Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Tindak Lanjut Supervisi Akademik Kunjungan Kelas dalam Upaya Meningkatkan Profesionalisme Guru SMPN 2 Boja Kecamatan Boja Kabupaten Kendal

  TINDAK LANJUT SUPERVISI AKADEMIK KUNJUNGAN KELAS DALAM UPAYA MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU SMPN 2 BOJA KECAMATAN BOJA KABUPATEN KENDAL

Tesis

  Diajukan Kepada Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan

  Oleh ANDIKA KUSUMAWATI

  942013077 PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

  2015

PERNYATAAN

  Yang bertanda tangan dibawah ini saya: Nama : Andika Kusumawati NPM : 942013077 Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan

  Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis berjudul

  TINDAK LANJUT SUPERVISI AKADEMIK

KUNJUNGAN KELAS DALAM UPAYA MENINGKATKAN

PROFESIONALISME GURU SMP NEGERI 2 BOJA

  adalah

KECAMATAN BOJA KABUPATEN KENDAL

  benar-benar karya saya sendiri dan bukan jiplakan dari karya orang lain, baik sebagian maupun seluruhnya. Sekiranya pendapat orang yang ada dalam tesis ini adalah kutipan yang dikutip berdasarkan kode etik ilmiah.

  Demikian pernyataan ini saya buat apabila dikemudian hari terbukti pernyataan saya ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik.

  Salatiga, Juni 2015 Yang membuat pernyataan, Andika Kusumawati NPM.942013077 MOTTO DAN PERSEMBAHAN Motto 

  Jangan lihat masa lampau dengan penyesalan; jangan pula lihat masa depan dengan ketakutan; tapi lihatlah sekitar anda dengan penuh kesadaran. (James Thurber)

   “Barang siapa bersungguh sungguh, sesungguhnya kesungguhannya itu adalah untuk dirinya sendiri.” (QS Al-Ankabut [29]: 6)

Persembahan

  Karya ini saya persembahkan untuk segenap keluarga besar SMPN 2 Boja Kab.Kendal

  

LEMBAR PENGESAHAN

Judul Tesis : TINDAK LANJUT SUPERVISI AKADEMIK

  KUNJUNGAN KELAS DALAM UPAYA MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU SMPN 2 BOJA KECAMATAN BOJA KABUPATEN KENDAL

  Nama Mahasiswa : ANDIKA KUSUMAWATI NPM : 942013077 Program : Magister Manajemen Pendidikan

Menyetujui

  

Pembimbing

Prof. Dr. Slameto, M.Pd

Mengesahkan,

Ketua Program Studi Magister Manajemen

  

Pendidikan

Dr. Bambang Ismanto, M.Si

Dinyatakan lulus ujian tanggal: 19 Juni 2015

  ABSTRAK

  

Andika Kusumawati. 942013077. Tindak Lanjut Supervisi

Akademik Kunjungan Kelas dalam Upaya Meningkatkan

Profesionalisme Guru SMP Negeri 2 Boja Kecamatan Boja Kabupaten

Kendal. Tesis. Program Pascasarjana. Universitas Kristen Satya

Wacana Salatiga. 2015. Pembimbing Prof. Dr. Slameto, M.Pd

Penelitian tentang tindak lanjut supervisi akademik kunjungan

kelas dalam upaya meningkatkan profesionalime guru SMP Negeri

  

2 Boja kabupaten Kendal bertujuan untuk meningkatkan

profesionalisme guru guna menunjang pembelajaran melalui

tindak lanjut supervisi akademik kunjungan kelas di SMPN 2 Boja

Kecamatan Boja Kabupaten Kendal. Jenis penelitian ini adalah

penelitian tindakan dengan langkah-langkah sesuai metode

supervisi kunjungan kelas dan dilaksanakan dalam dua tahap,

tahap 1 sebagai tahap awal penentuan pokok permasalahan dan

tahap 2 sebagai hasil dari tindak lanjut. Subyek penelitian adalah

4 guru IPA pengampu kelas 7 dan 8. Data dikumpulkan melalui

wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dengan cara

kuantitatif untuk data hasil observasi dan naratif kualitatif untuk

data hasil wawancara. Hasil penelitian menunjukkan terjadi

peningkatan sikap profesionalisme guru setelah dilaksanakan

tindakan dalam supervisi akademik yang dilakukan kepala

sekolah, yaitu pada pemeriksaan dokumen RPP tahap 1 diperoleh

nilai rata-rata 73,6 dan tahap 2 diperoleh nilai rata-rata 80,9

sedangkan pada pelaksanaan pembelajaran tahap 1 diperoleh nilai

rata-rata 74,5 dan pada tahap 2 diperoleh nilai rata-rata 84,4. Hal

ini menunjukkan bahwa melalui supervisi akademik kunjungan

kelas yang berkelanjutan dapat meningkatkan sikap

profesionalisme guru dalam pembelajaran. Dengan adanya

penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan

pemikiran tentang pentingnya peran tindak lanjut supervisi

akademik kunjungan kelas dalam meningkatkan profesionalisme

guru yang berdampak pada peningkatan mutu pendidikan.

  Kata kunci: supervisi, profesionalisme guru.

ABSTRACT

  

Andika Kusumawati. 942013077. Class Visits Academic

Supervision in Efforts to Improve Teacher Professionalism SMP

Negeri 2 Boja Kecamatan Boja Kabupaten Kendal. Thesis. Graduate

Program. Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga. 2015.

Supervisor Prof. Dr. Slameto, M.Pd

Research on follow-up academic supervision classroom visits in an

effort to improve the professionalism of teachers SMP Negeri 2 Boja

Kecamatan Boja Kabupaten Kendal aims to improve the

professionalism of teachers to support learning through classroom

visits follow-up methods in academic supervision principal at

SMPN 2 Boja Kecamatan Boja Kabupaten Kendal. This type of

research is action research with appropriate measures of

supervision methods and classroom visits carried out in two

phases, phase 1 as the initial stage of determining the subject

matter and phase 2 as a result of follow-up. Subjects were 4th

grade science teacher on grade 7 and 8. Data were collected

through interviews, observation and documentation. Quantitative

data analysis for data observation and narrative qualitative data

from interviews. The results showed an increase in professionalism

of teachers after the actions implemented in the academic

supervision conducted principals, namely the first stage of the

examination RPP document obtained an average value of 73.6 and

second stage obtained an average value of 80.9, while in the

implementation phase of learning 1 gained an average value of 74.5

and the second stage is obtained an average value of 84.4. This

shows that through academic supervision classroom visits may

increase the professionalism of teachers in the learning attitude.

  

With the research is expected to contribute thoughts on the

importance of follow-up academic supervision classroom visits in

improving the professionalism of teachers that have an impact on

improving the quality of education Keywords: supervision, teacher professionalism.

KATA PENGANTAR

  Segala puji hanya milik Allah SWT. Shalawat dan salam selalu tercurahkan kepada Rasulullah SAW. Berkat limpahan dan rahmat-Nya penyusun mampu menyelesaikan tesis guna memperoleh gelar magister manajemen pendidikan

  Tesis ini berisi tentang penelitian mengenai tindak lanjut supervisi akademik kunjungan kelas dalam upaya meningkatkan profesionalisme guru SMP N 2 Boja kecamatan Boja kabupaten Kendal. Penelitian ini adalah penelitian tindakan dengan sampel guru IPA di sekolah tersebut sebanyak 4 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan profesionalisme guru setelah diadakan tindak lanjut dalam supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah.

  Akhirnya penyusun mengharapkan semoga tesis yang berjudul tindak lanjut supervisi akademik kunjungan kelas dalam upaya meningkatkan profesionalisme guru SMP N 2 Boja kecamatan Boja kabupaten Kendal dapat bermanfaat sehingga dapat memberikan inspirasi terhadap pembaca.

  Salatiga, Juni 2015 Penyusun

UCAPAN TERIMA KASIH

  Dalam penyusunan tesis ini penulis banyak mendapat bantuan dan perhatian yang tak terhingga dari berbagai pihak. Untuk itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih kepada:

  1. Allah SWT yang telah memberi saya kekuatan dan kesabaran dalam menjalani tesis ini

  2. Dr. Bambang Ismanto, M.Si, ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga yang telah banyak mendukung dan memberi motivasi dalam penyusunan tesis ini

  3. Prof. Dr. Slameto, M.Pd, dosen pembimbing utama yang dengan sabar telah membimbing, mendorong dan mengarahkan penulis dalam menyelesaikan tesis ini

  4. Dr. Pamerdi Giri Wiloso, M.Si dan Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si, dosen penguji

  5. Segenap dosen pengampu program pasca sarjana Prodi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga yang telah banyak mendukung dan memberi motivasi dalam penyusunan tesis ini

  6. Rekan-rekan seperjuangan dalam menempuh program Pasca Sarjana Magister Manajemen Pendidikan UKSW Salatiga

  7. Asikin, M.Pd, kepala sekolah SMP Negeri 2 Boja yang telah memberikaan ijin dan kesempatan penulis untuk melaksanakan penelitian

  8. Sri Sudarto, Suami tercinta yang dengan sabar mendukung dan memberi motivasi serta doa dalam penyusunan tesis ini

  9. Ananda tercinta, Hanifah Hanun Anindita dan Afrizal Daffa Ardianusa

  10. Teman teman seperjuangan

  11. Semua pihak yang telah memberikan sumbangan pemikiran, waktu dan tenaga kepada penulis untuk menyelesaikan tesis ini. Semoga segala kebaikan dan ketulusan yang diberikan mendapatkan limpahan rahmat dari Allah

  Yang Maha Kuasa, sehingga tesis ini dapat bermanfaat bagi yang memerlukannya. Amin.

  Salatiga, Juni 2015 Penulis,

  DAFTAR ISI Abstrak .......................................................................... i

  

Abstract ......................................................................... iii

  Kata Pengantar .............................................................. v Ucapan Terimakasih ...................................................... vii Daftar Isi ...…………………………..……………………….. ... ix Daftar Lampiran ............................................................ xi Daftar Tabel ................................................................... xii BAB I. PENDAHULUAN .................................................

  1 1.1 Latar Belakang Masalah ........................................

  1 1.2 Rumusan Masalah ................................................

  6 1.3 Tujuan Penelitian ...................................................

  7 1.4 Manfaat Penelitian............................................. ....

  7 ..................................... ...

  9 BAB II. TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Kepemimpinan Kepala Sekolah ..............................

  9 2.1.1 Pengertian Kepemimpinan Kepala Sekolah ..........

  11 2.1.2 Peran dan Fungsi Kepala Sekolah .........................

  12 2.2 Supervisi ...............................................................

  16 2.2.1 Pengertian Supervisi Pendidikan ...........................

  16 2.2.2 Prinsip dan Fungsi Supervisi ................................

  18 2.3 Supervisi Akademik ...............................................

  20 2.3.1 Pengertian Supervisi Akademik .............................

  20 2.3.2 Prinsip Supervisi Akademik ..................................

  22 2.3.3 Tujuan Supervisi Akademik ..................................

  22 2.3.4 Tehnik-tehnik Supervisi Akademik .......................

  24 2.3.5 Supervisi Akademik Kunjungan Kelas ...................

  28 2.4 Profesionalisme Guru ............................................

  31 2.4.1 Pengertian Profesi .................................................

  31 2.4.2 Sasaran Sikap Profesional .....................................

  32

  2.4.3 Kompetensi dan Indikator Profesional Guru...........

  3.8 Indikator Keberhasilan………………………………….. 55

  97 DAFTAR PUSTAKA ........................................................

  97 5.2 Rekomendasi .........................................................

  97 5.1 Simpulan ...............................................................

  94 BAB V. SIMPULAN DAN REKOMENDASI ......................

  93 4.6 Faktor yang mempengaruhi Supervisi ...................

  82 4.5 Implikasi.................................................................

  58 4.4 Pembahasan .........................................................

  58 4.3 Hasil Penelitian ......................................................

  57 4.2 Pelaksanaan Penelitian ..........................................

  57 4.1 Gambaran Subyek Penelitian .................................

  BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........

  55

  37

  54 3.7 Keabsahan Data ....................................................

  53 3.6 Teknik Analisis Data ..............................................

  50 3.5 Teknik Pengumpulan Data ....................................

  50 3.4 Kisi-kisi Instrumen ................................................

  49 3.3 Subyek Penelitian ..................................................

  47 3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian .................................

  47 3.1 Jenis dan Disain Penelitian ...................................

  46 BAB III. METODE PENELITIAN ....................................

  44 2.7 Hipotesis Penelitian ...............................................

  42 2.6 Kerangka Berpikir ..................................................

  41 2.5 Penelitian Terdahulu .............................................

  2.4.4 Supervisi Akademik Kunjungan Kelas Untuk Peningkatan Profesional Guru dalam Pembelajaran .............................................

  99 LAMPIRAN ..................................................................... 103