PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 SUKOHARJO DAN SEKOLAH MENENGAH ATAS ASSALAAM SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2013/2014.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA
KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 SUKOHARJO
DAN SEKOLAH MENENGAH ATAS ASSALAAM SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Oleh:
HESTI OKTAVIA
NIM. K6410031
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2014
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama
: Hesti Oktavia
NIM
: K6410031
Jurusan/Program Studi
: P. IPS/PPKN
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul
MULTIKULTURAL
ANTARA
PERBEDAAN KESADARAN
SISWA
KELAS
X
SEKOLAH
MENENGAH ATAS NEGERI 3 SUKOHARJO
DAN SEKOLAH
MENENGAH ATAS ASSALAAM SUKOHARJO
TAHUN AJARAN
2013/2014
ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu,
sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan
dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta,
Juni 2014
Yang membuat pernyataan,
Hesti Oktavia
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA
KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 SUKOHARJO
DAN SEKOLAH MENENGAH ATAS ASSALAAM SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2013/2014
Oleh:
HESTI OKTAVIA
NIM. K6410031
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Jurusan Pendidikan Ilmu pengetahuan Sosial
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2014
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji
Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Surakarta,
Juni 2014
Persetujuan Pembimbing
Dosen Pembimbing I
Dosen Pembimbing II
Drs. Hassan Suryono, SH, MH, M.Pd
NIP. 19560515 1985031 002
Drs. Utomo, M.Pd
NIP 19491108 197903 1 001
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari
:
Tanggal
:
Tim Penguji Skripsi
Nama Terang
Ketua
Tanda Tangan
: Dr. Triyanto, S.H.,M.Hum
........................
Sekretaris : Moh. Muchtarom, S.Ag, M.S.I.
.........................
Anggota I : Drs. Hassan Suryono, SH, MH, M.Pd ........................
Anggota II : Drs. Utomo, M.Pd
............................
Disahkan Oleh :
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Dekan,
Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd
NIP. 19600727 198702 1 001
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Hesti Oktavia. PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA
SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3
SUKOHARJO
DAN SEKOLAH MENENGAH ATAS ASSALAAM
SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2013/2014.
Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta. Juni, 2014.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan
yang signifikan antara kesadaran multikultural siswa kelas X Sekolah Menengah
Atas Negeri 3 Sukoharjo dan Assalaam Tahun Ajaran 2013/2014.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan
adalah metode statistik komparatif, yaitu prosedur penelitian yang dilakukan
untuk membandingkan satu variabel yang ditetiliti pada dua populasi yang
berbeda. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 3
Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014 sejumlah 356 siswa dan siswa kelas X SMA
Assalaam Tahun Ajaran 2013/2014 sejumlah 142 orang. Penentuan sampel
penelitian ini menggunakan teknik Proporsional Random Sampling, dan diperoleh
sampel 107 siswa di SMA Negeri 3 Sukoharjo dan 43 siswa di SMA Assalaam
Sukoharjo. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah angket tertutup.
Tehnik analisis data yang digunakan adalah tehnik analisis uji t-test polled
varians untuk menguji hipotesis komparatif dua sampel independen.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa
tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kesadaran multikultural siswa
kelas X yang bersekolah dengan pendidikan berbasis kompetensi (SMA Negeri 3
Sukoharjo) dan siswa kelas X yang bersekolah dengan pendidikan berbasis
multikultural (SMA Assalaam Sukoharjo) tahun ajaran 2013/2014. Hal tersebut
didasarkan pada hasil analisis data dengan tehnik analisis uji t-test polled varians
diperoleh thitung < ttabel yaitu 1,39
digilib.uns.ac.id
PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA
KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 SUKOHARJO
DAN SEKOLAH MENENGAH ATAS ASSALAAM SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Oleh:
HESTI OKTAVIA
NIM. K6410031
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2014
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama
: Hesti Oktavia
NIM
: K6410031
Jurusan/Program Studi
: P. IPS/PPKN
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul
MULTIKULTURAL
ANTARA
PERBEDAAN KESADARAN
SISWA
KELAS
X
SEKOLAH
MENENGAH ATAS NEGERI 3 SUKOHARJO
DAN SEKOLAH
MENENGAH ATAS ASSALAAM SUKOHARJO
TAHUN AJARAN
2013/2014
ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu,
sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan
dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta,
Juni 2014
Yang membuat pernyataan,
Hesti Oktavia
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA
KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 SUKOHARJO
DAN SEKOLAH MENENGAH ATAS ASSALAAM SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2013/2014
Oleh:
HESTI OKTAVIA
NIM. K6410031
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Jurusan Pendidikan Ilmu pengetahuan Sosial
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2014
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji
Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Surakarta,
Juni 2014
Persetujuan Pembimbing
Dosen Pembimbing I
Dosen Pembimbing II
Drs. Hassan Suryono, SH, MH, M.Pd
NIP. 19560515 1985031 002
Drs. Utomo, M.Pd
NIP 19491108 197903 1 001
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari
:
Tanggal
:
Tim Penguji Skripsi
Nama Terang
Ketua
Tanda Tangan
: Dr. Triyanto, S.H.,M.Hum
........................
Sekretaris : Moh. Muchtarom, S.Ag, M.S.I.
.........................
Anggota I : Drs. Hassan Suryono, SH, MH, M.Pd ........................
Anggota II : Drs. Utomo, M.Pd
............................
Disahkan Oleh :
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Dekan,
Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd
NIP. 19600727 198702 1 001
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Hesti Oktavia. PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA
SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3
SUKOHARJO
DAN SEKOLAH MENENGAH ATAS ASSALAAM
SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2013/2014.
Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta. Juni, 2014.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan
yang signifikan antara kesadaran multikultural siswa kelas X Sekolah Menengah
Atas Negeri 3 Sukoharjo dan Assalaam Tahun Ajaran 2013/2014.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan
adalah metode statistik komparatif, yaitu prosedur penelitian yang dilakukan
untuk membandingkan satu variabel yang ditetiliti pada dua populasi yang
berbeda. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 3
Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014 sejumlah 356 siswa dan siswa kelas X SMA
Assalaam Tahun Ajaran 2013/2014 sejumlah 142 orang. Penentuan sampel
penelitian ini menggunakan teknik Proporsional Random Sampling, dan diperoleh
sampel 107 siswa di SMA Negeri 3 Sukoharjo dan 43 siswa di SMA Assalaam
Sukoharjo. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah angket tertutup.
Tehnik analisis data yang digunakan adalah tehnik analisis uji t-test polled
varians untuk menguji hipotesis komparatif dua sampel independen.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa
tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kesadaran multikultural siswa
kelas X yang bersekolah dengan pendidikan berbasis kompetensi (SMA Negeri 3
Sukoharjo) dan siswa kelas X yang bersekolah dengan pendidikan berbasis
multikultural (SMA Assalaam Sukoharjo) tahun ajaran 2013/2014. Hal tersebut
didasarkan pada hasil analisis data dengan tehnik analisis uji t-test polled varians
diperoleh thitung < ttabel yaitu 1,39