Teknik Pembuatan Benang (4 tahun)
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknologi Tekstil Kompetensi Keahlian : Teknik Pembuatan Benang (C1) Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup 4.
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat
informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) dan internasional. kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan logika dan
4.1 Menggunakan fungsi-fungsi algoritma komputer perintah (Command)
3.2 Menerapkan metode peta-
4.2 Membuat peta-minda minda
3.3 Mengevaluasi paragraf
4.3 Menyusun kembali format deskriptif, argumentatif, dokumen pengolah kata naratif dan persuasif
3.4 Menerapkan logika dan
4.4 Mengoperasikan perangkat operasi perhitungan data lunak pengolah angka
3.5 Menganalisis fitur yang
4.5 Membuat slide untuk tepat untuk pembuatan presentasi slide
3.6 Menerapkan teknik
4.6 Melakukan presentasi yang presentasi yang efektif efektif
3.7 Menganalisis pembuatan
4.7 Membuat e-book dengan e-book perangkat lunak e-book editor
3.8 Memahami konsep
4.8 Merumuskan etika Kewargaan Digital Kewargaan Digital
3.9 Menerapkan teknik
4.9 Melakukan penelusuran penelusuran Search informasi Engine
3.10 Menganalisis komunikasi
4.10 Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron sinkron dan asinkron dalam dalam jaringan jaringan
3.11 Menganalisis fitur
4.11 Menggunakan fitur untuk perangkat lunak pembelajaran kolaboratif pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya) daring
3.12 Merancang dokumen
4.12 Membuat dokumen tahap tahap pra-produksi pra-produksi Mata Pelajaran : Fisika Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prinsip- prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa
4.1 Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti aturan angka penting
3.2 Mengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap dalam kehidupan sehari-hari
4.2 Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak melingkar dalam bentuk grafik/tabel pada bidang teknologi dan rekayasa
3.3 Menganalisis gerak dan gaya dengan menggunakan hukum- hukum Newton
4.3 Menggunakan alat-alat sederhana yang berhubungan dengan hukum Newton tentang gerak
3.4 Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi
4.4 Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya dengan energi terbarukan
3.5 Menerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan momentum
4.5 Mendemonstrasikan berbagai jenis tumbukan
3.6 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rekayasa
4.6 Melakukan percobaan sederhana tentang momentum sudut dan rotasi benda tegar
3.7 Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisitasnya
4.7 Menyelesaikan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait dengan elastisitas bahan
4.17 Menentukan aplikasi radioaktivitas pada teknik geomatika
3.14 Menerapkan hukum- hukum kemagnetan dalam persoalan sehari- hari
3.17 Memahami gejala radioaktivitas yang terkait dengan teknik geomatika
4.16 Merencanakan pembuatan alat-alat optik sederhana dengan menerapkan prinsip pemantulan pada cermin dan pembiasan pada lensa
3.16 Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat
4.15 Memecahkan masalah teknologi yang berkaitan dengan listrik arus bolak balik (AC)
3.15 Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik (AC)
4.14 Mendemonstrasikan percobaan yang berkaitan dengan konsep kemagnetan dan elektromagnet
4.13 Melakukan percobaan terkait listrik statis dan listrik dinamis
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.13 Menerapkan listrik statis dan listrik dinamis
4.12 Menunjukkan cara kerja alat sederhana yang berhubungan dengan termodinamika
3.12 Menerapkan hukum- hukum termodinamika
4.11 Menggunakan alat sederhana dalam percobaan yang berhubungan dengan kalor
3.11 Menganalisis proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kalor
4.10 Mendiskusikan teori bumi dan atmosfer terkait dengan aplikasi pada teknik geomatika
3.10 Memahami teori bumi dan atmosfer pada teknik geomatika
- –alat optik
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan berbagai cara
4.1 Melakukan pemisahan campuran melalui praktikum berdasarkan sifat fisika dan sifat kimianya
3.2 Menganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi
4.2 Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia pada persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus-kasus dalam kehidupan sehari-hari
3.3 Mengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi elektron untuk menentukan letak unsur dalam tabel periodik
4.3 Menentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron
3.4 Menganalisis proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari
4.4 Mengintegrasikan proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom atom penyusunnya
3.5 Menerapkan hukum- hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
4.5 Menggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
3.6 Menganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
4.6 Membandingkan sifat sifat larutan melalui praktikum berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
3.7 Menentukan bilangan
4.7 Membandingkan antara KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR digunakan dalam kehidupan logam) reaksi yang digunakan dalam kehidupan
3.9 Menganalisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon serta dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta cara mengatasinya
4.9 Mengatasi dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan berdasarkan hasil analisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon
3.10 Menganalisis proses teknik pemisahan fraksi- fraksi minyak bumi serta kegunaannya
4.10 Mempresentasikan proses teknik pemisahan fraksi- fraksi minyak bumi serta kegunaannya
3.11 Menganalisis struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan polimer
4.11 Mengintegrasikan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari dengan struktur, tata nama, sifat, penggolongan polimer KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknologi Tekstil Kompetensi Keahlian : Teknik Pembuatan Benang (C2) Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sik ap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai 4.
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat
informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Dasar-dasar Teknologi Tekstil. KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) internasional. dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri. Mata Pelajaran : Gambar Teknik Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR Memahami fungsi peralatan gambar teknik
4.6 Melaksanakan aturan toleransi ukuran dan uraian pada gambar kerja
3.10 Mengevaluasi perancangan gambar konstruksi geometris berdasarkan
4.9 Menggambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk konstruksi
3.9 Menerapkan perancangan gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk konstruksi
4.8 Melakukan aturan toleransi geometris pada gambar kerja
3.8 Menerapkan aturan toleransi geometris pada gambar kerja
4.7 Melaksanakan aturan tanda pengerjaan dan harga kekasaran pada gambar kerja
3.7 Menerapkan aturan tanda pengerjaan dan harga kekasaran pada gambar kerja
3.6 Menerapkan aturan toleransi ukuran dan uraian pada gambar kerja
Mempresentasikan peralatan dan kelengkapan gambar teknik
4.5 Menggunakan sistem pemberian ukuran pada gambar
3.5 Menerapkan aturan tanda ukuran dan peletakan ukuran gambar
4.4 Membuat gambar proyeksi
3.4 Menerapkan persyaratan gambar proyeksi
4.3 Membuat huruf, angka dan etiket gambar teknik
3.3 Menerapkan pembuatan huruf, angka dan etiket gambar teknik
4.2 Membuat garis-garis gambar teknik sesuai bentuk dan fungsi garis
3.2 Menerapkan fungsi garis- garis gambar teknik berdasarkan bentuk dan garis
4.10 Memperbaiki gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk konstruksi Mata Pelajaran : Pengantar Teknologi Tekstil Jam Pelajaran : 180 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR Memahami klasifikasi tekstil berdasarkan proses pembuatannya
4.6 Mempresentasikan proses persiapan pembuatan kain
3.10 Mengevaluasi hasil proses penyempurnaan khusus
4.9 Mempresentasikan proses penyempurnaan tekstil
3.9 Mengevaluasi hasil proses penyempurnaan tekstil
4.8 Mempresentasikan proses persiapan penyempurnaan tekstil
3.8 Menerapkan proses persiapan penyempurnaan tekstil
4.7 Mempresentasikan proses pembuatan kain
3.7 Menerapkan proses pembuatan kain
3.6 Menganalisis persiapan pembuatan kain
Memilah tekstil berdasarkan proses pembuatannya
4.5 Mempresentasikan proses pemintalan serat stapel
3.5 Menerapkan proses pemintalan serat stapel
4.4 Mempresentasikan proses pemintalan serat buatan
3.4 Menerapkan proses pemintalan serat buatan
4.3 Menentukannomor benang
3.3 Memahami prinsip penomoran benang
4.2 Memilah jenis-jenis kain tekstil
3.2 Memahami jenis-jenis kain tekstil
4.10 Mempresentasikan proses penyempurnaan khusus Mata Pelajaran : Pengetahuan Bahan Tekstil Jam Pelajaran : 180 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR Memahami klasifikasi serat tekstil
4.5 Melaksanakan identifikasi benang/kain campuran
3.9 Mengevaluasi hasil identifikasi bahan tekstil
3.8 Menganalisis jenis-jenis kain 4.8 Menyajikan hasil analisis jenis- jenis kain
4.7 Menyajikan hasil analisis jenis- jenis benang
3.7 Menganalisis jenis-jenis benang
4.6 Menyajikan hasil identifikasi serat
3.6 Menganalisis hasil identifikasi serat
3.5 Menerapkan identifikasi benang/kain campuran
Mempresentasikan klasifikasi serat tekstil
4.4 Melaksanakan identifikasi serat buatan
3.4 Menerapkan identifikasi serat buatan
4.3 Melaksanakan identifikasi serat serat protein
3.3 Menerapkan prosedur identifikasi serat protein
4.2 Melaksanakan identifikasi serat selulosa
3.2 Menerapkan prosedur identifikasi serat selulosa
4.9 Membuat laporan hasil identifikasi bahan tekstil KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknologi Tekstil Kompetensi Keahlian : Teknik Pembuatan Benang (C3) Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sika p spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai 4.
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat
informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Pembuatan Benang. KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) internasional. dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri. Mata Pelajaran : Persiapan Pemintalan Serat Stapel Jam Pelajaran : 1.714 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR Menerapkan gearing diagram mesin Blowing
4.8 Menangani gangguan proses mesin Carding
3.14 Menerapkan perhitungan hasil produksi mesin Drawing
4.13 Menangani gangguan proses mesin Drawing
3.13 Menganalisis gangguan proses mesin Drawing
4.12 Mengoperasikan mesin Drawing
3.12 Menerapkan pengoperasian mesin Drawing
4.11 Menggambar gearing diagram mesin Drawing
3.11 Menerapkan gearing diagram mesin Drawing
4.10 Memperbaiki hasil produksi mesin Carding
3.10 Mengevaluasi hasil produksi mesin Carding
4.9 Menghitung hasil produksi mesin Carding
3.9 Menerapkan perhitungan hasil produksi mesin Carding
3.8 Menganalisis gangguan proses mesin Carding
Menggambar gearing diagram mesin Blowing
4.7 Mengoperasikan mesin Carding
3.7 Menerapkan pengoperasian mesin Carding
4.6 Menggambar gearing diagram mesin Carding
3.6 Menerapkan gearing diagram mesin Carding
4.5 Memperbaiki hasil produksi mesin Blowing
3.5 Mengevaluasi hasil produksi mesin Blowing
4.4 Menghitung hasil produksi mesin Blowing
3.4 Menerapkan perhitungan hasil produksi mesin Blowing
4.3 Menangani gangguan proses mesin Blowing
3.3 Menganalisis gangguan proses mesin Blowing
4.2 Mengoperasikan mesin Blowing
3.2 Menerapkan pengoperasian mesin Blowing
4.14 Menghitung hasil produksi mesin Drawing KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR mesin Combing Combing
3.20 Menganalisis gangguan proses mesin Combing
4.20 Menangani gangguan proses mesin Combing
3.21 Mengevaluasi hasil produksi mesin Combing
4.21 Memperbaiki hasil produksi mesin Combing
3.22 Menerapkan perhitungan hasil produksi mesin Combing
4.22 Menghitung hasil produksi mesin Combing
3.23 Menerapkan gearing diagram mesin Roving
4.23 Menggambar gearing diagram mesin Roving
3.24 Menerapkan prosedur pengoperasian mesin Roving
4.24 Mengoperasikan mesin Roving sesuai dengan prosedur
3.25 Menganalisis gangguan proses mesin Roving
4.25 Menangani gangguan proses mesin Roving
3.26 Mengevaluasi hasil produksi mesin Roving
4.26 Memperbaiki hasil produksi mesin Roving
3.27 Menerapkan perhitungan hasil produksi mesin Roving
4.27 Menghitung hasil produksi mesin Roving Mata Pelajaran : Pemintalan Serat Stapel Jam Pelajaran : 476 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR Menerapkan pengoperasian mesin Ring Spinning
3.7 Menerapkan perhitungan hasil produksi mesin Open End
3.11 Mengevaluasi hasil laporan produksi mesin Winding
4.10 Menghitung hasil produksi mesin Winding
3.10 Menerapkan perhitungan hasil produksi mesin Winding
4.9 Menangani gangguan proses mesin Winding
3.9 Menerapkan identifikasi gangguan proses mesin Winding
4.8 Mengoperasikan mesin Winding
3.8 Menerapkan pengoperasian mesin Winding
4.7 Menghitung hasil produksi mesin Open End
4.6 Menangani gangguan proses mesin Open End
Mengoperasikan mesin Ring Spinning
3.6 Menganalisis gangguan proses mesin Open End
4.5 Mengoperasikan mesin Open End
3.5 Menerapkan pengoperasian mesin Open End
4.4 Memperbaiki hasil produksi mesin Ring Spinning
3.4 Mengevaluasi hasil produksi mesin Ring Spinning
4.3 Menghitung hasil produksi mesin Ring Spinning
3.3 Menerapkan perhitungan hasil produksi mesin Ring Spinning
4.2 Menangani gangguan proses mesin Ring Spinning
3.2 Menganalisis gangguan proses mesin Ring Spinning
4.11 Mengelola hasil laporan produksi mesin Winding Mata Pelajaran : Pengendalian Mutu Pemintalan Jam Pelajaran : 340 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR Menerapkan pengendalian mutu
3.8 Mengevaluasi hasil pengujian lap mesin Blowing
3.14 Mengevaluasi hasil pengujian benang mesin Ring Spinning
4.13 Melaksanakan pengujian benang
3.13 Menerapkan pengujian benang
4.12 Memperbaiki hasil pengujian sliver mesin Roving
3.12 Mengevaluasi hasil pengujian sliver mesin Roving
4.11 Melaksanakan pengujian sliver Roving
3.11 Menerapkan pengujian sliver Roving
4.10 Memperbaiki hasil pengujian sliver
3.10 Mengevaluasi hasil pengujian sliver
3.9 Menerapkan pengujian sliver 4.9 Melakukan pengujian sliver
4.8 Memperbaiki hasil pengujian lap mesin Blowing
4.7 Melaksanakan pengujian lap hasil mesin Blowing
Melaksanakan pengendalian mutu
3.7 Menerapkan pengujian lap hasil mesin Blowing
4.6 Melakukan pengujian lap hasil mesin Blowing
3.6 Menerapkan pengujian lap hasil mesin Blowing
4.5 Mengolah data hasil pengujian serat
3.5 Mengevaluasi hasil pengujian serat
4.4 Melaksanakan pengujian serat
3.4 Menerapkan pengujian serat
4.3 Mengolah data hasil pengujian dengan statistika
3.3 Menganalisis pengolahan data pengujian dengan statistika
4.2 Menggunakan dasar statistika dalam pengendalian mutu
3.2 Menerapkan dasar statistika pengendalian mutu
4.14 Memperbaiki hasil pengujian benang mesin Ring Spinning Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Pemintalan Jam Pelajaran : 340 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR Menerapkan Pemeliharaan mesin Blowing
3.8 Menganalisis gangguan proses pada mesin Combing
3.13 Mengevaluasi hasil laporan pemeliharaan mesin Pintal
4.12 Menangani gangguan proses pada mesin Ring Spinning
3.12 Menganalisis gangguan proses pada mesin Ring Spinning
4.11 Melaksanakan pemeliharaan pada mesin Ring Spinning
3.11 Menerapkan Pemeliharaan pada mesin Ring Spinning
4.10 Menangani gangguan proses pada mesin Roving
3.10 Menganalisis gangguan proses pada mesin Roving
4.9 Melaksanakan pemeliharaan pada mesin Roving
3.9 Menerapkan Pemeliharaan pada mesin Roving
4.8 Menangani gangguan proses pada mesin Combing
4.7 Melaksanakan pemeliharaan pada mesin Combing
Melaksanakan pemeliharaan mesin Blowing
3.7 Menerapkan Pemeliharaan pada mesin Combing
4.6 Menangani gangguan proses pada mesin Drawing
3.6 Menganalisis gangguan proses pada mesin Drawing
4.5 Melaksanakan pemeliharaan pada mesin Drawing
3.5 Menerapkan Pemeliharaan pada mesin Drawing
4.4 Menangani gangguan proses pada mesin Carding
3.4 Menganalisis gangguan proses pada mesin Carding
4.3 Melaksanakan pemeliharaan pada mesin Carding
3.3 Menerapkan Pemeliharaan pada mesin Carding
4.2 Menangani gangguan proses pada mesin Blowing
3.2 Menganalisis gangguan proses pada mesin Blowing
4.13 Mengelola hasil laporan pemeliharaan mesin Pintal Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan Jam Pelajaran : 864 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR Memahami sikap dan perilaku wirausahawan
4.7 Menghitung biaya produksi
3.11 Menentukan indikator keberhasilan tahapan produksi massal
4.10 Membuat perencanaan produksi massal
3.10 Menganalisis perencanaan produksi massal
4.9 Menguji prototype produk barang/jasa
3.9 Menentukan pengujian kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa
4.8 Membuat prototype produk barang/jasa
3.8 Menerapkan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
barang/jasa
prototype produk
prototype produk barang/ jasa
Mempresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan
4.6 Membuat lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
4.5 Membuat alur dan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
3.5 Menganalisis proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
4.4 Membuat desain/prototype dan kemasan produk barang/jasa
3.4 Menganalisis konsep desain/prototype dan kemasan produk barang/jasa
4.3 Mempresentasikan hak atas kekayaan intelektual
3.3 Memahami hak atas kekayaan intelektual
4.2 Menentukan peluang usaha produk barang/jasa
3.2 Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa
4.11 Membuat indikator keberhasilan tahapan produksi massal KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR produk/standar operasional
3.16
4.16 Memahami paparan deskriptif, Menyusun paparan naratif, argumentatif, atau deskriptif, naratif, persuasif tentang produk/jasa argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
3.17
4.17 Menentukan media promosi Membuat media promosi berdasarkan segmentasi pasar
3.18
4.18 Menyeleksi strategi pemasaran Melakukan pemasaran
3.19
4.19 Menilai perkembangan usaha Membuat bagan perkembangan usaha
3.20
4.20 Menerapkan standard laporan Membuat laporan keuangan keuangan
3.21
4.21 Merencanakan riset dan Merancang produk/jasa pengembangan usaha produk baru yang akan dijalankan barang/jasa baru
3.22
4.22 Menganalisis proposal usaha Menyusun proposal usaha produk barang/jasa
3.23
4.23 Menerapkan pengorganisasian Mengorganisasikan usaha produk barang/jasa kegiatan usaha produk barang/jasa
3.24
4.24 Merancang anggaran biaya Membuat anggaran usaha produk barang/jasa kegiatan usaha produk barang/jasa
3.25
4.25 Mengevaluasi desain dan Mengembangkan desain kemasan produk barang/jasa dan kemasan produk barang/jasa
3.26
4.26 Menganalisis proses produksi Melakukan proses produksi barang/jasa barang/jasa
3.27
4.27 Menganalisis standar laporan Menyempurnakan laporan keuangan keuangan