1. MATRIKS KAJIAN RKS
MATRIKS KAJIAN ON THE JOB LEARNING
BAHAN KAJIAN :
1. RENCANA KERJA SEKOLAH (RKS) DI SD NEGERI ………………..
No
1
Aspek/Komponen
Penyusunan EDS
2
Pemanfaatan EDS
3
Mekanisme
penyusunan RKS
Kondisi Ideal
Kondisi Saat ini
Dilaksanakan oleh Tim
Pengembang Sekolah (TPS)
Penyusunan EDS belum
melibatkan seluruh tim
pengembang sekolah
Dilaksanakan setiap setahun
sekali
Hasil EDS dijadikan dasar
dalam penyusunan RPS/RKS
dan RAPBS/RKAS
RKJM dan RKS disusun oleh
tim penyusun RKJM/RKS
Dilaksanakan setiap setahun
sekali
Hasil EDS dijadikan dasar
dalam penyusunan RPS/RKS
dan RAPBS/RKAS
Penyusunan RKJM dan RKS
disusun oleh tim penyusun
RKJM/RKS
Mengutamakan programprogram prioritas
Sudah mengutamakan program
prioritas
RKJM dan RKS disetujui
rapat dewan pendidik setelah
memperhatikan pertimbangan
dari komite sekolah dan
disahkan berlakunya oleh
dinas pendidikan kabupaten
RKJM dan RKS disetujui rapat
dewan pendidik setelah
memperhatikan pertimbangan
dari komite dan disahkan
berlakunya oleh dinas
pendidikan kecamatan
Kesenjangan
Ada kesenjangan
Alternatif
Solusi
Dalam
penyusunan
EDS tim
pengembang
sekolah (TPS)
harus dilibatkan
Tidak ada kesenangan
-
Tidak ada
kesenjangan
-
Tidak ada
kesenjangan
-
Tidak ada
kesenjangan
-
Ada kesenjangan
Mengupayakan
untuk disahkan
oleh dinas
pendidikan
Kabupaten
1
No
4
Aspek/Komponen
Kelengkapan
dokumen RKS
(RKJM dan
RKT/RKAS)
Kondisi Ideal
Kondisi Saat ini
Kesenjangan
Disosialisasikan kepada warga
sekolah, masyarakat dan
pemangku kepentingan.
RKS memuat kegiatankegiatan:
a. kesiswaan,
b. kurikulum dan kegiatan
pembelajaran,
c. PTK serta
pengembangannya,
d. sarana dan prasarana,
e. keuangan dan
pembiayaan,
f. budaya dan lingkungan
sekolah,
g. peran serta masyarakat
dan kemitraan,
h. rencana kerja lain yang
mengarah kepada
peningkatan dan
pengembangan mutu
Disosialisasikan kepada warga
sekolah, masyarakat dan
pemangku kepentingan.
Kelengkapan dokumen
RKS belum seluruhnya
memuat kegiatan yang telah
ditentukan.
Tidak ada
kesenjangan
Tidak ada
kesenjangan
Alternatif
Solusi
-
2
No
5
6
Aspek/Komponen
Implementasi RKS
Evaluasi dan
Pelaporan
Kondisi Ideal
a. RKS sebaiknya dibuat
bersama secara partisipatif
antara pihak sekolah
dengan stakeholder
b. RKS digunakan sebagai
acuan kegiatan sekolah
c. Pelaksanaan kegiatan
sekolah yang tidak sesuai
dengan RKS perlu
mendapat persetujuan
melalui rapat dewan guru
dan stakeholder
Melakukan evaluasi dan
pelaporan minimal sekali
dalam setahun
Kondisi Saat ini
- RKS dibuat bersama secara
partisipatif antara pihak
sekolah dan stakeholder
- Digunakan sebagai acuan
kegaiatan sekolah
- Pelaksana kegiatan sekolah
yang tidak sesuai dengan
RKS perlu mendapat
persetujuan melalui rapat
dewan guru dan stakeholder
Sudah melakukan evaluasi dan
pelaporan minimal sekali dalam
setahun
Kesenjangan
-
Tidak ada
kesenjangan
-
Tidak ada
kesenjangan
Tidak ada
kesenjangan
-
Tidak ada
kesenjangan
Alternatif
Solusi
-
-
3
BAHAN KAJIAN :
1. RENCANA KERJA SEKOLAH (RKS) DI SD NEGERI ………………..
No
1
Aspek/Komponen
Penyusunan EDS
2
Pemanfaatan EDS
3
Mekanisme
penyusunan RKS
Kondisi Ideal
Kondisi Saat ini
Dilaksanakan oleh Tim
Pengembang Sekolah (TPS)
Penyusunan EDS belum
melibatkan seluruh tim
pengembang sekolah
Dilaksanakan setiap setahun
sekali
Hasil EDS dijadikan dasar
dalam penyusunan RPS/RKS
dan RAPBS/RKAS
RKJM dan RKS disusun oleh
tim penyusun RKJM/RKS
Dilaksanakan setiap setahun
sekali
Hasil EDS dijadikan dasar
dalam penyusunan RPS/RKS
dan RAPBS/RKAS
Penyusunan RKJM dan RKS
disusun oleh tim penyusun
RKJM/RKS
Mengutamakan programprogram prioritas
Sudah mengutamakan program
prioritas
RKJM dan RKS disetujui
rapat dewan pendidik setelah
memperhatikan pertimbangan
dari komite sekolah dan
disahkan berlakunya oleh
dinas pendidikan kabupaten
RKJM dan RKS disetujui rapat
dewan pendidik setelah
memperhatikan pertimbangan
dari komite dan disahkan
berlakunya oleh dinas
pendidikan kecamatan
Kesenjangan
Ada kesenjangan
Alternatif
Solusi
Dalam
penyusunan
EDS tim
pengembang
sekolah (TPS)
harus dilibatkan
Tidak ada kesenangan
-
Tidak ada
kesenjangan
-
Tidak ada
kesenjangan
-
Tidak ada
kesenjangan
-
Ada kesenjangan
Mengupayakan
untuk disahkan
oleh dinas
pendidikan
Kabupaten
1
No
4
Aspek/Komponen
Kelengkapan
dokumen RKS
(RKJM dan
RKT/RKAS)
Kondisi Ideal
Kondisi Saat ini
Kesenjangan
Disosialisasikan kepada warga
sekolah, masyarakat dan
pemangku kepentingan.
RKS memuat kegiatankegiatan:
a. kesiswaan,
b. kurikulum dan kegiatan
pembelajaran,
c. PTK serta
pengembangannya,
d. sarana dan prasarana,
e. keuangan dan
pembiayaan,
f. budaya dan lingkungan
sekolah,
g. peran serta masyarakat
dan kemitraan,
h. rencana kerja lain yang
mengarah kepada
peningkatan dan
pengembangan mutu
Disosialisasikan kepada warga
sekolah, masyarakat dan
pemangku kepentingan.
Kelengkapan dokumen
RKS belum seluruhnya
memuat kegiatan yang telah
ditentukan.
Tidak ada
kesenjangan
Tidak ada
kesenjangan
Alternatif
Solusi
-
2
No
5
6
Aspek/Komponen
Implementasi RKS
Evaluasi dan
Pelaporan
Kondisi Ideal
a. RKS sebaiknya dibuat
bersama secara partisipatif
antara pihak sekolah
dengan stakeholder
b. RKS digunakan sebagai
acuan kegiatan sekolah
c. Pelaksanaan kegiatan
sekolah yang tidak sesuai
dengan RKS perlu
mendapat persetujuan
melalui rapat dewan guru
dan stakeholder
Melakukan evaluasi dan
pelaporan minimal sekali
dalam setahun
Kondisi Saat ini
- RKS dibuat bersama secara
partisipatif antara pihak
sekolah dan stakeholder
- Digunakan sebagai acuan
kegaiatan sekolah
- Pelaksana kegiatan sekolah
yang tidak sesuai dengan
RKS perlu mendapat
persetujuan melalui rapat
dewan guru dan stakeholder
Sudah melakukan evaluasi dan
pelaporan minimal sekali dalam
setahun
Kesenjangan
-
Tidak ada
kesenjangan
-
Tidak ada
kesenjangan
Tidak ada
kesenjangan
-
Tidak ada
kesenjangan
Alternatif
Solusi
-
-
3