MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI DAN SELF-EFFICACY MAHASISWA MELALUI BRAIN-BASED LEARNING BERBANTUAN WEB - repository UPI D MTK 1102720 Title

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI
DAN SELF-EFFICACY MAHASISWA
MELALUI BRAIN-BASED LEARNING BERBANTUAN WEB

DISERTASI

Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh
gelar Doktor Kependidikan dalam bidang Pendidikan Matematika

Promovendus
Nuriana Rachmani Dewi (Nino Adhi)
NIM 1102720

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2017

i

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI

DAN SELF-EFFICACY MAHASISWA
MELALUI BRAIN-BASED LEARNING BERBANTUAN WEB

Oleh
Nuriana Rachmani Dewi (Nino Adhi)
1102720

Sebuah Disertasi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh
gelar Doktor Pendidikan Matematika pada Sekolah Pascasarjana

© Nuriana2017
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2017

Hak cipta dilindungi undang-undang.
Disertasi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

ii


iii

PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa disertasi dengan judul “Meningkatkan
Kemampuan Berpikir Matematis Tingkat Tinggi dan Self-Efficacy Mahasiswa
melalui Brain-Based Learning Berbantuan Web” ini beserta seluruh isinya adalah
benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau
pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku
dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung
resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika
keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung,
Yang membuat Pernyataan,

Nuriana Rachmani Dewi (Nino Adhi)
NIM. 1102720

iv


Jangan pikirkan keberhasilan, tapi pikirkanlah jalan untuk mencapainya.

Teriring dengan rasa syukur,aku persembahkan karya ini untuk
Orang Tuaku Alm. A. Baedlowi & Rachmahwati, Edy Cahyono & Almh. Sri Parmini
Suamiku Romadona Akbar
Anak-anakku UaCaBiA
Guru dan Dosenku

v

KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan
karunia-Nya sehingga disertasi yang berjudul “Peningkatan Kemampuan Berpikir
Matematis Tingkat Tinggi dan Self-Efficacy Mahasiswa Melalui Brain-Based
Learning Berbantuan Web” dapat terselesaikan. Penyusunan disertasi ini
dimaksudkan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Doktor
Kependidikan dalam bidang Pendidikan Matematika pada Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia.
Penyelesaian disertasi ini tidak lepas dari dukungan, bimbingan dan bantuan

dari banyak pihak. Untuk itu, pada kesempatan ini penulis ucapkan terima kasih
kepada:
1.

Prof. Yaya S. Kusumah, M.Sc., Ph.D., sebagai Promotor sekaligus Direktur
Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.

2.

Prof. Dr. Utari Sumarmo, sebagai Ko Promotor.

3.

Dr. Jarnawi Afgani Dahlan, M.Kes., sebagai Anggota Promotor.

4.

Dr. Sufyani Prabawanto, M.Ed., sebagai Penguji Dalam Perguruan Tinggi
sekaligus Ketua Program Studi Pendidikan Matematika Universitas
Pendidikan Indonesia.


5.

Prof. Dr. Suyono, M.Si., sebagai Penguji Luar Perguruan Tinggi

6.

Putriaji Hendikawati, S.Si., M.Pd., M.Sc dan M. Kharis, S.Si., M.Cs. atas
bantuannya selama penulis melakukan penelitian.

7.

Prof. Dr. Hardi Suyitno, M.Pd., Prof. Dr. Kartono, M.Si., Dr. Isnarto, M.Si.,
Eka Setyaningsih, S.Si, M.Si. dan Dr. Andri Suryana, S.Si, M.Pd yang telah
memberikan penilaian terhadap instrumen penelitian.

8.

Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian disertasi ini.
Akhirnya, penulis mengharapkan disertasi ini bermanfaat bagi penulis,


pembaca dan perkembangan dunia pendidikan khususnya pendidikan matematika.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

vi

Dokumen yang terkait

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI SISWA SEKOLAH MENENGAH MELALUI BLENDED LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA - repository UPI D MTK 1005095 Title

0 0 4

Strategi Brain-based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif Matematis serta Menurunkan Kecemasan Matematis Siswa SMP - repository UPI T MTK 1308095 Title

0 0 3

STRATEGI BRAIN- BASED LEARNING UNTUK MENGINGAT KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SERTA MENURUNKAN KECEMASAN MATEMATIS SISWA SMP - repository UPI T MTK 1308095 Title

0 0 3

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MATEMATIS, KOMUNIKASI MATEMATIS DAN DISPOSISI SELF-DIRECTED LEARNING MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF - repository UPI D MTK 1201415 Title

0 0 4

Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis dan Self-Efficacy dengan Pendekatan Metacognitive Guidance Berbantuan GeoGebra - repository UPI T MTK 1302501 Title

0 1 3

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL BRAIN-BASED LEARNING - repository UPI T PD 1201442 Title

0 0 1

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA SELF-EFFICACY SISWA SMP MELALUI MODEL SITUATION-BASED LEARNING - repository UPI T MTK 1402666 Title

0 0 3

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP. - repository UPI S MTK 1000332 Title

0 0 3

SITUATION-BASED LEARNING (SBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SMP - repository UPI T MAT 1402396 Title

0 0 3

PENGARUH BRAIN BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA

0 0 15