam.. berbo
don kasii\Nya pcnulis dapat mcnyelesaikan tesis yang betjudul: •HUBUNGAN
PEMAtlAMAN
KURIKULUM
2006
( KTSP)
DAN
KOMPETENSI
PROFJ:SJONAL DENGAN MUTU PEMBELAJARAN GURU SMA NEG!JU Dl
KOTA MED
AN~
.
Penulison leSis ini dopot diselesaikan berbl bonNIII don doronpn scna
motivui dari berl>api pihak yang tidal< dlpal pcnulis sebutbn
51111
pcrsaru. Scmop
Tubon mdimpohkan bab!Nya kepeda yang Ielah memberiltan benruan don doronpn
IICndJul. Terima lwib pcnulis sampoibn tcMama kepoda:
I. Bapek Or. RUSialll A. EfT
end~
M.A, Pb.Odan Or. Balin Siberan~
M.Pd .. selaku
Pcmbimbing I don II yang Ielah benyak meluanglcan wolttu dalam mcngarahk.m,
memotivasi scrt1 memberi nudoal kepeda pcnulis dalam mt:II)'C'Jrsoihn leSis iDi.
2. Bapo1t Prot: Or. Belferik ManuiJans. selaku Dilektur Sckolab ~
Uniwrsiw Negcri Mod81L
3. BapaJc Or. H. Syaifid Sagola, M.Pd.. don Drs. Yasantodo Wau M.Pd., selaku Ketua
don Sekretaris Program Sl\ldi Adminisaasi Pendiclikan f'rocram Pascauojana
Univ.:mw Nes-ri Medan.
4. Bopok Prof. Or. lbou IUjar Domanik. M.SL, dan Prof. Or. AbdullUmid K .. M.Pd..
setta Or.
Busmin Guming. M.Pd., sebopi rwa sumber yang bericcnan memberikan
arahan dan muukan clalam nngka kesempwnun
oms ini.
5. BapaJc Drs. H. Huan &sri, MM .. selaku KepaJa Dinas Pendidikan KObO Medan
yang Ielah memberikan iUn untult melaksanakan pcnelitian poda 5 (liml) SMA
iii
Negeri di KOla Medin.
6. llapak dan lbu Uosen Sckolah l'a!usaJ:jalll Universitas Negcri Mc:d4n yang tutus
memberiluu> ilmu pcngetabuannya kcpeda pcnulis. seblpi bella! sulr.ses dalam
kehidupan. semoga k
tcnayang. Vera Oca Scplifany Pllrt., dan Rony Deanardy l'lltbe yang penuh dengan
k&sih sayaog menyenai dan mcndukung scrta mc:ndoakao pcnulis sehingga dapat
mcnyclesaikao studi pada Sckolah P&SCIS8Jjana Universitas Ncgeri Mcdan.
Akhimya pcnulis benlooo kcpada Tuban Yang Malia Esa scbegai UCIJ*l acrima
bsih, scmoga teDllll Mutu PembelojoriiD Guru SMA Nte•ri d l
Koto Meclu. Teolo, Sebloll PIKUirja. . Uainnitu Nqui Medaa 20M.
RumU$111 masaloh dolom peaelhion ini adoloh (I) Apobh ten!apat
hubungan anw. pcmahamon auru teriladap kurikulum 2006 (KTSP) dengan mutu
pcmbelajoran auru (2) Apekoh tcrdapat bubuogon llllln kocnpctaui profesiooal
guru dengan mutu pcmbelajoran. (3) Apek.ah tmlapel hubungan antora
pcmabaman tcrhadap kurikilwn 2006 dan kompclalsi professional guru secaro
bersama·sama dengan dengan mutu pcmbe]ajoran auru.
Penelition ini benujuan untuk mengetobui dan mcndcskripsibn bubungan
pcmahaman kurilrulwn 2006 dengan mutu pcmbelajeran guru, hubungan
kompctcnsi profesional dengan mutu pcmbelajaran, dan hubwlpl pcmohaman
kurikuh.m 2006 dan kompcl.aiSi profesiooal secaro bersamHama dengan mutu
pcmbelaj aran guru.
Penelitian ini merupakan pcnelitian dcskriptif korelaslonal dan dilakult....,-o,232 dengan ~
pada taraf kepcn:.oyaan
a guru memilik.i tups
dan pefWl bubn banya memberilcan infomwi-infomwi ilmu penaetahuan dan
1eknologi, melainlcan jup mcmbentuk sikap dan jiwa )'Uig mampu bertahan dalam
en
..
lti~r
Tups guru odalab mcmbantu paem didik apr mampu
- ~tli.
melakukan adaptasi 1efUdap betbapi Wltanpn lcellidupan sen& drnk•• yang
beftembe.ng dalam dirillya. Pemberdayaan pcserta didik ini mcliputi aspek-aspek
keprit.dian laUiam& aspct inleleklual. -w, emosional, dan ketaampilan. Tugas
mulia itu menjldi bent kazm8 bubn s.ja guru barus mempeniapbn gCDCniSi
muda memasuki abad pengetahiiiUI, melainbn llarus mempeniapkan diri agar
1dap wis, balk sebegai individu maupun sebagai profesional.
guru alas bidang sNdi )'Uig alcan diajalbn kepada para siswa
P ~
merupakan sesuatu yana mutlak li&anya. Sdlab, dcnpD malai bidaoa sNdi lidak
saja guru alcan mco1nlllSfolliUI3ikan ilmu penaetahuan kep6da t iswa, melalnbn
lebih daripeda iru. denpn maleri bidang studi itu guru alcan menanamkan disiplin,
mengembe.nglcan crili kita sudah terasalr.an selama bertahun·tabun,
UDiuk lr.eselr.ian blinya lrurik:ulum dituding 3Cbegai penyebebnya. Hal ini
ten:enni.n denpD edanya upaya IDCD£Ubeh lcurik:ulum mulai lcurikulwn 197S
dipoti denpo lrurik:ulum 1984, kemuclian diganti lagi denpD lcurilculum 1994,
ltemudian mengiltmi pcrubeban laai dengan nama Kwik:ulwn 2004 dan yana
paling up to dau lagi selr.811lt1g kira mcngenal Kwik:ulwn 2006. atau Kurik:ulwn
Tinglcat Saruan Pendidilr.&n (KTSP).
Banyak k.asus, pada
saa1
ini para guru mengalami kesuliiiiD dalam
mengimplementasikan kurikulwn baru, yakni Kurikulwn Tingk.at Saruan
•
Pendidikan (KTSP). Kurik:ulwn yang merupakan produlr. dari Bedan Standar
Nasional Pendidilr.&n (BSNP) itu disusun berdasarlada peneliri lain selanjulllya unlllk menelili Vlriabel-variabtl yang
mempengarulti mutu pembelajaran gwu yang lidak diteliti dalam penelitian ini
mengingat belwn dapo1 diperoleh basil dan rujuan yang mabimal daJam pcnelitian
'
ini karena adanya beberapa ktlclbolasan dalam pelaksanun penelttian. Variabel
lain yang dapal mempengarulti mutu pembelajaran ant.va lain motivasi kerja,
tingkat pendidikan dan pengalaman guru. kompc:tcnsi guru, sarana dan prasarana
belajar serta sisltm manajemen sekolah.
90
DATI'AR PUSTAKA
Arilcun10, S, (2002). Pro#dlir Ptnelilllm. Sualll P•ndd:oton Probel. Jalwla: Rintb
ci~.
Bayles, Michael. D. ( 1981 ). Pro[tssiONJI EthiC3. Selm
o n~
California: Wad.sorth.
BSNP. (2006). Pandw:tn Ptff)'IISIIN11f Kwikul""' Ting4DI Satwan PtndidilonJalwU
Cbauhon, S. S. (1979). Advancld EdvcaliofttJI Psycology. New York: Vicas.
Coclnn. William G. (1974). Sompling Techniqw. New Otlhi: Easlem Privlle.
Corey. (1986). & l:ojor dan Ptmbelajaran. Bandung: Afabeta.
o.Jtir, H. (2004). Penncanaan dan Pengembmrgan Kltrikulum. Jakarta: Rineb CipiL
Oenay. (1997). Su!us Mt_,h!asi: .hinu Jitu Menlngk:olkon l'rtsttUi. Allli Bahasa
A. T.K. Widodo. Jalwto: Erlaogga.
Drpdiknas (2006). Pt!Dksonaan SIDndor lsi darT SIDndor ICJ>mptknsi Lulusan. Jalwto:
Pcnncodilalas 24 Tlhun 2006. Drpdiknas.
Depdilcnas (2005). SIDndor NasiontJI Pendidikon, Jabn&: Peraturu Pemerintah
Nomor 19 Tlhun 200S. Drpdiknos.
Oepdikna.s (2003). SIIJ1ldar Kompetetui Gunt. Dcpdiluw
Depdiknas (2003). Ptngtlllbangan Kllriku/11111 &rbtUi.J K:ompetensi. Direlctoral Jmdral
Dil