UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SMASH BOLAVOLIMELALUI PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SMASH BOLAVOLI
MELALUI PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL
PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 5 SURAKARTA
TAHUN AJARAN 2012/2013
Oleh :
NOVIANTO ARI BUDIAWAN
NIM. K4609061
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Jurusan
Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juli 2013
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Novianto Ari Budiawan. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR
SMASH BOLAVOLIMELALUI PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN
AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 5
SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013. Skripsi, Surakarta : Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2013.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Peningkatkan hasil belajar
smash bolavoli pada siswa kelas VIII G SMP Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran
2012/2013, dengan penerapan media bantu pembelajaran audio visual..
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (classroom
action research). Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII G
SMP Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013,yang berjumlah 27 siswa, 15
siswa putri dan 12 siswa putra. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini
adalah dengan tes unjuk kerja smash bolavoli siswa dan observasi. Teknik analisis
data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif komparatif yaitu
membandingkan data kuantitatif dari kondisi studi awal, siklus I dan siklus II
dengan prosentase.
Dari hasil analisis yang diperoleh, terjadi peningkatan yang signifikan
dari siklus Idan siklus II. Hal ini terlihat dari hasil tes unjuk kerja dari studi awal,
dari jumlah siswa sebanyak 27 siswa yang tuntas berjumlah 5 siswa(18,5%) dan
yang belum tuntas 22 siswa (81,5%). Meningkat pada siklus I menjadi 8 siswa
tuntas (29,6%) dan 19 siswa belum tuntas (70,4%). Hingga akhirnya pada siklus II
21 siswa tuntas (77,8%) dan 6 siswa belum tuntas (22,2%).
Simpulan penelitian ini adalah penerapan media bantu pembelajaran
audio visual meningkatkan hasil belajar smash bolavoli siswa kelas VIII G SMP
Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013..
Kata kunci = Media Pembelajaran Audio Visual, Hasil Belajar Smash Bolavoli
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Novianto Ari Budiawan.THEIMPROVING RESULT STUDY OF
VOLLEYBALLSMASHBYUSING
AUDIO
VISUAL
TEACHING
LEARNING MEDIA ON THE EIGHT GRADE(VIII G) STUDENTS OF
SMP NEGERI 5 SURAKARTA ACADEMIC YEAR 2012/2013.Research
Paper,Surakarta :School of Teacher Training and Education,Sebelas Maret
University, Juli 2013.
The aim of this research is to know about: increase the result study of
volleyball smash on the eight grade (VIII G) students of SMP Negeri 5 Surakarta
Academic Year 2012/2013, in applying the audio visualteaching learning media.
This research uses classroom action research method. The data source of
this research is eight grade (VIII G) students of SMP Negeri 5 Surakarta
Academic Year 2012/2013, totally 27 students, each of them are 15 female and 12
male students. The techniques of collecting data of this research are volleyball
smash work test and observation. The technique of analyzing data that used in this
research is descriptive comparative, which compare the quantitative data from the
first study condition, cycle I and cycle II with percentage.
From the result of this research, happened the improvement signifikan
from cycle I and cycle II. This matter seen from result tes unjuk work from study
early, from students amount counted 27 complete student amount to 5 student
(18,5%) and which not yet ever been complete 22 student (81,5%). Mounting at
cycle I become 8 complete student (29,6%) and 19 student not yet ever been
complete (70,4%). Till end of its at cycle II 21 complete student (77,8%) and 6
student not yet ever been complete (22,2%).
The conclusion of this research is audio visual teaching learning media
improves the result study of volleyball smash on the eight grade (VIII G) students
of SMP Negeri 5 Surakarta Academic Year 2012/2013.
Keywords: Audio Visual Teaching Learning, Result Study of Volleyball Smash
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan.
(Al-Quran)
Bahagia yang sederhana adalah ketika melihat senyum pada orang-orang yang
kita sayangi.
(Penulis)
Jer Basuki Mawa Bea
(Falsafah Jawa)
Akan menjadi tamparan keras ketika kamu ditanyakan suatu hal namun kamu
jawab dengan mengelak meskipun sebenarnya mampu melakukannya hingga
akhirnya kamu terdahului oleh orang lain.
(Penulis)
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Aku ucapkan syukurku pada-Mu, kupersembahkankarya ini untuk :
“Bapak dan Ibu”
”Adikku Dinda Sekar Utami”
“Simbah putri, keluarga
besarku”
Teman-teman Penjas
Angkatan 2009 JPOK FKIP
UNS
Almamater JPOK UNS
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang
memberi ilmu dan, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul ”UPAYA PENINGKATAN HASIL
BELAJAR
SMASH
BOLAVOLIMELALUI
PENERAPAN
MEDIA
PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VIII G SMP
NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013”.
Skripsiini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan
dan Rekreasi, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari
bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan
pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terimakasih
kepada:
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
2. Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Jurusan
Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Drs. H. Wahyu Sulistyo, M.Kes., selaku Pembimbing I, yang selalu
memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Deddy Whinata Kardiyanto, S.Or., M.Pd., selaku Pembimbing II, yang selalu
memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Kepala SMP Negeri 5 Surakarta, yang telah memberi kesempatan dan tempat
guna pengambilan data dalam penelitian.
7. Bambang Trijono JS, S.Pd. M.Or, selaku guru mata pelajaran Penjasorkes SMP
Negeri 5 Surakarta, yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam
commit to user
penelitian.
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
8. Para siswa kelas VIII G SMP Negeri 5 Surakarta, yang telah bersedia untuk
berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
9. Sahabat-sahabat saya, Januar, Wahyu, Buyung, Dawud, Samer, Prapto, ULA
10. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusuan skripsi ini yang tidak
bisa saya sebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan
karena keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi
ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta,
Juli 2013
Penulis
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .....................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN........................................................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN ..........................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................
v
HALAMAN ABSTRAK ................................................................................
vi
HALAMAN MOTTO ....................................................................................
viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................
ix
KATA PENGANTAR....................................................................................
x
DAFTAR ISI...................................................................................................
xii
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR......................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xvii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ..........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................
1
B. Rumusan Masalah ......................................................................
4
C. Tujuan Penelitian .......................................................................
4
D. Manfaat Penelitian .....................................................................
4
KAJIAN PUSTAKA......................................................................
6
A. Landasan Teori ..........................................................................
6
1. Belajar dan Pembelajaran ....................................................
6
a. Pengertian Belajar dan Pembelajaran ............................
6
b. Hakekat Pembelajaran ...................................................
8
c. Prinsip-prinsip Pembelajaran .........................................
10
2. Hasil Belajar ........................................................................
commit to user
11
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
3. Media Pembelajaran .............................................................
12
a. Pengertian Media Pembelajaran ....................................
12
b. Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran .....................
15
c. Tujuan Media Pembelajaran ..........................................
16
d. Jenis Media Pembelajaran ...............................................
17
4. Bolavoli ................................................................................
18
a. Prinsip Bermain Bolavoli ...............................................
18
b. Fasilitas, Alat-alat dan Perlengkapan .............................
19
c. Teknik Dasar Bolavoli ....................................................
20
d. Smash Bolavoli ..............................................................
21
e. Pembelajaran Smash Bolavoli dalam Pendidikan
Jasmani ...........................................................................
27
5. Penerapan Media Pembelajaran ...........................................
29
a. Kelebihan Media Audio Visual .....................................
29
b. Media Audio Visual dalam Pembelajaran Pendidikan
Jasmani ...........................................................................
30
B. Kerangka Berpikir ......................................................................
30
BAB III METODE PENELITIAN .............................................................
33
A. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................
33
1. Tempat Penelitian ................................................................
33
2. Waktu Penelitian ..................................................................
33
B. Subjek Penelitian .......................................................................
34
C. Sumber Data ..............................................................................
34
D. Pengumpulan Data .....................................................................
34
E. Uji Validitas Data ......................................................................
35
F. Analisis Data ..............................................................................
36
G. Indikator Kinerja Penelitian .......................................................
36
H. Prosedur Penelitian ....................................................................
37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN..................................42
A. Deskripsi Pra Tindakan .................................................................42
commitTiap
to user
B. Deskripsi Hasil Tindakan
Siklus ...........................................44
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
1.
2.
digilib.uns.ac.id
Siklus 1 ..................................................................................44
a.
Perencanaan Tindakan Siklus I ....................................
44
b.
Pelaksanaan Tindakan Siklus I.....................................
45
c.
Observasi Tindakan Siklus I ........................................
50
d.
Analisis dan Refleksi Siklus I ......................................
54
e.
Deskripsi Data Siklus I.................................................
55
Siklus 2 ..................................................................................56
a.
Perencanaan Tindakan Siklus II ...................................
56
b.
Pelaksanaan Tindakan Siklus II ...................................
57
c.
Observasi Tindakan Siklus II .......................................
60
d.
Analisis dan Refleksi Siklus II .....................................
63
e.
Deskripsi Data Siklus II ...............................................
64
C. Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus .................................65
D. Pembahasan ............................................................................... 66
BABV SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ...........................................68
A. Simpulan ........................................................................................68
B. Implikasi .........................................................................................68
C. Saran .............................................................................................69
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
70
LAMPIRAN....................................................................................................
72
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Waktu Penelitian ........................................................................................... 33
2. Teknik Pengumpulan Data Penelitian ........................................................... 35
3. Prosentase Indikator Target Capaian ............................................................. 37
4. Data Awal Hasil Belajar Smash Bolavoli Sebelum Diberi Tindakan
Penerapan Media Pembelajaran Audio Visual ............................................... 43
5. Deskripsi Data Hasil Belajar Smash Bolavoli Akhir Siklus I ......................... 52
6. Deskripsi Data Hasil Belajar Smash BolavoliAkhir Siklus II ........................ 61
7. Perbandingan Nilai Ketuntasan Hasil Belajar Smash Bolavoli ...................... 65
8. Perbandingan Prosentase Ketuntasan Hasil Belajar Smash Bolavoli ............. 66
9. Pencapaian Hasil Belajar Smash Bolavoli Siswa Kelas VIII G SMP
Negeri 5 Surakarta .......................................................................................... 67
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1 Kerucut Pengalaman Edgar Dale................................................................
14
2 Langkah Smash ...........................................................................................
23
3 Posisi Tolakan ............................................................................................
24
4 Posisi Meloncat ..........................................................................................
24
5 Posisi Memukul ..........................................................................................
25
6 Gerak Smash Secara Keseluruhan .............................................................
26
7 Alur Kerangka Pemikiran ..........................................................................
32
8. Sasaran Lapangan Tes Smash Bolavoli ......................................................
146
commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Setting Penelitian ........................................................................................... 73
2. Silabus Pembelajaran ....................................................................................86
3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus IPertemuan 1 .......................... .87
4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan 2.......................... ..99
5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan 3.......................... ..111
6. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus IIPertemuan 1 ........................... 122
7. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Pertemuan 2........................... 135
8. Petunjuk Pelaksanaan Tes Smash Bolavoli ........................... ........................ 146
9. Daftar Presensi Siswa Kelas VIII G SMP Negeri 5 Surakarta ...................... 147
10. Lembar Pengamatan Selama Penelitian Berlangsung ........................... ........ 148
11. Tabel Perolehan Hasil Pembelajaran Siklus I ........................... .................... 151
12. Lembar Penilaian Psikomotorik Siklus I ....................................................... 153
13. Lembar Observasi Afektif Siklus I ................................................................ 154
14. Lembar Observasi Kognitif Siklus I .............................................................. 155
15. Lembar Penilaian Produk / Hasil Smash Bolavoli Siklus I ........................... 156
16. Menyusun Norma Hasil Smash Bolavoli Siklus I ......................................... 157
17. Tabel Perolehan Hasil Pembelajaran Siklus II .............................................. 160
18. Lembar Penilaian Psikomotorik Siklus II ..................................................... 162
19. Lembar Observasi Afektif Siklus II .............................................................. 163
20. Lembar Observasi Kognitif Siklus II ............................................................ 164
21. Lembar Penilaian Produk / Hasil Smash Bolavoli Siklus II .......................... 165
22. Menyusun Norma Hasil Smash Bolavoli Siklus II ........................................ 166
23. Foto Video Pembelajaran .............................................................................. 169
24. Foto Pembelajaran ......................................................................................... 172
25. Pengajuan Judul Skripsi ................................................................................ 176
26. Validasi Proposal Skripsi .............................................................................. 177
27. Permohonan Ijin Penyusunan Skripsi ............................................................ 178
commit
to user
28. Ijin Penyusunan Skripsi / Makalah
................................................................
179
xvii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
29. Permohonan Ijin Research / Try Out .............................................................180
30. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian ............................................. 181
commit to user
xviii
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SMASH BOLAVOLI
MELALUI PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL
PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 5 SURAKARTA
TAHUN AJARAN 2012/2013
Oleh :
NOVIANTO ARI BUDIAWAN
NIM. K4609061
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Jurusan
Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juli 2013
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Novianto Ari Budiawan. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR
SMASH BOLAVOLIMELALUI PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN
AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 5
SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013. Skripsi, Surakarta : Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2013.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Peningkatkan hasil belajar
smash bolavoli pada siswa kelas VIII G SMP Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran
2012/2013, dengan penerapan media bantu pembelajaran audio visual..
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (classroom
action research). Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII G
SMP Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013,yang berjumlah 27 siswa, 15
siswa putri dan 12 siswa putra. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini
adalah dengan tes unjuk kerja smash bolavoli siswa dan observasi. Teknik analisis
data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif komparatif yaitu
membandingkan data kuantitatif dari kondisi studi awal, siklus I dan siklus II
dengan prosentase.
Dari hasil analisis yang diperoleh, terjadi peningkatan yang signifikan
dari siklus Idan siklus II. Hal ini terlihat dari hasil tes unjuk kerja dari studi awal,
dari jumlah siswa sebanyak 27 siswa yang tuntas berjumlah 5 siswa(18,5%) dan
yang belum tuntas 22 siswa (81,5%). Meningkat pada siklus I menjadi 8 siswa
tuntas (29,6%) dan 19 siswa belum tuntas (70,4%). Hingga akhirnya pada siklus II
21 siswa tuntas (77,8%) dan 6 siswa belum tuntas (22,2%).
Simpulan penelitian ini adalah penerapan media bantu pembelajaran
audio visual meningkatkan hasil belajar smash bolavoli siswa kelas VIII G SMP
Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013..
Kata kunci = Media Pembelajaran Audio Visual, Hasil Belajar Smash Bolavoli
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Novianto Ari Budiawan.THEIMPROVING RESULT STUDY OF
VOLLEYBALLSMASHBYUSING
AUDIO
VISUAL
TEACHING
LEARNING MEDIA ON THE EIGHT GRADE(VIII G) STUDENTS OF
SMP NEGERI 5 SURAKARTA ACADEMIC YEAR 2012/2013.Research
Paper,Surakarta :School of Teacher Training and Education,Sebelas Maret
University, Juli 2013.
The aim of this research is to know about: increase the result study of
volleyball smash on the eight grade (VIII G) students of SMP Negeri 5 Surakarta
Academic Year 2012/2013, in applying the audio visualteaching learning media.
This research uses classroom action research method. The data source of
this research is eight grade (VIII G) students of SMP Negeri 5 Surakarta
Academic Year 2012/2013, totally 27 students, each of them are 15 female and 12
male students. The techniques of collecting data of this research are volleyball
smash work test and observation. The technique of analyzing data that used in this
research is descriptive comparative, which compare the quantitative data from the
first study condition, cycle I and cycle II with percentage.
From the result of this research, happened the improvement signifikan
from cycle I and cycle II. This matter seen from result tes unjuk work from study
early, from students amount counted 27 complete student amount to 5 student
(18,5%) and which not yet ever been complete 22 student (81,5%). Mounting at
cycle I become 8 complete student (29,6%) and 19 student not yet ever been
complete (70,4%). Till end of its at cycle II 21 complete student (77,8%) and 6
student not yet ever been complete (22,2%).
The conclusion of this research is audio visual teaching learning media
improves the result study of volleyball smash on the eight grade (VIII G) students
of SMP Negeri 5 Surakarta Academic Year 2012/2013.
Keywords: Audio Visual Teaching Learning, Result Study of Volleyball Smash
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan.
(Al-Quran)
Bahagia yang sederhana adalah ketika melihat senyum pada orang-orang yang
kita sayangi.
(Penulis)
Jer Basuki Mawa Bea
(Falsafah Jawa)
Akan menjadi tamparan keras ketika kamu ditanyakan suatu hal namun kamu
jawab dengan mengelak meskipun sebenarnya mampu melakukannya hingga
akhirnya kamu terdahului oleh orang lain.
(Penulis)
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Aku ucapkan syukurku pada-Mu, kupersembahkankarya ini untuk :
“Bapak dan Ibu”
”Adikku Dinda Sekar Utami”
“Simbah putri, keluarga
besarku”
Teman-teman Penjas
Angkatan 2009 JPOK FKIP
UNS
Almamater JPOK UNS
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang
memberi ilmu dan, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul ”UPAYA PENINGKATAN HASIL
BELAJAR
SMASH
BOLAVOLIMELALUI
PENERAPAN
MEDIA
PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VIII G SMP
NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013”.
Skripsiini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan
dan Rekreasi, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari
bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan
pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terimakasih
kepada:
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
2. Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Jurusan
Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Drs. H. Wahyu Sulistyo, M.Kes., selaku Pembimbing I, yang selalu
memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Deddy Whinata Kardiyanto, S.Or., M.Pd., selaku Pembimbing II, yang selalu
memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Kepala SMP Negeri 5 Surakarta, yang telah memberi kesempatan dan tempat
guna pengambilan data dalam penelitian.
7. Bambang Trijono JS, S.Pd. M.Or, selaku guru mata pelajaran Penjasorkes SMP
Negeri 5 Surakarta, yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam
commit to user
penelitian.
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
8. Para siswa kelas VIII G SMP Negeri 5 Surakarta, yang telah bersedia untuk
berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
9. Sahabat-sahabat saya, Januar, Wahyu, Buyung, Dawud, Samer, Prapto, ULA
10. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusuan skripsi ini yang tidak
bisa saya sebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan
karena keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi
ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta,
Juli 2013
Penulis
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .....................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN........................................................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN ..........................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................
v
HALAMAN ABSTRAK ................................................................................
vi
HALAMAN MOTTO ....................................................................................
viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................
ix
KATA PENGANTAR....................................................................................
x
DAFTAR ISI...................................................................................................
xii
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR......................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xvii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ..........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................
1
B. Rumusan Masalah ......................................................................
4
C. Tujuan Penelitian .......................................................................
4
D. Manfaat Penelitian .....................................................................
4
KAJIAN PUSTAKA......................................................................
6
A. Landasan Teori ..........................................................................
6
1. Belajar dan Pembelajaran ....................................................
6
a. Pengertian Belajar dan Pembelajaran ............................
6
b. Hakekat Pembelajaran ...................................................
8
c. Prinsip-prinsip Pembelajaran .........................................
10
2. Hasil Belajar ........................................................................
commit to user
11
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
3. Media Pembelajaran .............................................................
12
a. Pengertian Media Pembelajaran ....................................
12
b. Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran .....................
15
c. Tujuan Media Pembelajaran ..........................................
16
d. Jenis Media Pembelajaran ...............................................
17
4. Bolavoli ................................................................................
18
a. Prinsip Bermain Bolavoli ...............................................
18
b. Fasilitas, Alat-alat dan Perlengkapan .............................
19
c. Teknik Dasar Bolavoli ....................................................
20
d. Smash Bolavoli ..............................................................
21
e. Pembelajaran Smash Bolavoli dalam Pendidikan
Jasmani ...........................................................................
27
5. Penerapan Media Pembelajaran ...........................................
29
a. Kelebihan Media Audio Visual .....................................
29
b. Media Audio Visual dalam Pembelajaran Pendidikan
Jasmani ...........................................................................
30
B. Kerangka Berpikir ......................................................................
30
BAB III METODE PENELITIAN .............................................................
33
A. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................
33
1. Tempat Penelitian ................................................................
33
2. Waktu Penelitian ..................................................................
33
B. Subjek Penelitian .......................................................................
34
C. Sumber Data ..............................................................................
34
D. Pengumpulan Data .....................................................................
34
E. Uji Validitas Data ......................................................................
35
F. Analisis Data ..............................................................................
36
G. Indikator Kinerja Penelitian .......................................................
36
H. Prosedur Penelitian ....................................................................
37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN..................................42
A. Deskripsi Pra Tindakan .................................................................42
commitTiap
to user
B. Deskripsi Hasil Tindakan
Siklus ...........................................44
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
1.
2.
digilib.uns.ac.id
Siklus 1 ..................................................................................44
a.
Perencanaan Tindakan Siklus I ....................................
44
b.
Pelaksanaan Tindakan Siklus I.....................................
45
c.
Observasi Tindakan Siklus I ........................................
50
d.
Analisis dan Refleksi Siklus I ......................................
54
e.
Deskripsi Data Siklus I.................................................
55
Siklus 2 ..................................................................................56
a.
Perencanaan Tindakan Siklus II ...................................
56
b.
Pelaksanaan Tindakan Siklus II ...................................
57
c.
Observasi Tindakan Siklus II .......................................
60
d.
Analisis dan Refleksi Siklus II .....................................
63
e.
Deskripsi Data Siklus II ...............................................
64
C. Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus .................................65
D. Pembahasan ............................................................................... 66
BABV SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ...........................................68
A. Simpulan ........................................................................................68
B. Implikasi .........................................................................................68
C. Saran .............................................................................................69
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
70
LAMPIRAN....................................................................................................
72
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Waktu Penelitian ........................................................................................... 33
2. Teknik Pengumpulan Data Penelitian ........................................................... 35
3. Prosentase Indikator Target Capaian ............................................................. 37
4. Data Awal Hasil Belajar Smash Bolavoli Sebelum Diberi Tindakan
Penerapan Media Pembelajaran Audio Visual ............................................... 43
5. Deskripsi Data Hasil Belajar Smash Bolavoli Akhir Siklus I ......................... 52
6. Deskripsi Data Hasil Belajar Smash BolavoliAkhir Siklus II ........................ 61
7. Perbandingan Nilai Ketuntasan Hasil Belajar Smash Bolavoli ...................... 65
8. Perbandingan Prosentase Ketuntasan Hasil Belajar Smash Bolavoli ............. 66
9. Pencapaian Hasil Belajar Smash Bolavoli Siswa Kelas VIII G SMP
Negeri 5 Surakarta .......................................................................................... 67
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1 Kerucut Pengalaman Edgar Dale................................................................
14
2 Langkah Smash ...........................................................................................
23
3 Posisi Tolakan ............................................................................................
24
4 Posisi Meloncat ..........................................................................................
24
5 Posisi Memukul ..........................................................................................
25
6 Gerak Smash Secara Keseluruhan .............................................................
26
7 Alur Kerangka Pemikiran ..........................................................................
32
8. Sasaran Lapangan Tes Smash Bolavoli ......................................................
146
commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Setting Penelitian ........................................................................................... 73
2. Silabus Pembelajaran ....................................................................................86
3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus IPertemuan 1 .......................... .87
4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan 2.......................... ..99
5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan 3.......................... ..111
6. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus IIPertemuan 1 ........................... 122
7. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Pertemuan 2........................... 135
8. Petunjuk Pelaksanaan Tes Smash Bolavoli ........................... ........................ 146
9. Daftar Presensi Siswa Kelas VIII G SMP Negeri 5 Surakarta ...................... 147
10. Lembar Pengamatan Selama Penelitian Berlangsung ........................... ........ 148
11. Tabel Perolehan Hasil Pembelajaran Siklus I ........................... .................... 151
12. Lembar Penilaian Psikomotorik Siklus I ....................................................... 153
13. Lembar Observasi Afektif Siklus I ................................................................ 154
14. Lembar Observasi Kognitif Siklus I .............................................................. 155
15. Lembar Penilaian Produk / Hasil Smash Bolavoli Siklus I ........................... 156
16. Menyusun Norma Hasil Smash Bolavoli Siklus I ......................................... 157
17. Tabel Perolehan Hasil Pembelajaran Siklus II .............................................. 160
18. Lembar Penilaian Psikomotorik Siklus II ..................................................... 162
19. Lembar Observasi Afektif Siklus II .............................................................. 163
20. Lembar Observasi Kognitif Siklus II ............................................................ 164
21. Lembar Penilaian Produk / Hasil Smash Bolavoli Siklus II .......................... 165
22. Menyusun Norma Hasil Smash Bolavoli Siklus II ........................................ 166
23. Foto Video Pembelajaran .............................................................................. 169
24. Foto Pembelajaran ......................................................................................... 172
25. Pengajuan Judul Skripsi ................................................................................ 176
26. Validasi Proposal Skripsi .............................................................................. 177
27. Permohonan Ijin Penyusunan Skripsi ............................................................ 178
commit
to user
28. Ijin Penyusunan Skripsi / Makalah
................................................................
179
xvii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
29. Permohonan Ijin Research / Try Out .............................................................180
30. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian ............................................. 181
commit to user
xviii