pemetaan sk kd geografi kelas xi smt 2
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Mata Pelajaran
Program
: Geografi
: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
(IPS)
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
: SMA / MA
: XI / 2
Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah
: ___________________________
: ___________________________
: ___________________________
Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek
25
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
GEOGRAFI
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Program
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
26
: ................................
: Geografi.
: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
: XI / 2
: 20... -20...
Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Standar
Kompetensi
3. Menganalisis
pemanfaatan
dan pelestarian
lingkungan
hidup
Kompetensi
Dasar
3.1. Mendeskripsikan
pemanfaatan
lingkungan
hidup dalam
kaitannya
dengan
pembangunan
berkelanjutan
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai
Penerapan
Ket
Merumuskan
pengertian
lingkungan
hidup
Mengidentifikas
i komponenkomponen
ekosistem
Menjelaskan
pengertian
pembangunan
Merumuskan
konsep
pembangunan
Mendeskripsika
n konsep
pembangunan
berkelanjutan
Memberi contoh
tindakantindakan yang
mencerminkan
pemanfaatan
lingkungan
hidup dalam
kaitannya
dengan
pembanguan
berkelanjutan
Mengidentifikas
i pemanfaatan
lingkungan
hidup dan
pembangunan
berkelanjutan
dari berbagai
sumber referensi
Mendeskripsika
n resiko
lingkungan
hidup dalam
pembangunan
Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek
27
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
3.2. Menganalisis
pelestarian
lingkungan
hidup dalam
kaitannya
dengan
pembangunan
berkelanjutan
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai
Penerapan
Merumuskan
konsep
pelestarian
lingkungan
hidup
Menjelaskan
pengertian
pembangunan
berkelanjutan
Memberi contoh
tindakantindakan yang
mencerminkan
pelestarian
lingkungan
hidup dalam
kaitannya
dengan
pembangunan
berkelanjutan
Jumlah
28
Mengetahui,
Kepala SMA ……………………
………………,…………………20…
Guru mapel Geografi
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek
Ket
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Mata Pelajaran
Program
: Geografi
: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
(IPS)
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
: SMA / MA
: XI / 2
Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah
: ___________________________
: ___________________________
: ___________________________
Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek
25
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
GEOGRAFI
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Program
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
26
: ................................
: Geografi.
: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
: XI / 2
: 20... -20...
Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Standar
Kompetensi
3. Menganalisis
pemanfaatan
dan pelestarian
lingkungan
hidup
Kompetensi
Dasar
3.1. Mendeskripsikan
pemanfaatan
lingkungan
hidup dalam
kaitannya
dengan
pembangunan
berkelanjutan
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai
Penerapan
Ket
Merumuskan
pengertian
lingkungan
hidup
Mengidentifikas
i komponenkomponen
ekosistem
Menjelaskan
pengertian
pembangunan
Merumuskan
konsep
pembangunan
Mendeskripsika
n konsep
pembangunan
berkelanjutan
Memberi contoh
tindakantindakan yang
mencerminkan
pemanfaatan
lingkungan
hidup dalam
kaitannya
dengan
pembanguan
berkelanjutan
Mengidentifikas
i pemanfaatan
lingkungan
hidup dan
pembangunan
berkelanjutan
dari berbagai
sumber referensi
Mendeskripsika
n resiko
lingkungan
hidup dalam
pembangunan
Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek
27
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
3.2. Menganalisis
pelestarian
lingkungan
hidup dalam
kaitannya
dengan
pembangunan
berkelanjutan
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai
Penerapan
Merumuskan
konsep
pelestarian
lingkungan
hidup
Menjelaskan
pengertian
pembangunan
berkelanjutan
Memberi contoh
tindakantindakan yang
mencerminkan
pelestarian
lingkungan
hidup dalam
kaitannya
dengan
pembangunan
berkelanjutan
Jumlah
28
Mengetahui,
Kepala SMA ……………………
………………,…………………20…
Guru mapel Geografi
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek
Ket