1. Home
  2. Lainnya

PENGARUH MINAT DAN INTENSITAS BIMBINGAN TERHADAP PRESTASI PRAKERIN SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI DI KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014.

PENGARUH MINAT DAN INTENSITAS BIMBINGAN TERHADAP PRESTASI
PRAKERIN SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO
VIDEO SMK NEGERI DI KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014

Ahmad Taufiqurrahman
NIM. 10502241015
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh minat terhadap
prestasi prakerin; (2) pengaruh intensitas bimbingan terhadap prestasi prakerin;
dan (3) pengaruh minat dan intensitas bimbingan terhadap prestasi prakerin
siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Audio Video SMK Negeri di
Kabupaten Bantul Tahun Ajaran 2013/2014.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian expost facto. Populasi penelitian
ini seluruh kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Audio Video SMK Negeri di
Kabupaten Bantul Tahun Ajaran 2013/2014 yang diasumsikan berkarakteristik
sama, dengan jumlah 121 siswa dengan teknik proportionate random sampling
diperoleh sampel 92 siswa. Teknik Pengumpulan data untuk variabel minat dan
intensitas bimbingan menggunakan angket, sedangkan variabel prestasi prakerin
menggunakan dokumentasi nilai akhir atau nilai rata - rata prakerin. Analisis data
dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif data untuk mengetahui
gambaran variabel, analisis regresi sederhana serta regresi ganda untuk

mengetahui pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) minat (X1) mempunyai pengaruh
positif dan signifikan terhadap prestasi prakerin (Y) siswa; (2) intensitas
bimbingan (X2) mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi
prakerin (Y) siswa; (3) minat dan intensitas bimbingan secara bersama-sama
mempunyai pengaruh positif terhadap prestasi prakerin (Y) siswa dengan
kontribusi sebesar 6,9% dari sumbangan efektif variabel minat sebesar 3,04%
dan variabel intensitas bimbingan sebesar 3,86%.
Kata kunci: minat, intensitas bimbingan dan prestasi prakerin

THE INFLUENCE OF INTEREST AND GUIDANCE INTENSITY TOWARD
INDUSTRIAL WORK PRACTICES ACHIEVEMENT OF STUDENTS GRADE XI
AUDIO VIDEO ENGINEERING SKILL COMPETENCY OF STATE SMK IN
KABUPATEN BANTUL ACADEMIC YEAR 2013/2014

Ahmad Taufiqurrahman
NIM. 10502241015
ABSTRACT
This research aimed to determine: (1) the influence of interest toward
industrial work practices achievement; (2) the influence of guidance intensity

toward industrial work practices achievement; and (3) the influence of interest
and guidance intensity toward industrial work practices achievement students of
grade XI Technical Skills Competency Audio Video State SMK in Kabupaten
Bantul Academic Year 2013/2014.
This research is a study of ex post facto. The population of the reseach
are students of grade XI Technical Skills Competency Audio Video State SMK in
Kabupaten Bantul Academic Year 2013/2014 assumed the same characteristics,
amount to 121 students with a proportionate random sampling technique samples
obtained 92 students. Data collection techniques for variable interest and
guidance intensity using a questionnaire, while the variable achievement
industrial work practices using a documentation final value assesment of
industrial work practices. Data analysis in this research uses a descriptive
analysis to describe the variables, simple regression analysis and multiple
regression to determine the effect of independent variables on the dependent
variable.
The results showed that: (1) the interest (X1) has a positive and
significant influence toward industrial work practices achievement (Y) of students;
(2) the guidance intensity (X2) has a positive and significant impact toward
industrial work practices achievement (Y) of students; (3) interest and guidance
intensity collectively has a positive influence toward industrial work practices

achievement (Y) of students with a contribution 6.9% of the effective contribution
by variable interest 3.04% and by variable guidance intensity 3.86%.
Keywords: interest, guidance intensity, and industrial work practices achievement

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25