Pengetahuan dan Sikap Orangtua Tentang Penanganan Darurat Trauma Avulsi Gigi Permanen Anak di Kecamatan Medan Sunggal dan Kecamatan Medan Kota
Lampiran 1
LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK PENELITIAN
Kepada Yth,
Bapak/ Ibu siswa/i Sekolah……….. Di tempat
Perkenalkan saya adalah Angeline James salah satu mahasiswa yang sedang menjalani pendidikan dokter gigi di Fakultas Kedokteran Gigi, Universitas Sumatera Utara. Bersama ini saya mohon kesediaan Bapak/ Ibu selaku orang tua siswa-siswi untuk berpartisipasi sebagai subjek dalam penelitian saya yang berjudul : “Pengetahuan dan sikap orang tua terhadap penanganan kasus trauma avulsi gigi permanen di kecamatan Medan Sunggal dan kecamatan Medan Kota”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pengetahuan dan sikap orang tua terhadap penanganan darurat kasus trauma avulsi gigi permanen di Kecamatan Medan Sunggal dan Medan Kota.
Trauma avulsi adalah terlepasnya satu atau lebih gigi secara utuh dari soket alveolar yang diakibatkan oleh trauma.Dalam melakukan perawatan trauma avulsi sangat diperlukan kerjasama antara dokter gigi dan orang tua anak. Apabila penanganan darurat telah minimal dilakukan maka, prognosis yang dipengaruhi dapat lebih baik serta dapat digunakan sebagai bahan edukasi. Penting diketahui bahwa perhatian tidak hanya diberikan saat anak sakit gigi akan tetapi diberikan saat trauma avulsi dikarenakan keadaan trauma terjadi pada kondisi kini dan akan menimbulkan efek jangka panjang Dengan demikian, kerjasama dan pengetahuan orang tua terhadap trauma avulsi dianggap penting menentukan tercapainya keberhasilan
(2)
perawatan dikarenakan orang tua sebagai penolong pertama dikala anak menghadapi trauma avulsi.
Dalam penelitian ini, Bapak/ Ibu diharapkan untuk mengisi kuesioner yang akan diberikan oleh peneliti. Jika Bapak/ Ibu bersedia berpartisipasi dalam penelitian ini, Lembar Persetujuan Menjadi Subjek Penelitian terlampir harap ditandatangani dan dikembalikan. Perlu diketahui, surat ketersediaan tersebut tidak bersifat mengikat dan Bapak/ Ibu dapat mengundurkan diri pada saat penelitian berlangsung. Dengan demikian, mudah-mudahan keterangan dari saya diatas dapat dimengerti dan atas kesediaan Bapak/ Ibu dalam partisipasi penelitian ini saya ucapkan terima kasih.
Medan Januari 2015
Angeline James
Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Sumatera Utara Telp : 083194073172
(3)
Lampiran 2
LAMPIRAN PERSETUJUAN MENJADI SUBJEK PENELITIAN SETELAH PENJELASAN (INFORMED CONSENT)
Yang bertandatangan dibawah ini : Nama :
Alamat : No. Telpon/HP : Sekolah anak :
Setelah mendapatkan penjelasan mengenai penelitian, risiko, keuntungan dan hak-hak saya sebagai subjek peneltian yang berjudul : “Pengetahuan dan Sikap Orang Tua Tentang Penanganan Darurat Trauma Avulsi Gigi Permanen di Kecamatan Medan Sunggal dan Kecamatan Medan Kota”, secara sadar dan tanpa paksaan, saya bersedia berpartisipasi dalam penelitian ini oleh Angeline James sebagai mahasiswa Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Sumatera Utara, dengan catatan apabila suatu ketika saya merasa dirugikan dalam bentuk apapun berhak membatalkan persetujuan ini.
Medan,……… Yang menyetujui,
Orang tua subjek penelitian
(……….……..)
(4)
Lampiran 3
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI DEPARTEMEN ILMU KEDOKTERAN GIGI ANAK
PENGETAHUAN DAN SIKAP ORANGTUA TERHADAP PENANGANAN DARURAT TRAUMA AVULSI GIGI PERMANEN DI KECAMATAN
MEDAN SUNGGAL DAN KECAMATAN MEDAN KOTA No.Kartu: Tanggal :
Kecamatan :1. Medan Sunggal 2. Medan Kota
Demografi
1. Jenis Kelamin: A. Laki-laki
B. Perempuan 2. Usia: __________tahun.
3. Pendidikan terakhir : A. SD/sederajat
B. SMP/sederajat C. SMA/sederajat
D. Perguruan Tinggi / Kuliah; a.) D1-D3 b.) D4-S1 c.) S2-S3 PETUNJUK :
- Beri tanda silang (
X
) pada pilihan jawaban dan isilah titik-titik pada pertanyaan.- Pertanyaan ditujukan kepada Bapak/ Ibu dan semua pertanyaan wajib diisi.
A1
A2 A
(5)
4. Pekerjaan Ayah :
A. PNS/TNI/Polri/Pensiunan B. Pegawai Swasta
C. Petani
D. Buruh
E. Wiraswasta/ Pedagang F. Tidak bekerja
5. Pekerjaan Ibu :
A. PNS/TNI/Polri/Pensiunan B. Pegawai Swasta
C. Petani
D. Buruh
E. Wiraswasta/ Pedagang F. Tidak bekerja
6. Total penghasilan keluarga tiap bulan:Rp. ______________________ Jumlah tanggungan anggota keluarga : ____________ orang.
Pengetahuan
1. Apakah Bapak/ Ibu pernah mendapatkan informasi mengenai cedera gigi ? A.Ya, lanjut ke nomor 2
B.Tidak, lanjut membaca ilustrasi cerita dan jawablah pertanyaan nomor 3 2. Bagaimana Bapak/ Ibu mendapatkan informasi tentang cedera gigi tersebut ?
A.Internet
B.Media cetak (majalah, koran) C.Perawat/ Bidan
D.Dokter umum E. Dokter gigi
B1 A5 A4
B2 A6
(6)
Bila situasi dibawah ini terjadi:
Anak anda berusia 9 tahun sedang bermain sepeda di taman, tiba-tiba saja anak terjatuh dan mulut terbentur gagang sepeda yang mengakibatkan luka pada bibir sehingga terjadi perdarahan serta gigi depan kanan terlepas dan jatuh ke tanah. Anak menangis dan dalam keadaan sadar, tidak ada rasa pusing dan mual serta tidak ada keluhan muntah.
Berdasarkan keadaan diatas, pilihlah jawaban yang paling benar: 3. Tindakan apa yang seharusnya Bapak/ Ibu lakukan pertama sekali ?
A. Menolong anak, bersihkan luka di bibir, suruh anak kumur-kumur dan berikan obat anti sakit.
B. Menenangkan anak, hentikan perdarahan dengan menggigit kain selama beberapa jam hingga perdarahan berhenti dan anak disuruh beristirahat. C. Menenangkan anak, hentikan perdarahan dengan menggigit kain sambil
membawa ke pelayanan medis.
D. Menenangkan anak, bersihkan luka, dan kumur-kumur dengan obat anti sakit.
E. Tidak Tahu
4. Menurut Bapak/Ibu, apakah jenis gigi yang terlepas tersebut ? A. Gigi permanen
B. Gigi susu C. Tidak tahu
5. Apa yang akan Bapak/ Ibu lakukan terhadap gigi yang terlepas tersebut? A. Gigi tidak dicari dan langsung pergi mencari perawatan medis
B. Gigi dicari dan langung mengembalikan gigi tersebut ke posisi gigi semula C. Gigi dicari dan gigi diletakkan ke dalam tissue serta mencari perawatan
medis
D. Gigi dicari, pegang pada bagian mahkota gigi kemudian dibersihkan dan diletakkan di dalam rongga mulut diantara gigi dan pipi anak.
B3
B4
(7)
6. Kapan waktu yang paling tepat jika anak akan menerima perawatan medis ? A. Kurang dari 60 menit setelah cedera
B. 1-2 jam setelah cedera
C. Pada hari berikutnya setelah anak lebih tenang D. Bila ada keluhan lanjutan
E. Tidak tahu
7. Apabila gigi tersebut jatuh di tempat yang kotor dan akan mengembalikan gigi tersebut ke posisi semula, apa yang akan Bapak/Ibu lakukan ?
A. Membersihkan gigi dengan air mengalir selama 10 detik B. Membersihkan gigi dengan sikat sampai bersih
C. Membersihkan gigi dengan menggunakan tangan atau tissue D. Membersihkan gigi dengan menggunakan sabun atau alkohol E. Tidak tahu
8. Jika Bapak/ Ibu tidak langsung mengembalikan gigi tersebut ke posisinya semula, bagaimana cara yang paling baik menurut Bapak/Ibu membawa gigi yang terlepas ke dokter gigi ?
A. Membalut gigi dengan tissue
B. Memasukkan ke dalam kantong berisi es C. Membungkus gigi kedalam plastik kering D. Memasukkan gigi ke dalam kantong berisi susu E. Tidak tahu
9. Jika dibutuhkan media sebagai penyimpanan untuk membawa gigi ke dokter gigi, media apa yang paling tepat digunakan oleh Bapak/ Ibu ?
A. Susu B. Air bersih C. Alkohol D. Air garam E. Tidak tahu
B9 B6
B7
(8)
10. Menurut Bapak/ Ibu, berapa lama gigi dapat tetap sehat agar dapat dikembalikan ke posisi semula?
A. 30 menit B. 60 menit
C. Lebih dari 1 jam
D. Tidak tergantung pada waktu E. Tidak tahu
11. Kemanakah Bapak/ Ibu membawa anak tersebut untuk mendapatkan perawatan lanjutan ?
A. Klinik dokter gigi B. Klinik dokter umum C. Bidan
D. Rumah Sakit E. Tidak tahu
B11 B10
(9)
Sikap
1. Setiap orang tua harus mengetahui tentang penanganan darurat cedera gigi dan mulut.
A. Sangat setuju B. Setuju
C. Ragu-ragu D. Tidak Setuju E. Sangat tidak setuju
2. Bapak/ Ibu perlu mencari gigi anak yang hilang setelah terjadi cedera gigi dan mulut.
A. Sangat setuju B. Setuju
C. Ragu-ragu D. Tidak Setuju E. Sangat tidak setuju
3. Waktu pengembalian gigi yang lepas dilakukan segera setelah cedera terjadi. A. Sangat setuju
B. Setuju C. Ragu-ragu D. Tidak Setuju E. Sangat tidak setuju
4. Bapak/ Ibu akan membersihkan gigi yang terlepas pada tempat yang kotor dengan cara disikat sampai bersih.
A. Sangat setuju B. Setuju
C. Ragu-ragu D. Tidak Setuju E. Sangat tidak setuju
C1
C2
C3
C4 C
(10)
5. Bapak/ Ibu akan membawa anak dan gigi yang terlepas tersebut ke dokter gigi segera setelah cedera gigi dan mulut terjadi.
A. Sangat setuju B. Setuju
C. Ragu-ragu D. Tidak Setuju E. Sangat tidak setuju
6. Jika Bapak/ Ibu tidak langsung mengembalikan gigi anak yang terlepas ke posisinya semula, maka Bapak/ Ibu akan membawa gigi tersebut ke dokter gigi dengan dibalut menggunakan tissue.
A. Sangat setuju B. Setuju
C. Ragu-ragu D. Tidak Setuju E. Sangat tidak setuju
7. Bapak/ Ibu akan menyimpan gigi yang terlepas tersebut ke dalam kantong berisi susu sebelum dibawa ke dokter gigi.
A. Sangat setuju B. Setuju
C. Ragu-ragu D. Tidak Setuju E. Sangat tidak setuju
8. Bapak/ Ibu mau menerima penyuluhan lebih lanjut tentang penanganan darurat cedera gigi dan mulut.
A. Sangat setuju B. Setuju
C. Ragu-ragu D. Tidak Setuju E. Sangat tidak setuju
C5
C6
C7
(11)
Hasil Analisis Data
Frekuensi Karakteristik Responden Frequency Table
Kecamatan
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Kecamatan Medan
Sunggal 142 50.0 50.0 50.0
Kecamatan Medan
Kota 142 50.0 50.0 100.0
Total 284 100.0 100.0
Jenis Kelamin
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Laki-laki 96 33.8 33.8 33.8
Perempuan 188 66.2 66.2 100.0
(12)
Usia
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 25-34 tahun 45 15.8 15.8 15.8
35-44 tahun 186 65.5 65.5 81.3
45-54 tahun 53 18.7 18.7 100.0
Total 284 100.0 100.0
Pendidikan
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid SD,SMP 129 45.4 45.4 45.4
SMA 111 39.1 39.1 84.5
Perguruan
Tinggi 44 15.5 15.5 100.0
(13)
Pekerjaan
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid PNS 42 14.8 14.8 14.8
Pegawai
Swasta 66 23.2 23.2 38.0
Buruh 10 3.5 3.5 41.5
Wiraswasta 78 27.5 27.5 69.0
Tidak Bekerja 88 31.0 31.0 100.0
Total 284 100.0 100.0
Status Bekerja
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Tidak Bekerja 88 31.0 31.0 31.0
Bekerja 196 69.0 69.0 100.0
(14)
Pendapatan
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid <Rp.1.500.000
(Rendah) 16 5.6 5.6 5.6
>Rp.1.500.000 (tidak
rendah) 268 94.4 94.4 100.0
Total 284 100.0 100.0
Sosial Ekonomi
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Baik 190 66.9 66.9 66.9
Sedang 87 30.6 30.6 97.5
Kurang 7 2.5 2.5 100.0
(15)
Pengetahuan
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Baik 2 .7 .7 .7
Cukup 37 13.0 13.0 13.7
Kurang 245 86.3 86.3 100.0
Total 284 100.0 100.0
Kategori Sikap
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Sangat Baik 14 4.9 4.9 4.9
Baik 56 19.7 19.7 23.9
Tidak Baik 134 47.2 47.2 71.8
Sangat Tidak
Baik 80 28.2 28.2 100.0
(16)
Frekuensi Pertanyaan
1. Frekuensi Kuesioner Pengetahuan
1. Apakah Bapak/Ibu pernah mendapatkan informasi mengenai cedera gigi?
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Ya 159 56.0 56.0 56.0
Tidak 125 44.0 44.0 100.0
Total 284 100.0 100.0
2. Bagaimana Bapak/Ibu mendapatkan informasi tentang cedera gigi tersebut
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Tidak Tahu 125 44.0 44.0 44.0
Internet 15 5.3 5.3 49.3
Media Cetak (majalah,
koran) 32 11.3 11.3 60.6
Perawat/Bidan 3 1.1 1.1 61.6
Dokter Umum 1 .4 .4 62.0
(17)
2. Bagaimana Bapak/Ibu mendapatkan informasi tentang cedera gigi tersebut
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Tidak Tahu 125 44.0 44.0 44.0
Internet 15 5.3 5.3 49.3
Media Cetak (majalah,
koran) 32 11.3 11.3 60.6
Perawat/Bidan 3 1.1 1.1 61.6
Dokter Umum 1 .4 .4 62.0
Dokter Gigi 108 38.0 38.0 100.0
Total 284 100.0 100.0
3. Tindakan apa yang seharusnya Bapak/Ibu lakukan pertama sekali
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Salah 179 63.0 63.0 63.0
Benar 105 37.0 37.0 100.0
(18)
4. Menurut Bapak/Ibu, apakah jenis gigi yang terlepas tersebut?
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Salah 221 77.8 77.8 77.8
Benar 63 22.2 22.2 100.0
(19)
5. Apa yang akan Bapak/Ibu lakukan terhadap gigi yang terlepas tersebut ?
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Salah 269 94.7 94.7 94.7
Benar 15 5.3 5.3 100.0
Total 284 100.0 100.0
6. Kapan waktu yang paling tepat jika anak akan menerima perawatan medis ?
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Salah 139 48.9 48.9 48.9
Benar 145 51.1 51.1 100.0
Total 284 100.0 100.0
7. Apabila gigi tersebut jatuh di tempat yang kotor dan akan mengembalikan gigi tersebut ke posisi semula, apa yang akan
Bapak/Ibu lakukan ?
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Salah 163 57.4 57.4 57.4
(20)
7. Apabila gigi tersebut jatuh di tempat yang kotor dan akan mengembalikan gigi tersebut ke posisi semula, apa yang akan
Bapak/Ibu lakukan ?
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Salah 163 57.4 57.4 57.4
Benar 121 42.6 42.6 100.0
Total 284 100.0 100.0
8. Jika Bapak/Ibu tidak langsung mengembalikan gigi tersebut ke posisinya semula, bagaimana cara yang paling baik menurut
Bapak/Ibu membawa gigi yang terlepas ke dokter gigi ?
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Salah 262 92.3 92.3 92.3
Benar 22 7.7 7.7 100.0
(21)
9. Jika dibutuhkan media sebagai penyimpanan untuk membawa gigi ke dokter gigi, media apa yang paling tepat digunakan oleh
Bapak/Ibu ?
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Salah 265 93.3 93.3 93.3
Benar 19 6.7 6.7 100.0
Total 284 100.0 100.0
10. Menurut Bapak/Ibu, berapa lama gigi dapat tetap sehat agar dapat dikembalikan ke posisi semula ?
Frequency Percent
Valid
Percent Cumulative Percent
Valid Salah 227 79.9 79.9 79.9
Benar 57 20.1 20.1 100.0
Total 284 100.0 100.0
11. Kemanakah Bapak/Ibu membawa anak tersebut untuk mendapatkan perawatan lanjutan ?
Frequency Percent
Valid
Percent Cumulative Percent
Valid Salah 18 6.3 6.3 6.3
(22)
11. Kemanakah Bapak/Ibu membawa anak tersebut untuk mendapatkan perawatan lanjutan ?
Frequency Percent
Valid
Percent Cumulative Percent
Valid Salah 18 6.3 6.3 6.3
Benar 266 93.7 93.7 100.0
(23)
2. Frekuensi Kuesioner Sikap
Frequency Table
1. Setiap orangtua harus mengetahui tentang penanganan darurat cedera gigi dan mulut
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Sangat setuju 165 58.1 58.1 58.1
Setuju 70 24.6 24.6 82.7
Ragu-ragu 15 5.3 5.3 88.0
Tidak Setuju 16 5.6 5.6 93.7
Sangat Tidak
Setuju 18 6.3 6.3 100.0
(24)
2. Bapak/Ibu perlu mencari gigi anak yang hilang setelah terjadi cedera gigi dan mulut
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Sangat setuju 107 37.7 37.7 37.7
Setuju 96 33.8 33.8 71.5
Ragu-ragu 41 14.4 14.4 85.9
Tidak Setuju 32 11.3 11.3 97.2
Sangat Tidak
Setuju 8 2.8 2.8 100.0
Total 284 100.0 100.0
3. Waktu mengembalikan gigi yang lepas dilakukan segera setelah cedera terjadi
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Sangat setuju 110 38.7 38.7 38.7
Setuju 87 30.6 30.6 69.4
Ragu-ragu 52 18.3 18.3 87.7
Tidak Setuju 27 9.5 9.5 97.2
Sangat Tidak
Setuju 8 2.8 2.8 100.0
(25)
4. Bapak/Ibu akan membersihkan gigi yang terlepas pada tempat yang kotor dengan cara disikat sampai bersih.
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Sangat setuju 118 41.5 41.5 41.5
Setuju 79 27.8 27.8 69.4
Ragu-ragu 57 20.1 20.1 89.4
Tidak Setuju 27 9.5 9.5 98.9
Sangat Tidak
Setuju 3 1.1 1.1 100.0
Total 284 100.0 100.0
5. Bapak/Ibu akan membawa anak dan gigi yang terlepas tersebut ke dokter gigi segera setelah cedera gigi dan mulut terjadi.
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Sangat setuju 145 51.1 51.1 51.1
Setuju 107 37.7 37.7 88.7
Ragu-ragu 14 4.9 4.9 93.7
Tidak Setuju 16 5.6 5.6 99.3
Sangat Tidak
(26)
5. Bapak/Ibu akan membawa anak dan gigi yang terlepas tersebut ke dokter gigi segera setelah cedera gigi dan mulut terjadi.
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Sangat setuju 145 51.1 51.1 51.1
Setuju 107 37.7 37.7 88.7
Ragu-ragu 14 4.9 4.9 93.7
Tidak Setuju 16 5.6 5.6 99.3
Sangat Tidak
Setuju 2 .7 .7 100.0
Total 284 100.0 100.0
6. Jika Bapak/Ibu tidak langsung mengembalikan gigi anak yang terlepas ke posisinya semula, maka Bapak/Ibu akan membawa gigi tersebut ke dokter gigi
dengan dibalut menggunakan tissue
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Sangat setuju 103 36.3 36.3 36.3
Setuju 111 39.1 39.1 75.4
Ragu-ragu 39 13.7 13.7 89.1
Tidak Setuju 29 10.2 10.2 99.3
Sangat Tidak Setuju 2 .7 .7 100.0
(27)
(28)
7. Bapak/Ibu akan menyimpan gigi yang terlepas tersebut ke dalam kantong berisi susu sebelum dibawa ke dokter gigi
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Sangat setuju 62 21.8 21.8 21.8
Setuju 52 18.3 18.3 40.1
Ragu-ragu 82 28.9 28.9 69.0
Tidak Setuju 77 27.1 27.1 96.1
Sangat Tidak
Setuju 11 3.9 3.9 100.0
Total 284 100.0 100.0
8. Bapak/Ibu mau menerima penyuluhan lebih lanjut tentang penanganan darurat cedera gigi dan mulut.
Frequency Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Sangat setuju 135 47.5 47.5 47.5
Setuju 90 31.7 31.7 79.2
Ragu-ragu 18 6.3 6.3 85.6
Tidak Setuju 14 4.9 4.9 90.5
Sangat Tidak
Setuju 27 9.5 9.5 100.0
(29)
Tabulasi Data
1. Hubungan Pendidikan dengan Pengetahuan Crosstab
Pengetahuan
Total Baik Cukup Kurang
Pendidikan SD , SMP Count 0 16 113 129
% within Pendidikan
.0% 12.4% 87.6% 100.0% % within
Pengetahuan
.0% 43.2% 46.1% 45.4%
SMA Count 0 15 96 111
% within Pendidikan
.0% 13.5% 86.5% 100.0% % within
Pengetahuan
.0% 40.5% 39.2% 39.1% Perguruan
Tinggi
Count 2 6 36 44
% within Pendidikan
4.5% 13.6% 81.8% 100.0% % within
Pengetahuan
100.0% 16.2% 14.7% 15.5%
Total Count 2 37 245 284
% within Pendidikan
.7% 13.0% 86.3% 100.0% % within
Pengetahuan
(30)
Chi-Square Tests
Value Df
Asymp. Sig. (2-sided) Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1-sided) Point Probability Pearson Chi-Square 11.108a 4 .025 .032
Likelihood Ratio 7.660 4 .105 .104
Fisher's Exact Test 6.235 .028
Linear-by-Linear Association
1.930b 1 .165 .184 .102 .033
N of Valid Cases 284
a. 3 cells (33.3%) have expected count less than 5. The minimum expected count is .31.
b. The standardized statistic is -1.389.
2. Hubungan Pendidikan dengan Pengetahuan Setelah Pengabungan Crosstab
Pengetahuan
Total Baik,
Cukup Kurang Pendidikan SD, SMP,
SMA
Count 31 209 240
% within Pendidikan 12.9% 87.1% 100.0% % within Pengetahuan 79.5% 85.3% 84.5% Perguruan
Tinggi
Count 8 36 44
% within Pendidikan 18.2% 81.8% 100.0% % within Pengetahuan 20.5% 14.7% 15.5%
Total Count 39 245 284
% within Pendidikan 13.7% 86.3% 100.0% % within Pengetahuan 100.0% 100.0% 100.0%
(31)
Chi-Square Tests
Value Df
Asymp. Sig.
(2-sided)
Exact Sig. (2-sided)
Exact Sig. (1-sided)
Point Probability Pearson Chi-Square .870a 1 .041 .038 .037
Continuity Correctionb .482 1 .487
Likelihood Ratio .815 1 .367 .475 .237
Fisher's Exact Test .034 .037
Linear-by-Linear Association
.867c 1 .352 .475 .237 .115
N of Valid Cases 284
a. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 6.04. b. Computed only for a 2x2 table
(32)
3. Hubungan Pendidikan dengan Sikap Crosstab
Sikap
Total Sangat
Baik Baik
Tidak Baik Sangat Tidak Baik Pendi dikan
SD, SMP Count 8 18 71 32 129
% within Pendidikan
6.2% 14.0% 55.0% 24.8% 100.0% % within Sikap 57.1% 32.1% 53.0% 40.0% 45.4%
SMA Count 2 29 45 35 111
% within Pendidikan
1.8% 26.1% 40.5% 31.5% 100.0% % within Sikap 14.3% 51.8% 33.6% 43.8% 39.1% Perguruan
Tinggi
Count 4 9 18 13 44
% within Pendidikan
9.1% 20.5% 40.9% 29.5% 100.0% % within Sikap 28.6% 16.1% 13.4% 16.3% 15.5%
Total Count 14 56 134 80 284
% within Pendidikan
4.9% 19.7% 47.2% 28.2% 100.0% % within Sikap 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Chi-Square Tests Value Df
Asymp. Sig. (2-sided) Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1-sided) Point Probability Pearson Chi-Square 12.755a 6 .047 .046
Likelihood Ratio 13.147 6 .041 .048
Fisher's Exact Test 13.040 .037
Linear-by-Linear Association
.102b 1 .749 .765 .393 .038
N of Valid Cases 284
a. 1 cells (8.3%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 2.17. b. The standardized statistic is -.320.
(33)
4. Hubungan Pendidikan dengan Sikap Setelah Pengabungan Crosstab
Sikap
Total Sangat
Baik Baik
Tidak Baik, Sangat tidak
baik Pendidikan SD, SMP,
SMA
Count 10 47 183 240
% within Pendidikan
4.2% 19.6% 76.3% 100.0% % within Sikap 71.4% 83.9% 85.5% 84.5% Perguruan
Tinggi
Count 4 9 31 44
% within Pendidikan
9.1% 20.5% 70.5% 100.0% % within Sikap 28.6% 16.1% 14.5% 15.5%
Total Count 14 56 214 284
% within Pendidikan
4.9% 19.7% 75.4% 100.0% % within Sikap 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Chi-Square Tests
Value Df
Asymp. Sig. (2-sided) Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1-sided) Point Probability Pearson Chi-Square 2.009a 2 .036 .038
Likelihood Ratio 1.716 2 .424 .408
Fisher's Exact Test 2.202 .042
Linear-by-Linear Association
1.387b 1 .239 .301 .152 .056
N of Valid Cases 284
a. 1 cells (16.7%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 2.17. b. The standardized statistic is -1.178.
(34)
4. Hubungan Sosial Ekonomi dan Pengetahuan Crosstab
Pengetahuan
Total Baik Cukup Kurang
Sosial Ekonomi
Baik Count 2 33 155 190
% within Sosial Ekonomi
1.1% 17.4% 81.6% 100.0% % within Pengetahuan 100.0% 89.2% 63.3% 66.9%
Sedang Count 0 4 83 87
% within Sosial Ekonomi
.0% 4.6% 95.4% 100.0% % within Pengetahuan .0% 10.8% 33.9% 30.6%
Kurang Count 0 0 7 7
% within Sosial Ekonomi
.0% .0% 100.0% 100.0% % within Pengetahuan .0% .0% 2.9% 2.5%
Total Count 2 37 245 284
% within Sosial Ekonomi
.7% 13.0% 86.3% 100.0% % within Pengetahuan 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Chi-Square Tests
Value Df
Asymp. Sig. (2-sided) Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1-sided) Point Probability Pearson Chi-Square 10.874a 4 .028 .061
Likelihood Ratio 13.705 4 .008 .004
Fisher's Exact Test 11.666 .013
Linear-by-Linear Association
10.252b 1 .001 .001 .000 .000
N of Valid Cases 284
a. 4 cells (44.4%) have expected count less than 5. The minimum expected count is .05. b. The standardized statistic is 3.202.
(35)
5. Hubungan Sosial Ekonomi dengan Pengetahuan Setelah Pengabungan
Crosstab
Pengetahuan
Total Baik, Cukup Kurang
Sosial Ekonomi
Baik Count 35 155 190
% within Sosial Ekonomi 18.4% 81.6% 100.0%
% within Pengetahuan 89.7% 63.3% 66.9%
Sedang Count 4 83 87
% within Sosial Ekonomi 4.6% 95.4% 100.0%
% within Pengetahuan 10.3% 33.9% 30.6%
Kurang Count 0 7 7
% within Sosial Ekonomi .0% 100.0% 100.0%
% within Pengetahuan .0% 2.9% 2.5%
Total Count 39 245 284
% within Sosial Ekonomi 13.7% 86.3% 100.0%
% within Pengetahuan 100.0% 100.0% 100.0%
Chi-Square Tests
Value df
Asymp. Sig.
(2-sided)
Exact Sig. (2-sided)
Exact Sig.
(1-sided) Point Probability
Pearson Chi-Square 10.768a 2 .005 .010
Likelihood Ratio 13.260 2 .001 .001
Fisher's Exact Test 10.896 .003
Linear-by-Linear Association
10.361b 1 .001 .002 .000 .000
N of Valid Cases 284
a. 1 cells (16.7%) have expected count less than 5. The minimum expected count is .96. b. The standardized statistic is 3.219.
(36)
6. Hubungan Sosioekonomi dengan Sikap Crosstab
Sikap
Total Sangat
Baik Baik
Tidak Baik Sangat Tidak Baik Sosial Ekono mi
Baik Count 13 36 89 52 190
% within Sosial Ekonomi
6.8% 18.9% 46.8% 27.4% 100.0% % within Sikap 92.9% 64.3% 66.4% 65.0% 66.9%
Sedang Count 1 19 42 25 87
% within Sosial Ekonomi
1.1% 21.8% 48.3% 28.7% 100.0% % within Sikap 7.1% 33.9% 31.3% 31.3% 30.6%
Kurang Count 0 1 3 3 7
% within Sosial Ekonomi
.0% 14.3% 42.9% 42.9% 100.0%
% within Sikap .0% 1.8% 2.2% 3.8% 2.5%
Total Count 14 56 134 80 284
% within Sosial Ekonomi
4.9% 19.7% 47.2% 28.2% 100.0% % within Sikap 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Chi-Square Tests Value Df
Asymp. Sig. (2-sided) Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1-sided) Point Probability
Pearson Chi-Square 5.281a 6 .038 .035
Likelihood Ratio 6.548 6 .365 .417
Fisher's Exact Test 5.149 .039
Linear-by-Linear Association
1.655b 1 .198 .219 .111 .024
N of Valid Cases 284
a. 5 cells (41.7%) have expected count less than 5. The minimum expected count is .35. b. The standardized statistic is 1.287.
(37)
7. Hubungan Sosial Ekonomi dengan Sikap Setelah Pengabungan Crosstab
Sikap
Total Sangat
Baik Baik
Tidak Baik, Sangat tidak
baik Sosial
Ekonomi
Baik Count 13 36 141 190
% within Sosial Ekonomi
6.8% 18.9% 74.2% 100.0% % within Sikap 92.9% 64.3% 65.9% 66.9%
Sedang Count 1 19 67 87
% within Sosial Ekonomi
1.1% 21.8% 77.0% 100.0%
% within Sikap 7.1% 33.9% 31.3% 30.6%
Kurang Count 0 1 6 7
% within Sosial Ekonomi
.0% 14.3% 85.7% 100.0%
% within Sikap .0% 1.8% 2.8% 2.5%
Total Count 14 56 214 284
% within Sosial Ekonomi
4.9% 19.7% 75.4% 100.0% % within Sikap 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Chi-Square Tests Value Df
Asymp. Sig. (2-sided) Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1-sided) Point Probability
Pearson Chi-Square 4.802a 4 .045 .037
Likelihood Ratio 6.138 4 .189 .198
Fisher's Exact Test 4.451 .032
Linear-by-Linear Association
1.940b 1 .164 .188 .096 .032
N of Valid Cases 284
a. 3 cells (33.3%) have expected count less than 5. The minimum expected count is .35. b. The standardized statistic is 1.393.
(38)
8. Hubungan Pengetahuan dengan Sikap
Pengetahuan * Sikap Crosstabulation Sikap
Total Sangat
Baik Baik
Tidak Baik
Sangat Tidak
Baik
Pengetahuan Baik Count 1 0 1 0 2
% within Pengetahuan
50.0% .0% 50.0% .0% 100.0%
% within Sikap 7.1% .0% .7% .0% .7%
Cukup Count 3 6 16 12 37
% within Pengetahuan
8.1% 16.2% 43.2% 32.4% 100.0% % within Sikap 21.4% 10.7% 11.9% 15.0% 13.0%
Kurang Count 10 50 117 68 245
% within Pengetahuan
4.1% 20.4% 47.8% 27.8% 100.0% % within Sikap 71.4% 89.3% 87.3% 85.0% 86.3%
Total Count 14 56 134 80 284
% within Pengetahuan
4.9% 19.7% 47.2% 28.2% 100.0% % within Sikap 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Chi-Square Tests Value Df
Asymp. Sig. (2-sided) Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1-sided) Point Probability Pearson Chi-Square 11.000a 6 .048 .042
Likelihood Ratio 6.451 6 .375 .396
Fisher's Exact Test 7.203 .046
Linear-by-Linear Association
.442b 1 .506 .561 .283 .061
N of Valid Cases 284
a. 5 cells (41.7%) have expected count less than 5. The minimum expected count is .10. b. The standardized statistic is .665.
(39)
9. Hubungan Pengetahuan dengan Sikap Setelah Pengabungan Pengetahuan * Sikap Crosstabulation
Sikap
Total Sangat
Baik Baik
Tidak Baik, Sangat tidak
baik Pengetahuan Baik,
Cukup
Count 4 6 29 39
% within Pengetahuan
10.3% 15.4% 74.4% 100.0% % within Sikap 28.6% 10.7% 13.6% 13.7%
Kurang Count 10 50 185 245
% within Pengetahuan
4.1% 20.4% 75.5% 100.0% % within Sikap 71.4% 89.3% 86.4% 86.3%
Total Count 14 56 214 284
% within Pengetahuan
4.9% 19.7% 75.4% 100.0% % within Sikap 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Chi-Square Tests
Value Df
Asymp. Sig. (2-sided) Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1-sided) Point Probability Pearson Chi-Square 3.039a 2 .039 .042
Likelihood Ratio 2.553 2 .279 .312
Fisher's Exact Test 2.947 .049
Linear-by-Linear Association
.586b 1 .444 .536 .264 .087
N of Valid Cases 284
a. 1 cells (16.7%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1.92.
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(1)
9. Hubungan Pengetahuan dengan Sikap Setelah Pengabungan Pengetahuan * Sikap Crosstabulation
Sikap
Total Sangat
Baik Baik
Tidak Baik, Sangat tidak
baik Pengetahuan Baik,
Cukup
Count 4 6 29 39
% within Pengetahuan
10.3% 15.4% 74.4% 100.0% % within Sikap 28.6% 10.7% 13.6% 13.7%
Kurang Count 10 50 185 245
% within Pengetahuan
4.1% 20.4% 75.5% 100.0% % within Sikap 71.4% 89.3% 86.4% 86.3%
Total Count 14 56 214 284
% within Pengetahuan
4.9% 19.7% 75.4% 100.0% % within Sikap 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Chi-Square Tests
Value Df
Asymp. Sig. (2-sided) Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1-sided) Point Probability Pearson Chi-Square 3.039a 2 .039 .042
Likelihood Ratio 2.553 2 .279 .312
Fisher's Exact Test 2.947 .049
Linear-by-Linear Association
.586b 1 .444 .536 .264 .087
N of Valid Cases 284
a. 1 cells (16.7%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1.92.
b. The standardized statistic is .766.
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)