PERBEDAAN PENGETAHUAN KESEHATAN REPRODUKSI BERDASARKAN PEMANFAATAN PIK-KRR Perbedaan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Berdasarkan Pemanfaatan PIK-KRR Di SMAN 1 Nguter.

PERBEDAAN PENGETAHUAN KESEHATAN REPRODUKSI
BERDASARKAN PEMANFAATAN PIK-KRR
DI SMAN 1 NGUTER

Skripsi ini Disusun Guna Memenuhi Salah Satu Syarat
untuk Memperoleh Ijazah S1 Kesehatan Masyarakat

Disusun Oleh :

KIKI OLGAVIANITA
J410110043

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015

i

ABSTRACT
KIKI OLGAVIANITA J410110043

DIFFERENCE OF REPRODUCTIVE HEALTH KNOWLEDGE BASED ON
THE USE OF PIK-KRR SMA N 1 NGUTER DISTRICT SUKOHARJO
One of the problems that must be considered in the development of the
reproductive health of adolescent is covering systems, functions, and processes of
reproduction to keep healthy. PIK-KRR has become an institution for the youth,
which aims to provide information related to adolescent reproductive health. The
purpose of this study was to determine differences in reproductive health
knowledge gaps based on the utilization of PIK-KRR in SMA N 1 Nguter in
Sukoharjo. This study uses observasional analytic with cross sectional approach.
This study was conducted in SMA N 1 Nguter. The population in this study is 386
students, with a total sample of 120 students. Sampling using stratified random
sampling. Data analysis using man whitney. The result showed no difference in
reproductive heath knowledge is based on the utilization of PIK-KRR in SMA N 1
Nguter (p=0,000).
Keyword: Knowledge. Reproduction health. PIK-KRR

ii

iv

BIODATA

Nama

: Kiki Olgavianita

Tempat/Tanggal Lahir

: Pacitan, 10 Maret 1994

Jenis Kelamin

: Perempuan

Agama

: Islam

Alamat

: Dusun Donorojo RT 03 RW 04 Desa
Donorojo
Kecamatan
Donorojo
Kabupaten Pacitan Jawa Timur

Riwayat Pendidikan

: 1. Lulus TK Putra Ria tahun 1999
2. Lulus SD Donorojo 2 tahun 2005
3. Lulus SMP Negeri 1 Donorojo tahun
2008
4. Lulus SMA Negeri 2 Wonogiri tahun
2011
5. Menempuh pendidikan di Program
Studi Kesehatan Masyarakat FIK UMS
sejak tahun 2011

v

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikumWr. Wb
Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
melimpahkan rahmat, hidayah dan inayahnya yang tidak pernah bisa dihitung,
sehingga penulisdapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Analisis
Perbedaan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Berdasarkan Pemanfaatan PIKKRR di SMA N 1 Nguter”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat kelulusan Program
Studi

Kesehatan

Masyarakat

Fakultas

Ilmu

Kesehatan

Universitas

Muhammadiyah Surakarta. Dalam penulisan skripsi ini, penulis banyak
mendapatkan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan
terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. Suwaji, M. Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Ibu Dwi Astuti, SKM, M. Kes, selaku Ketua Program Studi Kesehatan
Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Ibu Yuli Kusumawati, SKM, M.Kes, (Epid) selaku pembimbing skripsi I yang
telah memberikan bimbingan, pengarahan, dan masukan selama penyusunan
skripsi.

vi

4. Ibu Kusuma Estu Werdani, SKM, M. Kes, selaku pembimbing skripsi II yang
telah memberikan bimbingan, pengarahan, dan masukan selama penyusunan
skripsi.
5. Bapak dan Ibu dosen yang telah memberikan ilmu kepada penulis selama
mengikuti perkuliahan di Program Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu

Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
6. Kedua orang tua dan keluarga yang selalu mendoakan dan mendukung demi
kelancaran dan keberhasilan dalam proses menuntut ilmu.
7. Teman-teman seperjuangan angkatan 2011 (Esti, Choiri, Rima, Sari, Guruh,
Ayu dkk.) Kesehatan Masyarakat Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah memberikan semangat dan doanya.
8. Semua pihak yang turut membantu kelancaran penyusunan skripsi yang tidak
dapat kami sebutkan satu-persatu, semoga amal baik yang telah diberikan
senantiasa mendapatkan ridho Allah SWT.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih
banyak kekurangan dan kesalahan. Semoga penelitian ini dapat memberikan
manfaat bagi semua pihak.
Wassalamu’alaikumwarrohmatullohiwabarokatuh.

Surakarta,19 Oktober 2015
Penulis

vii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i
ABSTRAK
ABSTRACT
PERNYATAAN PERSETUJUAN .................................................................... ii
PERNYATAAN PENGESAHAN ....................................................................iii
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN .................................................. iv
BIODATA .......................................................................................................... v
KATA PENGANTAR ...................................................................................... vi
DAFTAR ISI ...................................................................................................viii
DAFTAR TABEL .............................................................................................. x
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xii
DAFTAR SINGKATAN ................................................................................xiii
BAB I PENDAHULUAN
A.
B.
C.
D.

Latar Belakang ...................................................................................... 1
Rumusan masalah .................................................................................. 6
Tujuan Penelitian .................................................................................. 6
Manfaat Penelitian ................................................................................ 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.

Remaja .................................................................................................... 8
Tumbuh Kembang Remaja .................................................................... 9
Kesehatan Reproduksi ........................................................................... 15
PIK-KRR .............................................................................................. 19
Penelitian Terkait Kesehatan Reproduksi ............................................. 27

Kerangka Teori ..................................................................................... 30
Kerangka Konsep ................................................................................. 31
Hipotesis ............................................................................................... 31

BAB III METODE PENELITIAN
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.

Jenis dan Rancangan Penelitian ........................................................... 32
Waktu dan Tempat ............................................................................... 32
Populasi dan Sampel ............................................................................ 32
Definisi Operasional Variabel .............................................................. 35
Pengumpulan data ................................................................................ 36
Langkah-langkah Penelitian ................................................................. 40
Analisis Data ........................................................................................ 41

BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian .................................................... 43
B. Gambaran Karakteristik Responden .................................................... 44

viii

C. Analisis Univariat ................................................................................. 45
D. Analisis Bivariat ................................................................................... 47
BAB V PEMBAHASAN
A. Karakteristik Responden ...................................................................... 48
B. Pengetahuan Kesehatan Reproduksi .................................................... 51
C. Pemanfaatan PIK-KRR ......................................................................... 52
D. Perbedaan Pengetahuan Kesehatan Reroduksi Berdasarkan Pemanfaatan
PIK-KRR ............................................................................................... 55
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan .............................................................................................. 57
B. Saran ..................................................................................................... 58
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

ix

DAFTAR TABEL

Tabel

Halaman

1. Uji Normalitas ................................................................................................. 40
2. Jumlah Siswa SMA N 1 Nguter ....................................................................... 42
3. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin .......................... 42
4. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Umur ...................................... 43
5. Distribusu Frekuensi Responden dalam Pemanfaatan PIK-KRR .................... 44
6. Distribusi dan Data Pengetahuan Kesehatan Reproduksi .............................. 44
7. Data Perbedaan Skor Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Berdasarkan
Pemanfaatan PIK-KRR .................................................................................... 45

x

DAFTAR GAMBAR

GambarHalaman
1. Kerangka Teori ................................................................................................ 30
2. Kerangka Konsep ............................................................................................ 31
3. Distribusi & Data Pemanfaatan PIK-KRR ...................................................... 44

xi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

Surat Ijin Penelitian

Lampiran 2

Kuesioner Penelitian

Lampiran 3

Data Validitas

Lampiran 4

Data Peneltian

Lampiran 5

Hasil Uji Statistik

Lampiran 6

Dokumentasi Penelitian

xii

DAFTAR SINGKATAN

AIDS

: Acquired Immunodeficiency Virus Syndrome

BKKBN

: Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional

Depkes

: Departemen Kesehatan

HIV

: Human Immunodeficiency Virus

IMS

: Infeksi Menular Seksual

KIE

: Komunikasi Informasi Edukasi

KRR

: Kesehatan Reproduksi Remaja

KTD

: Kehamilan Tidak Diinginkan

NAPZA

: Narkoba Psikotropika dan Zat Adiktif

PIK-KRR

: Pusat Informasi Konseling Kesehatan Reproduksi Remaja

PKBR

: Penyiapan Kehidupan Berkeluarga bagi Remaja

PMS

: Penyakit Menular Seksual

SDKI

: Survei Demografi dan Kesehatan Indonesia

WHO

: World Health Organization

xiii