RPS KES 208 Patofisiologi 3 S. Genap 2017
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP 2017/2018 PROGRAM STUDI REKAM MEDIK dan INFORMASI KESEHATAN FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL Mata kuliah : PATOFISIOLOGI 3
Kode MK : KES 208 Mata kuliah prasyarat : telah mengikuti PATOFISIOLOGI 2 Bobot MK : 2 SKS Dosen Pengampu : Dr. Noor Yulia MM
Kode : 6997 Dosen Alokasi Waktu : 07.30 –08.20 dan 13.00 – 15.30 Capaian Pembelajaran :
1. Mahasiswa mampu menjelaskan diagnosis dan tindakan medis secara akurat pada sistem urinaria dan sistem reproduksi
2. Mahasiswa mampu menjelaskan dan melakukan identifkasi berdasarkan ICD 10 dan ICD 9 pada gangguan malformasi kongenital, deformitas, abnormal kromosom
3. Mahasiswa mampu menjelaskan kondisi neoplasma
SE KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER
INDIKATOR SI AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARA PEMBELAJARAN PENILAIAN N
1
1. Mahasiswa
1. Pendahuluan pengantar
1. Metoda SESUAI DAFTAR Mahasiswa mampu memahami rencana pembelajaran contextual PUSTAKA menjelaskan rencana rencana acara dan tata tertib instruction pembelajaran pembelajaran perkuliahan
2. Media : Mahasiswa mampu
2. Pengertian Anatomi dan kelas, menguraikan sistem
2. Mahasiswa
fsiologi pada sistem komputer, urogenital memahami urinaria : Ginjal, ureter, LCD, Mahasiswa mampu struktur dan kandung kemih dan whiteboard, menjelaskan anatomi fungsi system uretrae web SESUAI fsiologi proses urogenital
3. Sistem ekskresi sisa DAFTAR ekskresi dan regulasi
3. Mahasiswa
metabolisme berupa PUSTAKA cairan tubuh memahami cairan dari dalam tubuh fungsi ekskresi dan Fungsi homeostasis cairan tubuh yang dilakukan oleh dan regulasi ginjal cairan tubuh
2 Mahasiswa mampu
memahami dan dapat menjelaskan proses patofsiologi pada system urinaria
2. Media :
3 Mahasiswa
2. Media :
LCD, whiteboard, web
Mahasiswa dapat menjelaskan patofsiologi yang terjadi pada struktur dan fungsi organ genitalia /reproduksi pria maupun wanita
LCD, whiteboard, SESUAI DAFTAR PUSTAKA
kelas, komputer,
1. Metoda contextual instruction
1. Patofisiologi pada sistem genitalia pria : gangguan prostat, gangguan testis, gangguan preputsium dan penis , gangguan pada organ reproduksi pria lainnya 2.
memahami dan dapat menjelaskan proses patofsiologi pada system reproduksi pria dan wanita
Mahasiswa dapat menjelaskan dan menguraikan perbedaan pada sistem reproduksi pria dan wanita
PUSTAKA
SESUAI DAFTAR
kelas, komputer,
1. Patofisiologi sistem urinaria
LCD, whiteboard, web
2. Gangguan lain pada sistem urinaria
3. Gangguan cairan dan elektrolit
4. Gangguan asam basa
1. Metoda contextual instruction
kelas, komputer,
SESUAI DAFTAR
1. Metoda contextual instruction
PUSTAKA
Mahasiswa dapat menguraikan dan menjelaskan patofisiologi pada sistem urinaria
mampu memahami dan dapat menguraikan anatomi dan fsiologi fungsi system reproduksi pada pria dan wanita Mahasiswa memahami perbedaan system reproduksi pria dan wanita
Pengertian anatomi dan fsiologi sistem organ reproduktif 1.
Anatomi dan fisiologi organ sistem reproduksi pada pria : struktur testis, epididimis, vas deferen, duktus ejakulatorius, prostat, vesikula seminalis, kelenjar bulbouretral, uretra, struktur penis 2.
Anatomi dan fisiologi organ sistem reroduksi pada wanita : struktur organ genitalia eksterna dan struktur organ genitalia interna
4 Mahasiswa mampu
2. Media :
dan eksterna : Inflamasi pada organ panggul , penyakit kelenjar bartolini, inflamasi pada vagina dan vulva, gangguan non inflamasi pada organ genitalia lain
5 Mahasiswa
2. Media :
contextual instruction
Mahasiswa dapat menjelaskan dan menguraikan proses fsiologi terjadinya kehamilan Mahasiswa dapat
SESUAI DAFTAR PUSTAKA
kelas, komputer,
1. Metoda contextual instruction
2. Proses tumbuh kembang janin,
1. fertilisasi, nidasi dan implantasi
memahami proses fsiologi kehamilan Pengertian anatomi dan fsologi kehamilan :
7 Mahasiswa
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan proses genetika
PUSTAKA
LCD, whiteboard, web SESUAI DAFTAR
2. Media : kelas, komputer,
1. Metoda
memahami proses gametogenesis Memahami patofsiologi proses gametogenesis
LCD, whiteboard, web SESUAI DAFTAR
1. Pengertian fsiologi gametogenesis Pada pria : spermatogenesis, proses ereksi dan ejakulasi
2. Pada wanita : oogenesis, ovulasi , menstruasi, menopause
3. Patofsiologi pada proses gaetogenesis pada pria,
4. Gangguan menstrusi dan bentuk perdarahan lain pada wanita
1. Metoda contextual instruction
kelas, komputer,
PUSTAKA
4. Infeksi terkait penularan melalui aktiftas seksual
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan proses gametogenesis Mahasiswa dapat menjelaskan patofsiologi saat proses gemetogenesis berlangsung
6 Mahasiswa
memahami fsiologi genetika
1. Pengertian tentang DNA, gen, Kromosom dan protein traits
2. Konsep rekayasa genetika
3. Abnormalitas kromosom
2. Media :
3. kelainan plasenta dan whiteboard, tumbuh kembang amnion web janin, plasenta dan amnion
8 Mahasiswa
1. Gangguan infertilitas
1. Metoda SESUAI DAFTAR Mahasiswa mampu
memahami proses pada pria dan wanita , contextual PUSTAKA menjelaskan proses patofsiologi komplikasi fertilisasi instruction gangguan fertilisasi kehamilan buatan
2. Media : Mahasiswa mampu
2. Patofsiologi kehamilan : kelas, menjelaskan dan keguguran, keracunan komputer, menguraikan kehamilan (gangguan LCD, gangguan saat udema, proteinuria dan whiteboard, kehamilan hipertensi), web
3. gangguan maternal terkait kehamilan
4.
9 Mahasiswa
1. Tahapan pada proses
1. Metoda SESUAI DAFTAR Mahasiswa mampu
memahami persalinan contextual PUSTAKA menjelaskan dan fsiologi
2. Fisiologi proses laktasi instruction menguraikan proses persalinan, laktasi
3. Masa nifas
2. Media : dan fsiologi
dan nifas kelas, persalinan dan nifas komputer, Mahasiswa mampu
LCD, menjelaskan whiteboard, pengertian,proses web laktasi
10 Mahasiswa
1. Gangguan dan
3. Metoda SESUAI DAFTAR Mahasiswa mampu
memahami Komplikasi saat contextual PUSTAKA menjelaskan dan patofsiologi pada persalinan dan masa instruction menguraikan masa persalinan, kelahiran
4. Media : komplikasi yang
laktasi dan nifas
2. Gangguan dan kelas, terjadi pada masa Komplikasi masa nifas komputer, persalinan, nifas dan
3. Gangguan masa laktasi LCD, masa laktasi
whiteboard, web patofsiologi malformasi congenital, deformitas mata, telinga, wajah dan leher , bibir sumbing dan palatum
2. Media :
2. Malformasi kongenital pada sistem sirkulasi , pada sistem respirasi ,
contextual instruction
Mahasiswa dapat menjelaskan neoplasma yang terdapat pada berbagai organ tubuh manusia Mahasiswa daat menjelaskan gangguan pada
PUSTAKA
LCD, whiteboard, web SESUAI DAFTAR
kelas, komputer,
1. Metoda contextual instruction
2. Neoplasma ganas
1. Neoplasma pada bibir, rongga mulut, faring, organ pencernaan, organ intra thorax, pada tulang dan tulang rawan, neoplasma pada kulit , pada mesotelium dan jaringan lunak
memahami pengertian patofsiologi neoplasma
13 Mahasiswa
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian neoplasma, Mahasiswa dapat menguraikan klasifkasi jenis neoplasma Mahasiswa dapat menjelaskan proses metastasis neoplasma
PUSTAKA
LCD, whiteboard, web SESUAI DAFTAR
2. Media : kelas, komputer,
1. Metoda
3. malformasi kongenital pada sistem perncernaan, sistem organ genital, sistem urinaria
5. Proses metastasis
4. Neoplasma jinak dan ganas
3. Neoplasma insitu
2. Neoplasma sekunder
1. Neoplasma primer
Pengertian neoplasma
memahami pengertian neoplasma
12 Mahasiswa
Mahasiswa dapat menguraikan berbagai malformasi kongenital dan deformitas pada organ dan system ditubuh
pengertian malformasi congenital dan deformasi
LCD, whiteboard, web
kelas, komputer,
instruction
4. malformasi dan deformasi pada sistem muskuloskeletal
2. Media :
pada jaringan limfoid dan akibat adanya haematopoetik neoplasma pada
4. Neoplasma ganas primer organ – organ terkait multipel independen
14 Review pertemuan Kuiz
1. Paper Semua bahan Mahasiswa dapat questioner kuliah menyelesaikan soal quiz
Daftar pustaka : st Ganong William F.2003 . REVIEW of MEDICAL PHYSIOLOGY 21 ed.McGraw-Hill Companies, San
- Francisco Guyon Arthur C 2007 , Buku aJar FISIOLOGI KEDOKTERAN , EGC Jakarta
- Sudarto Pringgoutomo ,dkk, 2002, Buku ajar PATOLOGI 1 (UMUM) ,Sagung Seto, Jakarta
- Syaifuddin , 2006, ANATOMI FISIOLOGI UNTUK MAHASISWA KEPERAWATAN , ECG , Jakarta •
Price- Sylvia A. 1992 Pathophysiology clinical concepts of disease processes,Fourth edition, alih • bahasa Peter Anugrah , 1994, EGC ,Jakarta Sherwood, Lauralee (2010). Human Physiology from cells to systems (Hardcover) (7 ed.).
Evelyn C.Pearce 2012 , ANATOMI & FISIOLOGI UNTUK PARAMEDIS,cetakan ke 38, Gramedia
- Jakarta
- Sylvia A.Price & Lorraine M.Wilson , ed 6 PATOFISIOLOGI , Konsep Klinis Proses – proses
Elizabeth,J. Corwin, 2008 , EDISI REVISI 3 , BUKU SAKU PATOFISIOLOGI , EGC , Jakarta
- Penyakit , EGC, Jakarta Ikatan Dokter Indonesia , IDI 2002 , Standar Pelayanan Medik , edisi ke tiga,cetakan kedua, • Perpustakaan Naional RI : Katalog Dalam Terbitan (KDT)
Komponen penilaian :
1. Kehadiran = 20 %
2. Tugas = 20 %
3. UTS = 30 %
4. UAS = 30 %
Jakarta, 5 Maret 2018 Mengetahui,
Ibu Lili Widjaya
dr Noor Yulia MM
EVALUASI PEMBELAJARAN
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR >10% 3 praktiku
Tidak dapat menjelaskan patofsiologi organ
Kurang dapat menjelaskan patofsiologi
Tugas mandi ri dapat menjelaskan dengan rinci patofsiologi yang dapat menjelaskan patofsiologi pada struktur dapat menjelaskan patofsiologi yang terjadi
m
5% 4 praktiku
Tidak dapat menjelaskan perbedaan pada sistem reproduksi pria dan wanita
Kurang dapat menjelaskan perbedaan pada sistem reproduksi pria dan wanita
Hanya dapat menguraika n perbedaan pada sistem reproduksi pria dan wanita
Tugas mandi r dapat menjelaskan dan menguraikan dengan rinci perbedaan pada sistem reproduksi pria dan wanita dapat menjelaskan perbedaan pada sistem reproduksi pria dan wanita
m
Tidak dapat menguraikan patofisiologi pada sistem urinaria
60 (C / C+ ) SEKOR >
Kurang dapat menguraika n patofisiologi pada sistem urinaria
Tugas mandi ri dapat menguraikan dan menjelaskan dengan rinci patofisiologi pada sistem urinaria dapat menguraikan patofisiologi pada sistem urinaria hanya dapat menguraika n patofisiologi pada sistem urinaria
m
5% 2 praktiku
Tidak bisa menguraikan system urogenital
Menguraika n tapi tidak sesuai
Hanya mampu menguraika n sistem urogenital secara Anatomi fsiologi
TUGAS mandi ri mampu menguraikan secara rinci sistem urogenital secara Anatomi fsiologi , menjelaskan proses ekskresi dan regulasi cairan tubuh mampu menguraikan sistem urogenital secara Anatomi fsiologi , menjelaskan proses ekskresi
UM
1 PRAKTIK
45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBOT
10% fungsi organ genitalia /reproduksi pria maupun wanita genitalia /reproduksi pria maupun wanita organ genitalia /reproduksi
/reproduksi pria maupun wanita pria maupun wanita
Hanya mampu menjelaskan proses genetika
Tidak mampu menjelaskan proses fsiologi terjadinya kehamilan proses tumbuh kembang janin,
Kurang mampu menjelaskan proses fsiologi terjadinya kehamilan proses tumbuh kembang janin,
Hanya mampu menjelaskan proses fsiologi terjadinya kehamilan proses tumbuh kembang janin,
Tugas mandi ri dapat menjelaskan dan menguraikan secara rinci proses fsiologi terjadinya kehamilan proses tumbuh kembang janin, plasenta dan amnion dapat menjelaskan dan menguraikan proses fsiologi terjadinya kehamilan proses tumbuh kembang janin, plasenta dan amnion
m
5% 7 praktiku
Tidak dapat menjelaskan proses genetika
Kurang mampu menjelaskan proses genetika
Tugas mandi ri mampu menjelaskan dan menguraikan secara rinci proses genetika mampu menjelaskan dan menguraikan proses genetika
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR >
m
Tidak bisa menjelaskan 10% 6 praktiku
Kurang sesuai menjelaskan proses gametogene sis
Hanya mampu menjelaskan proses gametogene sis
Tugas mandi ri mampu menjelaskan dan menguraikan dengan rinci proses gametogenesis dan patofsiologi saat proses gemetogenesis berlangsung mampu menjelaskan dan menguraikan proses gametogenesis dan patofsiologi saat proses gemetogenesis berlangsung
m
5 praktiku
45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBOT
60 (C / C+ ) SEKOR >
5%
8 praktiku
m
Tidak mampu mampu menjelaskan malformasi congenital dan
Kurang mampu menjelaskan pengertian malformasi congenital
Hanya mampu menjelaskan pengertian malformasi congenital dan
Tugas mandi ri mampu menjelaskan secara rinci pengertian malformasi congenital dan deformasi mampu menjelaskan pengertian malformasi congenital dan deformasi menguraikan
m
10% 11 praktiku
Tidak mampu mampu menjelaskan komplikasi yang terjadi pada masa persalinan, nifas dan masa laktasi
Kurang mampu menjelaskan komplikasi yang terjadi pada masa persalinan, nifas dan masa laktasi
Hanya mampu menjelaskan komplikasi yang terjadi pada masa persalinan, nifas dan masa laktasi
Tugas mandi ri mampu menjelaskan dan menguraikan secara rinci komplikasi yang terjadi pada masa persalinan, nifas dan masa laktasi mampu menjelaskan dan menguraikan komplikasi yang terjadi pada masa persalinan, nifas dan masa laktasi
5% 10 praktiku
m
Tidak mampu menjelaskan proses fsiologi persalinan dan nifas
Kurang mampu menjelaskan proses fsiologi persalinan dan nifas
Hanya mampu menjelaskan proses fsiologi persalinan dan nifas
Tugas mandi ri mampu menjelaskan dan menguraikan secara rinci proses dan fsiologi persalinan dan nifas pengertian,proses laktasi mampu menjelaskan dan menguraikan proses fsiologi persalinan dan nifas ,proses laktasi
m
10% 9 praktiku
Tidak mampu mampu menjelaskan proses gangguan fertilisasi gangguan saat kehamilan
Kurang mampu menjelaskan proses gangguan fertilisasi gangguan saat kehamilan
Hanya mampu menjelaskan proses gangguan fertilisasi gangguan saat kehamilan
Tugas mandi ri mampu menjelaskan secara rinci proses gangguan fertilisasi dan menguraikan gangguan saat kehamilan mampu menjelaskan proses gangguan fertilisasi dan menguraikan gangguan saat kehamilan
5% berbagai malformasi kongenital dan deformitas pada organ malformasi kongenital dan deformitas
12 praktiku
Kurang dapat menjelaska n neoplasma yang terdapat pada berbagai organ tubuh manusia
Jawaban salah Tidak bisa mengerjakan
Hanya menjawab sebagian
Menjawab sesuai teori tanpa penjelasan
14 Kuis mandi ri Dapat menjawab semua kuiz dengan baik dan benar
10%
Tidak dapat menjelaskan neoplasma yang terdapat pada berbagai organ tubuh manusia
Hanya dapat menjelaska n neoplasma yang terdapat pada berbagai organ tubuh manusia
m
Tugas dapat menjelaskan secara rinci neoplasma yang terdapat pada berbagai organ tubuh manusia gangguan pada berbagai sistem ditubuh yang terjadi akibat adanya neoplasma pada organ – organ terkait dapat menjelaskan neoplasma yang terdapat pada berbagai organ tubuh manusia gangguan pada berbagai sistem ditubuh yang terjadi akibat adanya neoplasma
m
5% 13 praktiku
Tidak dapat menjelaskan pengertian neoplasma,
Kurang dapat menjelaskan pengertian neoplasma,
Hanya dapat menjelaska n pengertian neoplasma,
Tugas mandi ri dapat menjelaskan secara rinci pengertian neoplasma, menguraikan klasifkasi jenis neoplasma,proses metastasis neoplasma dapat menjelaskan pengertian neoplasma, menguraikan klasifkasi jenis neoplasma,pros es metastasis neoplasma
5%
Mengetahui, Ketua Program Studi, Dosen Pengampu, Ibu Lili Widjaya dr.Noor Yulia MM