Kisi-kisi UKK Mat Peminatan KELAS XI 2015 2016

KISI-KISI PENULISAN SOAL

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA PEMINATAN
KELAS/SEMESTER : XI / GENAP

JUML. DAN BENTUK SOAL : 30 PIL, 5 ESSAY
TAHUN PELAJARAN
: 2015/2016
PENYUSUN KISI & EDITOR : PRAYITNO, M.Pd

Kompetensi Inti:
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah

No
1

Kompetensi Dasar
3.7 Menganalisis penarikan


Materi Pokok
Statistika

Indikator Soal
1. Siswa dapat menentukan banyaknya anggota ruang

sampel acak dari suatu populasi

sampel dari sebuah percobaan pelemparan m buah dadu

sekumpulan objek atau kejadian

dan n buah uang logam, dengan m dan n bilangan asli.

Bentuk
Soal
PG

No.

Soal
1

PG

2

sehari-hari.
2. Diberikan contoh sebuah penelitian sederhana dengan
populasi tertentu. Siswa dapat menentukan contoh cara
2

3.8 Mengevaluasi penarikan
kesimpulan melalui uji
hipotesis dengan kriteria
tertentu.

mengambil sampel acak pada penelitian tersebut.
3. Diberikan suatu permasalahan yang menyangkut ratarata suatu nilai. Siswa dapat membuat rumusan hipotesis
nol (H0) dari permasalahan tersebut.

4. Diberikan suatu permasalahan yang menyangkut ratarata suatu nilai. Siswa dapat merumusan kesimpulan dari
permasalahan tersebut jika hipotesis nol (H0) ditolak.
5. Diberikan contoh penelitian yang akan membandingkan
nilai rata-rata pada sebuah populasi dengan nilai tertentu.
Siswa dapat menentukan kesimpulan dari permasalahan
dalam penelitian tersebut dengan menggunakanh uji-t,
jika diketahui rata-rata sampel (rata-rata hasil observasi),
standar deviasi, banyaknya sampel, serta nilai ttabel.

3

3.9 Mendeskripsikan konsep
variabel acak, dan menganalisis
untuk merumuskan fungsi

6. Diberikan percobaan pengambilan 5 buah kartu dari
seperangkat kartu bridge. Siswa dapat menentukan
peluang terambilnya m kartu As dan n kartu King.

PG


3

PG

4

PG

5

PG

6

Demak, April 2016
Pembuat,
Prayitno
SedangKetentuan yang harusdiperhatikan:


1.

Diketik menggunakan MS word 2003 / 2007 untuk symbol Menggunakan insert

JANGAN PAKAI “simbol

π

object microsofteqution 3.0(MOHON

equation”karena kalau dicetak TIDAK JELAS)

2. Huruf time new roman 12, spasi 1 kecuali pergantian nomor.
3. Margin atas 2 cm. Sedangankanan, kiri, danbawah 1,5 cm
4. Ukurankertas A4
5. Option hurufnyamemakaihurufbesar:
A.

D.


B.

E..

.

C.
6. Soalberjumlah30 buah (pilihanganda) dan 5 buah essay.
7. Naskah soal dilengkapi kunci & penyelesaian, termasuk jika dikirim via emil.
8. Pembagiannya :
Budi Prayitno, S.Pd
Iin
Rochkadarwati,S.Pd

SMAN 1 Guntur
SMA 1 Krg tengah

1 – 11 dan 31
12 – 23 dan 32


081 225 575 603
081 390 689 841

Prayitno,S.Pd.,M.Pd

SMAN 1
Karangtengah

24 – 30 dan 33 –
35

9. Soal dan penyelesaiannya dibuat terpisah. Diserahkan ke

editor paling lambat

081 227 414 765

KAMIS, 28 APRIL 2016 via email Bp.

PRAYITNO,M.Pd ( prayitno.asdar@yahoo.co.id ) dan ke khoirulanwarok@gmail.com kalau sudah diemilkan mohon kami di sms.

10. Silahkan berkoordinasi dg editor Bp. PRAYITNO,M.Pd (081 227 414 765)
11. HASIL editor diserahkan ke ketua MGMP paling lambat SENIN, 02 MEI 2016 ke khoirulanwarok@gmail.com kalau sudah diemilkan

mohon kami di sms via 081 325 22 83 84

Dokumen yang terkait

PENGALAMAN KELUARGA DALAM MERAWAT ANGGOTA KELUARGA DENGAN GANGGUAN JIWA (SKIZOFRENIA) Di Wilayah Puskesmas Kedung Kandang Malang Tahun 2015

28 256 11

Analisis keterampilan proses sains siswa kelas XI pada pembelajaran titrasi asam basa menggunakan metode problem solving

21 184 159

Kajian administrasi, farmasetik dan klinis resep pasien rawat jalan di Rumkital Dr. Mintohardjo pada bulan Januari 2015

19 169 0

SOAL LATIHAN UTS IPA KELAS 1 SEMESTER 1 GANJIL 2016 KUMPULANSOALULANGAN

5 199 1

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

47 275 59

PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI NILAI KARAKTER SISWA KELAS XI DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH BANYAK KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

23 233 82

HUBUNGAN PEMANFAATAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN DAN SIKAP SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 BATANGHARI NUBAN LAMPUNG TIMUR

25 130 93

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TPS UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV B DI SDN 11 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014

6 73 58

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT BACA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 WAY

18 108 89

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE PADA SISWA KELAS IV SDN 2 LABUHAN RATU BANDAR LAMPUNG

3 72 62