Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengelolaan Pembelajaran Ips Berbasis Multimedia di SD Negeri Batursari 6 UPTD Dikpora Kecamatan Mranggen Kabupaten Demak T2 942012072 BAB V
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan pemaparan dari bab I sampai IV
peneliti menyimpulkan:
1. Perencanaan pembelajaran IPS berbasis multimedia
di SD Negeri Batursari 6 dengan menyiapkan
perangkat
pembelajaran
berupa
silabus,
RPP,
media pembelajaran secara mandiri dan bantuan
dari rekan guru agar pelaksanaan proses pembelajaran berlangsung secara efektif dan efesien, serta
mempermudah pelaksanaan proses pembelajaran
di kelas;
2. Pelaksanaan pembelajaran IPS berbasis multimedia
di SD Negeri Batursari 6 dengan cara guru memberikan deskripsi tentang materi pembelajaran
secara global dan secukupnya melalui power point
didukung dengan multimedia untuk memberikan
pemahaman materi sebagai aspek kognitif. Guru
menjadikan media sebagai alat pendukung pembelajaran IPS yang berupa alat peraga, globe, peta,
dan computer/ LCD;
3. Evaluasi pembelajaran IPS berbasis multimedia di
SD Negeri Batursari 6 dilaksanakan pada akhir
pembelajaran dalam bentuk tertulis dan lisan.
Keberhasilan evaluasi pembelajaran diukur dengan
73
hasil belajar yang diperoleh siswa dengan kriteria
keberhasilan jika nilai siswa berada diatas KKM 70.
5.2 Saran
Berdasarkan kesimpulan tersebut di atas, maka
saran-saran dari peneliti adalah sebagai berikut:
1. Bagi Perkembangan Ilmu Pengetahuan
Penelitian ini bisa digunakan sebagai masukan,
referensi khususnya dalam pengelolaan pembelajaran
IPS berbasis multimedia dengan memahami perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang digunakan.
2. Bagi Guru
Guru dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilannya terutama dalam penguasaan teknologi
melalui pelatihan IT agar suasana pembelajaran lebih
hidup, dan siswa termotivasi dalam belajar.
3. Bagi Kepala Sekolah
Kepala
sekolah
mengarahkan,
membimbing,
memotivasi guru-guru untuk meningkatkan keterampilannya dalam pengelolaan pembelajaran khususnya
dengan multimedia.
4. Bagi sekolah
Sekolah menyediakan sarana dan prasarana
yang dapat menunjang keberhasilan pembelajaran di
sekolah.
74
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan pemaparan dari bab I sampai IV
peneliti menyimpulkan:
1. Perencanaan pembelajaran IPS berbasis multimedia
di SD Negeri Batursari 6 dengan menyiapkan
perangkat
pembelajaran
berupa
silabus,
RPP,
media pembelajaran secara mandiri dan bantuan
dari rekan guru agar pelaksanaan proses pembelajaran berlangsung secara efektif dan efesien, serta
mempermudah pelaksanaan proses pembelajaran
di kelas;
2. Pelaksanaan pembelajaran IPS berbasis multimedia
di SD Negeri Batursari 6 dengan cara guru memberikan deskripsi tentang materi pembelajaran
secara global dan secukupnya melalui power point
didukung dengan multimedia untuk memberikan
pemahaman materi sebagai aspek kognitif. Guru
menjadikan media sebagai alat pendukung pembelajaran IPS yang berupa alat peraga, globe, peta,
dan computer/ LCD;
3. Evaluasi pembelajaran IPS berbasis multimedia di
SD Negeri Batursari 6 dilaksanakan pada akhir
pembelajaran dalam bentuk tertulis dan lisan.
Keberhasilan evaluasi pembelajaran diukur dengan
73
hasil belajar yang diperoleh siswa dengan kriteria
keberhasilan jika nilai siswa berada diatas KKM 70.
5.2 Saran
Berdasarkan kesimpulan tersebut di atas, maka
saran-saran dari peneliti adalah sebagai berikut:
1. Bagi Perkembangan Ilmu Pengetahuan
Penelitian ini bisa digunakan sebagai masukan,
referensi khususnya dalam pengelolaan pembelajaran
IPS berbasis multimedia dengan memahami perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang digunakan.
2. Bagi Guru
Guru dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilannya terutama dalam penguasaan teknologi
melalui pelatihan IT agar suasana pembelajaran lebih
hidup, dan siswa termotivasi dalam belajar.
3. Bagi Kepala Sekolah
Kepala
sekolah
mengarahkan,
membimbing,
memotivasi guru-guru untuk meningkatkan keterampilannya dalam pengelolaan pembelajaran khususnya
dengan multimedia.
4. Bagi sekolah
Sekolah menyediakan sarana dan prasarana
yang dapat menunjang keberhasilan pembelajaran di
sekolah.
74