1. Home
  2. Lainnya

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA SMA/MA DENGAN MOBILE LEARNING BERBASIS ANDORID PADA MATERI KONFIGURASI ELEKTRON DAN SISTEM PERIODIK UNSUR.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA SMA/MA DENGAN
MOBILE LEARNING BERBASIS ANDORID
PADA MATERI KONFIGURASI ELEKTRON
DAN SISTEM PERIODIK UNSUR
Oleh :
RONY IRAWAN
08303241020
Pembimbing

:I Made Sukarna, M.Si
ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, mengetahui kelayakan dan mengetahui
penilaian kualitas tanggapan guru terhadap mobile learning sebagai media pembelajaran
kimia SMA/MA berbasis android pada materi konfigurasi elektron dan tabel preiodik unsur.
Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model penelitian prosedural.
Prosedur penelitian pengembangan mobile learning mengikuti langkah -langkah yang
dikemukakan Brog & Gall yang terdiri dari, Analyze (analisis) Design (Desain) Development
(Pengembangan) Implementation (Implementasi). Subjek dalam penelitian ini adalah mobile
learning sebagai media pembelajaran kimia SMA/MA pada materi tabel periodic unsur.
Objek dalam penelitian ini adalah kualitas mobile learning sebagai media pembelajaran

kimia SMA/MA pada materi tabel periodik unsur ditinjau dari penilaian aspek materi dan
soal, kebahasaan, keterlaksanaan, tampilan audio visual, dan rekayasa perangkat lunak.
Instrumen penilaian dari penelitian ini terdiri dari lembar masukan untuk dosen pembimbing,
ahli materi, ahli media dan peer reviewer serta angket berupa daftar isian untuk reviewer.
Berdasarkan hasil penelitian, diketahui tahap-tahap pengembangan mobile learning
sebagai media pembelajaran kimia SMA/MA berbasis android pada materi konfigurasi
elektron dan tabel periodik unsur yaitu pertama pembuatan software mobile learning
mengunakan program Adobe Flash Proffessional CS6. Mobile learning layak digunakan
sebagai media pembelajaran kimia SMA/MA berbasis android pada materi konfigurasi
elektron dan tabel periodik unsur. Semua aspek penilaian, yaitu aspek materi dan soal,
kebahasaan, keterlaksanaan, tampilan audio visual, rekayasa perangkat lunak berdasarkan
penilaian darireviewer temasuk dalam kategori Sangat Baik, sedangkan kualitas mobile
learning sebagai media pembelajaran kimia SMA/MA pada materi konfigurasi elektron dan
tabel periodik unsur berdasarkan penilaian reviewer memperoleh skor rata-rata X́ = 109,2 (
X́ > 105,1), sehingga termasuk dalam kategori sangat baik (SB) dengan persentase
keidealan 87,36%.
Kata Kunci : Mobile Learning, Android, Pembelajaran Kimia

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25