MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 1 BOJA
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA
PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 1 BOJA
Tesis
Diajukan kepada Program Pascasarjana Magister
Manajemen Pendidikan Untuk Memperoleh
Gelar Magister Manajemen Pendidikan
oleh
HEPPY IS NUGROHO
NPM 942013071
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN-FKIP
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2015
x
PERSETUJUAN PEMBIMBING
Judul Tesis
: Manajemen Sarana dan Prasarana
Pendidikan di SMA Negeri 1 Boja
Nama Mahasiswa : Heppy Is Nugroho
NPM
: 942013071
Program
: Magister Manajemen Pendidikan
Telah disetujui untuk diuji:
Tanggal 26 Maret 2015
Pembimbing
Dr. Bambang Ismanto, M.Si
x
x
PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini saya:
Nama
: Heppy Is Nugroho
NPM
: 942013071
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Menyatakan
dengan
sesungguhnya
bahwa
tesis
berjudul “Manajemen Sarana dan Prasana Pendidikan
di SMA Negeri 1 Boja” adalah benar-benar karya saya
sendiri dan bukan jiplakan dari karya orang lain, baik
sebagian maupun seluruhnya. Sekiranya pendapat
orang yang ada dalam tesis ini adalah kutipan yang
dikutip berdasarkan kode etik ilmiah.
Demikian
pernyataan
ini
saya
buat
apabila
di
kemudian hari terbukti pernyataan saya ini tidak
benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik.
Salatiga, 26 Maret 2015
Yang membuat pernyataan
Heppy Is Nugroho
x
ABSTRAK
Heppy Is Nugroho. NPM 942013071. 2015. Manajemen
Sarana dan Prasarana Pendidikan di SMA Negeri 1 Boja.
Program
Magister
Pendidikan
UKSW
Salatiga.
Pembimbing Dr. Bambang Ismanto, M.Si
Sarana dan prasarana pendidikan merupakan bagian
yang tidak terpisahkan dari manajemen sekolah,
karena keberadaannya sangat mendukung proses
pembelajaran.
Pengadaannya
perlu
dilakukan
manajemen atau pengaturan yang baik. Penelitian ini
bermaksud mengetahui perencanaan, pengadaan,
pengawasan dan pemeliharaan sarana prasarana di
SMA Negeri 1 Boja. Penelitian yang dilakukan dengan
teknik wawancara dengan kepala sekolah dan waka
bidang sarana dan prasarana. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa perencanaan dilakukan melalui
alur yang sistematis dan jelas, yaitu melakukan
identifikasi
kebutuhan
sarana
dan
prasarana,
melakukan inventarisasi, seleksi, penganggaran yang
diimplementasikan dalam RAPBS. Pengadaan sarana
dan prasarana dilakukan sesuai dengan rencana.
Kepala sekolah membuat surat keputusan panitia
pengadaan sarana dan prasarana sebagai acuan bagi
petugas untuk pengadaan sarana dan prasarana.
Pengadaan sarana dan prasarana dilakukan melalui
dua jenis yaitu swa kelola dan bekerjasama dengan
pihak lain yang terkait. Pengawasan dilakukan dengan
dua tahap yaitu pengawasan saat proses pengadaan
dan pengawasan usai pengadaan sarana prasarana.
Pemeliharaan dilakukan dengan secara rutin, berkala
dan insidental.
Kata Kunci:
manajemen, sarana dan prasarana,
pendidikan, perencanaan, pengadaan, pengawasan,
pemeliharaan, SMA N 1 Boja.
x
ABSTRACT
Heppy Is Nugroho. NPM 942013071. 2015. TheManajement
of Education’s facility at
SMA Negeri 1 Boja. Program
Magister Pendidikan UKSW Salatiga. Pembimbing Dr.
Bambang Ismanto, M.Si
Education’ facility is one of the most important parts in
school management since the existence is to support
teaching learning process. It had to be well managed to
supply it. This research is to describe planning,
supplying, controlling and maintaining the facilities at
SMA Negeri 1 Boja. The method of this study is
interview with the principal and vice principal who is in
charge of school facility. The result of this research
shows that the planning is systematically conducted
through identification of facility needs, inventory,
selection, and budgeting implemented in school’budget.
The supplying was conducted based on the planning.
The principal made a decision letter of facility’s
supplying as a reference to conduct the supplying. The
facility’s supplying was conducted in two types, those
are self fulfilled facility and collaboration with other
institution. Controlling was conducted in two stages,
those are controlling of supplying process and after
supplying. The maintenance was periodically and
incidentally done.
Key words: manajement, education facility, planning,
supplying, controlling, maintenance, SMAN 1 Boja
x
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan
Yang Maha Esa atas limpahan karuniaNya sehingga
penulis dapat menyelesaikan tesis ini.
Terima kasih
penulis ucapkan kepada:
1. Bapak Dr. Bambang Ismanto, M.Si, Pembimbing dan
Ketua
Program
Study
Magister
Manajemen
Pendidikan Pascasarjana UKSW Salatiga.
2. Bapak Prof.Dr Sutriyono dan Dr. Gatot Sasongko
selaku dosen penguji yang telah bersedia berbagi
ilmu dan pengetahuan serta memberikan motivasi
selama ujian.
3. Seluruh dosen PPs Magister Manajemen Pendidikan
yang telah mengajar dan bersedia berbagi ilmu dan
pengetahuan serta memberikan motivasi selama
penulis menempuh kuliah.
4. Bapak Asari, S.Pd, kepala SMA Negeri 1 Boja yang
berkenan menjadi nara sumber wawancara, serta
memberikan ijin dan motivasi
kepada penulis
selama menempuh kuliah.
5. Bapak Drs. Teguh EMY wakil kepala SMA Negeri 1
Boja
bidang
sarana
prasarana
yang
berkenan
menjadi nara sumber wawancara, serta memberikan
motivasi kepada penulis selama menempuh kuliah.
6. Ibuku
Suratni
yang
selalu
mendoakan
dan
memberikan semangat.
7. Istriku
Endang Rahmawati, Anak-anakku Vania
Venatici,Adha Aurora rahma Nugroho,Laitsa Fortuna
x
Rahma
Nugroho
yang
selalu
mendoakan
dan
memberikan semangat.
8. Teman-teman MMP Boja, yang selalu mendoakan
dan memberikan semangat.
9. Teman-teman Guru dan Karyawan SMA Negeri 1
Boja
yang
selalu
mendoakan
dan
memberikan
semangat.
10. Kepada semua pihak yang telah membantu yang
tidak dapat penulis sebutkan satu persatu
Semoga Tuhan Yang Maha Esa senantiasa memberikan
berkah dan anugrah-Nya berlimpah bagi beliau-beliau
yang tersebut di atas. Akhirnya harapan penulis
semoga tesis ini bermanfaat bagi kita semua.
Salatiga, 26 Maret 2015
Penulis
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah
SWT atas limpahan rahmat-Nya sehingga tesis dengan
judul “Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan di
SMA Negeri 1 Boja” dapat diselesaikan dengan baik .
Tesis
ini
menggunakan
pendekatan
penelitian
deskriptif kualitatif dengan subyek penelitian di SMA
Negeri 1 Boja dalam hal ini utamanya adalah kepala
sekolah,wakil kepala sekolah bidang sarana prasarana
beserta stafnya yang dilakukan pada kurun waktu
bulan Desember 2014 sampai bulan Maret 2015
Pengumpulan
data
menggunakan
teknik
wawancara,FGD , dokumentasi serta keabsahan data
menggunakan
teknik
triangulasi
data,
triangulasi
metode dan triangulasi sumber adapun hasil penelitian
dan
pembahasan
meliputi
manajemen
sarana
prasarana SMA Negeri 1 Boja antara lain : perencanaan
sarana prasarana SMA Negeri 1 Boja,pengadaan sarana
prasarana SMA Negeri 1 Boja,pengawasan sarana
prasarana SMA Negeri 1 Boja dan pemeliharaan sarana
prasarana SMA Negeri 1 Boja.
Penulisan tesis ini disusun dengan sistematika
sebagai berikut :
Bab I PENDAHULUAN. Pada bagian ini mendiskripsikan
latar belakang,rumusan masalah,tujuan penelitian,dan
manfaat penelitian.
Bab II KAJIAN TEORI Pada bagian ini mendiskripsikan
konsep dan fungsi manajemen,manajemen sarana dan
x
prasarana
pendidikan,standar
sarana
prasarana
pendidikan,penelitian relevan ,kerangka pikir.
Bab
III
METODE
PENELITIAN
Pada
bagian
ini
menjelaskan pendekatan penelitian, subjek penelitian,
data dan sumber data penelitian, teknik pengumpulan
data, keabsahan data, teknik analisis data.
Bab IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Pada
bagian
ini
mendiskripsikan:
hasil
penelitian,
dan
dilakukan pembahasan sesuai teori dan penelitian
terdahulu yang relevan.
Bab V PENUTUP Pada bagian ini disimpulkan hasil
penelitian dan saran kepada kepala sekolah dan dinas
pendidikan.
Salatiga, maret 2015
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN
ABSTRAK .............................................................. i
ABSTRACT............................................................ iii
UCAPAN TERIMA KASIH ....................................... v
KATA PENGANTAR ............................................... vii
DAFTAR ISI……………………………………………….. ix
DAFTAR LAMPIRAN .............................................. xiii
BAB I. PENDAHULUAN ......................................... 1
1.1 Latar Belakang ..................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ............................... 3
1.3 Tujuan Penelitian ................................. 4
1.4 Manfaat Penelitian ............................... 4
BAB II. KAJIAN TEORI .......................................... 5
2.1 Konsep dan Fungsi Manajemen ............ 5
2.1.1 Konsep Manajemen ......................... 5
2.1.2 Fungsi Manajemen ........................... 7
2.1.3 Evaluasi…………………………………… 17
2.2 Manajemen Sarana dan Prasarana
Pendidikan ........................................... 18
2.2.1 Perencanaan Sarana dan Prasarana
Sekolah ........................................... 19
2.2.2 Pengadaan Sarana dan Prasarana
Sekolah ............................................ 19
2.2.3 Pemeliharaan Sarana dan Prasarana
Sekolah ............................................ 20
x
2.2.4 Inventarisasi Sarana dan Prasarana
Pendidikan ....................................... 21
2.2.5 Penghapusan Sarana dan Prasarana
Sekolah ............................................ 21
2.3 Standar Sarana Prasarana Pendidikan . 22
2.3.1 Satuan Pendidikan ........................... 22
2.3.2 Bangunan ........................................ 22
2.3.3 Kelengkapan Sarana Prasarana ........ 23
2.4 Penelitian Relevan ................................ 23
2.5 Kerangka Pikir ..................................... 26
BAB III. METODE PENELITIAN ............................. 29
3.1 Pendekatan Penelitian ............................ 29
3.2 Subjek Penelitian ................................... 30
3.3 Data dan Sumber Data Penelitian .......... 30
3.4 Teknik Pengumpulan Data ..................... 31
3.4.1 Wawancara ........................................ 31
3.4.2 FGD ................................................... 32
3.4.3 Dokumentasi ..................................... 33
3.5 Keabsahan data……………………………… 33
3.6 Teknik Analisis Data .............................. 34
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .. 37
4.1
Hasil Penelitian ................................ 37
4.1.1
Profil SMA Negeri 1 Boja .................. 37
4.1.2
Manajemen Sarana dan Prasarana
SMA Negeri 1 Boja ............................ 39
4.1.2.1 Perencanaan Sarana dan Prasarana
SMA Negeri 1 Boja ............................ 40
4.1.2.2 Pengadaan Sarana dan Prasarana
SMA Negeri 1 Boja ........................... 49
x
4.1.2.3 Pengawasan Sarana dan Prasarana
SMA Negeri 1 Boja ............................ 52
4.1.2.4 Pemeliharaan Sarana dan Prasarana
SMA Negeri 1 Boja ............................ 53
4.2
Pembahasan ..................................... 56
4.2.1 Perencanaan Sarana dan Prasarana
SMA Negeri 1 Boja.............................. 56
4.2.2 Pengadaan Sarana dan Prasarana
SMA Negeri 1 Boja.............................. 60
4.2.3 Pengawasan Sarana dan Prasarana
SMA Negeri 1 Boja.............................. 63
4.2.4 Pemeliharaan Sarana dan Prasarana
SMA Negeri 1 Boja.............................. 65
BAB V. PENUTUP ................................................ 67
5.1 Simpulan .............................................. 67
5.2 Saran ..................................................... 68
DAFTAR PUSTAKA ................................................ 71
Lampiran 1.Hasil Wawancara dengan Kepala
Sekolah .............................................. 73
2. Hasil Wawancara dengan Waka
Sarpras…............................................. 86
3. Kegiatan FGD……................................ 91
4. Blangko permintaan barang…...............92
5. RAPBS SMA Negeri 1 Boja …..........…... 93
6. Hasil cek plagiat...................................101
x
DAFTAR LAMPIRAN
1. Hasil Wawancara dengan Kepala Sekolah ......
77
2. Hasil Wawancara dengan Waka Sarpras .........
90
3. Kegiatan FGD.................................................
95
4. Blangko permintaan barang …………………….
96
5. RAPBS SMA Negeri 1 Boja ……………………….
97
6. Hasil cek plagiat..............................................
101
x
x
PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 1 BOJA
Tesis
Diajukan kepada Program Pascasarjana Magister
Manajemen Pendidikan Untuk Memperoleh
Gelar Magister Manajemen Pendidikan
oleh
HEPPY IS NUGROHO
NPM 942013071
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN-FKIP
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2015
x
PERSETUJUAN PEMBIMBING
Judul Tesis
: Manajemen Sarana dan Prasarana
Pendidikan di SMA Negeri 1 Boja
Nama Mahasiswa : Heppy Is Nugroho
NPM
: 942013071
Program
: Magister Manajemen Pendidikan
Telah disetujui untuk diuji:
Tanggal 26 Maret 2015
Pembimbing
Dr. Bambang Ismanto, M.Si
x
x
PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini saya:
Nama
: Heppy Is Nugroho
NPM
: 942013071
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Menyatakan
dengan
sesungguhnya
bahwa
tesis
berjudul “Manajemen Sarana dan Prasana Pendidikan
di SMA Negeri 1 Boja” adalah benar-benar karya saya
sendiri dan bukan jiplakan dari karya orang lain, baik
sebagian maupun seluruhnya. Sekiranya pendapat
orang yang ada dalam tesis ini adalah kutipan yang
dikutip berdasarkan kode etik ilmiah.
Demikian
pernyataan
ini
saya
buat
apabila
di
kemudian hari terbukti pernyataan saya ini tidak
benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik.
Salatiga, 26 Maret 2015
Yang membuat pernyataan
Heppy Is Nugroho
x
ABSTRAK
Heppy Is Nugroho. NPM 942013071. 2015. Manajemen
Sarana dan Prasarana Pendidikan di SMA Negeri 1 Boja.
Program
Magister
Pendidikan
UKSW
Salatiga.
Pembimbing Dr. Bambang Ismanto, M.Si
Sarana dan prasarana pendidikan merupakan bagian
yang tidak terpisahkan dari manajemen sekolah,
karena keberadaannya sangat mendukung proses
pembelajaran.
Pengadaannya
perlu
dilakukan
manajemen atau pengaturan yang baik. Penelitian ini
bermaksud mengetahui perencanaan, pengadaan,
pengawasan dan pemeliharaan sarana prasarana di
SMA Negeri 1 Boja. Penelitian yang dilakukan dengan
teknik wawancara dengan kepala sekolah dan waka
bidang sarana dan prasarana. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa perencanaan dilakukan melalui
alur yang sistematis dan jelas, yaitu melakukan
identifikasi
kebutuhan
sarana
dan
prasarana,
melakukan inventarisasi, seleksi, penganggaran yang
diimplementasikan dalam RAPBS. Pengadaan sarana
dan prasarana dilakukan sesuai dengan rencana.
Kepala sekolah membuat surat keputusan panitia
pengadaan sarana dan prasarana sebagai acuan bagi
petugas untuk pengadaan sarana dan prasarana.
Pengadaan sarana dan prasarana dilakukan melalui
dua jenis yaitu swa kelola dan bekerjasama dengan
pihak lain yang terkait. Pengawasan dilakukan dengan
dua tahap yaitu pengawasan saat proses pengadaan
dan pengawasan usai pengadaan sarana prasarana.
Pemeliharaan dilakukan dengan secara rutin, berkala
dan insidental.
Kata Kunci:
manajemen, sarana dan prasarana,
pendidikan, perencanaan, pengadaan, pengawasan,
pemeliharaan, SMA N 1 Boja.
x
ABSTRACT
Heppy Is Nugroho. NPM 942013071. 2015. TheManajement
of Education’s facility at
SMA Negeri 1 Boja. Program
Magister Pendidikan UKSW Salatiga. Pembimbing Dr.
Bambang Ismanto, M.Si
Education’ facility is one of the most important parts in
school management since the existence is to support
teaching learning process. It had to be well managed to
supply it. This research is to describe planning,
supplying, controlling and maintaining the facilities at
SMA Negeri 1 Boja. The method of this study is
interview with the principal and vice principal who is in
charge of school facility. The result of this research
shows that the planning is systematically conducted
through identification of facility needs, inventory,
selection, and budgeting implemented in school’budget.
The supplying was conducted based on the planning.
The principal made a decision letter of facility’s
supplying as a reference to conduct the supplying. The
facility’s supplying was conducted in two types, those
are self fulfilled facility and collaboration with other
institution. Controlling was conducted in two stages,
those are controlling of supplying process and after
supplying. The maintenance was periodically and
incidentally done.
Key words: manajement, education facility, planning,
supplying, controlling, maintenance, SMAN 1 Boja
x
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan
Yang Maha Esa atas limpahan karuniaNya sehingga
penulis dapat menyelesaikan tesis ini.
Terima kasih
penulis ucapkan kepada:
1. Bapak Dr. Bambang Ismanto, M.Si, Pembimbing dan
Ketua
Program
Study
Magister
Manajemen
Pendidikan Pascasarjana UKSW Salatiga.
2. Bapak Prof.Dr Sutriyono dan Dr. Gatot Sasongko
selaku dosen penguji yang telah bersedia berbagi
ilmu dan pengetahuan serta memberikan motivasi
selama ujian.
3. Seluruh dosen PPs Magister Manajemen Pendidikan
yang telah mengajar dan bersedia berbagi ilmu dan
pengetahuan serta memberikan motivasi selama
penulis menempuh kuliah.
4. Bapak Asari, S.Pd, kepala SMA Negeri 1 Boja yang
berkenan menjadi nara sumber wawancara, serta
memberikan ijin dan motivasi
kepada penulis
selama menempuh kuliah.
5. Bapak Drs. Teguh EMY wakil kepala SMA Negeri 1
Boja
bidang
sarana
prasarana
yang
berkenan
menjadi nara sumber wawancara, serta memberikan
motivasi kepada penulis selama menempuh kuliah.
6. Ibuku
Suratni
yang
selalu
mendoakan
dan
memberikan semangat.
7. Istriku
Endang Rahmawati, Anak-anakku Vania
Venatici,Adha Aurora rahma Nugroho,Laitsa Fortuna
x
Rahma
Nugroho
yang
selalu
mendoakan
dan
memberikan semangat.
8. Teman-teman MMP Boja, yang selalu mendoakan
dan memberikan semangat.
9. Teman-teman Guru dan Karyawan SMA Negeri 1
Boja
yang
selalu
mendoakan
dan
memberikan
semangat.
10. Kepada semua pihak yang telah membantu yang
tidak dapat penulis sebutkan satu persatu
Semoga Tuhan Yang Maha Esa senantiasa memberikan
berkah dan anugrah-Nya berlimpah bagi beliau-beliau
yang tersebut di atas. Akhirnya harapan penulis
semoga tesis ini bermanfaat bagi kita semua.
Salatiga, 26 Maret 2015
Penulis
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah
SWT atas limpahan rahmat-Nya sehingga tesis dengan
judul “Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan di
SMA Negeri 1 Boja” dapat diselesaikan dengan baik .
Tesis
ini
menggunakan
pendekatan
penelitian
deskriptif kualitatif dengan subyek penelitian di SMA
Negeri 1 Boja dalam hal ini utamanya adalah kepala
sekolah,wakil kepala sekolah bidang sarana prasarana
beserta stafnya yang dilakukan pada kurun waktu
bulan Desember 2014 sampai bulan Maret 2015
Pengumpulan
data
menggunakan
teknik
wawancara,FGD , dokumentasi serta keabsahan data
menggunakan
teknik
triangulasi
data,
triangulasi
metode dan triangulasi sumber adapun hasil penelitian
dan
pembahasan
meliputi
manajemen
sarana
prasarana SMA Negeri 1 Boja antara lain : perencanaan
sarana prasarana SMA Negeri 1 Boja,pengadaan sarana
prasarana SMA Negeri 1 Boja,pengawasan sarana
prasarana SMA Negeri 1 Boja dan pemeliharaan sarana
prasarana SMA Negeri 1 Boja.
Penulisan tesis ini disusun dengan sistematika
sebagai berikut :
Bab I PENDAHULUAN. Pada bagian ini mendiskripsikan
latar belakang,rumusan masalah,tujuan penelitian,dan
manfaat penelitian.
Bab II KAJIAN TEORI Pada bagian ini mendiskripsikan
konsep dan fungsi manajemen,manajemen sarana dan
x
prasarana
pendidikan,standar
sarana
prasarana
pendidikan,penelitian relevan ,kerangka pikir.
Bab
III
METODE
PENELITIAN
Pada
bagian
ini
menjelaskan pendekatan penelitian, subjek penelitian,
data dan sumber data penelitian, teknik pengumpulan
data, keabsahan data, teknik analisis data.
Bab IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Pada
bagian
ini
mendiskripsikan:
hasil
penelitian,
dan
dilakukan pembahasan sesuai teori dan penelitian
terdahulu yang relevan.
Bab V PENUTUP Pada bagian ini disimpulkan hasil
penelitian dan saran kepada kepala sekolah dan dinas
pendidikan.
Salatiga, maret 2015
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN
ABSTRAK .............................................................. i
ABSTRACT............................................................ iii
UCAPAN TERIMA KASIH ....................................... v
KATA PENGANTAR ............................................... vii
DAFTAR ISI……………………………………………….. ix
DAFTAR LAMPIRAN .............................................. xiii
BAB I. PENDAHULUAN ......................................... 1
1.1 Latar Belakang ..................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ............................... 3
1.3 Tujuan Penelitian ................................. 4
1.4 Manfaat Penelitian ............................... 4
BAB II. KAJIAN TEORI .......................................... 5
2.1 Konsep dan Fungsi Manajemen ............ 5
2.1.1 Konsep Manajemen ......................... 5
2.1.2 Fungsi Manajemen ........................... 7
2.1.3 Evaluasi…………………………………… 17
2.2 Manajemen Sarana dan Prasarana
Pendidikan ........................................... 18
2.2.1 Perencanaan Sarana dan Prasarana
Sekolah ........................................... 19
2.2.2 Pengadaan Sarana dan Prasarana
Sekolah ............................................ 19
2.2.3 Pemeliharaan Sarana dan Prasarana
Sekolah ............................................ 20
x
2.2.4 Inventarisasi Sarana dan Prasarana
Pendidikan ....................................... 21
2.2.5 Penghapusan Sarana dan Prasarana
Sekolah ............................................ 21
2.3 Standar Sarana Prasarana Pendidikan . 22
2.3.1 Satuan Pendidikan ........................... 22
2.3.2 Bangunan ........................................ 22
2.3.3 Kelengkapan Sarana Prasarana ........ 23
2.4 Penelitian Relevan ................................ 23
2.5 Kerangka Pikir ..................................... 26
BAB III. METODE PENELITIAN ............................. 29
3.1 Pendekatan Penelitian ............................ 29
3.2 Subjek Penelitian ................................... 30
3.3 Data dan Sumber Data Penelitian .......... 30
3.4 Teknik Pengumpulan Data ..................... 31
3.4.1 Wawancara ........................................ 31
3.4.2 FGD ................................................... 32
3.4.3 Dokumentasi ..................................... 33
3.5 Keabsahan data……………………………… 33
3.6 Teknik Analisis Data .............................. 34
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .. 37
4.1
Hasil Penelitian ................................ 37
4.1.1
Profil SMA Negeri 1 Boja .................. 37
4.1.2
Manajemen Sarana dan Prasarana
SMA Negeri 1 Boja ............................ 39
4.1.2.1 Perencanaan Sarana dan Prasarana
SMA Negeri 1 Boja ............................ 40
4.1.2.2 Pengadaan Sarana dan Prasarana
SMA Negeri 1 Boja ........................... 49
x
4.1.2.3 Pengawasan Sarana dan Prasarana
SMA Negeri 1 Boja ............................ 52
4.1.2.4 Pemeliharaan Sarana dan Prasarana
SMA Negeri 1 Boja ............................ 53
4.2
Pembahasan ..................................... 56
4.2.1 Perencanaan Sarana dan Prasarana
SMA Negeri 1 Boja.............................. 56
4.2.2 Pengadaan Sarana dan Prasarana
SMA Negeri 1 Boja.............................. 60
4.2.3 Pengawasan Sarana dan Prasarana
SMA Negeri 1 Boja.............................. 63
4.2.4 Pemeliharaan Sarana dan Prasarana
SMA Negeri 1 Boja.............................. 65
BAB V. PENUTUP ................................................ 67
5.1 Simpulan .............................................. 67
5.2 Saran ..................................................... 68
DAFTAR PUSTAKA ................................................ 71
Lampiran 1.Hasil Wawancara dengan Kepala
Sekolah .............................................. 73
2. Hasil Wawancara dengan Waka
Sarpras…............................................. 86
3. Kegiatan FGD……................................ 91
4. Blangko permintaan barang…...............92
5. RAPBS SMA Negeri 1 Boja …..........…... 93
6. Hasil cek plagiat...................................101
x
DAFTAR LAMPIRAN
1. Hasil Wawancara dengan Kepala Sekolah ......
77
2. Hasil Wawancara dengan Waka Sarpras .........
90
3. Kegiatan FGD.................................................
95
4. Blangko permintaan barang …………………….
96
5. RAPBS SMA Negeri 1 Boja ……………………….
97
6. Hasil cek plagiat..............................................
101
x
x