Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Antara Kecerdasan Musikal dan Motivasi Berprestasi Siswa Kelas V SD Kristen 03 Eben Haezer Salatiga T1 132008049 BAB IV

BAB IV
PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Subyek Penelitian
Pengambilan data dilakukan di SD Kristen 03 Eben Haezer
Salatiga pada kelas V A dan V B. Populasinya adalah seluruh siswa kelas
V yang berjumlah 56 siswa, yang sekaligus juga merupakan sampel dalam
penelitian ini.
Tabel 4.1. Deskripsi Subyek Penelitian
Siswa Kelas V SD Kristen 03 Eben Haezer Salatiga
Kelas

Laki Laki

Perempuan

Junlah

VA

15

13

28

VB

14

14

28

Jumlah Total

29

27

56

Dari tabel di atas, dapat dilihat terdapat 15 siswa laki laki dan 13 siswa
perempuan di kelas V A dengan jumlah 28 siswa, sedangkan di kelas V B
terdapat 14 siswa laki laki dan 14 siswa peerempuan dengan jumlah 28.
Maka dapat dilihat terdapat total keseluruhan siswa kelas V SD Kristen 03
Eben Haezer Salatiga adalah 56 yang terdiri dari 29 siswa laki laki dan 27
siswa perempuan.

B. Pelaksanaan Penelitian
1. Perijinan Penelitian
Agar dapat melakukan penelitian ini, maka peneliti sebelumnya
mengajukan ijin penelitian secara lisan kepada kepala sekolah SD
Kristen 03 Eben Haezer Salatiga. Untuk pengambilan data melalui
Skala dan skala sikap yang diberikan kepada siswa kelas V, penulis
mendapat surat pengantar dari FKIP Universitas Kristen Satya Wacana
tertanggal 5 November 2012. Bukti penelitian dan surat ijin penelitian
dapat dilihat pada lampiran.
2. Pengumpulan Data
Pelaksanaan penelitian dilakukan di SD Kristen 03 Eben Haezer
Salatiga pada tanggal 26 November 2012. Peneliti mengambil sampel

pada kelas V dan pelaksanaannya dilakukan di dalam kelas masingmasing. Pelaksanaan penelitian ini diawali dengan meminta ijin kepada
guru wali studi kelas V, kemudian guru tersebut memberi waktu
beberapa menit.

C. Hasil Penelitian
1. Deskripsi Kecerdasan Musikal Subyek Penelitian
Tabel 4.2. Hasil Sebaran Kecerdasan Musikal
Kategori
Rendah
Sedang
Tinggi
Sangat Tinggi

Interval
19 – 21
22 – 24
25 – 28
29 – 31
Total
Mean

Min
Max
SD

Frekuensi
5
6
31
14
56

%
8,9
10,7
55,4
25,0
100

26,5
19

31
2.77652

Dari tabel 4.2 terlihat bahwa kecerdasan musikal siswa SD Kristen
03 Eben Haezer Salatiga, yang termasuk kategori sangat tinggi
berjumlah 14 siswa (25,0%) dan kategori tinggi berjumlah 31 siswa
(55,4%). Sedangkan 6 siswa (10,7%) termasuk dalam kategori sedang
dan dalam kategori rendah sebanyak 5 siswa (8,9%)

.

2. Deskripsi Motivasi Berprestasi Subyek Penelitian
Tabel 4.3. Hasil Sebaran Motivasi Berprestasi
Kategori
Rendah
Sedang
Tinggi
Sangat Tinggi

Interval

65 – 68
69 – 73
74 – 78
79 – 83
Total
Mean
Min
Max
SD

Frekuensi
6
18
28
4
56

%
10,7
32,1

50
7,2
100

73,4286
65
83
3,80362

Dari tabel 4.3 terlihat bahwa motivasi berprestasi siswa SD Kristen
03 Eben Haezer Salatiga, yang termasuk kategori sangat tinggi
berjumlah 4 siswa (7,2%) dan kategori tinggi berjumlah 28 siswa
(50%). Sedangkan 18 siswa (32,1%) termasuk dalam kategori sedang
dan dalam kategori rendah sebanyak 6 siswa (10,7%).

3. Analisis Korelasi Dan Uji Hipotesis
Teknik korelasi yang digunakan dalam penelitian ini berupa
analisis korelasi kendall tau b. Adapun hasil analisis dapat dikaji
sebagai berikut :
Tabel 4.4. Analisis Korelasi

Correlations
k_musikal
Kendall's

k_musikal

tau_b

Correlation Coefficient

motivasi_p

1.000

Sig. (2-tailed)
N
motivasi_p

Correlation Coefficient
Sig. (2-tailed)

N

**

.346

.

.004

56

56

**

1.000

.004

.

56

56

.346

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Berdasarkan hasil analisis di atas dari 56 siswa menghasilkan p =
0,004 yang artinya sangat signifikan dengan koefisien korelasi sebesar
0,346. Hal ini menunjukkan ada korelasi positif dan signifikan
hubungan antara kecerdasan musikal dan motivasi berprestasi siswa
kelas V SD Kristen 03 Eben Haezer Salatiga. Dengan demikian, dapat
disimpulkan bahwa “Ada hubungan yang positif sangat signifikan
antara kecerdasan musikal dan motivasi berprestasi siswa kelas V SD
Kristen 03 Eben Haezer Salatiga”. Semakin tinggi kecerdasan
musikal, maka semakin tinggi juga motivasi berprestasi siswa.

D. Pembahasan

Uji korelasi dengan menggunakan teknik korelasi kendall tau – b
dengan bantuan Program Komputer Statistical Packages to Social Science
(SPSS) version 17.0 for windows dari 56 siswa menghasilkan p =
0,004