PENDEKATAN AXIOMATIC DESIGN DALAM FUZZY MULTI CRITERIA DECISION MAKING
PENDEKATAN AXIOMATIC DESIGN DALAM FUZZY
MULTI CRITERIA DECISION MAKING TESIS Oleh YASOHATI SARUMAHA 107038008/TINF PROGRAM STUDI MAGISTER (S2) TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER DAN TEKNOLOGIINFORMASI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA M E D A N 2 0 1 2
PENDEKATAN AXIOMATIC DESIGN DALAM FUZZY
MULTI CRITERIA DECISION MAKING TESIS Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister Komputer dalam Program Studi Teknik Informatika Pada Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi Universitas Sumatera Utara Oleh YASOHATI SARUMAHA 107038008/TINF PROGRAM STUDI MAGISTER (S2) TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER DAN TEKNOLOGIINFORMASI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA M E D A N 2 0 1 2
PENGESAHAN TESIS
Judul Tesis : PENDEKATAN AXIOMATIC DESIGN DALAM FUZZY MULTI CRITERIADECISION MAKING
Nama Mahasiswa : YASOHATI SARUMAHA Nomor Induk Mahasiswa : 107038008 Program Studi : Magister Teknik Informatika Fakultas : Ilmu Komputer Dan Teknologi Informasi Universitas Sumatera Utara Menyetujui Komisi Pembimbing Dr. Erna Budhiarti Nababan, MIT Prof. Dr. Tulus, Vor.Dipl.Math., M.Si
Anggota Ketua
Ketua Program Studi, D e k a n,
Prof. Dr. Muhammad Zarlis Prof. Dr. Muhammad Zarlis
NIP. 19570701 198601 1 003 NIP. 19570701 198601 1 003
PERNYATAAN ORISINALITAS
PENDEKATAN AXIOMATIC DESIGN DALAM FUZZY
MULTI CRITERIA DECISION MAKING T E S I SDengan ini saya nyatakan bahwa saya mengakui semua karya tesis ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali kutipan dan ringkasan yang tiap satunya dijelaskan sumbernya dengan benar.
Medan, 10 Juli 2012 YASOHATI SARUMAHA NIM. 107038008
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI
KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN
AKADEMISSebagai sivitas akademika Universitas Sumatera Utara, saya yang bertanda tangan dibawah ini: N a m a : YASOHATI SARUMAHA N I M : 107038008 Program Studi : Teknik Informatika Jenis Karya Ilmiah : Tesis
Dengan pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada Universitas Sumatera Utara Hak Bebas Royalti Non-Ekslusif (Non Exlusive
Royalti Free Right ) atas Tesis yang berjudul:
PENDEKATAN AXIOMATIC DESIGN DALAM FUZZY MULTI
CRITERIA DECISION MAKINGBeserta software yang ada. Dengan Hak Bebas Royalti Non-Ekslusif ini, Universitas Sumatera Utara berhak menyimpan, mengalih media, memformat, mengelola dalam bentuk data-base, merawat dan mempublikasikan Tesis saya tanpa meminta izin dari saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis dan sebagai pemegang dan atau sebagai pemilik hak cipta.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sebenarnya.
Medan, 10 Juli 2012 YASOHATI SARUMAHA NIM. 107038008
Telah diuji pada Tanggal : 10 Juli 2012
PANITIA PENGUJI TESIS
Ketua : Prof. Dr. Muhammad Zarlis Anggota : 1. Dr. Sutarman, M.Sc 2.
Prof. Dr. Herman Mawengkang 3. Prof. Dr. Tulus, Vor.Dipl.Math., M.Si 4. Dr. Erna Budhiarti Nababan, MIT
RIWAYAT HIDUP DATA PRIBADI
Nama lengkap berikut gelar : Yasohati Sarumaha, S.Kom Tempat dan Tanggal lahir : Hilisataro, 10 Juli 1982 Alamat Rumah : Jl. SM. Raja No. 362-A Medan Nomor Handphone : 081361053600 e-mail : yas_sarumaha@yahoo.com Instansi Tempat Bekerja : DIKPORA Kabupaten Deli Serdang Alamat Kantor : Jl. Kolam No. 3 Medan Estate Telepon/Fax : (061) 7357932
DATA PENDIDIKAN
SD : SD Negeri 074070 Hilisataro II Tamat : 1994 SMP : SMP Negeri Hilisataro ( Sekarang SMP Negeri 1 Toma ) Tamat : 1997
Elektronika Komunikasi)
SMA : STM Swt Dwiwarna Medan ( Tamat : 2000 Strata-1 : Teknik Informatika STMIK Logika Medan Tamat : 2006 Akta-IV : Universitas Negeri Medan Tamat : 2008 Strata-2 : Teknik Informatika Fasilkom-TI USU Tamat : 2012
PENDEKATAN AXIOMATIC DESIGN DALAM FUZZY MULTI
CRITERIA DECISION MAKINGABSTRAK
Untuk menghasilkan keputusan yang objektif dengan mempertimbangkan beberapa alternatif dan kriteria yang bersifat fuzzy dibutuhkan suatu pendekatan untuk merepresentasikan keadaan fuzzy tersebut. Dalam penelitian ini FMCDM dengan axiomatic design digunakan untuk mengukur sejauh mana alternatif dapat memenuhi kebutuhan fungsional yang diharapkan pada setiap kriterianya. Metode
axiomatic design selama ini banyak diimplementasikan dalam menyeleksi
alternatif. Pada penelitian ini penulis mengimplementasikan axiomatic design pada FMCDM dalam mengukur kinerja guru untuk melihat dan mengukur sejauh mana setiap alternatif dapat memenuhi functional requirements dari banyak kriteria yang diberikan sehingga didapatkan suatu pendukung keputusan yang objektif.
Keywords : axiomatic design, FMCDM, functional requirement, information
content, system range, system area, common area, decision range .
AXIOMATIC DESIGN APPROACH IN FUZZY
MULTI CRITERIA DECISION MAKING ABSTRACTAn approach is needed to represent the fuzzy condition in making an objective decision by considering some fuzzy alternatives and criteria. In this research, FMCDM and axiomatic design are used to measure how the alternatives could fulfill the expecting functional requirements of every criteria. Axiomatic Design method is usually implemented in selecting alternatives. In this research author is implemented axiomatic design is implemented in FMCDM to measure the performance of a teacher and how every alternative could fulfill the functional requirement of some given criteria in order to get an objective supporting decision.
Keywords : axiomatic design, FMCDM, functional requirement, information
content, system range, system area, common area, decision range .DAFTAR ISI
Halaman KATA PENGANTAR i
ABSTRAK iii
ABSTRACT iv
DAFTAR ISI v
DAFTAR TABEL viii
DAFTAR GAMBAR ix
DAFTAR LAMPIRAN xi
BAB I
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Hal
Tabel 2.1. Teknik-teknik yang sudah digunakan .................................................. 17Tabel 3.1. Variabel linguistik dan system range ................................................... 30Tabel 3.2. Decision range dari Functional Requirements .................................... 31Tabel 3.3. Functional Requirements dalam istilah linguistik ............................... 33Tabel 3.4. Functional Requirements dalam variabel linguistik ............................ 33Tabel 3.5. Nilai Functional Requirements ............................................................ 33Tabel 3.6. Penilaian guru G1 dalam istilah linguistik ........................................... 36Tabel 3.7. Penilaian guru G1 dalam variable linguistik ........................................ 36Tabel 3.8. Agregasi Penilaian Alternatif G1 ......................................................... 36Tabel 4.1. Penilaian yang diberikan Penilai DM1 ................................................ 60Tabel 4.2. Penilaian yang diberikan Penilai DM2 ................................................ 61Tabel 4.3. Penilaian yang diberikan Penilai DM3 ................................................ 62Tabel 4.4. Nilai Pemenuhan Functional Requirements Setiap Parameter ............ 70Tabel 4.5. Nilai Information Content Setiap Parameter Masing-masing Guru..... 70DAFTAR GAMBAR
Hal