Instrumentasi dan Otomatisasi Proses (4 tahun)

  KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

  Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Instrumentasi Industri Kompetensi Keahlian : Instrumentasi dan Otomatisasi

   Proses (C1) Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan

  (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

  Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

  Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

  KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

  KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri 4.

  Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa.

  Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

  Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) sekolah, dunia kerja, warga ranah abstrak terkait dengan masyarakat nasional, pengembangan dari yang regional, dan internasional. dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

  KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

  3.1 Menerapkan logika dan algoritma komputer

  4.1 Menggunakan fungsi-fungsi perintah (Command)

  3.2 Menerapkan metode peta- minda

  4.2 Membuat peta-minda

  3.3 Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif dan persuasif

  4.3 Menyusun kembali format dokumen pengolah kata

  3.4 Menerapkan logika dan operasi perhitungan data

  4.4 Mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka

  3.5 Menganalisis fitur yang tepat untuk pembuatan slide

  4.5 Membuat slide untuk presentasi

  3.6 Menerapkan teknik presentasi yang efektif

  4.6 Melakukan presentasi yang efektif

  3.7 Menganalisis pembuatan e- book

  4.7 Membuat e-book dengan perangkat lunak e-book editor

3.8 Memahami konsep Kewargaan

  4.8 Merumuskan etika Kewargaan Digital

  3.9 Menerapkan teknik penelusuran Search Engine

  4.9 Melakukan penelusuran informasi

  3.10 Menganalisis komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan

  4.10 Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan

  3.11 Menganalisis fitur perangkat lunak pembelajaran kolaboratif daring

  4.11 Menggunakan fitur untuk pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)

  3.12 Merancang dokumen tahap pra-produksi

  4.12 Membuat dokumen tahap pra-produksi

  3.13 Menganalisis produksi video, animasi dan/atau musik digital

  4.13 Memproduksi video dan/atau animasi dan/atau musik digital

  3.14 Mengevaluasi pasca-produksi video, animasi dan/atau musik digital

  4.14 Membuat laporan hasil pasca-produksi

  Digital

  Mata Pelajaran : Fisika Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

  3.6 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rekayasa

  4.10 Mendiskusikan teori bumi dan

  4.9 Menyajikan penggunaan gelombang bunyi dalam teknologi. (Misalnya : dalam pengujian menggunakan Non Distructive Testing)

  3.9 Menganalisis getaran, gelombang dan bunyi

  4.8 Melakukan percobaan sederhana yang berkaitan dengan hukum-hukum fluida statis dan dinamis

  3.8 Menerapkan hukum-hukum yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis

  4.7 Menyelesaikan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait dengan elastisitas bahan

  3.7 Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisitasnya

  4.6 Melakukan percobaan sederhana tentang momentum sudut dan rotasi benda tegar

  4.5 Mendemonstrasikan berbagai jenis tumbukan

  KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

  3.5 Menerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan momentum

  4.4 Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya dengan energi terbarukan

  3.4 Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi

  4.3 Menggunakan alat-alat sederhana yang berhubungan dengan hukum Newton tentang gerak

  3.3 Menganalisis gerak dan gaya dengan menggunakan hukum-hukum Newton

  4.2 Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak melingkar dalam bentuk grafik/tabel pada bidang teknologi dan rekayasa

  3.2 Mengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap dalam kehidupan sehari-hari

  4.1 Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti aturan angka penting

  3.1 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa

3.10 Memahami teori bumi dan

  KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR geomatika aplikasi pada teknik geomatika

  3.11 Menganalisis proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kalor

  4.11 Menggunakan alat sederhana dalam percobaan yang berhubungan dengan kalor

  3.12 Menerapkan hukum-hukum termodinamika

  4.12 Menunjukkan cara kerja alat sederhana yang berhubungan dengan termodinamika

  3.13 Menerapkan listrik statis dan listrik dinamis

  4.13 Melakukan percobaan terkait listrik statis dan listrik dinamis

  3.14 Menerapkan hukum-hukum kemagnetan dalam persoalan sehari-hari

  4.14 Mendemonstrasikan percobaan yang berkaitan dengan konsep kemagnetan dan elektromagnet

  3.15 Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik (AC)

  4.15 Memecahkan masalah teknologi yang berkaitan dengan listrik arus bolak balik (AC)

  3.16 Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat

  4.16 Merencanakan pembuatan alat-alat optik sederhana dengan menerapkan prinsip pemantulan pada cermin dan pembiasan pada lensa

• –alat optik

  3.17 Memahami gejala radioaktivitas yang terkait dengan teknik geomatika

  4.17 Menentukan aplikasi radioaktivitas pada teknik geomatika Mata Pelajaran : Kimia Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

  KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

  3.5 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia

  3.8 Mengevaluasi proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam) yang digunakan dalam kehidupan

  4.7 Membandingkan antara reaksi oksidasi dengan reaksi reduksi berdasarkan hasil perhitungan bilangan oksidasinya

  3.7 Menentukan bilangan oksidasi unsur untuk mengidentifikasi reaksi oksidasi dan reduksi

  4.6 Membandingkan sifat sifat larutan melalui praktikum berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari

  3.6 Menganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari

  4.5 Menggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia

  4.4 Mengintegrasikan proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom atom penyusunnya

  3.1 Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan berbagai cara

  3.4 Menganalisis proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari

  4.3 Menentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron

  3.3 Mengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi elektron untuk menentukan letak unsur dalam tabel periodik

  4.2 Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia pada persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus- kasus dalam kehidupan sehari-hari

  3.2 Menganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi

  4.1 Melakukan pemisahan campuran melalui praktikum berdasarkan sifat fisika dan sifat kimianya

  4.8 Mengintegrasikan antara hasil perhitungan E0 sel dengan proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam) reaksi yang KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

  3.9 Menganalisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon serta dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta cara mengatasinya

  4.9 Mengatasi dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan berdasarkan hasil analisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon

  3.10 Menganalisis proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya

  4.10 Mempresentasikan proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya

  3.11 Menganalisis struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan polimer

  4.11 Mengintegrasikan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari dengan struktur, tata nama, sifat, penggolongan polimer KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

  Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Instrumentasi Industri Kompetesi Keahlian : Instrumentasi dan Otomatisasi

   Proses (C2) Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan

  (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

  Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya ”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

  ”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

  Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

  KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

  KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif secara multi disiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasar-dasar Teknik Instrumentasi Industri pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,

  4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Dasar-dasar Teknik Instrumentasi Industri.

  Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

  Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) dan internasional. secara mandiri.

  Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri. Mata Pelajaran : Gambar Teknik Instrumentasi Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)

  KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

  4.5 Merancang etiket gambar teknik sesuai prosedur dan aturan penerapan

  3.9 Mengintegrasikan persyaratan gambar proyeksi orthogonal (2D) berdasarkan aturan gambar proyeksi

  4.8 Menyajikan gambar benda 3D secara gambar sketsa dan gambar rapi, sesuai aturan proyeksi piktorial

  3.8 Mengintegrasikan persyaratan gambar proyeksi piktorial (3D) berdasarkan aturan gambar proyeksi

  4.7 Menyajikan gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk konstruksi sesuai prosedur

  3.7 Mengelompokkan gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk konstruksi sesuai prosedur

  4.6 Merancang gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk konstruksi sesuai prosedur

  3.6 Memilih gambar konstruksi geometris sesuai prosedur berdasarkan bentuk konstruksi sesuai prosedur

  3.5 Membedakan etiket gambar teknik sesuai prosedur dan aturan penerapan

  3.1 Memilih peralatan dan kelengkapan gambar teknik berdasarkan fungsi dan cara penggunaan

  4.4 Merancang angka teknik sesuai prosedur dan aturan penerapan

  3.4 Membedakan angka teknik sesuai prosedur dan aturan penerapan

  4.3 Merancang huruf teknik sesuai prosedur dan aturan penerapan

  3.3 Membedakan huruf teknik sesuai prosedur dan aturan penerapan

  4.2 Menyajikan garis-garis gambar teknik sesuai bentuk dan fungsi garis

  3.2 Membedakan garis-garis gambar teknik berdasarkan bentuk dan fungsi garis

  4.1 Menggunakan peralatan dan kelengkapan gambar teknik sesuai fungsi dan prosedur penggunaan

  4.9 Menyajikan gambar benda 2D secara gambar sketsa dan gambar rapi, sesuai aturan proyeksi orthogonal Mata Pelajaran : Kelistrikan dan Elektronika Instrumentasi Jam Pelajaran : 180 JP (@ 45 Menit)

  KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

  4.5 Mengoperasikan alat ukur kelistrikan instrumentasi sesuai fungsi dan prosedur

  3.9 Menganalisis rangkaian arus bolak balik pada sistem instrumentasi

  4.8 Merakit rangkaian arus searah pada sistem instrumentasi

  3.8 Menganalisis rangkaian arus searah pada sistem instrumentasi

  4.7 Menggunakan macam-macam komponen semikonduktor pada sistem instrumentasi

  3.7 Memilih komponen semikonduktor pada sistem instrumentasi

  4.6 Menggunakan macam-macam komponen elektronika pada sistem instrumentasi

  3.6 Memilih komponen elektronika pada sistem instrumentasi

  3.5 Mimilih alat ukur kelistrikan instrumentasi sesuai fungsi dan prosedur

  3.1 Menerapkan prinsip dasar kelistrikan dan elektronika pada sistem instrumentasi

  4.4 Membuktikan prinsip pengukuran besaran listrik berdasarkan azas kerja alat ukur listrik

  3.4 Menerapkan prinsip pengukuran besaran listrik berdasarkan azas kerja alat ukur listrik

  4.3 Membuktikan konsep, teori dan hukum kemagnetan pada sistem instrumentasi

  3.3 Menerapkan konsep, teori dan hukum kemagnetan pada sistem instrumentasi

  4.2 Menggunakan hukum kelistrikan dan elektronika pada sistem instrumentasi pada sistem instrumentasi

  3.2 Menerapkan hukum kelistrikan dan elektronika pada sistem instrumentasi

  4.1 Menggunakan prinsip dasar kelistrikan dan elektronika pada sistem instrumentasi

  4.9 Merakit rangkaian arus bolak balik pada sistem instrumentasi Mata Pelajaran : Dasar Instrumentasi Jam Pelajaran : 180 JP (@ 45 Menit)

  KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

  3.1 Menerapkan prosedur 4.1.

  Melaksanakan Keselamatan Keselamatan dan Kesehatan dan Kesehatan Kerja (K3) Kerja (K3) pada sistem sesuai standar yang berlaku instrumentasi pada sistem instrumentasi

  3.2 Memilih jenis dan karakteristik

  4.2 Mengidentifikasikan bahan bahan logam logam berdasarkan jenis dan karakteristik

  3.3 Memilih jenis dan karakteristik

  4.3 Mengidentifikasikan bahan bahan non logam non logam berdasarkan jenis dan karakteristik

  3.4 Memilih perkakas tangan dan

  4.4 Menggunakan perkakas mekanik instrumentasi tangan dan mekanik otomatisasi proses sesuai instrumentasi sesuai SOP fungsi

  3.5 Menerapkan prinsip dasar

  4.5 Mengoperasikan peralatan metrologi industri pada metrologi industri pada pekerjaan mekanik pekerjaan mekanik

  3.6 Memilih alat ukur mekanik

  4.6 Menggunakan alat ukur instrumentasi otomatisasi mekanik instrumentasi proses sesuai fungsi dan otomatisasi proses sesuai prosedur fungsi dan prosedur

  3.7 Menerapkan pekerjaan dasar

  4.7 Membuat benda kerja mekanik mekanik pada instrumentasi instrumentasi otomatisasi otomatisasi proses sesuai SOP proses sesuai SOP

  3.8 Memilih macam-macam

  4.8 Menggunakan macam-macam komponen kelistrikan pada komponen kelistrikan pada sistem instrumentasi sistem instrumentasi

  3.9 Mengidentifikasi sambungan

  4.9 Membuat sambungan kabel kabel instalasi listrik pada instalasi listrik pada sistem sistem instrumentasi instrumentasi

  3.10 Menerapkan pekerjaan dasar

  4.10 Merakit pekerjaan dasar elektrik pada sistem elektrik pada sistem instrumentasi instrumentasi

  3.11 Memilih komponen dan bahan

  4.11 Menggunakan komponen dan instalasi pemipaan pada bahan instalasi pemipaan pada sistem instrumentasi sesuai sistem instrumentasi sesuai prosedur prosedur

  3.12 Menganalisis instalasi

  4.12 Merakit instalasi pemipaan pemipaan sesuai fungsi dan sesuai fungsi dan prosedur standar operasional prosedur KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

  Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Instrumentasi Industri Kompetensi Keahlian : Instrumentasi dan Otomatisasi

   Proses (C3) Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan

  (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

  Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya ”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

  ”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

  Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

  KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

  KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Instrumentasi dan Otomatisasi Proses pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,

  4. Melaksanakan tugas dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan dan menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang kerja Instrumentasi dan Otomatisasi Proses.

  Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

  Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) regional, dan internasional. ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.

  Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakantugas spesifik secara mandiri. Mata Pelajaran : Gambar dan Perencanaan Instrumentasi dan Otomatisasi Proses

  Jam Pelajaran : 280 JP (@ 45 Menit) KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

  4.5. Menalar penerapan dasar pembuatan ukuran sesuai bagian yang berfungsi dan pandangan utama gambar teknik

  4.8. Mendemonstrasikan penggunaan sistem koordinat

  3.8 Menerapkan koordinat pada penggambaran CAD

  Mengoperasikan piranti system CAD

  Computer Aided Design (CAD) 4.7.

  4.6. Menyajikan gambar mengikuti aturan pemberian ukuran berantai, sejajar, kombinasi, berimpit, koordinat, dan ukuran khusus berdasarkan posisi, referensi dan kebutuhan ukuran langkah pengerjaan benda

  3.6 Menerapkan aturan pemberian ukuran berantai, sejajar, kombinasi, berimpit, koordinat, dan ukuran khusus berdasarkan posisi, referensi dan kebutuhan ukuran langkah pengerjaan benda

  3.5 Memprediksi dasar pembuatan ukuran sesuai bagian yang berfungsi dan pandangan utama gambar

  3.1 Menerapkan aturan tanda pemotongan dan letak hasil gambar potongan sesuai konsep dan prosedur gambar potongan

  Menyajikan komponen garis ukuran, garis bantu ukuran, batas ukuran, angka dan simbol ukuran sesuai aturan tanda ukuran dan peletakan ukuran gambar teknik

  3.4 Menerapkan aturan tanda ukuran dan peletakan ukuran gambar berdasarkan komponen Garis ukuran, Garis bantu ukuran, Batas ukuran, Angka dan simbol ukuran 4.4.

  4.3 Menyajikan bidang benda yang tidak boleh dipotong sesuai prinsip gambar teknik

  3.3 Menerapkan aturan penyajian bidang benda yang tidak boleh dipotong sesuai prinsip gambar teknik

  4.2 Menalar penerapan jenis gambar potongan berdasarkan jenis potongan sesuai aturan potongan dalam satu bidang, lebih dari satu bidang, setengah, setempat, diputar, berurutan, dan potongan melintang

  3.2 Memprediksi penerapan jenis gambar potongan berdasarkan jenis potongan sesuai aturan potongan dalam satu bidang, lebih dari satu bidang, setengah, setempat, diputar, berurutan, dan potongan melintang

  4.1 Menyajikan gambar potongan sesuai tanda pemotongan dan aturan tata letak hasil gambar potongan

3.7 Menerapkan prosedur dasar

  KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

  Menalar macam-macam simbul standar sinyal instrumentasi control proses

  3.22 Merancang Lay Out of Instrument supply Air 4.22.

  Mengkonstruksi Lay Out of Instrument electric

  3.21 Merancang Lay Out of Instrument electric 4.21.

  Menalar macam-macam equipment instrumentsi dan otomatisasi proses

  3.20 Menafsirkan macam-macam equipment instrumentsi dan otomatisasi proses 4.20.

  4.19. Menalar macam-macam simbul balon piping instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.19 Menafsirkan macam-macam simbul balon piping instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.18. Menalar macam-macam simbul komponen instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.18 Menafsirkan macam-macam simbul komponen instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.17. Menalar macam-macam simbul balon pada gambar instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.17 Menafsirkan macam-macam simbul balon pada gambar instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.16 Menafsirkan macam-macam simbul standar sinyal instrumentasi control proses 4.16.

  3.9 Menerapkan prosedur CAD untuk membuat dan memodifikasi gambar CAD 2D 4.9.

  Menalar macam-macam gambar instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.15 Mengklasifikasi macam- macam gambar instrumentasi dan otomatisasi proses 4.15.

  Menyajikan gambar teknik sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.14 Memprediksi gambar teknik sistem instrumentasi dan otomatisasi proses 4.14.

  4.13. Mengoreksi hasil penggambaran CAD 2D

  3.13 Menganalisis hasil penggambaran CAD 2D

  3.12 Menghitung luas area gambar 4.12. Menalar luas area gambar

  4.11. Membuat gambar detail komponen instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.11 Menerapkan prosedur pembuatan gambar detail komponen instrumentasi dan otomatisasi proses (gambar proyeksi, gambar potongan dan pemberian ukuran)

  4.10. Mendemonstrasikan pembuatan etiket pada gambar CAD 2D

  3.10 Menerapkan prosedur etiket pada gambar CAD 2D

  Membuat gambar sederhana CAD 2D

  Mengkonstruksi Lay Out of Instrument supply Air KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR Instrument Air signal Instrument Air signal

  3.24 Merancang gambar P&ID sesuai plant

  4.24. Mengkonstruksi gambar P&ID

  3.25 Merancang gambar PFD sesuai plant

  4.25. Mengkonstruksi gambar PFD

  3.26 Merancang plot plant of Field instrument

  4.26. Mengkonstruksi gambar plot plant of Field instrument

3.27 Merancang plot plant of Field

  Instrument ke dalam bentuk piping engineering

  4.27. Mengkonstruksi gambar plot plant of Field Instrument ke dalam bentuk piping engineering Mata Pelajaran : Pengukuran Besaran Instrumentasi dan Otomatisasi Proses

  Jam Pelajaran : 692 JP (@ 45 Menit) KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

  4.7 Menyajikan hasil massa jenis melalui hukum hidrostatik pada tengki tertutup

  3.13 Menganalisis Keasaman suatu zat cair

  4.12 Menyajikan hasil kelembaban suatu kondisi

  3.12 Menganalisis kelembaban suatu kondisi

  4.11 Menyajikan hasil kekentalan zat cair

  3.11 Menganalisis kekentalan suatu zat cair

  4.10 Menyajikan hasil massa jenis melalui metode dua tangki dengan menggunakan transmitter

  3.10 Menganalisis hasil pengukuran massa jenis melalui metode dua tengki dengan menggunakan transmitter

  4.9 Menyajikan hasil massa jenis melalui metode satu tengki tertutup dengan menggunakan transmitter

  3.9 Menganalisis hasil pengukuran massa jenis melalui metode satu tengki tertutup dengan menggunakan transmitter

  4.8 Menyajikan hasil massa jenis melalui metode satu tangki terbuka dengan menggunakan transmitter

  3.8 Menganalisis hasil pengukuran massa jenis melalui metode satu tengki terbuka dengan menggunakan transmitter

  3.7 Menganalisis hasil pengukuran massa jenis melalui hukum hidrostatik pada tengki tertutup

  3.1 Menerapkan cara menentukan massa jenis relatif suatu zat

  4.6 Menyajikan hasil massa jenis melalui hukum hidrostatik pada tengki terbuka

  3.6 Menganalisis hasil pengukuran massa jenis melalui hukum hidrostatik pada tengki terbuka

  4.5 Menyajikan hasil massa jenis dengan metode timbangan mekanik

  3.5 Menganalisis hasil pengukuran massa jenis dengan metode timbangan mekanik

  4.4 Menyajikan hasil pengukuran massa jenis dengan hydrometer elektrik

  3.4 Menganalisis hasil pengukuran massa jenis dengan hydrometer elektrik

  4.3 Menyajikan hasil pengukuran massa jenis dengan hydrometer tangan

  3.3 Menganalisis hasil pengukuran massa jenis dengan hydrometer tangan.

  4.2 Mengukur massa jenis suatu cat cair

  3.2 Menerapkan cara menentukan massa jenis suatu zat cair

  4.1 Mengukur massa jenis relative suatu zat

  4.13 Menyajikan hasil keasaman suatu suatu zat cair KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR pengukuran tekanan melalui melalui hukum hukum hidrodinamik hidrodinamik

  3.15

  4.15 Menganalisis karakteristik Menyajikan hasil statis suatu benda karakteristik statis suatu benda

  3.16

  4.16 Menganalisis karakteristik Menyajikan hasil dinamis suatu benda karakteristik dinamis suatu benda

  3.17

  4.17 Menganalisis hasil pengukuran Menyajikan hasil tekanan tekanan pada sistim instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.18

  4.18 Menganalisis hasil pengukuran Menyajikan hasil aliran aliran pada sistim instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.19

  4.19 Menganalisis hasil pengukuran Menyajikan hasil temperature temperatur pada sistim instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.20

  4.20 Menganalisis hasil pengukuran Menyajikan hasil ketinggian tinggi permukaan zat cair zat cair pada sistim instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.21

  4.21 Menganalisis cara menentukan Mengukur derajat derajat keasaman (pH) keasaman (pH)

  3.22

  4.22 Menganalisis hasil pengukuran Menyajikan hasil derajat keasaman (pH) pengukuran derajat keasaman (pH)

  3.23

  4.23 Menganalisis cara menentukan Mengukur kapasitansi pada kapasitansi besaran proses

  3.24

  4.24 Menganalisis hasil pengukuran Menyajikan hasil kapasitansi pengukuran kapasitansi

  3.25

  4.25 Menganalisis cara menentukan Menyajikan hasil gelombang Elektromagnetik pengukuran frekuensi gelombang elektromagnetik

  3.26

  4.26 Menganalis cara menentukan Mengukur frekuensi frekuensi ultrasonic ultrasonic

  3.27

  4.27 Menganalisis cara pengukuran Menyajikan hasil frekuensi gelombang ultrasonik pengukuran ultrasonic

  3.28

  4.28 Menganalisis cara pengukuran Mengukur gas analizer pada gas analizer besaran kontrol proses

  3.29

  4.29 Menganalisi hasil pengukuran Menyajikan hasil gas analizer pengukuran gas analizer Mata pelajaran : Sistem Kendali Instrumentasi dan Otomatisasi Proses Jam Pelajaran : 932 JP (@ 45 Menit)

  KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

  3.6 Menerapkan rangkaian logika dasar sistem digital pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.10 Mendeskripsikan terminologi dan prinsip dasar serta fungsi dari otomatisasi proses

  4.9. Membuat rangkaian conventer digital (ADC/DAC) pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.9 Menganalisis rangkaian conventer digital (ADC/DAC) pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.8. Membuat rangkaian skeunsial sistem digital pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.8 Menganalisis rangkaian skeunsial sistem digital pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.7. Membuat rangkaian kombinasional sistem digital pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.7 Menerapkan rangkaian kombinasional sistem digital pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.6. Merakit rangkaian logika dasar sistem digital pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.5. Menggunakan macam-macam sistem sandi digital pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.1 Menerapkan prinsip kerja dan karakteristik komponen elektronika analog pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses 4.1.

  3.5 Menerapkan macam-macam sistem sandi digital pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.4. Menggunakan macam-macam sistem bilangan digital pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.4 Menerapkan macam-macam sistem bilangan digital pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.3. Merakit rangkaian Op-Amp pada aktuator sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.3 Menganalisis cara kerja rangkaian Op-Amp pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  Merakit rangkaian elektronika daya pada aktuator sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.2 Menganalisis rangkaian elektronika daya pada aktuator sistem instrumentasi dan otomatisasi proses 4.2.

  Memeriksa karakteristik komponen elektronika analog pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.10. Menginterpretasikan jenis desain, kerja, sifat, karakteristik, dan media dari berbagai teknik sistem kendali KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.11 Menerapkan mikroprosesor sebagai sistem kendali pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.11. Menggunakan Mikroprosesor sebagai sistem kendali pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.12 Menerapkan beberapa software elektronik untuk pemrograman dan simulasi system kendali proses (Mathlab, Live wire atau Multisim, Labview National Instruments, atau Proteus, atau EWB, atau Altium) pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.12. Mensimulasikan penerapan beberapa software elektronik untuk pemrograman dan simulasi system kendali proses (Mathlab, dan Live wire atau Multisim, atau Labview National Instruments, atau Proteus, atau EWB, atau Altium) pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.13 Menerapkan sistem kendali analog tanpa/dengan feedback pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.13. Mengoperasikan sistem kendali analog tanpa/dengan feedback pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.14 Menerapkan sistem kendali digital konvensonal tanpa/dan dengan feedback pada instrumentasi dan otomatisasi porses 4.14.

  Mengoperasikan sistem kendali digital konvensional tanpa/dan dengaan feedback pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.15 Menerapkan Mikrootomatisasier sebagai sistem kendali pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.15. Menggunakan Mikrootomatisasier sebagai sistem kendali pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.16 Menerapkan pemograman Mikrootomatisasier pada instrumentasi dan otomatisasi proses 4.16.

  Membuat program Mikrootomatisasier pada sistem kendali instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.17 Mendeskripsikan arsitektur dan prinsip kerja, fungsi setiap blok PLC 4.17.

  Menidentifikasikan jenis/kategori program/software yang sesuai dari beberapa jenis merek setiap PLC yang digunakan pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.18 Menerapkan berbagai software Bahasa pemrograman dari berbagai system PLC pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.18. Mengoperasikan berbagai software Bahasa pemrograman dari berbagai system PLC untuk berbagai operasi pada instrumentasi dan otomatisasi proses KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

  3.19 Menguraikan proses transmisi sinyal dari beberapa tipe kendali proses sesuai dengan media yang digunakan pada instrumentasi dan otomatisasi proses 4.19.

  4.24. Mengoperasikan sistem kendali loop cascade dengan menggunakan PLC pada otomatisasi proses

  3.28 Menerapkan jenis jenis loop sistem pengendalian kontrol proses 4.28.

  Mengoperasikan sistem pengendalian besaran dengan peralatan instrumentasi otomatisasi proses

  3.27 Menganalisis karakteristik pada sistem pengendalian besaran proses 4.27.

  Commissioning PLC /DCS pada otomatisasi proses

  3.26 Merancang aplikasi PLC /DCS pada kontrol proses 4.26.

  Mengoperasikan system kendali PLC atau kontroler untuk pemanfaatan masukan/keluaran analog (ADC/dan DAC)

  3.25 Menerapkan system kendali PLC atau kontroler untuk pemanfaatan masukan/keluaran analog (ADC/dan DAC) 4.25.

  3.24 Menerapkan sistem kendali loop cascade dengan menggunakan PLC pada kontrol proses

  Menggunakan tipe dan jenis sistem konversi sinyal pada instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.23. Membuat program PLC /DCS pada otomatisasi proses

  3.23 Menerapkan pemrograman PLC /DCS pada kontrol proses

  Mengoperasikan PLC/DCS untuk aplikasi open loop dan closed loop- system pada otomatisasi proses

  3.22 Menerapkan sistem dan komponen PLC/DCS untuk aplikasi open loop dan closed loop- system pada kontrol proses 4.22.

  4.21. Merencana system pemrograman mikrokontroler untuk aplikasi open loop-; dan closed loop- system pada otomatisasi proses dengan bahasa tertentu menggunakan flow chart

  3.21 Menerapkan sistem pemrograman mikrokontroler untuk aplikasi open loop dan closed loop- system pada kontrol proses

  Mengoperasikan berbagai aksi sistem kendali proses dengan simulasi menggunakan software

  3.20 Menerapkan dasar karakteristik respon pengendalian dengan simulasi software pada sistem kontrol proses 4.20.

  Mengoperasikan jenis-jenis pengendalian besaran pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR mode pengendalian kontinyu pada sistem instrumentasi dan kontrol proses macam mode pengendalian kontinyu pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.30 Menganalisis sistem pengendalian cascade pada besaran instrumentasi dan kontrol proses

  Mengkomunikasikan cara akuisisi data sistem kendali distribusi/DCS

  4.37. Memprogram Function Block Diagram pada sistem DCS instrumentasi dan otomatisasi proses

  Function Block Diagram pada sistem DCS instrumentasi dan otomatiosasi proses

  Mengkomunikasikan sistem antarmuka grafis kendali HMI (human machine interface)

  3.36 Menerapkan sistem antar muka grafis kendali HMI (human machine interface) 4.36.

  Mengkomunikasikan sistem protocol pada sistem kendali distribusi/DCS

  3.35 Menerapkan sistim protocol pada sistem kendali Distribusi/DCS 4.35.

  3.34 Menerapkan akuisisii data pada sistem kendali distribusi/DCS 4.34.

  4.30. Mengoperasikan sistem pengendalian cascade pada besaran instrumentasi dan otomatisasi proses

  Mengoperasikan kendali sederhana system SCADA dan DCS menggunakan beberapa PLC /kontroler

  3.33 Menerapkan kendali sederhana system SCADA dan DCS menggunakan beberapa PLC atau beberapa kontroler 4.33.

  Mengoperasikan DCS sebagai pengendalian besaran pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.32 Menerapkan arsitektur DCS pada sistem pengendalian besaran proses 4.32.

  4.31. Mengoperasikan sistem pengendalian ratio pada besaran instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.31 Menganalisis sistem pengendalian ratio pada besaran instrumentasi dan kontrol proses

3.37 Menerapkan program

  Mata Pelajaran : Pemeliharaan Sistem Instrumentasi dan Otomatisasi Proses

  4.6. Memelihara macam-macam transmitter pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.11 Menganalisis kerja positioner pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.10. Memelihara macam-macam aktuator pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.10 Menganalisis kerja macam- macam aktuator pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  Memelihara performansi pada kontroler (PLC/DCS/Smart Controller)

  3.9 Menganalisis performansi pada kontroler (PLC/DCS/Smart Controller) 4.9.

  4.8. Memelihara macam-macam tranducer pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.8 Menganalisis kerja macam- macam tranducer pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  Memeriksa macam-macam tranducer/converter pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.7 Menerapkan macam- macam tranducer/converter pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses 4.7.

  3.6 Menganalisis kerja macam- macam transmitter pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  Jam Pelajaran : 966 JP (@ 45 Menit) KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

  4.5. Memeriksa macam-macam transmitter pada sitem instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.5 Menerapkan macam- macam transmitter pada sitem instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.4. Memelihara macam-macam sensing element pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.4 Menganalisis kerja macam- acam sensing element pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.3. Memeriksa macam-macam sensing element pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.3 Menerapkan macam- macam sensing element pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.2. Memelihara pompa air dan oli

  3.2 Menganalisis prinsip kerja jenis Pompa

  4.1. Memelihara kompresor

  3.1 Menganalisis prinsip kerja jenis kompresor

  4.11. Memelihara positioner pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

  3.12 Menganalisa loop sistem pengedalian pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.18. Mengoperasikan macam-macam tranducer pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  Melaksanakan kalibrasi

  Melaksanakan kalibrasi positioner

  3.22 Menganalisis kerja positioner pada sistem intrumentasi kontrol proses 4.22.

  4.21. Membongkar pasang bagian- bagian control valve (overhaul)

  3.21 Menganalisis kerja macam- macam valve (katup) pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.20. Menggunakan macam-macam control valve (katup) pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.20 Mendeskripsikan jenis- jenis valve/katup pada sitem intrumentasi dan otomatisasi proses

  4.19. Mengkalibrasi macam-macam tranducer pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.19 Menganalisis kerja macam- macam tranducer pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  3.18 Mendeskripsikan macam- macam tranducer pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.12. Menginstalasi loop sistem pengendalian besaran proses

  4.17. Melakukan trouble shooting macam-macam transmitter

  3.17 Menganalisis kerja macam- macam transmitter pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.16. Mengoperasikan macam-macam transmitter pada sistem intrumentasi dan otomatisasi proses

  3.16 Mendeskripsikan macam- macam transmitter pada sitem intrumentasi dan otomatisasi proses

  4.15. Menggunakan macam-macam sensing element besaran proses sesuai SOP

  3.15 Menganalisis kerja macam- macam sensing element pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses

  4.14. Menentukan sensing element yang sesuai dengan karateristik proses

  3.14 Mendeskripsikan macam- macam sensing element pada sistem intrumentasi dan otomatisasi proses

  Menggunakan komponen- komponen loop sitem pengendalian pada sistem otomatisasi proses