PENANAMAN NILAI AGAMA DAN MORAL MELALUI DOA DAN SHALAT DENGAN METODE DEMONSTRASI DI RA DARUSSA’ADAH PALANGKA RAYA SKRIPSI
PENANAMAN NILAI AGAMA DAN MORAL MELALUI
DOA DAN SHALAT DENGAN METODE DEMONSTRASI
DI RA DARUSSA’ADAH PALANGKA RAYA
SKRIPSI
Diajukan untuk Melengkapi dan Memenuhi Sebagai Syarat Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)
Oleh :
SRI MULIYANI
NIM. 1201111670
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALANGKA RAYA
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
JURUSAN TARBIYAH PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
1438 H/2016 M
i
ii
iii
iv
PENANAMAN NILAI AGAMA DAN MORAL MELALUI DOA DAN
SHALAT DENGAN METODE DEMONSTRASI DI RA DARUSSA’ADAH
PALANGKA RAYA
ABSTRAKSI
Penanaman nilai agama dan moral melalui doa dan shalat seorang guru
perlu memilih metode yang tepat dalam penanaman nilai agama dan moral anak
pada usia 4-5 tahun sesuai dengan kompetensi inti mengenai kegiatan beribadah
sehari-hari, serta kompetensi dasar mengucapkan doa-doa pendek dan melakukan
ibadah secara bersama-sama maupun individu dengan menggunakan metode
demonstrasi apa yang tidak bisa di jelaskan dengan kata-kata dapat dipecahkan.
Guru dapat memfungsikan seluruh indera anak, karena proses belajar mengajar
yang efektif adalah apabila guru mampu memfungsikan seluruh panca indera
anak, karena anak dapat lebih fokus, terarah dan pengalaman atau kesan dari
pembelajaran lebih melekat dalam diri anak. Rumusan masalah dalam penelitian
ini adalah 1). Bagaimana penanaman nilai agama dan moral melalui pengucapan
doa dengan metode demonstrasi di RA Darussa’adah Palangka Raya. 2).
Bagaimana penanaman nilai agama dan moral melalui kegiatan shalat dengan
metode demonstrasi di RA Darussa’adah Palangka Raya. 3). Apakah efektif di
gunakan dalam mengucapkan doa dan kegiatan shalat dengan metode demonstrasi
di RA Darussa’adah Palangka Raya.
Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah
2 (dua) orang guru yang mengajar dan 18 (delapan belas) anak kelas A-1 RA
Darussa’adah Palangka Raya. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi,
wawancara, dan dokumentasi kemudian data dianalisis yakni melalui langkahlangkah pengumpulan data, pengurangan data, penyajian data dan menarik
kesimpulan.
Hasil penelitian ini adalah 1). Berdasarkan wawancara dengan observasi
penulis dalam setiap minggu telah mengalami perubahan yang pesat, anak berdoa
bersama-sama dan dibimbing oleh guru, anak dapat duduk dengan rapi dan tertib
dalam belajar mengajar pengucapan doa. Dengan meningkatkan ketakwaan
kepada Allah dan rasa syukur atas kaurnia yang Allah berikan, dimana dalam
penanaman moral ketika kegiatan doa peserta didik dapat mendengarkan,
mengucapkan doa dengan baik, serta tidak asik bermain-main dan menggangu
teman yang lain dan mengangkat kedua tangannya. 2). Karena kegiatan shalat
dengan metode demonstrasi di RA Darussa’adah Palangka Raya, meningkatkan
konsentrasi anak-anak terhadap suatu objek yang sedang diperhatikannya dan
dapat memperagakan kegiatan shalat. Penanaman nilai agama dan moral melalui
kegiatan shalat dengan metode demonstrasi ini anak dapat meningkatkan
ketakwaannya kepada Allah dan menjauhi yang dilarang oleh Allah, serta anak
dapat terampil dan cakap dalam melaksanakan kegiatan shalat. 3). Sudah terlihat
efektif, penanaman nilai agama dan moral melalui doa dan shalat dengan metode
demonstrasi karena dengan metode demonstarsi anak langsung terlibat dalam
belajar mengajar, serta langsung memperagakan doa dan shalat secara perlahanlahan. Kata Kunci : Nilai Agama, Moral dan Metode Demonstrasi.
v
PLANTING OF RELIGION AND MORAL VALUES THROUGH PRAYER
AND METHOD DEMONSTRATION IN RA DARUSSA'ADAH
PALANGKA RAYA
ABSTRACTION
Planting of religious and moral values through prayer and the prayer of a
teacher needs to choose the appropriate method in the planting of religious and
moral values of children at the age of 4-5 years in accordance with the core
competencies of the activities of daily worship, and basic competence saying
prayers short and do worship together or individually using the method of
demonstration what can be described with words can be solved. Teachers can
enable all senses of children, because effective teaching and learning process is
when the teachers to the proper functioning of all five senses of children, because
children can be more focused, purposeful and experience or impression of
learning more attached to the child. The problems of this study were 1). How
religious values and moral cultivation through the pronunciation of prayer with
RA Darussa'adah demonstration method in Palangka Raya. 2). How religious
values and moral cultivation through prayer with the method demonstration in RA
Darussa'adah Palangka Raya. 3). Is it effective in use in a prayer and prayer with
the method of demonstration activities in RA Darussa'adah Palangka Raya.
This study used a qualitative descriptive. Subjects were two (2) teachers
who teach and 18 (eighteen) Child class A-1 RA Darussa'adah Palangka Raya.
Data collection techniques using observation, interviews, and documentation and
then the data were analyzed namely through steps of data collection, data
reduction, data presentation and draw conclusions.
The results of this study were 1). Based on interviews with the author in
every week observation has undergone rapid change, children pray together and
guided by the teacher, the child can sit in a neat and orderly in learning the
pronunciation of prayer. By increasing devotion to God and gratitude, which in
moral cultivation when activities that learners can listen to the prayer, say a prayer
fine, and not cool to play around and interfere with other friends and raised his
hands. 2). Because prayer with the method of demonstration activities in RA
Darussa'adah Palangka Raya, increasing the concentration of children to an object
that is being noticed and can demonstrate the activity of prayer. Planting of
religious and moral values through prayer with this demonstration method can
improve the child's piety to Allah and stay away from forbidden by God, as well
as children can be skilled and competent in conducting prayers. 3). It has been
seen to be effective, the planting of religious and moral values through prayer and
prayer with the method of demonstration for the children method demonstration
directly involved in learning and teaching, as well as demonstrating a direct prayer
and prayer slowly. Keywords: Values of Religion, Moral and Methods
Demonstration.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih Lagi Maha
Penyayang. Atas berkat rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan
tugas penyusunan skripsi yang berjudul: “PENANAMAN NILAI AGAMA
DAN MORAL MELALUI DOA DAN SHALAT DENGAN METODE
DEMONSTRASI DI RA DARUSSA’ADAH PALANGKA RAYA”.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini adanya keterbatasan
kemampuan dan pengetahuan yang penulis miliki. Oleh karena itu, dengan segala
kerendahan hati, penulis menerima kritik dan saran dari berbagai pihak guna
kesempurnaan tulisan ini.
Penulis menyadari penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bimbingan,
motivasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati
menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada:
1.
Bapak Dr. Ibnu Elmi AS.Pelu, SH.MH Rekto rInstitut Agama Islam Negeri
Palangka Raya.
2.
Bapak Drs. Fahmi M.Pd, Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya yang telah memberikan izin
kepada penulis untuk mengadakan penelitian
3.
Ibu Dra. Hj. Rodhatul Jennah, M.Pd, Wakil Dekan Bidang Akademik
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palangka
Raya.
4.
Ibu Jasiah, M.Pd, Ketua Jurusan Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri
Palangka Raya.
5.
Ibu Dra. Hj. Rodhatul Jennah, M.Pd pembimbing I yang telah meluangkan
banyak waktu untuk memberikan bimbingan, petunjuk dan motivasi serta
arahan dalam penulisan skripsi ini sehingga dapat terselesaikan dengan baik.
vii
6.
Bapak Ali Iskandar, M.Pd pembimbing II yang telah meluangkan banyak
waktu untuk memberikan bimbingan, petunjuk dan motivasi serta arahan
dalam penulisan skripsi ini sehingga dapat terselesaikan dengan baik.
7.
Ibu Asmawati, M.Pd, Pembimbing Akademik yang banyak memberikan
bimbingan dan arahan selama perkuliahan.
8.
Seluruh Dosen dan Staf Karyawan perpustakan Institut Agama Islam Negeri
Palangka Raya yang banyak membantu terlaksananya penelitian ini.
9.
Kepala Kementerian Agama Kota Palangka Raya yang telah memberikan izin
penelitian di RA Darussa’adah Palangka Raya.
10. Kepala Sekolah RA Darussa’adah Palangka Raya, yang telah memberikan
izin untuk penelitian di RA Darussa’adah Palangka Raya.
11. Ibu Rimbawati, S. Sos.I dan Ibu Wiwiek Andriaty, S.Pd, yang telah banyak
membantu terlaksananya penelitian.
Akhirnya, semoga Allah SWT, senantiasa memberikan rahmat dan ridhoNya dan semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis dan para pembaca skripsi ini
nantinya.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Palangka Raya,
Oktober 2016
Penulis
SRI MULIYANI
viii
PERNYATAAN ORISINALITAS
Bismillahirrahmanirrahim
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul: PENANAMAN
NILAI AGAMA DAN MORAL MELALUI DOA DAN SHALAT DENGAN
METODE DEMONSTRASI DI RA DARUSSA’ADAH PALANGKA RAYA,
adalah benar karya saya sendiri dan bukan hasil penjiplakan dari karya orang
dengan cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan.
Jika dikemudian hari ditemukananya pelanggaran maka saya siap
menanggung resiko atau sankasi sesuai dengan peraturan yang berlaku
Palangka Raya,
Oktober 2016
Yang Membuat Pernyatan
SRI MULIYANI
Nim. 1201111670
ix
MOTTO
Artinya: Hai anakku, dirikanlah shalat dan suruhlah (manusia) mengerjakan yang
baik dan cegahlah (mereka) dari perbuatan yang mungkar dan
bersabarlah terhadap apa yang menimpa kamu. Sesungguhnya yang
demikian itu Termasuk hal-hal yang diwajibkan (oleh Allah).
(Q.S. Luqman[31]: 17)1
Kementerian Agama RI, Mushaf Al-Qur’an dan Terjemahanya, Jakarta Timur: Suara
Agung Jakarta, 2013, h 413.
1
x
PERSEMBAHAN
Atas Ridho Allah SWT dan dengan segala kerendahan hati ku persembahkan
skripsi ku ini kepada:
Ayah Kurnia Hadi, SH dan ibu Siti Fatimah yang selama ini
telah banyak berkorban, selalu berdoa dan menantikan
keberhasilanku.
Kepada kakak dan adikku tersayang Rosita Hardiyati S.Pd.I dan
Hidayati Taruna Huda, yang selalu memberikan semangat,
mendukung, dan mendoakanku.
Almamater tercinta IAIN Palangka Raya tempat ku memperoleh
ilmu dan merancang mimpi yang menjadi sebagian jejak langkah
ku menuju kesuksesan.
Terima kasih atas segala canda, tawa dan tangisan haru serta
bahagia yang telah dibagi dan turut dirasa. Terima kasih jug aatas
rasa ke keluargaan“PAI 12 A dan PAI 12 B.”
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...........................................................................................i
PERSETUJUAN PEMBIMBING .......................................................................ii
NOTA DINAS ....................................................................................................iii
PENGESAHAN ..................................................................................................iv
ABSTRAKSI ......................................................................................................v
KATA PENGANTAR ........................................................................................vii
PERNYATAAN ORSINALITAS ......................................................................ix
MOTTO ..............................................................................................................ix
PERSEMBAHAN ...............................................................................................x
DAFTAR ISI .......................................................................................................xii
DAFTAR TABEL ...............................................................................................xiv
DAFTAR BAGAN .............................................................................................xv
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................xvi
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................1
A. Latar Belakang Masalah .......................................................................1
B. Rumusan Masalah .................................................................................5
C. Tujuan Penelitian ..................................................................................5
D. Kegunaan Penelitian .............................................................................6
E. Sistematika Penulisan ...........................................................................6
BAB II KAJIAN PUSTAKA ............................................................................9
A. Penelitan Sebelumnya ...........................................................................9
B. Deskripsi Teoritik .................................................................................12
1. Penanaman Nilai Agama ..................................................................12
2. Pengertian Moral ..............................................................................15
3. Pengertian Doa .................................................................................19
a. Hukum dan Landasan Doa ..........................................................20
b. Adab Berdoa ................................................................................21
4. Pengertian Shalat ..............................................................................22
a. Jumlah Rakaat dan Waktu Shalat ................................................23
b. Syarat Wajib Shalat .....................................................................23
c. Syarat Sah Shalat .........................................................................24
d. Rukun Shalat ...............................................................................25
5. Pengertian Metode............................................................................26
a. Pengertian Metode Demonstrasi..................................................27
b. Manfaat Metode Demonstrasi .....................................................30
c. Tujuan Metode Demonstrasi .......................................................32
d. Langkah-langkah Menggunakan Metode Demonstrasi ...............33
e. Kelebihan dan Kekurangan Metode Demonstrasi .......................35
C. Kerangka Berpikir dan Pertanyaan Penelitian ......................................37
BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................40
A. Waktu dan Tempat Penelitian ...............................................................40
B. Pendekatan Objek dan Subjek Penelitian .............................................49
C. Teknik Pengumpulan Data ....................................................................41
xii
D. Pengabsahan Data .................................................................................44
E. Analisis Data .........................................................................................45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................48
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian .....................................................48
1. Sejarah berdirinya RA Darussa’adah Palangka Raya ......................49
2. Visi dan Misi RA Darussa’adah Palangka Raya ..............................49
3. Struktur Organisasi RA Darussa’adah Palangka Raya ....................50
4. Keadaan Guru RA Darussa’adah Palangka Raya ............................51`
5. Keadaan Anak Didik RA Darussa’adah Palangka Raya ..................51
6. Sarana dan Prasarana RA Darussa’adah Palangkaraya ....................53
B. Penyajian data Dan Analisis Data .........................................................55
1. Penanaman Nilai Agama dan Moral Melalui Pengucapan
Doa dengan Metode Demonstrasi di RA Darussa’adah
Palangka Raya ..................................................................................55
2. Penanaman Nilai Agama dan Moral Melalui Shalat
Dengan Metode Demonstrasi di RA Darussa’adah Palangka
Raya ..................................................................................................53
3. Efektif Metode Demonstrasi di Gunakan dalam Kegiatan
Mengucapkan Doa dan kegiatanShalat di RA Darussa’ada
hPalangka Raya ................................................................................73
BAB V PENUTUP .............................................................................................77
A. Kesimpulan ...........................................................................................78
B. Saran .....................................................................................................79
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel
4.1
Tabel
Tabel
Tabel
4.2
4.3
4.4
Tabel
4.5
Periodesasi Kepemimpinan RA Darussa’aadah Palangka
Raya .......................................................................................... 48
Keadaan Guru RA Darussa’adah Palangka Raya ...................... 51
KeadaanAnak Didik RA Darussa’adah Palangka Raya ............. 52
Nama-namaAnak DidikKelas A-1 RA Darussa’adah
Palangka Raya .......................................................................... 52
Sarana Prasarana RA Darussa’adah Palangka Raya .................. 53
xiv
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.1
Kerangka Berpikir Penanaman Nilai Agama dan Moral
Melalui Doa dan Shalat Dengan Metode Demonstrasi
di RA Darussa’ada hPalangka Raya ..............................................38
Bagan 4.2 Struktur Organisasi RA Darussa’adah Palangka Raya ................. 50
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 01 Surat Persetujuan Judul
Lampiran 02 Surat Keterangan Seminar
Lampiran 03 Berita Acara
Lampiran 04 Surat Permohonan Penelitian
Lampiran 05 Rekomendasi Kementerian Agama
Lampiran 06 Surat Keterangan Selesai Penelitian
Lampiran 07
Berita Acara Hasil Ujian Skripsi/ Munaqasah
Lampiran 08 Pedoman Observasi
Lampiran 09 Pedoman Wawancara
Lampiran 10 Pedoman Dokumentasi
Lampiran 11 Materi Doa dan Shalat
Lampiran 12 Tema Yang di Kembangkan Kurikulum 2013
Lampiran 13
Struktur Kurikulum 2013
Lampiran 14
Indikator Pencapaian Anak Usia Dini
Lampiran 15
Kurikulum 2013
Lampiran 16
RPPM (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan)
Lampiran 17
RPPH (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian)
Lampiran 18 Dokumentasi Gambar Kegiatan Doa dan Shalat RA
Darussa’adah Palangka Raya
Lampiran 19 Profil Subjek
Lampiran 20 Curriculum Vitae
xvi
xvii
DOA DAN SHALAT DENGAN METODE DEMONSTRASI
DI RA DARUSSA’ADAH PALANGKA RAYA
SKRIPSI
Diajukan untuk Melengkapi dan Memenuhi Sebagai Syarat Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)
Oleh :
SRI MULIYANI
NIM. 1201111670
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALANGKA RAYA
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
JURUSAN TARBIYAH PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
1438 H/2016 M
i
ii
iii
iv
PENANAMAN NILAI AGAMA DAN MORAL MELALUI DOA DAN
SHALAT DENGAN METODE DEMONSTRASI DI RA DARUSSA’ADAH
PALANGKA RAYA
ABSTRAKSI
Penanaman nilai agama dan moral melalui doa dan shalat seorang guru
perlu memilih metode yang tepat dalam penanaman nilai agama dan moral anak
pada usia 4-5 tahun sesuai dengan kompetensi inti mengenai kegiatan beribadah
sehari-hari, serta kompetensi dasar mengucapkan doa-doa pendek dan melakukan
ibadah secara bersama-sama maupun individu dengan menggunakan metode
demonstrasi apa yang tidak bisa di jelaskan dengan kata-kata dapat dipecahkan.
Guru dapat memfungsikan seluruh indera anak, karena proses belajar mengajar
yang efektif adalah apabila guru mampu memfungsikan seluruh panca indera
anak, karena anak dapat lebih fokus, terarah dan pengalaman atau kesan dari
pembelajaran lebih melekat dalam diri anak. Rumusan masalah dalam penelitian
ini adalah 1). Bagaimana penanaman nilai agama dan moral melalui pengucapan
doa dengan metode demonstrasi di RA Darussa’adah Palangka Raya. 2).
Bagaimana penanaman nilai agama dan moral melalui kegiatan shalat dengan
metode demonstrasi di RA Darussa’adah Palangka Raya. 3). Apakah efektif di
gunakan dalam mengucapkan doa dan kegiatan shalat dengan metode demonstrasi
di RA Darussa’adah Palangka Raya.
Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah
2 (dua) orang guru yang mengajar dan 18 (delapan belas) anak kelas A-1 RA
Darussa’adah Palangka Raya. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi,
wawancara, dan dokumentasi kemudian data dianalisis yakni melalui langkahlangkah pengumpulan data, pengurangan data, penyajian data dan menarik
kesimpulan.
Hasil penelitian ini adalah 1). Berdasarkan wawancara dengan observasi
penulis dalam setiap minggu telah mengalami perubahan yang pesat, anak berdoa
bersama-sama dan dibimbing oleh guru, anak dapat duduk dengan rapi dan tertib
dalam belajar mengajar pengucapan doa. Dengan meningkatkan ketakwaan
kepada Allah dan rasa syukur atas kaurnia yang Allah berikan, dimana dalam
penanaman moral ketika kegiatan doa peserta didik dapat mendengarkan,
mengucapkan doa dengan baik, serta tidak asik bermain-main dan menggangu
teman yang lain dan mengangkat kedua tangannya. 2). Karena kegiatan shalat
dengan metode demonstrasi di RA Darussa’adah Palangka Raya, meningkatkan
konsentrasi anak-anak terhadap suatu objek yang sedang diperhatikannya dan
dapat memperagakan kegiatan shalat. Penanaman nilai agama dan moral melalui
kegiatan shalat dengan metode demonstrasi ini anak dapat meningkatkan
ketakwaannya kepada Allah dan menjauhi yang dilarang oleh Allah, serta anak
dapat terampil dan cakap dalam melaksanakan kegiatan shalat. 3). Sudah terlihat
efektif, penanaman nilai agama dan moral melalui doa dan shalat dengan metode
demonstrasi karena dengan metode demonstarsi anak langsung terlibat dalam
belajar mengajar, serta langsung memperagakan doa dan shalat secara perlahanlahan. Kata Kunci : Nilai Agama, Moral dan Metode Demonstrasi.
v
PLANTING OF RELIGION AND MORAL VALUES THROUGH PRAYER
AND METHOD DEMONSTRATION IN RA DARUSSA'ADAH
PALANGKA RAYA
ABSTRACTION
Planting of religious and moral values through prayer and the prayer of a
teacher needs to choose the appropriate method in the planting of religious and
moral values of children at the age of 4-5 years in accordance with the core
competencies of the activities of daily worship, and basic competence saying
prayers short and do worship together or individually using the method of
demonstration what can be described with words can be solved. Teachers can
enable all senses of children, because effective teaching and learning process is
when the teachers to the proper functioning of all five senses of children, because
children can be more focused, purposeful and experience or impression of
learning more attached to the child. The problems of this study were 1). How
religious values and moral cultivation through the pronunciation of prayer with
RA Darussa'adah demonstration method in Palangka Raya. 2). How religious
values and moral cultivation through prayer with the method demonstration in RA
Darussa'adah Palangka Raya. 3). Is it effective in use in a prayer and prayer with
the method of demonstration activities in RA Darussa'adah Palangka Raya.
This study used a qualitative descriptive. Subjects were two (2) teachers
who teach and 18 (eighteen) Child class A-1 RA Darussa'adah Palangka Raya.
Data collection techniques using observation, interviews, and documentation and
then the data were analyzed namely through steps of data collection, data
reduction, data presentation and draw conclusions.
The results of this study were 1). Based on interviews with the author in
every week observation has undergone rapid change, children pray together and
guided by the teacher, the child can sit in a neat and orderly in learning the
pronunciation of prayer. By increasing devotion to God and gratitude, which in
moral cultivation when activities that learners can listen to the prayer, say a prayer
fine, and not cool to play around and interfere with other friends and raised his
hands. 2). Because prayer with the method of demonstration activities in RA
Darussa'adah Palangka Raya, increasing the concentration of children to an object
that is being noticed and can demonstrate the activity of prayer. Planting of
religious and moral values through prayer with this demonstration method can
improve the child's piety to Allah and stay away from forbidden by God, as well
as children can be skilled and competent in conducting prayers. 3). It has been
seen to be effective, the planting of religious and moral values through prayer and
prayer with the method of demonstration for the children method demonstration
directly involved in learning and teaching, as well as demonstrating a direct prayer
and prayer slowly. Keywords: Values of Religion, Moral and Methods
Demonstration.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih Lagi Maha
Penyayang. Atas berkat rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan
tugas penyusunan skripsi yang berjudul: “PENANAMAN NILAI AGAMA
DAN MORAL MELALUI DOA DAN SHALAT DENGAN METODE
DEMONSTRASI DI RA DARUSSA’ADAH PALANGKA RAYA”.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini adanya keterbatasan
kemampuan dan pengetahuan yang penulis miliki. Oleh karena itu, dengan segala
kerendahan hati, penulis menerima kritik dan saran dari berbagai pihak guna
kesempurnaan tulisan ini.
Penulis menyadari penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bimbingan,
motivasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati
menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada:
1.
Bapak Dr. Ibnu Elmi AS.Pelu, SH.MH Rekto rInstitut Agama Islam Negeri
Palangka Raya.
2.
Bapak Drs. Fahmi M.Pd, Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya yang telah memberikan izin
kepada penulis untuk mengadakan penelitian
3.
Ibu Dra. Hj. Rodhatul Jennah, M.Pd, Wakil Dekan Bidang Akademik
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palangka
Raya.
4.
Ibu Jasiah, M.Pd, Ketua Jurusan Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri
Palangka Raya.
5.
Ibu Dra. Hj. Rodhatul Jennah, M.Pd pembimbing I yang telah meluangkan
banyak waktu untuk memberikan bimbingan, petunjuk dan motivasi serta
arahan dalam penulisan skripsi ini sehingga dapat terselesaikan dengan baik.
vii
6.
Bapak Ali Iskandar, M.Pd pembimbing II yang telah meluangkan banyak
waktu untuk memberikan bimbingan, petunjuk dan motivasi serta arahan
dalam penulisan skripsi ini sehingga dapat terselesaikan dengan baik.
7.
Ibu Asmawati, M.Pd, Pembimbing Akademik yang banyak memberikan
bimbingan dan arahan selama perkuliahan.
8.
Seluruh Dosen dan Staf Karyawan perpustakan Institut Agama Islam Negeri
Palangka Raya yang banyak membantu terlaksananya penelitian ini.
9.
Kepala Kementerian Agama Kota Palangka Raya yang telah memberikan izin
penelitian di RA Darussa’adah Palangka Raya.
10. Kepala Sekolah RA Darussa’adah Palangka Raya, yang telah memberikan
izin untuk penelitian di RA Darussa’adah Palangka Raya.
11. Ibu Rimbawati, S. Sos.I dan Ibu Wiwiek Andriaty, S.Pd, yang telah banyak
membantu terlaksananya penelitian.
Akhirnya, semoga Allah SWT, senantiasa memberikan rahmat dan ridhoNya dan semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis dan para pembaca skripsi ini
nantinya.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Palangka Raya,
Oktober 2016
Penulis
SRI MULIYANI
viii
PERNYATAAN ORISINALITAS
Bismillahirrahmanirrahim
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul: PENANAMAN
NILAI AGAMA DAN MORAL MELALUI DOA DAN SHALAT DENGAN
METODE DEMONSTRASI DI RA DARUSSA’ADAH PALANGKA RAYA,
adalah benar karya saya sendiri dan bukan hasil penjiplakan dari karya orang
dengan cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan.
Jika dikemudian hari ditemukananya pelanggaran maka saya siap
menanggung resiko atau sankasi sesuai dengan peraturan yang berlaku
Palangka Raya,
Oktober 2016
Yang Membuat Pernyatan
SRI MULIYANI
Nim. 1201111670
ix
MOTTO
Artinya: Hai anakku, dirikanlah shalat dan suruhlah (manusia) mengerjakan yang
baik dan cegahlah (mereka) dari perbuatan yang mungkar dan
bersabarlah terhadap apa yang menimpa kamu. Sesungguhnya yang
demikian itu Termasuk hal-hal yang diwajibkan (oleh Allah).
(Q.S. Luqman[31]: 17)1
Kementerian Agama RI, Mushaf Al-Qur’an dan Terjemahanya, Jakarta Timur: Suara
Agung Jakarta, 2013, h 413.
1
x
PERSEMBAHAN
Atas Ridho Allah SWT dan dengan segala kerendahan hati ku persembahkan
skripsi ku ini kepada:
Ayah Kurnia Hadi, SH dan ibu Siti Fatimah yang selama ini
telah banyak berkorban, selalu berdoa dan menantikan
keberhasilanku.
Kepada kakak dan adikku tersayang Rosita Hardiyati S.Pd.I dan
Hidayati Taruna Huda, yang selalu memberikan semangat,
mendukung, dan mendoakanku.
Almamater tercinta IAIN Palangka Raya tempat ku memperoleh
ilmu dan merancang mimpi yang menjadi sebagian jejak langkah
ku menuju kesuksesan.
Terima kasih atas segala canda, tawa dan tangisan haru serta
bahagia yang telah dibagi dan turut dirasa. Terima kasih jug aatas
rasa ke keluargaan“PAI 12 A dan PAI 12 B.”
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...........................................................................................i
PERSETUJUAN PEMBIMBING .......................................................................ii
NOTA DINAS ....................................................................................................iii
PENGESAHAN ..................................................................................................iv
ABSTRAKSI ......................................................................................................v
KATA PENGANTAR ........................................................................................vii
PERNYATAAN ORSINALITAS ......................................................................ix
MOTTO ..............................................................................................................ix
PERSEMBAHAN ...............................................................................................x
DAFTAR ISI .......................................................................................................xii
DAFTAR TABEL ...............................................................................................xiv
DAFTAR BAGAN .............................................................................................xv
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................xvi
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................1
A. Latar Belakang Masalah .......................................................................1
B. Rumusan Masalah .................................................................................5
C. Tujuan Penelitian ..................................................................................5
D. Kegunaan Penelitian .............................................................................6
E. Sistematika Penulisan ...........................................................................6
BAB II KAJIAN PUSTAKA ............................................................................9
A. Penelitan Sebelumnya ...........................................................................9
B. Deskripsi Teoritik .................................................................................12
1. Penanaman Nilai Agama ..................................................................12
2. Pengertian Moral ..............................................................................15
3. Pengertian Doa .................................................................................19
a. Hukum dan Landasan Doa ..........................................................20
b. Adab Berdoa ................................................................................21
4. Pengertian Shalat ..............................................................................22
a. Jumlah Rakaat dan Waktu Shalat ................................................23
b. Syarat Wajib Shalat .....................................................................23
c. Syarat Sah Shalat .........................................................................24
d. Rukun Shalat ...............................................................................25
5. Pengertian Metode............................................................................26
a. Pengertian Metode Demonstrasi..................................................27
b. Manfaat Metode Demonstrasi .....................................................30
c. Tujuan Metode Demonstrasi .......................................................32
d. Langkah-langkah Menggunakan Metode Demonstrasi ...............33
e. Kelebihan dan Kekurangan Metode Demonstrasi .......................35
C. Kerangka Berpikir dan Pertanyaan Penelitian ......................................37
BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................40
A. Waktu dan Tempat Penelitian ...............................................................40
B. Pendekatan Objek dan Subjek Penelitian .............................................49
C. Teknik Pengumpulan Data ....................................................................41
xii
D. Pengabsahan Data .................................................................................44
E. Analisis Data .........................................................................................45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................48
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian .....................................................48
1. Sejarah berdirinya RA Darussa’adah Palangka Raya ......................49
2. Visi dan Misi RA Darussa’adah Palangka Raya ..............................49
3. Struktur Organisasi RA Darussa’adah Palangka Raya ....................50
4. Keadaan Guru RA Darussa’adah Palangka Raya ............................51`
5. Keadaan Anak Didik RA Darussa’adah Palangka Raya ..................51
6. Sarana dan Prasarana RA Darussa’adah Palangkaraya ....................53
B. Penyajian data Dan Analisis Data .........................................................55
1. Penanaman Nilai Agama dan Moral Melalui Pengucapan
Doa dengan Metode Demonstrasi di RA Darussa’adah
Palangka Raya ..................................................................................55
2. Penanaman Nilai Agama dan Moral Melalui Shalat
Dengan Metode Demonstrasi di RA Darussa’adah Palangka
Raya ..................................................................................................53
3. Efektif Metode Demonstrasi di Gunakan dalam Kegiatan
Mengucapkan Doa dan kegiatanShalat di RA Darussa’ada
hPalangka Raya ................................................................................73
BAB V PENUTUP .............................................................................................77
A. Kesimpulan ...........................................................................................78
B. Saran .....................................................................................................79
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel
4.1
Tabel
Tabel
Tabel
4.2
4.3
4.4
Tabel
4.5
Periodesasi Kepemimpinan RA Darussa’aadah Palangka
Raya .......................................................................................... 48
Keadaan Guru RA Darussa’adah Palangka Raya ...................... 51
KeadaanAnak Didik RA Darussa’adah Palangka Raya ............. 52
Nama-namaAnak DidikKelas A-1 RA Darussa’adah
Palangka Raya .......................................................................... 52
Sarana Prasarana RA Darussa’adah Palangka Raya .................. 53
xiv
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.1
Kerangka Berpikir Penanaman Nilai Agama dan Moral
Melalui Doa dan Shalat Dengan Metode Demonstrasi
di RA Darussa’ada hPalangka Raya ..............................................38
Bagan 4.2 Struktur Organisasi RA Darussa’adah Palangka Raya ................. 50
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 01 Surat Persetujuan Judul
Lampiran 02 Surat Keterangan Seminar
Lampiran 03 Berita Acara
Lampiran 04 Surat Permohonan Penelitian
Lampiran 05 Rekomendasi Kementerian Agama
Lampiran 06 Surat Keterangan Selesai Penelitian
Lampiran 07
Berita Acara Hasil Ujian Skripsi/ Munaqasah
Lampiran 08 Pedoman Observasi
Lampiran 09 Pedoman Wawancara
Lampiran 10 Pedoman Dokumentasi
Lampiran 11 Materi Doa dan Shalat
Lampiran 12 Tema Yang di Kembangkan Kurikulum 2013
Lampiran 13
Struktur Kurikulum 2013
Lampiran 14
Indikator Pencapaian Anak Usia Dini
Lampiran 15
Kurikulum 2013
Lampiran 16
RPPM (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan)
Lampiran 17
RPPH (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian)
Lampiran 18 Dokumentasi Gambar Kegiatan Doa dan Shalat RA
Darussa’adah Palangka Raya
Lampiran 19 Profil Subjek
Lampiran 20 Curriculum Vitae
xvi
xvii