S ARB 1202981 Bibilography

‫المراجع‬
‫با للغ الع بي‬
. ‫ال ش‬

‫م‬:

‫ريا‬. ‫في ت ريس اللغ الع بي‬

‫ف س‬.‫إضاء ل عل ي اللغ الع بي لغي ال اطقي ب ا‬.) ٠

‫ال ا ب تطل ال حل‬

‫فى ت ي م ا را ال ح‬

‫ ف‬.( ٠٠ ) . ‫ حس جعف‬, ‫ال ليف‬
( .‫ع ال ح اب اهيم‬. ‫الف ا‬
. ‫ال لك ف ال ط ي ال ش‬
‫م‬

‫ را سا‬.) ٠٠٢( .‫ أح إب ا هيم‬, ‫ص ما‬
. ‫ ار جليس ال ما‬: ‫ع ا‬. ‫اأ سا سي‬

‫يسي‬

‫باللغ اا‬

Ainin, dkk. (2006). Evaluasi Dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Malang:
Musykat.
Al-anshori,
A.A.
(2014). ‫ال سيط‬
‫[الج ل‬online].
Diakses
dari:
http://lewebpedagogique.com/adel2265/2014/07/21/- ‫الج ل‬- - ‫ال سيط‬‫ال ك الج ل‬
Ali, M. (2011).Bahasa Arab Al-Qur’an III Kalimat. Bandung: Habibah
Press
Amanah, S. (2011).Penerapan Pembelajaran Kooperatif Metode Scramble
Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman
Siswa.Skripsi Universitas Pendidikan Indonesia.Tidak diterbitkan
Andhesti,Y. (2014).Efektivitas Pembelajaran Scramble Teknik Give The
Keyword Dalam Pembelajaran Pola Kalimat Bahasa

Jepang.Skripsi Universitas Pendidikan Indonesia.Tidak diterbitkan
Apriliyani. (2010).Hubungan Penggunaan Teknik Scramble dengan
Kemampuan Siswa dalam Menyusun Wacana Bahasa
Jerman.Skripsi Universitas Pendidikan Indonesia.Tidak diterbitkan
Arikunto, S. (2006).Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta
: Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta
: Rineka Cipta.
Effendy, A.F. (2003).MetodologiPengajaranBahasa
Musykat.

Arab.

Malang:

Fitriyani, A. (2014).Penggunaan Metode Menulis Catatan Harian Untuk
Keterampilan Menulis Kalimat Sederhana Bahasa Peranci. Skripsi
jurusan Pendidikan Bahasa Perancis UPI. Tidak diterbitkan
Hasani, Z.F. )2013(.”Penerapan Metode Imla’ Untuk Meningkatkan
Keterampilan Menulis Siswa Kelas VIIC MTs Muhammadiyah 02

Pemalang”. Journal of Arabic Learning and Teaching,2,(1).
Hatimah,
I.
)2016(.Pengertian
Pendektan.Diakses
dari
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_SEKOLAH/

Ella Mardiah, 2016
Pengaruh Metode Scramble Terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Arab
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

195404021980112001IHAT_HATIMAH/Pengertian_Pendekatan,_
strategi,_metode,_teknik,_taktik_dan.pdf
Huda, M. (2015).Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran.Pustaka
Pelajar:Yogyakarta.
Iskandarwassid & Sunendar, D. (2011).Strategi Pembelajaran Bahasa.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Ismawati, E. (2011).Perencanaan Pengajaran Bahasa.Yogyakarta: Yuma
Pustaka.

Rahmat, A.S. Tt. ‫ما اا شاء‬.
Shashary, R. (2016).Penggunaan Teknik Permainan Fun Thinkers Dalam
Pembelajaran
Menulis
Kalimat
Sederhana
Bahasa
Perancis.Skripsi
Universitas
Pendidikan
Indonesia.Tidak
diterbitkan.
Shofiyah, R.S. (2015).Efektivitas Penggunaan Metode Write Around
Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Bahasa Arab. Skripsi
Universitas Pendidikan Indonesia.Tidak Diterbitkan.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D.
Bandung Alfabeta.
Tatang. (2013). Kemampuan Menulis Arab. [online]. Diakses dari
http://tatang.staf.upi.edu/files/2014/01/Kemampuan-menulis-Arab.Tatang.2011.pdf.
Tarigan, H.G. (2008). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.

Bandung: Percetakan Angkasa
Vita. (2013).PembelajaranScramble [online].Diakses dari http//pgsdvita.blogspot.co.id/2013/01/metode-pembelajaran-scramble.html.
Wartianingsih, A. (2014).Artikel Scramble. [online]. Diakses dari
http://kompasiana.com/anitawartianingsih/artikel-scramble54f68efa3331198158b4fca
Widi,dkk. (2013). Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Berbantuan
Media Video Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD di
Gugus V Kecamatan Buleleng.1(2),1-8
Widiantari. (2103).Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Berbantuan
Media Video Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Di
GUGUS V Kecamatan Buleleng.Jurnal Pendidikan,1,(1),hlm.1-8.
Wijaya. (2015). Hakikat Keterampilan Menulis. [online]. Diakses dari
http://wijayalabs.com/2015/09/02/hakikat-keterampilan-menulis/.
Wulandari D. R. (2011). Efektivitas Penggunaan Teknik Scramble
Terhadap Penguasaan Kosakata Nomina Bahasa Jepang.Skripsi
Universitas Pendidikan Indonesia.Tidak diterbitkan

Ella Mardiah, 2016
Pengaruh Metode Scramble Terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Arab
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Tindoan, A.T. (2012).Sejarah Cooperative Learning. [online]. Diakses dari
http://yosiabdiantindaon.blogspot.co.id/2012/11/sejarah-cooperativelearning-dengan.html

Ella Mardiah, 2016
Pengaruh Metode Scramble Terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Arab
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu