KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KUMON DENGAN TEKNIK PETA KONSEP (MIND MAPPING) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK 2 WONOSOBO (Kompetensi Dasar Jurnal Penyesuaian) -
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KUMON
DENGAN TEKNIK PETA KONSEP (MIND MAPPING) TERHADAP
HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK 2
WONOSOBO
(Kompetensi Dasar Jurnal Penyesuaian)
SKRIPSI
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Pada Universitas Negeri Semarang
Oleh
Sarwono Aji
7101411405
JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2016
i
DENGAN TEKNIK PETA KONSEP (MIND MAPPING) TERHADAP
HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK 2
WONOSOBO
(Kompetensi Dasar Jurnal Penyesuaian)
SKRIPSI
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Pada Universitas Negeri Semarang
Oleh
Sarwono Aji
7101411405
JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2016
i