MENINGKATKAN APRESIASI SENI RUPA TRADISI
MENINGKATKAN APRESIASI SENI RUPA
TRADISIONALMELALUI MEDIA LCD
PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI MANIANGPAJO
LAPORAN PENELITIAN
TINDAKAN KELAS
Drs. MUAMMAD YUSRI, MM.
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN WAJO
SMA NEGERI 1 MANIANGPAJO
SULAWESI SELATAN
2014
1
LEMBAR PENGESAHAN
JUDUL PENELITIAN
:HUBUNGAN MEDIA PEMBELAJARAN
TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
SMA NEGERI 3 SENGKANG
NAMA
: Hj MART SULHANI, S.Pd.M.M
NIP
: 19680316 199203 2 006
GURU MATA PELAJARAN
: SENI TARI
DASAR PENULISAN
: MELENGKAPI PERSYARATAN KENAIKAN
PANGKAT DARI GOL. IV/b KE GOL. IV/c
INSTANSI
: SMA NEGERI 1 MAJAULENG KAB WAJO
SULAWESI SELATAN
Majauleng, 16 Maret 2015
Mengetahui;
Kepala SMA N 1 Majauleng,
Drs.FAISAL M.Si
NIP.19641231 198902 1 025
Guru Mata Pelajaran,
Hj.MART SULHANI, S.Pd.M.M
NIP.19680316 199203 2 006
2
ABSTRAK
H. Amaruddin, S.Pd. MeningkatkanApresiasiSeniTariTradisionalMelalui Media
LCD SiswaKelas IX.A SMP Negeri 6 Makassar
Permasalahanutamamemilihtopikpenelitianinikarenanilai
siswakelasIX.A
SMPNegeri 6 Makassar pada materi apresiasi senikurang maksimal daritarget
KriteriaKetuntasan
Minimal.
Untukituperlumelakukansuatulangkahuntukmenemukansolusi
agar
nilaihasilbelajarsiswadapatmeningkatpada proses pembelajarantahapberikutnya.
Dengan
berbagai
pertimbangandidugabahwanilaiapresiasiseni
rupatradisionalsiswadapat
ditingkatkan
melaluipenayangankaryataritradisionaldenganmenggunakan media LCD.
Pendekatan yang digunakandalampenelitianiniadalahPenelitian tindakan
kelas ini dilaksanakan di dalam kelas. Desain ini dipilih karena masalah utama
muncul dari praktik pembelajaran di kelas sebagai upaya peningkatan apresiasi seni
rupa
melalui
penerapan
media
tarian
tradisional.Penelitiantindakaninidilaksanakanselama 2 (dua) siklus, yaitusiklus I dan
II.Sebelumpenerapan
tin-dakanpadasiklusI,
terlebihdahuludilakukanpengamatanawaluntukmem-peroleh
data
tentangtingkatapresiasisiswaterhadaptarian modern/kontemporertanpamenggunakan
media LCD.Selanjutnyatingkatapresiasisiswaakandiukurdarihasilpenggunaan media
LCD
yang
akandirefleksiuntukmengetahuikelemahanpadasiklus
I.
Sedangkantindakan yang diterapkanpadasiklus II berdasarkanhasilrefleksidananalisis
data padasiklus I.
Pembelajaranapresiasisenitaritradisionaldenganmenggunakan media LCD
padasiswa kelas IX.A SMP Negeri 6 Makassar dapat meningkatkan kemampuan
apresiasi siswa yang sebelum menggunakan media LCD tidak termotivasi untuk
belajar apresiasi, tidak berani mengungkapkan pendapatnya terhadap sebuah karya,
dan tidak serius mengikuti pelajaran. Peningkatan hasil pembelajaran
apresiasisenitaritradisionalsiswakelas IX.A SMP Negeri 6 Makassarsebesar 80 %
padasiklus II.
Dalampenelitianini, disarankan; (a) kepada guru seni budaya, khususnya guru
seni rupa agar hasil penelitian ini dijadikan referensi guna menemukan metode yang
efektif dan bervariasi dalam usaha meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah,
dan (b) kepadapenelitiyang akan mengadakan penelitian lanjutan, agarhasilpenelitian
ini menjadi acuan penelitian lanjutan guna meningkatkan kualitas pembelajaran di
sekolah.
KATA PENGANTAR
3
Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat dan
taufik dan hidayah-Nya akhirnya penulis dapat menyelesaikan penyusunan laporan
penelitian ini dengan judul Meningkatkan Apresiasi SeniTari Modern/Kontemporer
Melalui MediaLCD Siswa Kelas IX.A SMA Negeri 1 Maniangmpajo.
Laporan ini kami susun untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam
melengkapi persyaratan kenaikan pangkat dari golongan IV/a kegolongan IV/b.
Terimakasih diucapkan kepada ibu Dra. Andi Fatmawati, M.Si selaku
kepala SMa Negeri 1 Maniangmpajo yang telah memberikan bimbingandan petunjuk
pada kami.
Semoga Allah SWT senantiasa meridhai setiap langkah dan kegiatan yang
kita lakukan.
Amin.
Sengkang, Desember2011
Penulis,
Drs Muhammad Yusri
4
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL
i
LEMBAR PENGESAHAN
ii
ABSTRAK
iii
KATA PENGANTAR
iv
DAFTAR ISI
v
BAB I
BAB II
BAB III
PENDAHULUAN
1
A.
LatarBelakang.Masalah 1
B.
RumusanMasalah
C.
TujuanPenelitian4
D.
ManfaatHasilPenelitian4
4
TINJAUAN PUSTAKA
6
A.
Apresiasi6
B.
SeniRupaTradisional13
C.
Media.Pembelajaran
18
METODE PENELITIAN
28
A.
Setting Penelitian 28
B.
SasarandanDesainPenelitian29
C.
PelaksanaanTindakan 30
D.
TeknikPengumpulan Data 33
E.
IndkatorPeningkatanKualitas Proses danHasilBelajar34
5
BAB IV
HASIL PENELITIAN dan PEMBAHASAN
35
A. HasilPenelitian
35
B. Pembahasan
BAB V
43
PENUTUP
47
A. Simpulan
47
B.
Saran
47
DAFTAR PUSTAKA
48
LAMPIRAN-LAMPIRAN
50
6
MENINGKATKAN APRESIASI SENI TARI
TRADISIONALMELALUI MEDIA LCD
PADA SISWA KELAS IX.A SMP NEGERI 6 MAKASSAR
H. AMARUDDIN, S.Pd.
DINAS PENDIDIKAN KOTA MAKASSAR
PROPINSI SULAWESI SELATAN
2011
7
TRADISIONALMELALUI MEDIA LCD
PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI MANIANGPAJO
LAPORAN PENELITIAN
TINDAKAN KELAS
Drs. MUAMMAD YUSRI, MM.
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN WAJO
SMA NEGERI 1 MANIANGPAJO
SULAWESI SELATAN
2014
1
LEMBAR PENGESAHAN
JUDUL PENELITIAN
:HUBUNGAN MEDIA PEMBELAJARAN
TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
SMA NEGERI 3 SENGKANG
NAMA
: Hj MART SULHANI, S.Pd.M.M
NIP
: 19680316 199203 2 006
GURU MATA PELAJARAN
: SENI TARI
DASAR PENULISAN
: MELENGKAPI PERSYARATAN KENAIKAN
PANGKAT DARI GOL. IV/b KE GOL. IV/c
INSTANSI
: SMA NEGERI 1 MAJAULENG KAB WAJO
SULAWESI SELATAN
Majauleng, 16 Maret 2015
Mengetahui;
Kepala SMA N 1 Majauleng,
Drs.FAISAL M.Si
NIP.19641231 198902 1 025
Guru Mata Pelajaran,
Hj.MART SULHANI, S.Pd.M.M
NIP.19680316 199203 2 006
2
ABSTRAK
H. Amaruddin, S.Pd. MeningkatkanApresiasiSeniTariTradisionalMelalui Media
LCD SiswaKelas IX.A SMP Negeri 6 Makassar
Permasalahanutamamemilihtopikpenelitianinikarenanilai
siswakelasIX.A
SMPNegeri 6 Makassar pada materi apresiasi senikurang maksimal daritarget
KriteriaKetuntasan
Minimal.
Untukituperlumelakukansuatulangkahuntukmenemukansolusi
agar
nilaihasilbelajarsiswadapatmeningkatpada proses pembelajarantahapberikutnya.
Dengan
berbagai
pertimbangandidugabahwanilaiapresiasiseni
rupatradisionalsiswadapat
ditingkatkan
melaluipenayangankaryataritradisionaldenganmenggunakan media LCD.
Pendekatan yang digunakandalampenelitianiniadalahPenelitian tindakan
kelas ini dilaksanakan di dalam kelas. Desain ini dipilih karena masalah utama
muncul dari praktik pembelajaran di kelas sebagai upaya peningkatan apresiasi seni
rupa
melalui
penerapan
media
tarian
tradisional.Penelitiantindakaninidilaksanakanselama 2 (dua) siklus, yaitusiklus I dan
II.Sebelumpenerapan
tin-dakanpadasiklusI,
terlebihdahuludilakukanpengamatanawaluntukmem-peroleh
data
tentangtingkatapresiasisiswaterhadaptarian modern/kontemporertanpamenggunakan
media LCD.Selanjutnyatingkatapresiasisiswaakandiukurdarihasilpenggunaan media
LCD
yang
akandirefleksiuntukmengetahuikelemahanpadasiklus
I.
Sedangkantindakan yang diterapkanpadasiklus II berdasarkanhasilrefleksidananalisis
data padasiklus I.
Pembelajaranapresiasisenitaritradisionaldenganmenggunakan media LCD
padasiswa kelas IX.A SMP Negeri 6 Makassar dapat meningkatkan kemampuan
apresiasi siswa yang sebelum menggunakan media LCD tidak termotivasi untuk
belajar apresiasi, tidak berani mengungkapkan pendapatnya terhadap sebuah karya,
dan tidak serius mengikuti pelajaran. Peningkatan hasil pembelajaran
apresiasisenitaritradisionalsiswakelas IX.A SMP Negeri 6 Makassarsebesar 80 %
padasiklus II.
Dalampenelitianini, disarankan; (a) kepada guru seni budaya, khususnya guru
seni rupa agar hasil penelitian ini dijadikan referensi guna menemukan metode yang
efektif dan bervariasi dalam usaha meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah,
dan (b) kepadapenelitiyang akan mengadakan penelitian lanjutan, agarhasilpenelitian
ini menjadi acuan penelitian lanjutan guna meningkatkan kualitas pembelajaran di
sekolah.
KATA PENGANTAR
3
Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat dan
taufik dan hidayah-Nya akhirnya penulis dapat menyelesaikan penyusunan laporan
penelitian ini dengan judul Meningkatkan Apresiasi SeniTari Modern/Kontemporer
Melalui MediaLCD Siswa Kelas IX.A SMA Negeri 1 Maniangmpajo.
Laporan ini kami susun untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam
melengkapi persyaratan kenaikan pangkat dari golongan IV/a kegolongan IV/b.
Terimakasih diucapkan kepada ibu Dra. Andi Fatmawati, M.Si selaku
kepala SMa Negeri 1 Maniangmpajo yang telah memberikan bimbingandan petunjuk
pada kami.
Semoga Allah SWT senantiasa meridhai setiap langkah dan kegiatan yang
kita lakukan.
Amin.
Sengkang, Desember2011
Penulis,
Drs Muhammad Yusri
4
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL
i
LEMBAR PENGESAHAN
ii
ABSTRAK
iii
KATA PENGANTAR
iv
DAFTAR ISI
v
BAB I
BAB II
BAB III
PENDAHULUAN
1
A.
LatarBelakang.Masalah 1
B.
RumusanMasalah
C.
TujuanPenelitian4
D.
ManfaatHasilPenelitian4
4
TINJAUAN PUSTAKA
6
A.
Apresiasi6
B.
SeniRupaTradisional13
C.
Media.Pembelajaran
18
METODE PENELITIAN
28
A.
Setting Penelitian 28
B.
SasarandanDesainPenelitian29
C.
PelaksanaanTindakan 30
D.
TeknikPengumpulan Data 33
E.
IndkatorPeningkatanKualitas Proses danHasilBelajar34
5
BAB IV
HASIL PENELITIAN dan PEMBAHASAN
35
A. HasilPenelitian
35
B. Pembahasan
BAB V
43
PENUTUP
47
A. Simpulan
47
B.
Saran
47
DAFTAR PUSTAKA
48
LAMPIRAN-LAMPIRAN
50
6
MENINGKATKAN APRESIASI SENI TARI
TRADISIONALMELALUI MEDIA LCD
PADA SISWA KELAS IX.A SMP NEGERI 6 MAKASSAR
H. AMARUDDIN, S.Pd.
DINAS PENDIDIKAN KOTA MAKASSAR
PROPINSI SULAWESI SELATAN
2011
7