Bahasa Inggris - S1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI SASTRA INGGRIS – UNIVERSITAS GUNADARMA
Tanggal Penyusunan
Fakultas
Program Studi
Jenjang
Kode dan Nama MK
SKS dan Semester
Prasyarat
Status Mata Kuliah
Dosen Pengampu
Capaian
Pembelajaran
Mata Kuliah
05/September/2016
Tanggal revisi
dd/bb/thn
Sastra
Sastra Inggris
Kode Prodi: 79202
S1
IT061216
MENYIMAK 1
SKS
2
Semester
1 (PTA)
.....
[√] Wajib
[... ] Pilihan
1.
2.
3.
4.
Sikap
5.
6.
7.
8.
9.
1.
2.
Ketrampilan
Umum
3.
4.
Pengetahuan
Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
menunjukkan sikap religius.
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan
tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkan Pancasila.
Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah
air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada
negara dan bangsa.
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama,
dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang
lain.
Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat
dan bernegara.
Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di
bidang keahliannya secara mandiri.
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi
ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya.
Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan
terukur.
Mampu
mengkaji
implikasi
pengembangan
atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai
dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika
ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain
atau kritik seni.
Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok
kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu
mengelola pembelajaran secara mandiri.
Ketrampilan
Khusus
Deskripsi Umum
(Silabus)
Metode
Pembelajaran
Pengalaman
Belajar/Tugas
Referensi / Sumber
Belajar
1. Mampu menguasai dan menerapkan dasar-dasar ilmu
pengetahuan dan teknologi komunikasi berbahasa Inggris
serta mampu mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang timbul khususnya di bidang komunikasi di depan
umum sehingga mampu menjadi pembicara yang baik
sesuai dengan dinamika dan kebutuhan masyarakat dari
berbagai segmen.
2. Mampu menerapkan kaidah-kaidah menulis, mampu
menuangkan opini, ide, pemikiran, pendapat dalam sebuah
karya tulis seperti artikel populer dan karya ilmiah dalam
wadah media cetak atau forum ilmiah sehingga karya tulis
yang dihasilkan memberi manfaat bagi pembaca.
3. Mampu menerapkan teori, konsep, dan prinsip tentang
karakteristik dan perkembangan peserta didik, serta
pembimbingan dan pengembangan potensi peserta didik;
menguasai teori, pendekatan pengajaran, prinsip
pengajaran, pengelolaan kelas, dan evaluasi program
pembelajaran bahasa Inggris; dan menguasai berbagai teori,
konsep, dan prinsip keterampilan berbahasa, linguistik, dan
kesusasteraan, sehingga mampu menerapkannnya dalam
pembelajaran dengan baik untuk berbagai tujuan.
4. Mampu menerapkan prinsip-prinsip penerjemahan baik
tulis maupun lisan, mampu memahami budaya kedua
bahasa dalam hal pemilihan padanan yang tepat, mampu
mengimplementasikan TIK untuk memudahkan proses
penerjemahan sehingga menghasilkan sebuah produk
terjemahan yang akurat, berterima dan memiliki
keterbacaan yang tinggi serta memberikan pelayanan
terjemahan yang profesional dan kredibel serta bisa
bersaing di lingkup nasional, regional bahkan internasional.
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang terintegrasi dengan skill lain seperti
berbicara, menulis dan membaca. Topik-topik yang dibahas di setiap
pertemuannya merupakan topik-topik yang disesuaikan dengan kebutuhan
mahasiswa yaitu keseimbangan materi antara tata bahasa, kosakata, pelafalan dan
kemampuan berkomunikasi seperti greetings, talking about physical appearance,
jobs, directions, dan lain sebagainya. Mata kuliah ini juga menggunakan audio
video untuk membantu mahasiswa lebih memahami topik yang diberikan.
1.
2.
3.
a.
Ceramah/Kuliah Pakar
√ 4. Praktik Laboratorium
.....
Problem Based Learning/FGD √ 5. Self-Learning (V-Class)
√
Project Based Learning
..... 6. Lainnya: Tayangan Video
√
Tayangan Presentasi
√ c. Online exercise/kuiz (V-class)
√
√ d. Laporan
.....
b. Review textbook/Jurnal
e. Lainnya: Praktik Kelas
(1) Bob Dignen, Steve Flinders, Simon Sweeney. English 365. Cambridge University
Press. 2004.
(2) https://learnenglish.britishcouncil.org
Minggu
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Bahan Kajian
(Materi Pelajaran)
Metode/Bentuk
Pembelajaran
Waktu
Belajar
(Menit)
Kriteria Penilaian
(Indikator)
Bobot
Nilai
(%)
Sumber
belajar
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat saling
menyapa dan
memperkenalkan diri
masing-masing.
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
mendeskripsikan; usia,
tinggi badan, warna kulit
dan warna rambut.
3. Mahasiswa juga dapat
mendeskripsikan
penampilan dan model
pakaian.
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
menanyakan dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan waktu
baik berupa, jam, hari,
minggu, bulan, bahkan
tahun. Serta tata cara
penanggalan.
3. Mahasiswa dapat
memberi ucapan
selamat untuk hari-hari
5
1 dan 2
5
1 dan 2
10
1 dan 2
1.
Mahasiswa mampu menyimak dan
memahami ungkapan-ungkapan yang
umum digunakan dalam menyapa dan
memperkenlkan diri
Greetings
Introductions
and names
1, 2 dan 6
2x170 menit
2.
Mahasiswa mampu menyimak dan
mendeskripsikan bentuk fisik seseorang,
penampilan dan pakaian yang digunakan.
1.
Physical
appeareaance
Describing
people
2. Clothes
Describing
what people
are wearing
1, 2 dan 6
2x170 menit
3.
Mahasiswa mampu menyimak dan
memahami jenis-jenis waktu,
menyebutkan waktu dan mampu
mengucapkan hari-hari libur dan harihari istimewa..
1.
1, 2 dan 6
2x170 menit
Routines
Times and
numbers
2. Dates
Calendar
4.
Mahasiswa mampu menyimak dan
mendeskripsikan pekerjaan dan jenisjenis pekerjaan.
Jobs
Job types
1, 2 dan 6
2x170 menit
1.
2.
5.
6.
Mahasiswa mampu menyimak ,bertanya
dan memberi jawaban tentang
kesenangan atau hobi seseorang. Serta
mahasiswa mampu mendeskripsikan
ragam dan jenis jenis olahraga
1. Favorites
Favorite
things
2. Sports and
exercise
Types of
sports
1, 2 dan 6
Mahasiswa mampu menyimak dan
mendeskripsikan lokasi atau tempat
suatu barang disekitar kita. Dan
mahasiswa mampu memahami
pertanyaan dan menjawab pertanyaan
menunjukkan arah.
1.
1, 2 dan 6
Location
Objects
arround the
house
2. Direction
Asking
directions
2x170 menit
1.
2.
2x170 menit
1.
2.
3.
7.
Mahasiswa mampu menyimak dan
mendeskripsikan keluarga dan angotaangoota keluarga. Mahasiswa juga
mampu menyimak dan memahami etika
1.
The family
Family
members
2. Entertainment
1, 2 dan 6
2x170 menit
1.
2.
libur dan hari-hari
tertentu.
Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
Mahasiswa dapat
menyebutkan beragam
jenis-jenis pekerjaan dan
deskripsi kerjanya
Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
Mahasiswa dapat
bertanya dan menjawab
pertanyaan perihal hobi
dan kesenangan serta
mahasiswa dapat
menyebutkan ragam dan
jenis-jenis olahraga.
Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
Mahasiswa dapat
menunjukkan lokasi,
posisi atau pun tempat
suatu barang.
Mahasiswa dapat
bertanya dan menjawab
petanyaan perihal posisi
atau yang penunjuk
arah.
Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
Mahasiswa dapat
5
1 dan 2
5
1 dan 2
10
1 dan 2
10
1 dan 2
ketika mengundang seseorang ataupun
diundang oleh seseorang.
Invitation
3.
8.
Mahasiswa menyimak dan memahami
percakapan bertransaksi dan percakapan
mengenai makanan.
1.
Prices
Money
2. Restaurants
Food
1, 2 dan 6
2x170 menit
1.
2.
3.
9.
Mahasiswa mampu menyimak dan
menyapa teman dan berbincang ringan.
Small talk
Greetings and
socializing
1, 2 dan 6
2x170 menit
1.
2.
10.
Mahasiswa mampu menyimak dan
bercerita tentang liburannya serta mampu
mendeskripsikan tentang apartemen.
1. Vacation
Travel
2. Apartement living
Rooms and
funrniture
5
2x170 menit
1.
2.
3.
11.
12.
menjelaskan definisi
keluarga dan
menyebutkan anggotaanggota keluarga.
Mahasiswa dapat
mengundang teman dan
menghadiri suatu
undangan teman.
Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
Mahasiswa dapat
melakukan percakapan
terkait dengan harga.
Mahasiswa dapat
melakukan percakapan
perihal makanan..
Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
Mahasiswa dapat
menyapa dan berincang
ringan
Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
Mahasiswa dapat
bercerita tentang
liburannya.
Mahasiswa dapat
mendeskripsikan
apartemen
10
1 dan 2
5
1 dan 2
10
1 dan 2
5
1 dan 2
UJIAN TENGAH SEMESTER
1. Mahasiswa menyimak dan bercerita
1. Hopes and plans
1, 2 dan 6
2x170 menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
rencana dan harapannya.
2. Mahasiswa mampu menyimak dan
berdiskusi tentang iklim dan cuaca
Future
2. The weather
Climate
2.
3.
13.
1. Mahasiswa mampu menyimak dan
bertransaksi dengan penjual suatu
produk.
2. Mahasiswa mampu menyimak dan
mendeskripsikan barang yang hilang.
1. Shopping
Stores and
salespeople
2. Describing things
Objects and
posession
5
2x170 menit
1.
2.
3.
14.
1. Mahasiswa mampu menyimak dan
mendeskripsikan kemiripan dan
perbedaan seseorang
2. Mahasiswa mampu menyimak dan
menceritakan kehidupan di kota besar
15.
Mahasiswa mampu menyimak dan
berdiskusi tentang isu-isu kesehatan
1.
Directions
Street and
places
2. People we know
People and
friends
3. Places
Cities and
countries
Health
Illness
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik .
Mahasiswa dapat
menceritakan rencana
dan harapannya.
Mahasiswa berdikusi
mengenai iklim dan
cuaca.
Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik .
Mahasiswa dapat
berbicara dengan
penjual barang.
Mahasiswa dapat
mendeskripsikan barang
yang hilang.
5
1 dan 2
1, 2 dan 6
2x170 menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik .
2. Mahasiswa dapat
mendeskripsika
persamaan dan
perbedaan seseorang.
3. Mahasiswa dapat
mendeskripsikan
kehidupan di kota besar.
10
1 dan 2
5
2x170 menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik .
2. Mahasiswa berdiskusi
perihal isu-isu
kesehatan.
5
1 dan 2
16.
UJIAN AKHIR SEMESTER
FORMAT RANCANGAN TUGAS 1
Nama Mata Kuliah
Program Studi
Fakultas
: Menyimak 1
: Sastra Inggris
: Sastra
SKS
: 2
Pertemuan ke : 2
A. TUJUAN TUGAS :
Menyimak cara mendeskripsikan ciri-ciri seseorang dan jenis pakaian yang digunakannya.
Mendeskripsikan ciri-ciri seseorang dan jenis pakaian yang digunakannya.
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan
Monolog
b. Metode atau Cara pengerjaan
Membuat monolog
Mempresentasikannya di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan
Presentasi mahasiswa terkait dengan topik
C. KRITERIA PENILAIAN (10 %)
Penilaian tugas berdasarkan:
Penggunaan isilah-istilah yang tepat
Pelafalan kata
Struktur kalimat
FORMAT RANCANGAN TUGAS 2
Nama Mata Kuliah
Program Studi
Fakultas
: Menyimak 1
: Sastra Inggris
: Sastra
B. TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa dapat menyimak dan bercerita tentang liburannya.
Mahasiswa dapat mendeskripsikan sebuah apartemen.
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan
Video
b. Metode atau Cara pengerjaan
Menyajikan hasil rekaman video di depan kelas.
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan
Video
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)
Penilaian tugas berdasarkan:
Penggunaan isilah-istilah yang tepat
Pelafalan kata
Struktur kalimat
SKS
: 2
Pertemuan ke : 11
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Penggunaan istilah-istilah yang tepat
DIMENSI
Penggunaan
istilah-istilah
Sangat Memuaskan
Tepat dan sesuai dengan
topik.
Memuaskan
Batas
Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Sesuai dengan topik.
Masih kurang
beberapa istilah.
Hanya menggunakan
sebagian istilah saja.
Istilah yang dipakai
tidak tepat dan tidak
sesuai dengan topik.
2
Memuaskan
Pelafalannya baik dan
benar
Batas
Pelafalannya masih
kurang baik.
Kurang Memuaskan
Pelafalannya sebagian
salah.
Di bawah standard
Pelafalannya salah
semua.
SKOR
2
Kurang Memuaskan
Struktur kalimat tidak
tepat dan tidak sesuai
dengan topik.
Di bawah standard
Struktur kalimat
salah semua.
SKOR
2
KRITERIA 2 : Pelafalan kata
DIMENSI
Pelafalan
kata
Sangat Memuaskan
Pelafalannya sangat baik
dan benar.
KRITERIA 3 : Struktur kalimat
DIMENSI
Struktur
kalimat
Sangat Memuaskan
Struktur kalimat tepat
dan sesuai dengan topik.
Memuaskan
Batas
Struktur kalimat tepat Struktur kalimat
tapi tidak sesuai dengan sebagian tidak tepat
topik.
dan tidak sesuai
dengan topik.
PROGRAM STUDI SASTRA INGGRIS – UNIVERSITAS GUNADARMA
Tanggal Penyusunan
Fakultas
Program Studi
Jenjang
Kode dan Nama MK
SKS dan Semester
Prasyarat
Status Mata Kuliah
Dosen Pengampu
Capaian
Pembelajaran
Mata Kuliah
05/September/2016
Tanggal revisi
dd/bb/thn
Sastra
Sastra Inggris
Kode Prodi: 79202
S1
IT061216
MENYIMAK 1
SKS
2
Semester
1 (PTA)
.....
[√] Wajib
[... ] Pilihan
1.
2.
3.
4.
Sikap
5.
6.
7.
8.
9.
1.
2.
Ketrampilan
Umum
3.
4.
Pengetahuan
Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
menunjukkan sikap religius.
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan
tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkan Pancasila.
Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah
air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada
negara dan bangsa.
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama,
dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang
lain.
Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat
dan bernegara.
Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di
bidang keahliannya secara mandiri.
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi
ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya.
Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan
terukur.
Mampu
mengkaji
implikasi
pengembangan
atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai
dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika
ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain
atau kritik seni.
Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok
kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu
mengelola pembelajaran secara mandiri.
Ketrampilan
Khusus
Deskripsi Umum
(Silabus)
Metode
Pembelajaran
Pengalaman
Belajar/Tugas
Referensi / Sumber
Belajar
1. Mampu menguasai dan menerapkan dasar-dasar ilmu
pengetahuan dan teknologi komunikasi berbahasa Inggris
serta mampu mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang timbul khususnya di bidang komunikasi di depan
umum sehingga mampu menjadi pembicara yang baik
sesuai dengan dinamika dan kebutuhan masyarakat dari
berbagai segmen.
2. Mampu menerapkan kaidah-kaidah menulis, mampu
menuangkan opini, ide, pemikiran, pendapat dalam sebuah
karya tulis seperti artikel populer dan karya ilmiah dalam
wadah media cetak atau forum ilmiah sehingga karya tulis
yang dihasilkan memberi manfaat bagi pembaca.
3. Mampu menerapkan teori, konsep, dan prinsip tentang
karakteristik dan perkembangan peserta didik, serta
pembimbingan dan pengembangan potensi peserta didik;
menguasai teori, pendekatan pengajaran, prinsip
pengajaran, pengelolaan kelas, dan evaluasi program
pembelajaran bahasa Inggris; dan menguasai berbagai teori,
konsep, dan prinsip keterampilan berbahasa, linguistik, dan
kesusasteraan, sehingga mampu menerapkannnya dalam
pembelajaran dengan baik untuk berbagai tujuan.
4. Mampu menerapkan prinsip-prinsip penerjemahan baik
tulis maupun lisan, mampu memahami budaya kedua
bahasa dalam hal pemilihan padanan yang tepat, mampu
mengimplementasikan TIK untuk memudahkan proses
penerjemahan sehingga menghasilkan sebuah produk
terjemahan yang akurat, berterima dan memiliki
keterbacaan yang tinggi serta memberikan pelayanan
terjemahan yang profesional dan kredibel serta bisa
bersaing di lingkup nasional, regional bahkan internasional.
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang terintegrasi dengan skill lain seperti
berbicara, menulis dan membaca. Topik-topik yang dibahas di setiap
pertemuannya merupakan topik-topik yang disesuaikan dengan kebutuhan
mahasiswa yaitu keseimbangan materi antara tata bahasa, kosakata, pelafalan dan
kemampuan berkomunikasi seperti greetings, talking about physical appearance,
jobs, directions, dan lain sebagainya. Mata kuliah ini juga menggunakan audio
video untuk membantu mahasiswa lebih memahami topik yang diberikan.
1.
2.
3.
a.
Ceramah/Kuliah Pakar
√ 4. Praktik Laboratorium
.....
Problem Based Learning/FGD √ 5. Self-Learning (V-Class)
√
Project Based Learning
..... 6. Lainnya: Tayangan Video
√
Tayangan Presentasi
√ c. Online exercise/kuiz (V-class)
√
√ d. Laporan
.....
b. Review textbook/Jurnal
e. Lainnya: Praktik Kelas
(1) Bob Dignen, Steve Flinders, Simon Sweeney. English 365. Cambridge University
Press. 2004.
(2) https://learnenglish.britishcouncil.org
Minggu
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Bahan Kajian
(Materi Pelajaran)
Metode/Bentuk
Pembelajaran
Waktu
Belajar
(Menit)
Kriteria Penilaian
(Indikator)
Bobot
Nilai
(%)
Sumber
belajar
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat saling
menyapa dan
memperkenalkan diri
masing-masing.
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
mendeskripsikan; usia,
tinggi badan, warna kulit
dan warna rambut.
3. Mahasiswa juga dapat
mendeskripsikan
penampilan dan model
pakaian.
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
2. Mahasiswa dapat
menanyakan dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan waktu
baik berupa, jam, hari,
minggu, bulan, bahkan
tahun. Serta tata cara
penanggalan.
3. Mahasiswa dapat
memberi ucapan
selamat untuk hari-hari
5
1 dan 2
5
1 dan 2
10
1 dan 2
1.
Mahasiswa mampu menyimak dan
memahami ungkapan-ungkapan yang
umum digunakan dalam menyapa dan
memperkenlkan diri
Greetings
Introductions
and names
1, 2 dan 6
2x170 menit
2.
Mahasiswa mampu menyimak dan
mendeskripsikan bentuk fisik seseorang,
penampilan dan pakaian yang digunakan.
1.
Physical
appeareaance
Describing
people
2. Clothes
Describing
what people
are wearing
1, 2 dan 6
2x170 menit
3.
Mahasiswa mampu menyimak dan
memahami jenis-jenis waktu,
menyebutkan waktu dan mampu
mengucapkan hari-hari libur dan harihari istimewa..
1.
1, 2 dan 6
2x170 menit
Routines
Times and
numbers
2. Dates
Calendar
4.
Mahasiswa mampu menyimak dan
mendeskripsikan pekerjaan dan jenisjenis pekerjaan.
Jobs
Job types
1, 2 dan 6
2x170 menit
1.
2.
5.
6.
Mahasiswa mampu menyimak ,bertanya
dan memberi jawaban tentang
kesenangan atau hobi seseorang. Serta
mahasiswa mampu mendeskripsikan
ragam dan jenis jenis olahraga
1. Favorites
Favorite
things
2. Sports and
exercise
Types of
sports
1, 2 dan 6
Mahasiswa mampu menyimak dan
mendeskripsikan lokasi atau tempat
suatu barang disekitar kita. Dan
mahasiswa mampu memahami
pertanyaan dan menjawab pertanyaan
menunjukkan arah.
1.
1, 2 dan 6
Location
Objects
arround the
house
2. Direction
Asking
directions
2x170 menit
1.
2.
2x170 menit
1.
2.
3.
7.
Mahasiswa mampu menyimak dan
mendeskripsikan keluarga dan angotaangoota keluarga. Mahasiswa juga
mampu menyimak dan memahami etika
1.
The family
Family
members
2. Entertainment
1, 2 dan 6
2x170 menit
1.
2.
libur dan hari-hari
tertentu.
Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
Mahasiswa dapat
menyebutkan beragam
jenis-jenis pekerjaan dan
deskripsi kerjanya
Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
Mahasiswa dapat
bertanya dan menjawab
pertanyaan perihal hobi
dan kesenangan serta
mahasiswa dapat
menyebutkan ragam dan
jenis-jenis olahraga.
Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
Mahasiswa dapat
menunjukkan lokasi,
posisi atau pun tempat
suatu barang.
Mahasiswa dapat
bertanya dan menjawab
petanyaan perihal posisi
atau yang penunjuk
arah.
Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
Mahasiswa dapat
5
1 dan 2
5
1 dan 2
10
1 dan 2
10
1 dan 2
ketika mengundang seseorang ataupun
diundang oleh seseorang.
Invitation
3.
8.
Mahasiswa menyimak dan memahami
percakapan bertransaksi dan percakapan
mengenai makanan.
1.
Prices
Money
2. Restaurants
Food
1, 2 dan 6
2x170 menit
1.
2.
3.
9.
Mahasiswa mampu menyimak dan
menyapa teman dan berbincang ringan.
Small talk
Greetings and
socializing
1, 2 dan 6
2x170 menit
1.
2.
10.
Mahasiswa mampu menyimak dan
bercerita tentang liburannya serta mampu
mendeskripsikan tentang apartemen.
1. Vacation
Travel
2. Apartement living
Rooms and
funrniture
5
2x170 menit
1.
2.
3.
11.
12.
menjelaskan definisi
keluarga dan
menyebutkan anggotaanggota keluarga.
Mahasiswa dapat
mengundang teman dan
menghadiri suatu
undangan teman.
Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
Mahasiswa dapat
melakukan percakapan
terkait dengan harga.
Mahasiswa dapat
melakukan percakapan
perihal makanan..
Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
Mahasiswa dapat
menyapa dan berincang
ringan
Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik.
Mahasiswa dapat
bercerita tentang
liburannya.
Mahasiswa dapat
mendeskripsikan
apartemen
10
1 dan 2
5
1 dan 2
10
1 dan 2
5
1 dan 2
UJIAN TENGAH SEMESTER
1. Mahasiswa menyimak dan bercerita
1. Hopes and plans
1, 2 dan 6
2x170 menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
rencana dan harapannya.
2. Mahasiswa mampu menyimak dan
berdiskusi tentang iklim dan cuaca
Future
2. The weather
Climate
2.
3.
13.
1. Mahasiswa mampu menyimak dan
bertransaksi dengan penjual suatu
produk.
2. Mahasiswa mampu menyimak dan
mendeskripsikan barang yang hilang.
1. Shopping
Stores and
salespeople
2. Describing things
Objects and
posession
5
2x170 menit
1.
2.
3.
14.
1. Mahasiswa mampu menyimak dan
mendeskripsikan kemiripan dan
perbedaan seseorang
2. Mahasiswa mampu menyimak dan
menceritakan kehidupan di kota besar
15.
Mahasiswa mampu menyimak dan
berdiskusi tentang isu-isu kesehatan
1.
Directions
Street and
places
2. People we know
People and
friends
3. Places
Cities and
countries
Health
Illness
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik .
Mahasiswa dapat
menceritakan rencana
dan harapannya.
Mahasiswa berdikusi
mengenai iklim dan
cuaca.
Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik .
Mahasiswa dapat
berbicara dengan
penjual barang.
Mahasiswa dapat
mendeskripsikan barang
yang hilang.
5
1 dan 2
1, 2 dan 6
2x170 menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik .
2. Mahasiswa dapat
mendeskripsika
persamaan dan
perbedaan seseorang.
3. Mahasiswa dapat
mendeskripsikan
kehidupan di kota besar.
10
1 dan 2
5
2x170 menit
1. Mahasiswa dapat
menyimak dan
menjawab pertanyaan
terkait dengan topik .
2. Mahasiswa berdiskusi
perihal isu-isu
kesehatan.
5
1 dan 2
16.
UJIAN AKHIR SEMESTER
FORMAT RANCANGAN TUGAS 1
Nama Mata Kuliah
Program Studi
Fakultas
: Menyimak 1
: Sastra Inggris
: Sastra
SKS
: 2
Pertemuan ke : 2
A. TUJUAN TUGAS :
Menyimak cara mendeskripsikan ciri-ciri seseorang dan jenis pakaian yang digunakannya.
Mendeskripsikan ciri-ciri seseorang dan jenis pakaian yang digunakannya.
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan
Monolog
b. Metode atau Cara pengerjaan
Membuat monolog
Mempresentasikannya di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan
Presentasi mahasiswa terkait dengan topik
C. KRITERIA PENILAIAN (10 %)
Penilaian tugas berdasarkan:
Penggunaan isilah-istilah yang tepat
Pelafalan kata
Struktur kalimat
FORMAT RANCANGAN TUGAS 2
Nama Mata Kuliah
Program Studi
Fakultas
: Menyimak 1
: Sastra Inggris
: Sastra
B. TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa dapat menyimak dan bercerita tentang liburannya.
Mahasiswa dapat mendeskripsikan sebuah apartemen.
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan
Video
b. Metode atau Cara pengerjaan
Menyajikan hasil rekaman video di depan kelas.
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan
Video
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)
Penilaian tugas berdasarkan:
Penggunaan isilah-istilah yang tepat
Pelafalan kata
Struktur kalimat
SKS
: 2
Pertemuan ke : 11
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Penggunaan istilah-istilah yang tepat
DIMENSI
Penggunaan
istilah-istilah
Sangat Memuaskan
Tepat dan sesuai dengan
topik.
Memuaskan
Batas
Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Sesuai dengan topik.
Masih kurang
beberapa istilah.
Hanya menggunakan
sebagian istilah saja.
Istilah yang dipakai
tidak tepat dan tidak
sesuai dengan topik.
2
Memuaskan
Pelafalannya baik dan
benar
Batas
Pelafalannya masih
kurang baik.
Kurang Memuaskan
Pelafalannya sebagian
salah.
Di bawah standard
Pelafalannya salah
semua.
SKOR
2
Kurang Memuaskan
Struktur kalimat tidak
tepat dan tidak sesuai
dengan topik.
Di bawah standard
Struktur kalimat
salah semua.
SKOR
2
KRITERIA 2 : Pelafalan kata
DIMENSI
Pelafalan
kata
Sangat Memuaskan
Pelafalannya sangat baik
dan benar.
KRITERIA 3 : Struktur kalimat
DIMENSI
Struktur
kalimat
Sangat Memuaskan
Struktur kalimat tepat
dan sesuai dengan topik.
Memuaskan
Batas
Struktur kalimat tepat Struktur kalimat
tapi tidak sesuai dengan sebagian tidak tepat
topik.
dan tidak sesuai
dengan topik.