TUGAS MAKALAH PEMUDA DAN SOSIALISASI

TUGAS
MAKALAH
“PEMUDA DAN SOSIALISASI”

Di Susun
Oleh Kelompok 2 :
Nurul Hidayah
1416212460
Tomi Jepisa
1416212599
Materi Kuliah:
IBD-ISD
Dosen Pembimbing:
Irwan Satria, M.Pd

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN TADRIS
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) BENGKULU
2014

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt atas rahmat dan karunia-Nya
sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik. Makalah yang berjudul
“Pemuda dan Sosialisasi”.
Dalam penulisan makalah ini kami banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak.
Oleh karena itu, kami ingin mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu penulisan makalah ini.
Kami sadar bahwa dalam makalah ini masih jauh dari kesempurnaan, Hal itu di
karenakan keterbatasan kemampuan dan pengetahuan kami. Oleh karena itu, kami sangat
mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari para pembaca. Semoga
makalah ini dapat bermanfaat bagi kita.
Akhir kata, kami memohon maaf apabila dalam penulisan makalah ini terdapat
banyak kesalahan.
Wasslamu’alaikum WR.WB

Bengkulu, 8 Oktober 2014

Penulis

DAFTAR ISI

ii

Cover ..................................................................................................................................i
Kata Pengantar....................................................................................................................ii
Daftar Isi ...........................................................................................................................iii
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .................................................................................................1
B. Rumusan Masalah.............................................................................................2
C. Manfaat Masalah..............................................................................................2
BAB II PEMBAHASAN
A. Pengertian Pemuda........................................................................................... 3
B. Sosialisasi Pemuda...........................................................................................5
C. Hakekat Pemuda...............................................................................................8
D. Peranan Pemuda Dalam Pembangunan Masyarakat.........................................9
E. Beberapa Permasalahan Dan Tantangan...........................................................9
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan................................................................................................................10
B. Saran..........................................................................................................................10

DAFTAR PUSTAKA

BAB I

iii

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pemuda adalah sosok individu produktif dan mempunyai karakter yang
khas seperti revolusioner, optimis, berpikiran maju, memiliki moralitas, dan
sebagainya. Namun, pemuda juga memiliki kelemahan yang mecolok yaitu kontrol
diri dalam artian mudah emosional, sedangkan kelebihan pemuda yang paling
menonjol adalah mau menghadapi perubahan, baik berupa perubahan sosial
maupun kultural dengan menjadi pelopor perubahan itu sendiri.
Masalah-masalah pemuda yang dialami ini adalah bentuk pendewasaan
seseorang serta penyesuaian diri suatu individu terhadap lingkungan sosial yang
dihadapinya. Pemuda akan mengalami proses sosial yang dimulai dari lingkungan
keluarga berlanjut ke lingkungan sekolah atau pelajar hingga pemuda nantinya
akan menjalani kehidupan bermasyarakat. Proses sosial tersebut disebut juga
dengan sosialisasi, proses sosialisasi itu berlangsung sejak anak ada di dunia dan
terus akan berproses hingga mencapai titik kulminasi

B. Rumusan Masalah
a. Apa pengertian pemuda?
b. Bagaimana sosialisai pemuda?
c. Apa hakekat pemuda?
d. Bagaimana peranan pemuda dalam pembangunan masyarakat?
e. Apa sajakah permasalahan dan tantangan pemuda?

C. Manfaat Masalah
a. Untuk mengetahui pengertian pemuda?

b. Untuk mengetahui sosialisai pemuda?
c. Untuk mengetahui hakekat pemuda?
d. Untuk mengetahui peranan pemuda dalam pembangunan masyarakat?
e. Untuk mengetahui beberapa permasalahan dan tantangan pemuda?

BAB II

1

PEMBAHASAN

A. Pengertian Pemuda
Kata Pemuda umumnya dipakai sebagai konsep untuk memberikan
generelasisai kepada golongan masyarakat yang berada di dalam kelompok umur
tertentu, yang membedakannya dari kelompok – kelompok umur yang lain seperti
anak – anak atau golongan tua.1 Di dalam masyarakat pemuda merupakan satu
identitas yang potensial sebagai penerus cita-cita perjuangan bangsa dan sumber
insani bagi pembangunan bangsanya karena pemuda sebagai harapan bangsa dapat
diartikan bahwa siapa yang menguasai pemuda akan menguasai masa depan.
Sejarah mencatat, semangat darah merah kaum mudalah yang menjadi
energi sebuah kebangkitan atau penaklukan wilayah.

١٣- ‫حزبق زإن بنههمم زفتمينةة آنمهنوا زبنر زببزهمم نوززمدنناههمم ههددى‬
‫حهن ن نهق بهص ن‬
‫ن ن م‬‫عل نيمنك ن نبنأ نههم زبال م ن‬

“Kami kisahkan kepadamu (Muhammad) cerita ini dengan benar, Sesungguhnya,
mereka adalah pemuda – pemuda yang beriman kepada Tuhan mereka, dan Kami
tambah pula untuk mereka petunjuk” (QS al-Kahfi: 13).2

Allah SWT memberikan conto dalam Al – Qur’an tentang pemuda yang
menjadi dambaan Al – Qur’an dalam diri pemuda al – Kahfi.

1 Alfian, Transformasi Sosial Budaya Dalam Pembangunan Nasional, (Jakarta: UI-Press),1986, hlm. 85
2 Al – Qur’an dan Terjemahannya

Dalam ayat di atas, Allah menggambarkan, paling tidak ada dua hal yang
dimiliki oleh pemuda al – Kahfi sehingga nama mereka diabadikan dalam Al –
Qur’an.
Hidup mereka yang teguh imannya kepada Allah sehingga Allah
menambahkan hidayah-Nya kepada mereka. Produktivitas pemuda seperti ini
melampaui usianya dan kreativitasnya melampaui zamannya.
Di samping itu seorang pemuda juga harus menyadari eksistensinya. Sebagaimana
dalam firman Allah SWT yang berbunyi:
‫ت زلل بننازس تنأ مهمهرونن زبال منممعهرو ز‬
‫ب‬
‫عزن ال مهمنك نزر نوتهمؤزمهنونن زبالل بزه نول نمو آنمنن أ نمههل ال مزكنتا ز‬
‫ف نوتنن منهمونن ن‬
‫هكنتهمم نخي منر أ ه ب نمةة أ همخزرنج م‬
١١٠- ‫ن نخميرا د ل ب نههم زبمن مهههم ال مهممؤزمهنونن نوأ نك مثنهرهههم ال منفازسهقونن‬2‫كا ن‬

‫ل ن ن‬“Kamu adalah umat yang terbaik yang dilahirkan untuk manusia, menyuruh
kepada yang makruf dan mencegah dari yang mungkar, dan beriman kepada
Allah.” (QS Ali 'Imran : 110).3
Pemuda Islam harus menyadari, mereka bukanlah seperti rumput ilalang
yang sembarang tumbuh di padang. Mereka adalah umat terbaik yang dipilih Allah
bagi umat manusia selama mereka selalu menyuruh kepada kebaikan, mencegah
dan melawan segala bentuk kemungkaran dengan landasan iman kepada Allah.
Pemuda dambaan Alquran juga harus punya manhaj atau sistem sebagai
pegangan kebenaran bagi dirinya. Pegangan itu adalah firman Allah.

٨٥- ‫خازسزرينن‬
‫نونمن ي نبمتنزغ ن‬‫غي منر ازلمسل نزم زدينا د نفنلن ي همقبننل زمن مهه نوههنو زفي الزخنرزة زمنن ال م ن‬
“Barang siapa mencari agama selain agama Islam maka sekali-kali tidaklah akan
diterima (agama itu) daripadanya, dan dia di akhirat termasuk orang-orang yang
rugi.” (QS Ali 'Imran : 85).
Pemuda harus menyadari, ketika ia berpegang dan menggunakan sistem
hukum dan aturan selain Islam maka ia seperti menegakkan benang basah yang
tidak akan pernah tegak.
Pemuda-pemuda seperti inilah yang mendapatkan janji dari Allah. Yakni,
akan mendapatkan naungan dari Allah pada hari kiamat nanti. Saat itu tidak ada

naungan kecuali naungan Allah.
3 Al – Qur’an dan Terjemahannya

Dalam hadis Nabi disebutkan tentang tujuh golongan yang akan
mendapatkan naungan Allah di padang mahsyar nanti, di antaranya “pemuda yang
tumbuh dan berkembang dalam beribadah kepada Allah. (HR Bukhari dan
Muslim).
Macam – macam pemuda di lihat dari perannya dalam masyarakat:
1.

Jenis pemuda urakan
Yaitu pemuda yang tidak bermaksud untuk mengadakan perubahan –
perubahan dalam masyarakat. Tidak bermaksud untuk mengadakan perubahan
dalam kebudayaan, akan tetapi ingin kebebasan untuk menentukan kehendak
3
sendiri.

2.

Jenis pemuda nakal

Pemuda – pemuda ini tidak ingin , tidak berminat dan tidak bermaksud
untuk mengadakan perubahan dalam masyarakat ataupun kebudayaan,
melainkan

berusaha

memperoleh

manfaat

dari

masyarakat

dengan

menggunakan tindakan yangmereka anggap menguntungkan dirinya tetapi
merugikan masyarakat.
3.

Jenis Pemuda Radikal
Pemuda – pemuda radikal berkeinginan untuk mengadakan perubahan
revolusioner. Mereka tidak puas, tidak bisa menerima kenyaytaan yang mereka
hadapi dan oleh sebab itu mereka berusaha baik secara lisan maupun tindakan
rencana jangka panjang asal saja keadaan berubah sekarang juga.

4.

Jenis Pemuda Sholeh
Pemuda yang dalam setiap tingkah lakunya sehari – hari selalu berpegang
teguh terhadap agamanya. Melakukan perintah-Nya dan menjauhi laranganNya.
Ada beberapa kedudukan pemuda dalam pertangggung jawabannya
atas tatanan masyarakat, antara lain :
a.
Kemurnian Idealismenya.
b.
Keberanian dan Keterbukaanya dalam menyerap nilai-nilai dan
c.
d.

gagasan-gagasan yang baru.
Semangat pengabdiannya.
Sepontanitas dan dinamikanya.

e.
f.
g.

Inovasi dan kereativitasnya.
Keinginan untuk segera mewujudkan gagasan-gagasan baru
Keteguhan janjinya dan keinginan untuk menampilkan sikap dan
keperibadiannya yang mandiri.

h.

Masih

langkanya

pengalaman

–

pengalaman

yang

dapat

merelevansikan pendapat, sikap dan tindakannya dengan kenyataan
4
yang ada.4
B. Sosialisasi
Dalam kehidupan ini bersosialisasi memang sangat penting karena itu merupakan
bagian dari ajaran agama. Dalam islam sendiri banyak ayat yang menjelaskan tentang
pentingnya sosialisasi termasuk dalam surah
(An – Nisa : 1)

١- ‫نواتبنهقوا م الل بنه ال بنزذي تننساءهلونن زبزه نوال نمرنحانم‬............“Dan bertaqwalah kamu kepada Allah, yang dengan nama-Nya kamu saling
memohon dan peliharalah silaturahim.”5

Ayat tersebut dengan jelas perintah sosialisasi/silaturahim menjadi perintah kedua
setelah perintah taqwa, hal itu berarti bahwa sosialisasi merupakan bagian dari
taqwa atau ketaqwaan seseorang.

Sedangkan Sosialisasi dalam arti sempit adalah proses pembelajaran
seseorang mengenal lingkungan baik itu lingkungan fisik maupun lingkungan
sosial.6 Sosialisasi dalam arti luas adalah proses belajar yang dilakukan seseorang

4 Taufik Abdullah, Pemuda dan Perubahan Social,( Jakarta: LP3ES,1974) ,hlm. 12
5 Al – Qur’an dan Terjemahannya
6 Yulia Darmawaty, S.Pd,Buku Saku Sosiologi SMA,(Jakarta: Kawan Pustaka, 2011), hlm. 67

untuk berbuat atau bertingkah laku berdasarkan patokan yang ada dan diakui dalam
masyarakat.7
Faktor yang mempengaruhi Sosialisasi ialah :
a.

Faktor Internal : Faktor dari dalam diri individu, misalnya: minat, bakat dan
motivasi.

b.

Faktotr Eksternal : Faktor dari luar individu, misalnya: nilai, norma, struktur
sosial budaya, dan ekonomi.
Jadi, dapat kita simpulkan bahwa Sosialisasi adalah interaksi yang

dilakukan oleh satu orang dengan orang lain ataupun, kelompok satu dengan
kelompok lain. Sejumlah sosiolog menyebut sosialisasi sebagai teori mengenai
peranan (role theory). Karena dalam proses sosialisasi diajarkan peran-peran yang
harus dijalankan oleh individu.

5

Berikut pengertian sosialisasi menurut para ahli :
1. Charlotte Buhler
Sosialisasi adalah proses yang membantu individu-individu belajar dan
menyesuaikan diri, bagaimana cara hidup, dan berpikir kelompoknya agar ia dapat
berperan dan berfungsi dengan kelompoknya.
2. Peter Berger
Sosialisasi adalah suatu proses dimana seseorang menghayati serta
memahami norma-norma dalam masyarakat tempat tinggalnya sehingga akan
membentuk kepribadiannya.
3. Paul B. Horton
Sosialisasi adalah suatu proses dimana seseorang menghayati serta
memahami norma-norma dalam masyarakat tempat tinggalnya sehingga akan
membentuk kepribadiannya.
4. Soerjono Soekanto
7 Ibid, hlm. 68

Sosialisasi adalah proses mengkomunikasikan kebudayaan kepada warga
masyarakat yang baru.
Adapun Sosialisasi disini ialah lebih menuju ke soosialisasi pemuda yaitu:
Sosialisasi Pemuda :
Sosialisasi adalah proses yang membantu individu melalui media
pembelajaran dan penyesuaian diri, bagaimana bertindak dan berpikir agar ia dapat
berperan dan berfungsi,baik sebagai individu maupun sebagai anggota masyarakat.
Ada beberapa al yang perlu kita ketahui dalam sosialisasi, antara lain :

6

a) Proses sosialisasi
Istilah menunjuk pada smua factor dan proses yang membuat manusia
menjadi selaras dalam hidup ditengah – tengan orang lain. Proses sosialisasilah
yang membuat seseorang menjadi tahu bagaimanan mesti ia bertingkah laku di
tengah – tengah masyarakat dan lingkungan budayanya. Dari proses tersebut,
seseorang akan terwarnai cara berfikir dan kebiasaan – kebiasaan hidupnya.
Charles H. Cooley

berpendapat bahwa konsep diri (Self concep)

seseorang berkembang melaluiinteraksinya dengan orang lain. Sesuatu yang
kemudian disebut dengan looking-glass self berbentuk melalui tahab – tahab
sebagai berikut:8
1.
2.
3.

Kita membayangkan bagaimana kita di mata orang lain.
Kita membayangkan bagaimanan orang lain menilai kita
Bagaimana perasaan kita sebagai akibat dari penilaian tersebut.

b) Media Sosialisasi
1.
2.
3.
4.

Orang tua dan keluarga
Sekolah
Masyarakat
Teman bermain

5.

Media Massa.

c) Tujuan Pokok Sosialisasi

8 Yulia Darmawaty, S.Pd,Buku Saku Sosiologi SMA,(Jakarta: Kawan Pustaka, 2011), hlm 77

1.

Individu harus diberi ilmu pengetahuan (keterampilan) yang dibutuhkan

2.

bagi kehidupan kelak di masyarakat.
Individu
harus
mampu
berkomunikasi

3.

mengenbangkankan kemampuannya.
Pengendalian fungsi-fungsi organik yang dipelajari melalui latihan-latihan

4.

mawas diri yang tepat.
Bertingkah laku secara selaras dengan norma atau tata nilai dan

secara

efektif

dan

kepercayaan pokok ada pada lembaga atau kelompok khususnya dan pada
masyarakat umum
C. Hakekat Pemuda
7
Ada beberapa hakekat kepemudaan yang ditinjau dari dua asumsi :
1.

Pengkhayatan mengenai proses pembangunan manusia bukan sebagai suatu
kontinum yang sambung menyambung tetapi fragmentaris, terpecah – pecah,
dan setiap fragmen mempunyai artinya sendiri – sendiri. Pemuda dibedakan
dari anak dan orang tua dan masing – masing fragmen itu mewakili nilai

2.

sendiri.
Hakikatnya merupakan tambahan dari asumsi wawasan kehidupan ialah posisi
dalam arah kehidupan itu sendiri, pemuda sebagai subyek dalam hidup,
tentulah mempunyai nilai sendiri dalam mendukung dan menggerakan hidup
bersama. Hal ini hanya bisa terjadi apabila tingkah laku pemuda itu sendiri
ditinjau sebagai interaksi dalam lingkungannya dalam arti luas.
Ciri utama dari pendekatan ini melingkupi dua unsur pokok yaitu unsur

lingkungan atau ekologi sebagai kesekuruhan dan kedua,unsure tujuan yang
menjadi pengarah dinamika dalam lingkungan itu.keseimbangan antara manusia
dengan lingkungannya adalah suatu keseimbangan yang dinamis, suatu interaksi
yang bergerak, arah gerak itu sendiri mungkin ke arah perbaikan mungkin pula ke
arah kehancuran.
D. Peranan Pemuda Dalam Pembangunan Masyarakat, Bangsa dan Negara
Peran penting pemuda telah tercatat dalam sejarah perjuangan bangsa
Indonesia yang dimulai dari pergerakan budi utomo tahun 1908, sumpah pemuda
tahuun 1928, ketika menjatuhkan soekarno (orde lama), dan juga pergerakan

mahasiswa pada tahun 1998 yang meruntuhkan kekuasaan orde baru selama 32
tahun sekaligus membawa bangsa indonesia memasuki masa reformasi.
Dalam sejarah pergerakan dan perjuangan Indonesia. Pemuda selalu
mempunyai peran yang sangat strategis disetiap peristiwa penting yang terjadi,
ketika memperebutkan kemerdekaan dari penjajah belanda dan Jepang kala itu
Pemuda menjadi tulang punggung bagi setiap pergerakan perubahan ketika pada
8
masa tersebut tidak sesuai dengan keinginan rakyat. Pemuda akan selalu membuat
sejarah di setiap waktunya.
Kalau dilihat lebih mendalam, mahasiswa pada garis besarnya mempunyai
peranan sebagai :
a. agent of change
b. agent of development
c. agent of modernizatiom
Sebagai agent of change, mahasiswa bertugas untuk mengadakan
perubahan-perubahan dalam masyarakat kearah perubahan yang lebih baik.
Sedangkan agent of development, mahasiswa bertugas untuk melancarkan
pembangunan di segala bidang, baik yang bersifat fisik maupun non fisik.Sebagai
agent of modernization, mahasiswa bertugas dan bertindak sebagai pelopor dalam
pembahruan.
E. Beberapa Permasalahan dan Tantangan
Sebenrnya permasalahan yang dialami oleh pemuda zaman sekarang
adalah, hilangnya jati diri kepemudaan, sekarang pemuda lebih cenderung berdiam
diri dan tidak mau melakukan perubahan apapun. Lebih banyak yang menjadi
penonton dan berkomentar di sana sini namun tidak mau bergerak. Sedangkan
Tantangan pemuda itu ialah melakukan perubahan seperti Perubahan-perubahan
sosial budaya yang terjadi sebagai akibat dari kemajuan ilmu pengetahuan dan
teknologi serta seni yang diikuti oleh masalah peledakan penduduk dan berbagai
krisis dunia dalam bidang ekonomi, social, budaya, politik dan pertahanan
keamanan, telah mempengaruhi masyarakat secara mendasar.
Pengaruh itu drasakan pula oleh generasi muda atau pemuda sebagai
masalah langsung menyangkut kepentingannya di masa kini dan tantangan yang

dihadapinya di masa yang akan dating. Secara garis besar, permasalahan generasi
muda itu dapat dilihat dari berbagai aspek sosial, yang meliputi :
a. Aspek Sosiologi Psikologi

c. Aspek Sosialisasi Budaya

b. Aspek Sosial Ekonomi

d. Aspek Sosial Politik
BAB III
PENUTUP

9

A. Kesimpulan

Pemuda dan sosialisasi adalah aspek kehidupan yang saling berkaitan antar
satu dengan yang lainnya, dimana pemuda merupakan tonggak di dalam suatu
kenegaraan. Tanpa pemuda suatu negara akan hilang ibarat makanan tanpa garam.
Di dalam masyarakat pemuda merupakan satu identitas yang potensial sebagai
penerus cita – cita perjuangan bangsa dan sumber

insani bagi pembangunan

bangsanya karena pemuda sebagai harapan bangsa dapat di artikan bahwa siapa
yang mnguasai pemuda akan menguasai masa depan.
Dalam kehidupan bersosialisasipun pemuda memegang peranan penting
yang sangat fundemental. Jelas sudah bahwa dalam surat An – Nisa ayat 1 perintah
sosialisasi menjadi perintah kedua setelah perintah taqwa, hal itu berarti bahwa
sosialisasi merupakan bagian dari taqwa atau ketaqwaan seseorang.
B. Saran

Makalah ini jauh dari kesempurnaan, penulis mohon maaf apabila terdapat
kesalahan dari penulisan ataupun pembacaannya. Kritik dan saran sangat penulis
harapkan untuk mendorong kelancaran dalam penulisan ini.

DAFTAR PUSTAKA
10

Alfian. 1986.Transfarmasi Sosial Budaya dalam pembangunan nasional. Jakarta: UI-Press
Al – Qur’an dan Terjemahannya
Abdullah, Taufik. 1974. Pemuda dan Perubahan Sosial. Jakarta: LP3ES
Darmawaty, Yulia. 2011. Buku Saku Sosiologi SMA. Jakarta: Kawan Pustaka

GAMBAR PEMUDA

Pemuda adalah yang memiliki semangat juang yang tinggi untuk membela kebenaran dan
meruntuhkan ketidak adilan

Sumpah pemuda sebagai sejarah bahwa pemuda adalah tulng punggungnya suatu
pemerintahan.